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中學(xué)生作文3篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
我們透過(guò)了書(shū)本，讓自己增廣見(jiàn)聞。但古人說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”所以，我們要了解更多的東西，光靠書(shū)本，還不足以讓自己真正體悟作者所寫(xiě)的，也難與作者產(chǎn)生共鳴，因?yàn)闀?shū)本中大多都是作者的感受而非我們親身經(jīng)歷。所以，唯有透過(guò)旅行，才能讓我們更加領(lǐng)悟書(shū)本和生活中的真實(shí)意義，使得生命 更充實(shí)，知識(shí)更扎實(shí)。
旅行是我放假時(shí)最期待的事情之一，一家人不論國(guó)內(nèi)、國(guó)外，都會(huì)玩得欣喜若狂，不必為功課而煩悶，為事情而擔(dān)憂。 遠(yuǎn)離了一切的壓力和煩惱，為接下來(lái)的景點(diǎn)和事情感到十分新鮮、期待，更能夠增加家人之間的感情。所以每次只要一跟家人出外旅行，我的內(nèi)心就會(huì)開(kāi)始有一種莫 名的放鬆和愉快，感受到無(wú)與倫比的天倫之樂(lè)，真是幸福��！
與朋友及老師們旅行，那份快樂(lè)又跟家人旅行的快樂(lè)不同了，別有一番滋味。記 得畢業(yè)旅行的時(shí)候，那時(shí)身體有些不舒服，多虧朋友的幫助，身體慢慢的恢復(fù)起來(lái)了，同時(shí)也感受到了友情的可貴；平時(shí)“面有難色”、嚴(yán)厲不茍言笑的老師，也十 分貼心的.照顧我。在這次的畢業(yè)旅行中，我感受了同學(xué)老師細(xì)心、無(wú)私、和藹的一面，這又是旅行帶給我的心發(fā)現(xiàn)！
生命猶如一趟永無(wú)止境的旅行，不同的地點(diǎn)，就會(huì)有不同的人群，不同的感受和體悟，都可以使我們的記憶更豐富，生命更燦爛。所以，在煩忙的生活中，真的需要安排適當(dāng)?shù)穆眯�，旅行使我們�(cè)鰪V見(jiàn)聞，生命更踏實(shí)。
我希望下一個(gè)旅行目的地——高中，能夠擁有更美好的回憶、苦澀的甜蜜，相信我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一趟人生之旅。
中學(xué)生作文 篇2
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸�；我們�(nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>
18 歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì) 數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的…… 我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩腵饋贈(zèng)；我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)！我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾�，今天的打拼，明天的�?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
中學(xué)生作文 篇3
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。爸爸、媽媽用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。我在您們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了走路，在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們都會(huì)投給我贊許的目光，給予我一份鼓勵(lì)。如今，我在您們無(wú)微不至地關(guān)懷下，已走過(guò)了十一個(gè)春秋了。
11歲的我，在您們愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)。風(fēng)雨中，爸爸為我撐起一把大傘；迷惘中，是爸爸指引我走向成功的道路；燈光下，媽媽為我端來(lái)一杯杯暖心的水；書(shū)桌前，是媽媽為我講解一個(gè)個(gè)人生哲理……
媽媽，您每天接送我，和我一起回家，到家后做完晚飯，還要給我輔導(dǎo)功課，從不間斷，從奧數(shù)到劍橋英語(yǔ)，每天陪伴我，很辛苦，每天晚上9點(diǎn)鐘以后才做您自己的事情。
為了我的學(xué)習(xí)，您給我買了可以升降的學(xué)習(xí)桌，護(hù)眼燈，治療眼睛的儀器，真是樣樣齊全，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您多考慮考慮自己吧！”
有一次您生病了，還躺在床上為我講前幾天剛剛新學(xué)習(xí)的古文，古詩(shī)和劍橋少兒英語(yǔ)。您的嗓子都已經(jīng)沙啞了，碰巧，那天劍橋老師留了一項(xiàng)重要的'作業(yè)，把第三課的課文自己用英語(yǔ)朗讀錄在磁帶上。于是您為了給我創(chuàng)造安靜的環(huán)境，把家里的窗戶關(guān)得緊緊的，把各個(gè)房間的門(mén)也關(guān)上了，并且還上了鎖，連電話線也給拔掉了，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)聲音被錄進(jìn)帶子里。“媽媽您的心真細(xì)呀！”就在我讀到一半時(shí)，您的嗓子有點(diǎn)癢癢，不敢咳嗽，怕影響我錄音的效果，就使勁憋著，結(jié)果臉憋得紫紫的。我這時(shí)真想停下來(lái)對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您真是我的好媽媽，您就使勁痛快地咳嗽咳嗽吧！”最后，我錄完了磁帶，劍橋英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的媽媽，如果沒(méi)有您的支持和配合，我是沒(méi)有信心錄好這盤(pán)磁帶的。
家里給我準(zhǔn)備的水果和奶也都樣樣齊全，第一天吃蘋(píng)果，第二天就吃梨，第三天就吃橙子；第一天喝牛奶，第二天就喝酸奶，第三天就喝早餐奶，總之，不重樣。
當(dāng)我遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)我的是媽媽；當(dāng)我生病而難受時(shí)，噓寒問(wèn)暖的是媽媽。一句“精彩極了”能使我充滿信心，一句“糟糕透了”使我避開(kāi)驕傲的陷阱。
記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)------”是啊，媽媽，您這么關(guān)心我，也要多關(guān)心您自己的身體，等您累了的時(shí)候，我會(huì)為您捶捶背；腿酸的時(shí)候，為您揉揉腿，將來(lái)長(zhǎng)大了，我要報(bào)答您。
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