中學(xué)生作文3篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
也許當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)會以為我很天真，做一個(gè)中學(xué)生不就是學(xué)習(xí)好，考一個(gè)好學(xué)校就行了嗎？其實(shí)不然，在新時(shí)期新社會，對我們中學(xué)生提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。
我認(rèn)為，做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生，是對我們最基本的要求。中學(xué)時(shí)期，對我們來說是人生中最重要的階段。我們有朝氣、上進(jìn)，我們有理想、有追求。然而，面對這個(gè)日新月異的社會，我們有時(shí)也會感到迷茫和無奈。正處于青春期的我們，會出現(xiàn)判斷力的失誤，也會受到不良風(fēng)氣的影響，也許就會因此而走出標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生的軌道。中學(xué)生時(shí)期，不僅是中學(xué)生許多的行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生觀世界觀價(jià)值觀逐漸形成階段，更是為將來可持續(xù)發(fā)展終身打基礎(chǔ)的階段。所以，我以一個(gè)中學(xué)生的身份倡導(dǎo)大家做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生。
那么什么是標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生呢？首先應(yīng)該品德端正。歌德說過：“無論你出身高貴或者低賤，都無關(guān)宏旨，但你必須有做人之道。”比徹說過：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品德，而不是看他擁有多少財(cái)富�！�
其次，我認(rèn)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生應(yīng)該是有刻苦求知的精神，眾所周知，知識就是力量，在中學(xué)的我們，作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來的主宰者，學(xué)習(xí)是我不可推卸的責(zé)任，只有這樣，數(shù)年后的'我們才可以報(bào)效祖國。古今中外，無數(shù)的哲學(xué)家偉人對求知，對學(xué)習(xí)，對讀書的重要性留下了無數(shù)的精辟論述；英國哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才�！蔽覈鴿h代思想家劉向說：“書憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“你學(xué)習(xí)吧！這是最需要的事情�！崩畲筢撜f：“知識是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實(shí)境界的燈燭�！边@些一切的一切，都告訴我們知識的重要性，都讓我們明白了一個(gè)道理：知識是人最重要的東西。
道理都是大家所明白的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中我們不難看到，一些同學(xué)由于好奇和模仿染上了抽煙、喝酒等等不良好的習(xí)慣；一些同學(xué)在高科技的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)不起這樣的誘惑，上網(wǎng)成癮，網(wǎng)聊、玩游戲成了他們終日的生活，學(xué)習(xí)被拋棄的一干二凈，一些同學(xué)的家庭條件非常寬裕，衣來伸手，飯來張口只會索取而不會給與，漸漸地連我們中國是個(gè)孝道之國也忘得一干二凈。
同學(xué)們，我們已經(jīng)不是懵懂無知的少年，我們已經(jīng)成為懂得事理的青年，我們有著滿腔的熱血，我們有對知識的渴望，我們有對祖國的熱愛，更重要的是我們的肩上承載著祖國的希望。面對這一切的一切，我不得不對大家說：“為了我們自己的健康成長，為了祖國的未來，讓我們嚴(yán)格的要求自己，做一名標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生吧！
中學(xué)生作文 篇2
回憶起父親的笑，心中總是泛起酸楚，許是長年在外的緣故，父親的笑總是透露出一種淡淡的無奈，歲月的鬼斧神工在父親的臉上留下了不可磨滅的印記，也像是一道驚雷深深地劈在我的心里。
從小學(xué)到初中，每一次寫親情的作文，我總會首選媽媽，這是我第一次對父親進(jìn)行敘述。我總覺得父親給我的愛就像是山，沒錯就像一座山，可以讓我依靠在我背后默默的支持。今天我看了旭日陽剛唱的《春天里》的MV，于是我想起了在外工作的父親，他的內(nèi)心似乎就像歌詞描述的那樣，太多的事情牽絆著他。使他不可以灑脫。年輕時(shí)的心高氣傲，風(fēng)華正茂一去不復(fù)返，取而代之的.則是撫養(yǎng)家庭的責(zé)任。
我想我不算是一個(gè)孝順的女兒。性格上的靦腆使我難以說出關(guān)心父親的話語。學(xué)業(yè)上的起起落落總是不能讓人心安。身體每到換季的不適，更無疑增加了父親的牽掛。以前，每逢父親打來電話時(shí)，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我害怕與父親之間無言的尷尬。而現(xiàn)在我也總算長大一點(diǎn)了，父親在外的部已通過暑假的探訪也讓我深有體會。再遇到父親的電話時(shí)，我也會熱絡(luò)的接起，聊聊彼此的近況，但就是說不出感謝父親的話語，這也讓母親感到失望，想必父親也是吧。
記得小學(xué)時(shí)候我抱過一個(gè)補(bǔ)課班，每次總是做到很晚，每到冬天父親就回來接我，有時(shí)來得早了，就會站到樓道里等，北方的冬天寒冷就不必說了，出來后父親總是幫我整理好衣帽，跟在我后面，一路默默無語。
今夜我格外的想父親想起父親的白發(fā)悄悄的爬上了鬢角，肆意的生長。想到父親的皺紋也愈發(fā)的多了。力氣也大不如前。每當(dāng)我在書海中找不到方向，迷失了前途時(shí)，我就像其父親孩子般的笑容，是我又找回原路充滿斗志。
任時(shí)光匆匆流去，父愛于我而言只增不減。父親你老了，請拉住我的手，讓我?guī)闳プ瞿隳贻p時(shí)還未來得及做的事，讓我?guī)闳タ茨阄匆娺^的風(fēng)景。父愛如山，銘記于心。
中學(xué)生作文 篇3
收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對于我這個(gè)剛剛步入初中的人來說，我最大的收獲就是認(rèn)識了一位好的'語文老師！
新語文老師姓唐，名建紅，開學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說話直爽，有啥說啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會給我們讀一篇文章，每天都會給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛上了讀書，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來不是夢》，當(dāng)我們?nèi)嗦牭礁杳麜r(shí)都笑了，可能覺得這歌很過時(shí)，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己嗎？我愛上這首歌，甚至可以說著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺，老師拒絕了，后來她來我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！
收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來說的，但我深深的覺得，我的收獲是極多的，是說不清的，我深知這是精神上的收獲！
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