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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-15 16:24:36 中學(xué)生作文 我要投稿

(熱門)中學(xué)生作文8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。

(熱門)中學(xué)生作文8篇

中學(xué)生作文 篇1

  有一種草,生長在荒蕪之地,性堅(jiān)韌,風(fēng)沙與干涸不會輕易讓它死亡,哪怕只有一線生機(jī),它都會頑強(qiáng)地生存下來。這是怎樣的一種意志力!我們從來都不重視那弱勢的花草,從不。然而,曾經(jīng)……

  屈大夫可以吟“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝”,陶淵明可以誦“采菊東籬下,悠然見南山”,湯顯祖可以寫“花花草草由人戀,生生死死隨人愿”。我們贊他們的高潔,夸他們的志行。唯獨(dú)到了我們,卻要同花草作最徹底的決裂。

  這是真真切切的決裂,從外在到精神一并拋棄。

  世間卻有不平事。正如愛國的士人總愿把禍國殃民的罪行推到紅顏身上一般。我們總愛把不預(yù)期的事物追加到無生命的東西上去,只因?yàn)樗鼈儾欢门c人作對。壞的花草常開不敗,而當(dāng)我們意識到那紅百的嫵媚之花毒害身心時(shí),只愿去埋怨花兒草兒,從不去發(fā)掘更深刻的'內(nèi)涵。

  沒有花香,沒有樹高,于是我們將所有的草兒都冠上“雜”,是貶損;可若沒有了綠葉,花再妖艷也只能是背景;想那甘草,在毫無生機(jī)可言的峭壁之上熒熒而立,再艱難再困苦也要掙扎著生存,比之如今有些輕生的人,又不知強(qiáng)了多少倍。

  總有人說花草無情,可你知道嗎:清晨每一片葉上的露珠都是它掙扎時(shí)幸福的淚。

  天地?zé)o情,感動(dòng)卻用在。當(dāng)一株小草掙扎著要延續(xù)生命的希望時(shí),你忍心去蹂躪,去踐踏她,去把莫須有的傷感,莫須有的罪與痛強(qiáng)加與她嗎?真的,無關(guān)花草,任其生滅,我心猶存。

  想想甘草吧,紅塵濁世間,真的需要一點(diǎn)真誠,一點(diǎn)感動(dòng),一點(diǎn)純真,來盛放那顆愿上天堂的心。

中學(xué)生作文 篇2

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節(jié)快到了,為了紀(jì)念廣州起義的革命烈士們,我們?nèi)昙壢w同學(xué)將去廣州烈士陵園掃墓;去陵園前,我們每人親手做了一只白紙花,準(zhǔn)備獻(xiàn)給烈士們。去掃墓的前一天晚上,我激動(dòng)地在床上翻來覆去,睡不著,心想:烈士陵園真的埋葬著烈士嗎?烈士陵園是什么樣的呢?烈士陵園有趣嗎,好玩嗎……

  第二天一早,我們就坐車出發(fā)了。在路上,陪同的導(dǎo)游姐姐向我們介紹了廣州烈士陵園:“烈士陵園是解放后為紀(jì)念1927年12月廣州起義中英勇犧牲的烈士而建造的;1927年12月11日,由中國共產(chǎn)黨廣東省委書記張?zhí)最I(lǐng)導(dǎo)的廣州起義,經(jīng)過了3天英勇戰(zhàn)斗后失敗了。失敗后,敵人在廣州屠殺了起義軍民,有一部分遺骸葬于我們現(xiàn)在去的烈士陵園,還有一部分烈士遺骸葬于紅花崗。后來人們覺得紅花崗不好聽,就改為“黃花崗”了。園中人工湖還有湖心紀(jì)念亭,橫匾上書“血祭軒轅”,為董必武所題……”我們聽了導(dǎo)游姐姐的介紹后,對烈士們充滿了敬仰。

  大巴到了烈士陵園,我們迫不及待地下了車;一進(jìn)大門,我就看見一座巨大的雕像,上面雕刻著一只手握著一把長槍。雕像下刻著幾個(gè)大字:“廣州起義烈士永垂不朽”;走過一條長長的水泥臺階,我們來到了一個(gè)山坡上。面前就是烈士陵墓了。導(dǎo)游姐姐帶著我們繞著墓地走了一圈。陵墓是圓拱形的,墓上鋪著青草。這種青草叫鐵線草,它具有很強(qiáng)的生命力,象征著烈士們“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的.革命精神。我想:“烈士們多偉大啊。他們用鮮血換取了我們現(xiàn)在的幸福生活,我們一定要珍惜啊!闭胫,突然,天空變黑了,下起了蒙蒙的細(xì)雨。難道是老天爺也為這些烈士們的犧牲而哭泣嗎?獻(xiàn)上我們親手做的白花,唱著雄壯的《少先隊(duì)之歌》,我暗暗發(fā)誓:一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能白白浪費(fèi)這些先烈們的犧牲。

  時(shí)間到了,我要告別烈士陵園了。雨停了,太陽出來了,陽光照著我們胸前的紅領(lǐng)巾。那陽光就像烈士們的期望,提醒我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國的五星紅旗增添光彩,為祖國強(qiáng)盛貢獻(xiàn)一份力量!

中學(xué)生作文 篇3

  大自然中,生機(jī)勃勃,動(dòng)植物快樂的生活著,有一棵植物,它樹枝如發(fā)絲,上面長滿了嫩綠的小芽,它就是柳樹!

  在春意盎然的春天,柳樹的小芽不知不覺的悄悄探出了小腦袋,嫩綠嫩綠的,柳樹少女對它們百般呵護(hù),讓它們和風(fēng)嬉戲。

  在赤日炎炎的夏天,柳樹的小芽已經(jīng)全長出來了,他們每天快樂的玩耍,翠綠翠綠的如同一塊綠寶石,很是漂亮!

  在秋高氣爽的秋天,農(nóng)民們正在忙碌著,柳樹呢?它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩,一片片如蝴蝶般的葉子落下,帶著對媽媽的不舍,離開了柳樹媽媽溫暖的懷抱。

  在寒冷刺骨的冬天,柳樹蓋著雪白的被子,這時(shí)的她很憔悴,因?yàn)樗暮⒆佣汲鋈リJ蕩,她的心里十分掛念,想著他們生活的怎樣,那無數(shù)的`小芽和媽媽的心連在一起。

  大自然中植物的一員—柳樹,不可以缺少,它的存在讓大自然多了一份歡聲笑語,柳樹只是其中之一,正是萬千動(dòng)植物的存在,才構(gòu)出我們的大自然!

中學(xué)生作文 篇4

  如果有人問我:“你愛做家務(wù)嗎?”我會自豪地告訴她:“我最喜歡做家務(wù)了!逼鋵(shí),我第一次做家務(wù)時(shí),很不高興?涩F(xiàn)在我卻喜歡了。那是一個(gè)夏天的中午,我吃飯剛吃到一半時(shí),媽媽就對我說:“從今天開始,就由你來洗碗。”說完,就去睡覺了。我聽了很不高興,但又沒辦法。

  我吃完飯后,到洗手間,打了一盆水,把餐具放到水里,準(zhǔn)備洗的時(shí)候,我突然看見盤子上的油,心里不舒服。我極不情愿地用洗潔精把餐具洗干凈了,我又打了一盆水,把餐具清了一遍,餐具發(fā)亮。我的心情一下子高興起來,心想:“這回可以受到表揚(yáng)了。”喲,果然不出我所料,我真的受到了表揚(yáng)。媽媽一起床,看見我把餐具洗得這么干凈。笑瞇瞇地說:“今兒的太陽從西邊出來了。挺不錯(cuò)的嗎!”我聽了,心里樂滋滋的,可高興了。從此,我很愛做家務(wù)。

  朋友,因?yàn)槟闶羌依锏囊粏T,你也來做家務(wù)吧!你會得到表揚(yáng)的,還會得到無窮的樂趣。這幾天,我看見媽媽很疲勞的樣子,就很想幫媽媽做點(diǎn)活。今天一早,我趁媽媽還沒起床,就開動(dòng)我的小腦筋想為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活——做早餐。我輕手輕腳來到客廳,先做什么呢?哦,先去挑菜吧。我打開冰箱,里面像個(gè)萬花筒似的,五顏六色,挑什么菜呢?挑幾個(gè)西紅柿吧,西紅柿維生素C含量高,再挑毛豆吧,毛豆植物蛋白質(zhì)含量很高,拿個(gè)胡蘿卜吧,胡蘿卜含維生素A也很高,而且可以保護(hù)視力,雞蛋蛋白質(zhì)含量高,我也拿幾個(gè),接著我就開始做早餐了。

  首先,我把糯米和紅棗用水淘干凈,放進(jìn)高壓鍋里,倒上水,煮一煮就可以了。接著,我把面粉放到盆子里,倒上水,再把雞蛋敲破,用手輕輕地掰開,蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆子里,一點(diǎn)也不浪費(fèi),加上水和發(fā)酵粉,用筷子攪拌均勻,將油倒入鍋中,瞬時(shí)鍋內(nèi)的油珠子在我筷盆敲擊的交響樂中快活地跳起了舞,我立馬把“糊糊”倒入鍋中烤,啊!烤焦了,但我不灰心,第二次烤的時(shí)候,我把火關(guān)小了,成功了!于是,第三個(gè)、第四個(gè)都用同樣的方法烤得棒棒的。接下來該做涼拌西紅柿了,先把西紅柿洗干凈,然后把西紅柿切成片放入盤中,再放上糖,一碗涼拌西紅柿就做成了。最后,還需做一碗毛豆炒胡蘿卜,我先把胡蘿卜洗凈、削皮,然后把胡蘿卜放到菜板上切成片,咦!真怪了?平常刀在媽媽手中是那么好使,可如今在我手中卻不聽使喚了,我于是右手緊握菜刀,左手緊固胡蘿卜,盡量使刀平穩(wěn),小心翼翼地切下一片又一片,切好胡蘿卜該是洗毛豆下鍋了吧!對,平日媽媽就是這樣做的,于是我將洗凈的毛豆放入油鍋中炒一炒,再將切好的胡蘿卜放入鍋中混炒,嗨,一盤油亮亮的`胡蘿卜炒毛豆上桌了!

  看著這一桌子色香味俱全的營養(yǎng)早餐,我真是饞言欲滴,于是我悄悄地來到媽媽床邊,叫醒沉睡中的媽媽。媽媽是否聞到了什么,當(dāng)她跨入餐廳的那瞬間,媽媽情不自禁地親了我一下,還連聲說:“星星,你什么時(shí)候?qū)W了這一手好廚藝?真是媽媽的好孩子!甭犞鴭寢尩目洫(jiǎng),我恍然明白:人與人之間應(yīng)該學(xué)會相互關(guān)愛。

中學(xué)生作文 篇5

  陽光如一席席金席,從天穹掛至地面,溫?zé)岬臍庀⒕従弿浡,天空被這輕柔的熱波拂得格外清靈澄澈。

  櫻花絢爛,一叢叢,一簇簇,如淡粉的.光點(diǎn),在枝頭葉間閃爍,開得如此風(fēng)流自在。

  黃鸝雀躍著,滾圓的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)著,又把柳條打了個(gè)結(jié),坐在中間蕩著秋千。

  風(fēng)過,云亂,春在空氣中舞蹈,優(yōu)雅地踏著碎步,水袖輕晃,走過每一個(gè)角落。

  小草打了個(gè)呵欠,睜開惺忪的睡眼,打量著四周。哦,春天!清風(fēng)在樹林中穿行,撥弄著那些剛出生的嫩芽,時(shí)而躥到湖邊,在湖面上打著轉(zhuǎn)兒,牽引著一個(gè)個(gè)波浪;時(shí)而繞上樹枝,邀樹葉一同舞蹈,帶著它在湖面上漂流,泛起一圈圈漣漪。哦,春天!

  百花齊放,這個(gè)拉拉自己的衣擺,那個(gè)正正自己的衣襟,一時(shí)間,眼波流轉(zhuǎn),嬌媚可人。蝴蝶禁不住誘惑,在花叢中輕舞飛揚(yáng),與這個(gè)說幾句情話,與那個(gè)打幾番小鬧,蜜蜂也看得心癢癢,忙著和花兒們打情罵俏。春意流淌,無聲無息,占據(jù)了每個(gè)人的心房。

  溪流放聲歌唱,邊跑邊跳,一不小心,猛地撞在了石頭上,濺起了一串串水花,魚兒在水中為溪流的歌聲伴舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而躍過,為春天獻(xiàn)上一支支熱舞,春韻輕擺,哦,春天!

中學(xué)生作文 篇6

  我們的一生是不可替代的,沒有人可以替代誰,而我們把一生裁剪,裁成了一段段的時(shí)間。或是平凡,或是痛苦,亦或是幸福。

  我愿我的時(shí)間在平凡中度過,在平凡的生活中,生活的節(jié)奏似乎沒有多少變化,我們或是重復(fù)著單調(diào)的華爾茲圓舞曲步子,或是像個(gè)瘋狂的搖滾樂手一樣因不滿于生活的單線條而怒吼不止。幾經(jīng)消沉,幾次憤懣,幾度迷惘,終有一天,我們會在平凡中參破人生的意義是由踏實(shí)的腳步一字一字寫成,而到了那時(shí)才會發(fā)現(xiàn)原本平凡的一生亦能創(chuàng)造奇跡。原來把平凡的事情做好就是不平凡,原來那些看似平凡的每一步都是我們成功的基石。

  我愿我的時(shí)間在痛苦中度過,原本我以為能伴隨一個(gè)人在漫長痛苦中成長為英雄的,應(yīng)是堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)。殊不知,僅有堅(jiān)強(qiáng),痛苦只會把你磨成硬漢。而若有一顆經(jīng)時(shí)間磨礪的心,你將成為英雄。印第安人說“時(shí)間是用來流浪的,生命是用來遺忘的”。我們要在痛苦的時(shí)間里做著最快樂的事,我們痛苦是因?yàn)榭偢杏X時(shí)間緊缺,而之所以快樂是因?yàn)榭吹四サZ,懂得了知足,知道了所謂的時(shí)間是一去不回頭,沒必要去埋怨。相反在所謂痛苦中成長,這才能顯現(xiàn)出人生的價(jià)值,它讓我們成長,讓我們義無反顧。

  我愿我的時(shí)間在幸福中度過,人們總是在忙碌以失于幸福。殊不知,幸福一直就在我們身邊,現(xiàn)實(shí)的'殘酷,社會的動(dòng)亂,假藥的出現(xiàn),老人碰瓷等事件讓我們錯(cuò)過世間美景,也忘卻了人間溫情。其實(shí)只要我們仔細(xì)尋找,就會發(fā)現(xiàn)世間溫暖更多。去感知父母一杯熱牛奶愛意的重量,去聽著蟲兒夜晚的歌唱,去看那向陽生長的麥子,幸福就在身邊,這些微不足道的東西,時(shí)間會賜予我們感知幸福的能力。

  時(shí)間你報(bào)我任何,我報(bào)之以歌。

中學(xué)生作文 篇7

  我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車。

  滑板車是在我過生日時(shí)叔叔送給我的'生日禮物。剛開始,我不會滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡。后來,我就可以一只腳踩在車上,另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會了急剎車,原地轉(zhuǎn)彎。

  每到假日,我都要到世紀(jì)廣場去玩滑板車,那里的風(fēng)景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風(fēng)吹來,細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會兒踏著車子追鴿子,一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快,心里開心極了。

  滑板車給我的課余生活帶來了快樂,使我鍛煉了身體,增長了知識,培養(yǎng)了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。

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中學(xué)生作文 篇8

  我家的背后有片竹林,聽隔壁婆婆說:那原是生產(chǎn)隊(duì)里的土地,土改后,分給了每家每戶,爺爺便在那里種了棵竹子,不到五年,竹筍長滿了整個(gè)土地,成了現(xiàn)在這一片青翠欲滴的竹林。

  記得我小的時(shí)候,每到挖竹筍的季節(jié),總會賴著爺爺去挖竹筍。爺爺每次都挪動(dòng)他那雙不靈活的腳,牽著我,一瘸一拐地向竹林走去。幼小的我看到又高又大的竹筍,高興不已,對爺爺說道:“爺爺,這么大的竹筍挖回家肯定能吃好幾天。”爺爺聽了每次都會慢言細(xì)語地告訴我:“這又高又大的竹筍不能挖,因?yàn)橐糁L竹子,等來年的竹筍才會大。如果把又高又大的竹筍挖了,等來年,生長出來的竹筍就會又小又矮!痹诟嬖V我這道理的同時(shí),爺爺還告訴我,“挖竹筍要有耐心,有的竹筍泥土深,你又看不到,要想不把它挖爛,就得用十二個(gè)耐心,仔細(xì)地挖掘,不要挖傷了竹根,如果挖傷了竹根,就直接會傷竹子的元?dú),會影響其它竹筍的生長!庇讜r(shí)的我每次都聽得似懂非懂,頭一直點(diǎn)個(gè)不停。

  今年又到挖竹筍的時(shí)候了,早幾天,弟弟就在催我去挖竹筍了,說是今年的竹筍特別多。今日,我扛著鋤頭,跟弟弟向竹林走去。還未到竹林里,便望去,一根根雨后的春筍目不暇接,把我弄的眼花繚亂。我從小到大都沒有看過這么多竹筍,不禁說道:“要是爺爺能看到這么多竹筍,該有多好啊!”可惜爺爺已去世三年了,再也看不到這么多竹筍了。我跟弟弟小心翼翼地挖了幾根不能生長成竹子的筍,便提著往家的方向走。

  當(dāng)路過自家禾坪時(shí),發(fā)現(xiàn)禾坪開了縫,當(dāng)我和弟弟費(fèi)盡九牛二虎之力搬開那開了縫的禾坪板時(shí),發(fā)現(xiàn)那下面竟有根碗口大般的.竹筍,它竟能把十多厘米厚的禾坪乍得裂開,那么的堅(jiān)強(qiáng)。我想,這不正象征著我的爺爺嗎?他一輩子道路坎坷,可每次面對挫折都沒有退縮,而是樂觀面對,就像這春筍,為了自己能夠存活下來,必須穿過這十幾厘米厚的禾坪才能有存活的機(jī)會。

  正當(dāng)?shù)艿芘e著鋤頭要挖那根竹筍時(shí),我仿佛看到爺爺挪動(dòng)著他那雙不靈活的腳,蹣跚地向我們走來,仿佛聽到他說那根竹筍不能挖……

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