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中學(xué)生作文匯總（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
愛(ài)，被太多人使用，卻被少數(shù)人發(fā)現(xiàn)�！}記
總是抱怨著老天的不公。自己沒(méi)像他人一樣被愛(ài)包圍。老天也煩惱，便和了一聲：“你有發(fā)現(xiàn)過(guò)愛(ài)嗎？你有體會(huì)過(guò)愛(ài)嗎？你有付出過(guò)愛(ài)嗎？你不懂得愛(ài)�！苯又闶寝Z隆隆的雷聲，伴奏的是瀝瀝小雨。
驚倒在雨中，面對(duì)著這雨，我似乎無(wú)處可躲。烏云遮住了我的一片天，似乎在批判我。一點(diǎn)一點(diǎn)紅光在雨中閃現(xiàn)，是一把小紅傘！而傘下的卻是生人，燃起的希望被澆滅了。紅傘慢慢走過(guò)我，露出了微笑，似乎在邀我共傘，迷人的微笑使我陶醉，雨又使我不得拒絕。雨下，傘的天地，傘下，我和她的.天地。盡管我和她素不相識(shí)，她卻幫助我。這對(duì)她可能是不經(jīng)意，而對(duì)我卻是一世難忘懷！
第一次發(fā)現(xiàn)愛(ài)的跡象。
英語(yǔ)老師換了一個(gè)，而她卻始終牽掛著我們。她雖說(shuō)要將她教的班超過(guò)我們，但卻仍舊默默地關(guān)心著我們。每星期都將所學(xué)的筆記整理好給我們，并指導(dǎo)我們。她還會(huì)主動(dòng)來(lái)找我們，給我們進(jìn)行思想工作，教育我們?cè)S多做人的道理。她始終忘不了我們，畢竟是她的第一屆學(xué)生��！她還是老師嗎？不！她所做的已經(jīng)超越了老師的本職。她是我們未來(lái)的導(dǎo)航燈。
心，被愛(ài)彌漫著。
考試時(shí)，同桌說(shuō)筆沒(méi)用了，悄悄聽(tīng)見(jiàn)了，便將自己的筆換成藍(lán)水筆，將黑筆給了他，他接過(guò)筆的剎那，才能發(fā)現(xiàn)幫助人真正快樂(lè)的是自己。
心，被愛(ài)充斥著。
愛(ài)，被太多人使用，卻被少數(shù)發(fā)現(xiàn)，而這少數(shù)人中，有我。
中學(xué)生作文 篇2
“親情”，一個(gè)多么神圣的字眼。她讓我們擺脫不了血濃于水的命運(yùn)，能讓我們感受到愛(ài)的溫暖 。感謝你，親情！此時(shí)，我不禁想起了那件事，那件有關(guān)親情的事。
那天是國(guó)慶節(jié) ，我們?nèi)胰嗽缭绲钠鸫�，�?zhǔn)備利用這次休息時(shí)間同大伯一家回老家去看望年邁的爺爺奶奶。不一會(huì)兒，我們便出發(fā)了。我們所坐的車無(wú)限的奔向遠(yuǎn)方，終于，我們來(lái)到了鄉(xiāng)間的小路上。放眼望去，一片片金黃色的麥田在陽(yáng)光的照射下發(fā)出刺眼的光芒，顯得格外迷人。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快的在枝頭跳來(lái)跳去，并不時(shí)的發(fā)出“嘰嘰喳喳” 的叫聲，實(shí)在是可愛(ài)極了，讓人不禁陶醉在這歌聲里。就連路邊的野花也那么引人注目，紅的，黃的 ，紫的，藍(lán)的，白的……真是美麗極了。就這樣我懷著高興與期待的心情回到家中。村門口爺爺奶奶早已伸長(zhǎng)了脖子盼望著我們的到來(lái)，一聲“爺爺奶奶”使兩老口心里樂(lè)開(kāi)了花，笑的嘴都合不攏。奶奶連忙接過(guò)我手里的東西，把我拉到一旁，一邊用手撫摸著我的頭發(fā)，一邊問(wèn)我近期的狀況，我都一一的'回答了奶奶。接下來(lái)，我們?nèi)胰吮愠绮偷姆较蚺α�。小小的廚房一下子熱鬧起來(lái)了，大家進(jìn)進(jìn)出出，忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛苦努力，一盤盤香噴噴的飯菜端上了餐桌。待全家人坐在一起后，我們便吃起來(lái)。這時(shí)妹妹說(shuō)：“過(guò)年嘍，過(guò)年嘍！”一恍惚間，大家都笑了起來(lái)，整個(gè)屋子都熱熱烈烈的，豈不是像過(guò)年？
吃完午飯，媽媽和大媽一起去洗碗，我們都來(lái)到院子里聊天，突然，大伯接到一個(gè)電話，好像是工作上出現(xiàn)了問(wèn)題，非要回去 。我們便匆匆忙忙的收拾東西，臨走前，爺爺奶奶站在原來(lái)的地方像我們招手，微風(fēng)緩緩吹過(guò)，爺爺奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，奶奶的目光無(wú)限遼遠(yuǎn)，仿佛整個(gè)世界只是她睫毛上的一粒塵埃。車緩緩向前行駛，慢慢的，我再也看不見(jiàn)爺爺奶奶的身影，但耳畔仍然殘留著那句：“有時(shí)間回來(lái)玩。"……
中學(xué)生作文 篇3
在科技日新月異的今天，電腦成了人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠�，它的�?yīng)用領(lǐng)域廣，而且它的出現(xiàn)也在逐步的改變?nèi)藗兊纳罘绞�，為人們提供便利帶�?lái)身心的愉悅。在生活中常常聽(tīng)到或感受到不少的人們對(duì)電腦的態(tài)度不是那么的好，總覺(jué)得那玩意兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)“禍害”，讓孩子們整天的深迷其中無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)也不能很好的進(jìn)行下去了，整天就是打打殺殺，到了考試的時(shí)候就是兩手摸白卷，兩眼望青天。我費(fèi)解，這種情況的發(fā)生究竟是家長(zhǎng)們沒(méi)有把自己的孩子管教好，還是孩子本身的好奇心自控力不強(qiáng)，我覺(jué)得還是前者大于后者，電腦為人們帶來(lái)生活工作的便利那是毋庸置疑的，很多沒(méi)有成年的孩子不管是在他們的身體或心里上都正處于快速成長(zhǎng)的階段，在這個(gè)階段孩子們的好奇心和叛逆心里都是非常強(qiáng)烈的，而電腦作為新時(shí)代的產(chǎn)物，它正在以各種不同的方式以迅雷不及掩耳的速度不斷的沖擊著人們的生活圈，而現(xiàn)代社會(huì)，那些網(wǎng)吧什么的更是在城市的各個(gè)角落迅速的蔓延開(kāi)來(lái)，他們?yōu)榱粟A取暴利在一些學(xué)校的周圍，在一些學(xué)生出入頻繁不斷的開(kāi)設(shè)各種規(guī)模大小的網(wǎng)吧，他們知道這些地方的商機(jī)潛力是無(wú)限的，而這些還在接受教育的學(xué)生們無(wú)疑成了其中的受害者，對(duì)于學(xué)生么來(lái)說(shuō)，學(xué)校的那種枯燥范圍的生活已經(jīng)讓他們感到厭倦，而網(wǎng)吧對(duì)他們心里的牽引力更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校的生活，即使一些網(wǎng)吧里打著“未成年末入”的口號(hào)，但那些自欺欺人的舉動(dòng)完全抵擋不住金錢對(duì)他們的誘惑，三歲小孩拿著錢都能進(jìn)去，那誰(shuí)會(huì)愿意和錢過(guò)不去呢。國(guó)家近年來(lái)對(duì)這些方面的打擊還是不小的，但是要從根本上解決問(wèn)題我想只有孩子的自我約束，家長(zhǎng)們的不斷說(shuō)服開(kāi)脫和學(xué)校社會(huì)的不斷監(jiān)管教育下我想只有在這三方面的有力配合下才能很好的去解決問(wèn)題，解鈴還需系鈴人啊。
但在我所在的生活圈子中也有這樣的情況，可能也是由于生活無(wú)聊，加上每天的工作量不是很大，業(yè)余時(shí)間比較多，每天三點(diǎn)一線的生活讓他們感到索然無(wú)味，便都起了買電腦的念頭，另我感到吃驚的是，宿舍里一個(gè)月內(nèi)添了三臺(tái)電腦，而他們買電腦的出發(fā)點(diǎn)也并不上我想像的那樣，是為了學(xué)一點(diǎn)專業(yè)技術(shù)啊什么的。但事實(shí)不是，電腦一裝好幾個(gè)人就開(kāi)始聯(lián)合起來(lái)打網(wǎng)絡(luò)游戲了，并且不樂(lè)此不疲，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，甚至到了廢寢忘食瘋狂的地步。電腦游戲沖刺了他們的日常生活，打亂了他們以往的正常生活方式，每天只要一有時(shí)間，幾個(gè)玩游戲的就聚在一起討論游戲，食堂里、工作地、廁所、宿舍里哎喲，到處是他們的談笑風(fēng)生的身影，有一個(gè)小伙子甚至是玩游戲玩出了胃腸炎，發(fā)病時(shí)還是我送他去的醫(yī)院，醫(yī)生也囑咐他叫他注意自己的飲食規(guī)律，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，那病叫我都能給他治好，戒掉那個(gè)游戲就什么都好了。
話說(shuō)回來(lái)他玩游戲損失的.可不只是他的身體，他還付出了很多金錢上的代價(jià)，給游戲充值都不知搭進(jìn)去了多少錢，哎呀，我說(shuō)何苦呢。這樣有意義嗎？游戲玩玩就好，純屬娛樂(lè)的東西，如果說(shuō)玩游戲都玩到用錢傷身體去了，那本身就失去了玩游戲的意義，我想這代價(jià)付出的也太大了吧。短暫的快樂(lè)換來(lái)的可能就是一輩子的痛苦，他們年紀(jì)還這么小就落下個(gè)胃腸炎什么的，那以后的日子還怎么過(guò)呀，可令人感到痛心的是他的病沒(méi)有引起他的足夠重視，到目前為止他還是在為他的游戲瘋狂著，他現(xiàn)在還說(shuō)：“怎么最近老失眠啊”，我一聽(tīng)，完了，這個(gè)失眠很可能又是什么病情的先兆，照這樣下去，肯定還會(huì)有再進(jìn)醫(yī)院的可能，而且我也敢說(shuō)，這次再進(jìn)醫(yī)院可就不是打一晚上點(diǎn)滴的事了。
現(xiàn)在一些年輕人們啦，就是這樣，有了很好的物資生活條件，卻往往會(huì)深陷其中，不能自拔，我覺(jué)得做什么事情都得要有一個(gè)原則，要懂得收放自如。有了好條件咋們就應(yīng)該好好的利用他，來(lái)充實(shí)自己提高自己，我們既要享受它帶來(lái)的便利，也要讓它來(lái)填補(bǔ)我們生活的空虛來(lái)充實(shí)自己，朋友們，你們說(shuō)是嗎？
中學(xué)生作文 篇4
七門課程，學(xué)習(xí)是緊張了不少，但初中還是以數(shù)語(yǔ)外為主，史地生一周才兩節(jié)課。我最喜歡幽默風(fēng)趣的地理老師和滔滔不絕的歷史老師。最有趣的就是地理老師，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)火的樣子，但每次他都能以“和藹可親”之樣將同學(xué)說(shuō)得心服口服。為什么一上歷史課大家就唉聲嘆氣呢?雖然歷史老師是有些嚴(yán)厲，但也不至于吧!我就喜歡聽(tīng)那以滔滔不絕之聲講遍古往今來(lái)。
四次大考，是一學(xué)期最重要的。沒(méi)想到中學(xué)第一次月考就以慘敗告終。三門課程考得都不理想。尤其語(yǔ)文，其實(shí)當(dāng)我在考試時(shí)發(fā)下語(yǔ)文試卷來(lái)，我翻看最后一道題時(shí)，我就對(duì)這次考試已沒(méi)有了把握�？粗且浴盃繏臁睘轭}的作文我就開(kāi)始牽掛我的成績(jī)，想著我怎么回家跟父母交代。面對(duì)這種全然不是我強(qiáng)項(xiàng)的那累作文，我只有抱著一點(diǎn)勝算都沒(méi)有而繼續(xù)下去，結(jié)果當(dāng)然可想而知，奇跡從沒(méi)在我身上發(fā)生過(guò)。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，媽媽回來(lái)告訴了我，面對(duì)著那“幸運(yùn)52”，我卻一點(diǎn)都不幸運(yùn)。在一分就是命的世界里，作文扣的13分，就跟天塌了差不多。但我的天空再怎么塌，我也得用我的身軀將它扛起，繼續(xù)向前走下去，我不會(huì)認(rèn)輸。我失敗了，我承認(rèn)，但我的人生，不會(huì)有“負(fù)”，失敗一次不等于徹底完負(fù)。
在一個(gè)多月里，我真的體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的.生活里，友情是多么的一文不值�；蛟S以后不是，將來(lái)也不是，但現(xiàn)在的校園生活，友誼真的只如過(guò)眼云煙。本來(lái)在暑假我還很矛盾我要怎樣對(duì)待新的校園，但現(xiàn)在，一個(gè)月的生活，真的使我明確了目標(biāo)，永遠(yuǎn)做我孤天。朋友只是一種累贅。也許在任何一種人生里都沒(méi)有這種說(shuō)法，但我就是這樣。沒(méi)有，我就當(dāng)開(kāi)這種人生的先河。我不會(huì)管別人的人生之路，因?yàn)槲遥蛔呶易约旱穆�，過(guò)我自己的人生。
中學(xué)生涯，剛剛開(kāi)始，一個(gè)新的人生，正在前行，我，要怎樣去面對(duì)?我自己來(lái)決定。新的人生，新的起點(diǎn)。我，在努力前行。
中學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)嘗試著去做些什么，而我就在嘗試寬容待人中成長(zhǎng)了。
五年級(jí)的一次選舉中我不幸落選了，朋友們都圍過(guò)來(lái)安慰我，可也有的同學(xué)認(rèn)為我對(duì)他們太刻薄而不選我，我從那時(shí)起下定決心要開(kāi)始改變。
從那以后，我再也不在黑板上記同學(xué)的名字了，他們有不會(huì)的題目，我總耐心地教導(dǎo)他們，有不對(duì)的地方，我總悄悄提醒他們……
去年夏天，我過(guò)生日，邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客，我們玩得正盡興，可隨著“哎呀”一聲，我們的興致全被這個(gè)經(jīng)�？匆�(jiàn)烏鴉的陳燁破壞了，原來(lái)她把窗簾扯了下來(lái)。
……
我的'淚水頓時(shí)奪眶而出，剛準(zhǔn)備指責(zé)她，可想起落選的原因，話剛到嘴邊又咽了回去，默默地把墻角打掃干凈，等待媽媽的“河?xùn)|獅吼”。同學(xué)們看不慣這樣的我，邊幫我奚落了陳燁一番，我們倆都哭了，“夠了，不要再說(shuō)了，不就是個(gè)窗簾嗎，大不了不要了！”我大聲喊道。他們怔住了，好奇的看著我。我變了，變得更寬容了，朋友也多了，我知道這是寬容的力量。
寬容使每個(gè)人在心靈上得到了充實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)有更多的收獲！
中學(xué)生作文 篇6
“刷刷刷”，蘇道雪以特快的刀功切好了藵笊藤，又搗碎了栝薺草和芫蘺花。接著把藵笊藤給白衣男子服用，又把栝薺草和芫蘺花敷在了白衣男子的傷口上。很快，3天過(guò)去了，白衣男子痊愈了。這天，蘇道雪趁著奶奶出門又去砍柴，想要看看白衣男子。不料，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，空空的稻草堆上只留下了1張紙條。
上面寫(xiě)的是：后會(huì)有期。
不知為何，蘇道雪心里忽然有了一絲淡淡的舍不得。“沒(méi)事，肯定是閑得太無(wú)聊，所以才會(huì)這樣。”蘇道雪完全忘記了十萬(wàn)兩黃金的'事情。
不對(duì)呀，蘇道雪這時(shí)候才想起來(lái)，阿牛的藥材錢她還木有拿，算了算了，有點(diǎn)錢也不錯(cuò)，去拿錢吧。蘇道雪剛走到阿牛家門口，阿牛就跑了過(guò)來(lái)，高興地對(duì)蘇道雪說(shuō)：“蘇道雪姐姐，這些草賣了十兩銀子，這是給你的六兩銀子�！薄芭��！碧K道雪拿了銀子后就拍拍屁股走人。
這個(gè)時(shí)候，村里的一個(gè)人跑過(guò)來(lái)著急地對(duì)蘇道雪說(shuō)：“蘇道雪，你怎么還在這里啊，你奶奶出事了�！薄笆裁�？奶奶出事了？”
中學(xué)生作文 篇7
就算過(guò)去了這么多年，那一串串清脆的鈴聲一直縈繞在我的心頭。——題記
今天是大掃除，像往常一樣，我負(fù)責(zé)家門口那一塊地方。我走出門，望著那堆積如山的盒子，不免皺起了眉頭。等我把一個(gè)個(gè)盒子搬下來(lái)，吹去灰塵后，在灰蒙蒙的視野中，一絲銀光閃入了我的眼睛。定睛一看，是一輛自行車。
這輛自行車已經(jīng)破損的不成樣子了，車身布滿了灰塵，車把手上還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，只有那兩個(gè)空洞的車輪還可以辨認(rèn)它的輪廓。我走上前，轉(zhuǎn)動(dòng)一下車輪，“吱吱”的聲音讓我有些發(fā)毛，輕輕按動(dòng)車鈴，那清脆的鈴聲把我的思緒帶到了許多年前。
那時(shí)我還是個(gè)三四歲的孩子，最喜歡的便是坐在爸爸的自行車后，緊緊抱住爸爸，穿梭在大街小巷之中，如發(fā)現(xiàn)前方有人，便會(huì)隨著車鈴一起“叮�！钡慕衅饋�(lái)。每每這時(shí)，爸爸就會(huì)笑著說(shuō)“以后你就當(dāng)小鈴鐺了，你的聲音可比它響亮多了！”我便引以為豪，每次都準(zhǔn)確地向爸爸匯報(bào)前方路況。一路上都是我和爸爸歡樂(lè)的笑聲。
后來(lái)，我上了小學(xué)，也沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)向爸爸匯報(bào)路況了，車鈴的`重要性便會(huì)凸顯出來(lái)，每當(dāng)放學(xué)后，聽(tīng)到這清脆的鈴聲，便知道是爸爸來(lái)接我了，拿起書(shū)包，飛快地跑出教室，爬上車子，立即代替了車鈴的工作。但是，當(dāng)我準(zhǔn)確的匯報(bào)了路況時(shí)，也聽(tīng)不到爸爸的鼓勵(lì)，最后，我索性就不匯報(bào)了。如此一來(lái)，一路上沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，只有爸爸微微喘息的聲音。每天回家必經(jīng)過(guò)的那一段上坡路，原來(lái)很輕松的就上去了，但是現(xiàn)在都需要爸爸下車來(lái)把我推上去。我才意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
再后來(lái)，家中的交通工具換成了電動(dòng)車、汽車。爸爸也有力氣和我聊天。但是我再也沒(méi)有當(dāng)鈴鐺的興趣了。因?yàn)樗鼈兊拟徛暠任乙懥�，比我要�?zhǔn)確。并且我也長(zhǎng)大了，也做不出這樣幼稚的事了。這天，坐在車?yán)锇职痔岬竭@件事，讓我再一次當(dāng)鈴鐺，我苦笑一聲：“我的聲音能比的過(guò)這大喇叭？”不過(guò)最后，我還是在車?yán)镉字傻慕衼?lái)叫去，看到發(fā)自內(nèi)心爸爸的笑容，我心中有一股莫明的傷感：我長(zhǎng)大了，意味著爸爸老了。
我撫摸著那鈴鐺、那車身、那車把手。這輛自行車伴我走過(guò)了我的童年，見(jiàn)證了坐在車后的我慢慢高過(guò)坐在前方的爸爸。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，就算過(guò)去了這么多年，那一串串清脆的鈴聲，一直縈繞在我的心頭。
中學(xué)生作文 篇8
一片冬日的陽(yáng)光微微斜射在冰凍的湖面上，不，應(yīng)該是投在冰冷的雪面上吧！
這寒雪，似乎還要沒(méi)日沒(méi)夜的繼續(xù)飄下去，覆蓋了冰面，覆蓋了房頂，覆蓋了滿世界�！扒Ю锉猓f(wàn)里雪飄�！庇么诵稳菀稽c(diǎn)不為過(guò)，使人感覺(jué)無(wú)限的凄涼。
岸旁幾棵孤零的老樹(shù)，定定的在飄落的大雪中戰(zhàn)栗著。樹(shù)上只剩了幾棵樹(shù)枝，顏色青灰，在一片白色之中，好像用人被線描過(guò)一般，深沉的讓人心悸，細(xì)尋。竟連一星點(diǎn)秋的暗黃也不曾覓得。想尋些夏日之綠，不消說(shuō)，是不可能了。整樹(shù)只剩落了雪的怪異骨干，傷感極至，就像一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的古稀老人。而誰(shuí)又曾想到，只在幾個(gè)月前，他還是一位挺著健壯腰身和一身翠綠的充滿活力的青年呢？
夏至之時(shí)，草坪上那片郁郁蔥蔥的綠影，這時(shí)在初冬的寒寂之下，也沒(méi)了蹤影，飄然而去——隨著夏走了......那草坪，在大雪的迫壓下，依稀露出一抹他們走過(guò)的痕跡——密密匝匝，黃的凄涼、黃的悲傷的那一大片枯草，便是最好的證明了。一個(gè)挨一個(gè)，一片擠一片，在寒風(fēng)中擁著顫抖。上面落了一層薄薄的雪霜，這景象，在旁邊幾束怪異枝干的映襯下，愈發(fā)的悲慟�？莶莺�，亦如之前的老樹(shù)孤徑，相壓成“寒”了。
湖面亦被冰封，一層雪壓在之上，就如陸地，除了偶爾露出的幾塊冰，絲毫看不出這是昔日碧波蕩漾的湖，湖中孤島，只有昏鴉，老樹(shù)，枯草停留之上，甚是凄異。一旁小亭上，空無(wú)一物，只有在風(fēng)中愈顯無(wú)力的那副對(duì)聯(lián)——“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章未染塵”在亭上搖晃。在這瑟瑟寒風(fēng)之中，只有它，還堅(jiān)守自己的意志吧！春風(fēng)，秋水，看似好像早已成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去了，它們什么時(shí)候又會(huì)再次來(lái)臨呢？
難道，這里就要被永遠(yuǎn)沉寂在這寒寂，這悲凄之中了嗎？
不，且慢，你看，大雪紛飛之中，在那雪下的，不還有堅(jiān)韌的松柏，還仍有暗沉的深綠嗎？你聽(tīng)，大雪飄飛聲中，伴著雪聲緩緩流動(dòng)的，不還有冰下暗流微微的涌動(dòng)聲嗎？你嗅，大雪冰冷的氣息中，不還有在枯草敗枝下，來(lái)年清新的草香，沁人的花氣嗎？你觸，在那大雪壓迫下的.寒冬背后，不還有人們溫暖的鼻息嗎？
流！生命的流！這也會(huì)過(guò)去！是的，一切，這寒冬之中的凄涼、悲傷、這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，在來(lái)春溫暖的陽(yáng)光下，不都會(huì)消融，煙消云散嗎？生命還在，綠色還在，希望還在。它們只是在沉睡呀！只要熬過(guò)生命的寒冬，迎接我們的必是萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然的春！靜靜的聽(tīng)吧！聽(tīng)這強(qiáng)大的生命之流涌動(dòng)的聲音！生命的嚴(yán)冬也許會(huì)凍結(jié)他的表層，但他的源，他的心卻是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的了。
雪漸漸小了，一大片陽(yáng)光透過(guò)烏云，投在了雪地上。
雪，停了。
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