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（薦）中學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
帷幕拉開，演出開始了。
一段段悠揚(yáng)的樂曲，一幕幕動(dòng)人的畫面盡現(xiàn)舞臺(tái)上。為了這一刻，演員們?cè)冻隽硕嗌倥�，灑下無盡汗水和淚水。
人生也是一個(gè)大舞臺(tái)，你、我，還有那些為了一次成功而付出無數(shù)艱辛的人，我們只為了在人生舞臺(tái)的輝煌，或許經(jīng)歷過十兒年的寒窗苦讀，或許經(jīng)歷過與親人的生離死別，也或許因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)而放棄了所有榮華富貴……但是，我們終究還是有了踏上“舞臺(tái)”的資格，有了“上演”自己“節(jié)0”的權(quán)利，終究還是比那些沒有上臺(tái)之人好出了許多。
樂曲的旋律激烈起來，演出進(jìn)入了高潮部分，臺(tái)下的人們?yōu)槲枧_(tái)上的演員鼓掌叫好。人生何嘗不是如此？經(jīng)過了一次又一次不懈的努力，有的人在人生舞臺(tái)上初露頭角。學(xué)業(yè)上的成功，事業(yè)上的.豐收，家庭里的幸福，工作上的成就，一次次的喜悅，一次次地來自親人同事和朋友。你在屬于你的領(lǐng)域中達(dá)到自己的巔峰，而在你領(lǐng)域之外的那些“觀眾”也隨你的成功而興奮，狂呼。
演出結(jié)束了，帷幕落了下來。但這精彩的表演，得到了舞臺(tái)下觀眾們的一片喝彩。
人生何嘗不是如此。在一個(gè)個(gè)巔峰之后，人們奏響了自己生命樂章的尾聲。在人生結(jié)束時(shí)，舞臺(tái)下的“觀眾”會(huì)給你一個(gè)公允的評(píng)判，你會(huì)因你付出的多而得到人們的贊許，在演出結(jié)束后，仍將你記在心中；若你的成績平平，那么人們對(duì)你則會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)模糊，忘卻。
人生是公平的，正如這舞臺(tái)，你付出的辛勞
越多，你便獲得了更多登上這舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，在你“謝幕”之時(shí)會(huì)得到更多別人的贊美和認(rèn)可。
所以，我想做一名人生舞臺(tái)上的表演者，而不愿做這舞臺(tái)下的看客，主宰自己的人生，不論別人說些什么。
人生，舞臺(tái)上的一場演出……
中學(xué)生作文 篇2
《曾子殺豬》中，還記得曾子的孩子們?yōu)槭裁床辉俪持ゼ袉�？因�(yàn)樗麄兊哪镉H說回來殺豬給他們吃，于是孩子們嘴饞便不要去集市了。
兒時(shí)，我隨母親路過街道旁的小攤點(diǎn)時(shí)，目光總被誘人的食物牢牢地牽住，一動(dòng)不動(dòng)地盯著它。食物發(fā)出的清香時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)濃時(shí)淡，但總是繞著我的鼻子打轉(zhuǎn)。這時(shí)攤主又好言相勸道：“哎呀，小朋友，還沒有吃過吧，可好吃哩，快讓媽媽買個(gè)嘗嘗啊!”我抬頭看了眼攤主，又深深地凝望美味的食物，最后可憐巴巴地望著媽媽，手不由自主地拽住她的衣袖，指了指攤點(diǎn)的食物，哀求道：“媽媽，我想吃�！薄�?yàn)轲�，我學(xué)會(huì)在索取中成長。
上了小學(xué)，我成了眾多學(xué)子中的一員。每每聽到老師表揚(yáng)某人時(shí)，我會(huì)忍不住豎起耳朵仔細(xì)聽著；每每看到別人取得優(yōu)異的成績時(shí)，我又會(huì)多看幾眼他的試卷。我又開始饞了。還記得那時(shí)，我的同桌是個(gè)非常出色的男生，每次叫他回答問題，他回答得既準(zhǔn)確又流利，目光中流露出一種天然的自信，他所迎來的是老師贊許的目光和同學(xué)們熱烈的掌聲。而我也會(huì)使勁的給他鼓掌，拍得自己的.掌心紅腫，心里有種莫名的羨慕，大概又饞了吧�！�?yàn)轲挘覍W(xué)會(huì)在競爭中成長。
臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們閑談自己的夢(mèng)想。我與朋友商量未來的三年里仍然一起讀書，我們擊掌為盟，一起努力學(xué)習(xí)，考進(jìn)市里的名校。那段時(shí)光，我的眉間滲入少見的認(rèn)真，變得極安靜與沉穩(wěn)；課堂上，我仔細(xì)聽請(qǐng)老師說的每一句話，詳細(xì)記錄；課間，我又默默地翻看筆記或是與我討論難題，我的生活也變得充實(shí)起來。我饞于這個(gè)夢(mèng)想，樂此不疲。愿意握著筆，與時(shí)間賽跑；愿意寫數(shù)字，判斷正誤……為了我們的夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)的完成小學(xué)的每一步�！�?yàn)轲�，我學(xué)會(huì)在追夢(mèng)中成長。
步入中學(xué)，我愛上了文學(xué)。每與文字打招呼時(shí)，每與文字傾訴時(shí)，每與文字分享時(shí)，我就想要記住它們，就想要寫下它們。文字的韻味，品讀時(shí)將我?guī)胨臅r(shí)空；文字的美感，欣賞時(shí)令我心靈震撼。我徜徉于文字中，或歡喜或悲傷，或感動(dòng)或憂愁，或大笑或流淚……在我荒涼空無的心田上澆灌出一朵鮮花，在我渾濁迷糊的天空中灑下一縷陽光。我默默的書寫，饞于它的美麗，一次次用文字表達(dá)我的所感，一次次嘗試著寫作投稿�！�?yàn)轲挘覍W(xué)會(huì)在信念中成長。
當(dāng)你面對(duì)花花綠綠的食物時(shí)，你也會(huì)饞嗎？當(dāng)你身邊的人學(xué)業(yè)有成時(shí)，你也會(huì)饞嗎？當(dāng)你有了自己的志向和抱負(fù)時(shí)，你也會(huì)饞嗎？當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念永不言棄時(shí)，你也很會(huì)饞嗎？
就在這點(diǎn)點(diǎn)累積而成的“饞”中，我咀嚼成長。
中學(xué)生作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
怎樣才算是位合格的中學(xué)生呢？要想成為一位合格的中學(xué)生，就應(yīng)該具備良好的道德、作風(fēng)和品質(zhì)，其中德、智、體、美、勞，這五個(gè)方面正可體現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
正所謂“學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生�！爆F(xiàn)在的某些中學(xué)生，心目中最重要的并不是學(xué)習(xí)，而是“美”；唉，愛美之心，人皆有之，但是現(xiàn)在的學(xué)生也未免太愛趕時(shí)髦了吧！他們把烏黑的秀發(fā)染成五顏六色，把原本平順的秀發(fā)弄得彎彎曲曲；還有一些學(xué)生為了一件流行的`衣服，不異花上幾百元，想想可真心寒哪！難道，這就是美嗎？可是我們?cè)倏纯矗持袑W(xué)生小戲，她的外貌并不好看，臉上長滿了“小點(diǎn)點(diǎn)”，身材又矮又胖，還時(shí)常被人嘲笑。但是她并不自卑，她努力學(xué)習(xí)，與書交上了朋友，她以自己豐富的知識(shí)，奪得一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯；她還樂于幫助別人，當(dāng)別人有難題請(qǐng)教她時(shí)，她總是耐心地為他們講解，同學(xué)們都向她投去了贊美的目光。從以上例子看出：人有兩樣美，一種是外貌的美，一種是心靈上的美；但是心靈的美往往比外貌的美更加愛歡迎。一個(gè)人，外貌很美，但是心靈“黑暗”，別人也不會(huì)認(rèn)為你美，相反，你外貌平平，心靈卻十分“美”，那么在別人眼中，你就是一位完美的人了！
身為中學(xué)生，文明交往也是必不可少的；有的中學(xué)生，經(jīng)常不尊重別人，用“不文明的口語”來詛罵別人；結(jié)果成了“過街老鼠”，令人遠(yuǎn)而避之，在《中學(xué)生行為規(guī)范》中明確指出：身為中學(xué)生，要時(shí)常使用文明用語。不心弄壞了別人的東西后，便要誠懇地向別人道歉，請(qǐng)求別人的原諒；見到老師、家長要熱情地問好。禮貌是人交往的第一張“名片”，如果你想別人尊重你，你就應(yīng)該先尊重別人；使用禮貌用語是謙虛恭敬態(tài)度和言行，是尊重他人的外形體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們，身為一位中學(xué)生，更應(yīng)該要遵守以下規(guī)則，熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不吸煙不喝酒，愛惜勞動(dòng)成果和公物等，讓我們一起來做一位優(yōu)秀的中學(xué)生吧！愿世界上所有的中學(xué)生健康快樂地成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
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