中學(xué)生作文大全(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
幾年來一個(gè)人，只有我一個(gè)人。我漸漸明白什么是孤單，什么是無助�？晌覅s無力去改變，我總試著去躲避，去逃跑。到頭來深夜里剩下只有一個(gè)人。
隨著時(shí)間的流逝，我也在一天天的改變，變得猶豫了，變得憂傷了。多希望幾個(gè)鐵哥們可以大喝一場，把想說的都說光，該寒暄的都寒暄光�？蛇@又談何容易，這個(gè)世界太小了，我們就這樣相遇了。但這世界又太大了，一旦分開，重聚談何容易。面對自己熟悉的人我可以熱情洋溢，可面對自己不認(rèn)識的人我可以一直沉默到永遠(yuǎn)。我知道這樣不太好，可我總是處于本能來保護(hù)自己，不希望自己受到不必要的傷害。
初二！ta永遠(yuǎn)的離開了，只留下思念和一個(gè)空空的房子。我很害怕回家，我總是想避免回到所謂的家。對我來說或許不能再叫家吧！這里很黑，很暗。沒有歡聲笑語，沒有溫馨。每次回去，我都會盡量吧所有的燈都打開，把電視的聲音放到最大，希望能體驗(yàn)家的感覺。嘗試過無數(shù)次，直到眼淚流了下來，得到的結(jié)論是，這只是一個(gè)空蕩蕩的房子，不是家，不是溫馨的家！
是的，那時(shí)候的我心情壞透了，我一直在上網(wǎng)，雖然沒人和我聊天，但我知道有些事是需要互聯(lián)的，有些話只能對陌生人說的。我在天涯網(wǎng)申請了一個(gè)帳號！把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上，或許沒人理我，或許有人認(rèn)為我有病。但沒關(guān)系，至少我可以找到一絲安慰，找到一點(diǎn)依靠。
初三畢業(yè)后，我自己覺得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責(zé)任，我獨(dú)自一人跑到浙江，去工作，去體驗(yàn)生活。浙江很熱，我也很討厭熱，但我放棄了在酒店前廳的工作機(jī)會，毅然決定在最熱的后廚工作。剛進(jìn)去，一切都是陌生的，一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切，開始的熱情讓我挺了下來！很熱，衣服濕透了，褲子也濕透了。貼在身上，熱浪襲來燙呼呼的，呼吸都很困難。
有次不小心手指都申到了盤子里，本能的收了回來，還沒來得處理，又要準(zhǔn)備上菜了！很痛苦，也令人畏懼。但我知道所謂的堅(jiān)持就是一天又一天。也有想放棄的時(shí)候，但我知道不為未來做準(zhǔn)備的人是沒有未來的'，如果連這點(diǎn)苦都不能忍受，我還能做什么尼？于是我每天起來都會面對鏡子，對自己說你能行。
去工作的路上，太陽早已高過頭頂。浙江的太陽很辣，不像老家的柔和！影子啦得很長，來來往往的電動(dòng)車飛馳而過！但我明白，沒必要害怕影子的黑暗，因?yàn)榍胺骄褪顷柟�！就是希望！感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。
高一后，我變得很忙，忙得沒日沒夜。作業(yè)總是做不完，課本總是翻不完。老師來了又走，走了就又來。同學(xué)也在一天天長大，作業(yè)也一天天的增多。我都很累，都很疲倦。多想扔掉所有的作業(yè)，去完成自己的小夢想！
可現(xiàn)實(shí)是沒有優(yōu)秀成績的保駕護(hù)航，一切都是胡鬧，一切都是閑談。我很愛看電影！可每次都以沒時(shí)間為借口，放棄自己最喜歡的視覺享受，每次欺騙自己確感覺心安理得。九門功課，每一科都提心吊膽。每一科都想最好，可又不得不取舍。理科成績還不錯(cuò)的我陰差陽錯(cuò)的讀了文，后悔是有的。但又什么辦法尼，或許冥冥之中早已注定。既然如此了，就還是好好學(xué)吧！
高二后才發(fā)現(xiàn)，哪有這么容易，一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆，時(shí)不時(shí)還睡覺。結(jié)果成績直線下滑，每次月考都是一記耳光，狠狠地打在我的臉上，把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去，不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影，更不能放縱自己為所欲為。
我強(qiáng)打起精神，但壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次，一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了，變得孤單。我喜歡一個(gè)人呆在小房間里，但有時(shí)候又害怕黑暗，又害怕孤單。矛盾又和諧。時(shí)而憂傷時(shí)而開心，心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。
高三了，人生另一個(gè)挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前，我知道我是打不敗的。既然選擇了遠(yuǎn)方，就請別回頭。
中學(xué)生作文 篇2
�。ㄒ唬S山之霧
隨著車子的晃動(dòng)，我抬頭仰望著黃山的風(fēng)光。茫茫云海，縈繞山間，為黃山披上了一件神秘的銀紗。
行進(jìn)到一大半，一股“仙氣”從天而降，頓時(shí)，四周云霧繚繞，四周白茫茫的一片，云霧迷了眼。些許調(diào)皮的云霧使出“水小彈”，這些水珠黏在舌尖上，濕潤潤，涼絲絲。我情不自禁地縮回舌頭，一股清香彌漫心田，別有一番“美味”。在霧氣中行走，常使人有飄飄欲仙之感，雪白的霧氣撲面而來，像是要把面部麻醉，我的觸覺仿佛在這一瞬間失去了，說不出的享受和快樂。
�。ǘS山之石
我像一只跟屁蟲一樣緊緊跟在彭露姐姐身后，不一會兒就來到了“怪石陣”。
遠(yuǎn)處的山峰上屹立著四塊不起眼的石頭。經(jīng)過導(dǎo)游的解說，原來這就是鼎鼎大名的“西天取經(jīng)”西游記。最左邊的石頭纖細(xì)挺拔，孫悟空的影像映入我的腦海之中。第二塊石頭胖墩墩，圓嘟嘟的，儼然將軍肚的模樣，這自然而然就是豬八戒了。第三位高大無比，下方略寬，唐僧騎著白馬行走在懸崖峭壁。最后一位個(gè)兒高，沙僧當(dāng)之無愧。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，周邊一座座山峰各式各樣，五花八門。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中有一座高峰整體就是一個(gè)公雞腦袋。半圓的雞冠，兩只眼睛突出而又溜圓，尖尖的下巴下托著一把胡須。這公雞一直在這兒，想必來這游玩的游客它都了如指掌了。這時(shí)，導(dǎo)游旗桿一揮，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在公雞旁邊還趴著一只巨型烏龜！簡直就是鬼斧神工！這只烏龜?shù)娜怏w和一般的烏龜一模一樣，但是龜殼翹得老高，就好像自己龜兔賽跑贏得了冠軍而得意洋洋造成的。
千奇百怪的石頭在黃山星羅棋布。瞧，那邊鴛鴦戲水，正玩得歡；看，這邊鯉魚跳龍門神采飛揚(yáng)……
�。ㄈS山之松
黃山的.松樹也毫不遜色，棵棵青翠挺拔，就像一名名衛(wèi)兵。迎客松的弟弟探海松是我的最愛，它的枝葉翠綠，好像不小心觸碰一下就會流淌出清澈的汁液。探海松的枝條舒展，還向著懸崖拋出一根枝條，就好像在向云海招手，一棵多么具有“探險(xiǎn)精神”的松樹！探海松那生機(jī)勃勃的身軀成為懸崖上一道亮麗的風(fēng)景線。
龍爪松也擁有它的一席之地。那霸氣的身軀，那挺拔高昂的枝干向四面八方均勻伸展，好一副威風(fēng)凜凜的巨人將軍的樣子！更使它有勇者氣息的是那裸露在外邊的樹根，張牙舞爪，給人一副堅(jiān)忍不拔的感覺，怪不得叫龍爪松。
迎客松舉世聞名，它的樹干粗糙，粗壯如成年人的腰，頭頂綠色郁郁蔥蔥的大帽子。還額外熱情地伸出“手”向游客們招呼，不少人都經(jīng)不住它的熱情，聚集在它的身旁。我也不甘示弱地和迎客松合了影。
黃山既有云海的陪伴，又有怪石的守衛(wèi)，還有松樹的點(diǎn)綴，怪不得人人掛在口邊的都是“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我終于目睹了一番這如畫的風(fēng)景了！
中學(xué)生作文 篇3
文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣；文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說：“我吃完了，你們慢吃�！弊巫硬灰N起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說：“慢走。”洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒有做到位；其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明；這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好��！
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的.基本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣；從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
中學(xué)生作文 篇4
有一天，一位母親領(lǐng)著自己五歲的女兒上了公共汽車，有一位好心人把自己的位子讓給了小女孩坐，但是母親謝絕了為女兒讓座的人，然后對著讓座的人說：“謝謝你，就讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站著的年齡了�！�
通過上面的一段對話讓大家聯(lián)想到了許多東西。有些人肯定很不解的看著這位媽媽，心理想這是為什么呢？為什么不讓她還那么小的女兒坐，而是讓自己的女兒站著呢？但是有的人卻認(rèn)為母親的做法是對的，讓孩子從小就能獨(dú)立的完成或者學(xué)會做某樣事情。從這對話中讓許多人引起了爭論。
在當(dāng)今的社會，隨著人們的生活水平不斷的提高，生活的質(zhì)量也隨之變的富裕了起來，家長對待自己的孩子也是越來越溺愛，讓自己的孩子吃好的住好的睡好的過著無憂無慮的快樂生活。同時(shí)很多的家長往往都忽略了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：一味的溺愛自己的孩子，將來會對自己的孩子造成一種什么樣的危害呢？而有些人卻認(rèn)為讓孩子從小就知道獨(dú)立的去做一件事情，不能一味的依賴家人。讓孩子從小就養(yǎng)成自己照顧自己的獨(dú)立思想。
對于一味的溺愛自己的孩子，孩子的將來會是怎樣呢？孩子從小就在家長的關(guān)護(hù)和保護(hù)之下，不斷的成長起來，孩子從小就不能正確的知道怎么樣去辨別事物的好壞，怎么去認(rèn)識社會，接觸社會，怎樣更好的去與社會和平的相處，以至于怎樣去處理好人與人之間的'良好關(guān)系。只能聽從家長的安排。在這樣的環(huán)境下成長的孩子就缺少了一種自主性，一種自我保護(hù)的能力，一種辨別是非好壞的能力。什么都依賴家長，永遠(yuǎn)都不會想著自己去面對困難，以及生活中不可避免的傷害。當(dāng)孩子一旦遇到了困難就難以自己去解決問題，只有一味的逃避，讓自己的家長來幫助自己處理一切的困難。
而從小就知道自主的孩子又是怎么樣呢？當(dāng)他們遇到困難時(shí)，就會自己想辦法并且自己解決問題。從而在自己的生活中能更好的自理生活，合理的安排自己的時(shí)間，讓自己的課余生活過的更加充分.快樂。懂的怎樣與社會和諧相處。
所以我們應(yīng)該從小就讓自己的孩子學(xué)會自主，不要讓孩子依賴家長太多。各位家長應(yīng)該學(xué)習(xí)那位母親的行為，把自己對孩子的愛放在心里，讓孩子學(xué)會自主的生活吧！
中學(xué)生作文 篇5
上周末，一家人偶然的出行，讓我又看見了它。那金燦燦的黃��！讓人眩目，讓人心醉！于是，我立刻停下車，掏出手機(jī)連拍了好幾張。倒不是因?yàn)槲姨貏e地喜歡菜花，只是有一種與之久違的感覺。隨后，我又叫醒女兒，讓她也下車來看看。沒想到她卻冷冷地說：“不就是油菜花，有什么好看的？”話語中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢，也許的確沒什么好看的，因?yàn)楫吘刮覀兌际巧谒�，而又長于斯。鄉(xiāng)下的孩子，誰沒有看見過油菜花。然而這冷的話語確也讓我心有刺刺的感覺。我說：“我們今年還沒有看見過這么大遍的菜花。”“當(dāng)然呀！今年我們屋后的田地里都是種的大棚西瓜。西瓜比油菜好！”女兒不滿地說。我這才明白，為何剛才會有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地，據(jù)說是浙江來的人承包了這近百畝的土地。
我們一家又上了車，一路上，我的`腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中，我仿佛看見了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時(shí)而像風(fēng)一樣，追趕著蝴蝶；時(shí)而又專注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂；時(shí)而又鉆進(jìn)那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離，隨后幻化成一片的白，讓我忽地一個(gè)激靈。我看了看身旁的女兒，她依然有些悶悶不樂。我說：“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈懙摹恫嘶ㄔ姟穯�？”“嗯，不太記得了�！迸畠赫f，“我把它寫在作文里，同學(xué)說我是抄的。”我沉默了，她可能真的已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的時(shí)候，我們一家人漫步于菜花間。
我說：“你能寫首關(guān)于菜花的詩嗎？”
女兒想了想說：“半樹翡翠半樹金。”
“嗯 ，不錯(cuò)！”我給你接一句，“花香陣陣醉人心。”
“蜂兒忙來把蜜采�！迸畠河纸恿艘痪洹�
“東風(fēng)過后遍落英�！� 我補(bǔ)上了最后一句說，“就叫《菜花詩》吧，跟打油詩也挺近的�！�
回到家中吃過晚飯，我不自覺地站在窗前，看著屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，更沒有小孩，只有白茫茫的一片�！鞍职郑俏鞴弦呀�(jīng)發(fā)芽了！”女兒突然說。
我看了看身旁的女兒，她正望著窗外發(fā)楞。我想，也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來，而我的腦中，卻永遠(yuǎn)都抹不去那金燦燦的黃……
中學(xué)生作文 篇6
母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天下的蔭蔽？
——題記
我愛母親，勝過愛自己的生命，因?yàn)槟赣H不僅給予了我生命而且還教會我懂得了人生的意義。我愛母親，從未向母親說過“媽媽我愛你”。母親愛我，也從未用言語表達(dá)過“女兒我愛你”。 母親和我之間，有的只是不需用言語表達(dá)的愛。這份愛，似雨露滋潤禾苗，永遠(yuǎn)在母親和我的心中涓涓流淌。這份愛，似理想迸發(fā)火花，永遠(yuǎn)在未來和我的心中熠熠閃爍。這份愛，似記憶打開閘門，永遠(yuǎn)在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我緩緩地回過頭來，仔細(xì)地整理著歷歷在目的發(fā)生在五年級暑期的那一件事。
記得那天，我騎自行車回家�？斓郊視r(shí)，一只小雞突然從家中沖出，嚇得我亂了手腳。我的車頭一轉(zhuǎn)，連人帶車翻進(jìn)了距公路三米高的小河。幸運(yùn)，命夠大：腦袋剛好落在水中，而腳似乎砸在了石塊上。我模模糊糊的想站起來，但還沒站穩(wěn)又摔倒了。望望四周，一個(gè)幫助的人都沒有，我傷心地哭了。不知怎的，母親卻聽到了我的哭聲，也許是心理感應(yīng)吧。她急忙跑到我身邊，看到我那慘狀，她呆了。我不知她那一刻是什么感覺，反正我覺得她沒說一句話，只顧扶我，但我看到她流淚了。也許是焦急，也許是心疼，但也許是怨恨我不聽她的教誨。因她曾對我說過多次，家門口路窄下又臨河是千萬不能騎車的。
此時(shí)，她又語重心長地對我說：“這么大的人了，都不知道小心一點(diǎn)，那么窄的路你也敢騎，現(xiàn)在知道痛了吧？要是有不測，叫我怎么辦呢？”還沒說完，她就低聲哭了起來�？粗赣H，我又忍不住哭了，不是因?yàn)槟_痛，而是母親的眼淚感動(dòng)了我。這是她第一次因我而流淚，真的好讓我好感動(dòng)。
吃過午飯，我的'腳越來越痛，有些部位都腫出來了。母親說不能等了，一定要送我去醫(yī)院。但客車已經(jīng)開走了，我又無法走路，怎么辦呢？
“走，我背你去醫(yī)院�！�
“這里到醫(yī)院起碼要走一個(gè)小時(shí)，你背我會很累的，況且現(xiàn)在太陽當(dāng)頭。不行，您會中暑的�！�
“中什么暑啊，沒事的！再不去你的腳會發(fā)炎的�！�
“但是……”
“沒‘但是’的，那算什么！”
我無話可說了，我知道媽媽的脾氣。如果我再說下去，她就要發(fā)火了。
一路上，我們都沒有說話，我靠在媽媽的背上，感覺好幸福，但又好心酸。從我摔入河中到現(xiàn)在，母親就沒有休息過。這大熱天，站在外面幾秒鐘都會使人頭暈?zāi)X脹，而母親卻背著我在這毒辣辣的太陽底下走了一個(gè)多小時(shí)。我側(cè)身看她的臉，那滿臉的汗水接連不斷地滴落�？粗粗�，我的淚水也象小雨似的灑落了下來，滴在母親的身上，落在我的心里。
到醫(yī)院拍了片，才知道我的右腳斷了兩根骨頭。此時(shí)，我的心別提有多難受了。再看母親，她那沉重的心情更加沉重了。醫(yī)生微笑著說，“小女孩，你得馬上接骨，有點(diǎn)痛你要忍住哦！”母親關(guān)切地哄我說，“有媽媽在你不怕”。我也說，“有媽媽在我不怕”。手術(shù)開始了，媽媽始終抱著我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯著我。我感覺腳一陣陣疼痛，實(shí)在忍不住就大叫了起來。我的哭聲刺痛了母親的心，她強(qiáng)忍著淚水說你覺得痛就哭吧，接著我就哇哇大哭了起來。我的眼在流淚，母親的心在流血。我不知道此時(shí)母親的表情怎樣，只聽見她喃喃地嘀咕“真是作惡，要是發(fā)生在我身上就好了”。經(jīng)過漫長十幾分鐘的“掙扎”，我的兩根骨頭終于結(jié)合在一起了。母親松了一口氣，我也停止了哭泣。我無意間發(fā)現(xiàn)淚水和汗水已經(jīng)濕透了母親的衣賞。我再次感動(dòng)，感動(dòng)的不是母親的淚水和汗水 ，而是它流在我心中的那份無私的愛……
如果說我是幼苗，那母親就是立在我身旁的大樹；大樹時(shí)時(shí)蔭護(hù)著我，使我茁壯成長。如果說我是水草，那母親就是流在我身上的活水；活水時(shí)時(shí)滋潤著我，使我營養(yǎng)有余。如果說我是紅蓮，那母親就是擎在我頭上的荷葉，荷葉時(shí)時(shí)遮攔著我，使我安全舒心。這，就是母親最真誠的愛，人間大樹般的愛。這，就是母親最無私的愛，人間活水般的愛。這，就是母親最偉大的愛，人間荷葉般的愛。
感謝母親，給了我生命。感謝母親，使我懂得了人生的真諦。
【輔導(dǎo)留言】
這是小作者參加“母愛日記”為主題的征文，上交的習(xí)作已作初步修改。習(xí)作構(gòu)思樸實(shí)，詞句較通順，情思較分明，但第一部分與第二部分，第二部分與第三部分之間的過渡不大自然，情節(jié)完整但缺細(xì)節(jié)美化，個(gè)別語句和用詞仍須斟酌。雖是一篇不錯(cuò)的習(xí)作，但有較多的修改空間。
要指導(dǎo)好這篇習(xí)作并不難，因?yàn)榱?xí)作寫的是小作者自身經(jīng)歷的一件事，抒發(fā)的也是小作者來自內(nèi)心的對母親的一種真實(shí)情感。對小作者進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo)：一是把每一自然段的句子改通改順；二是再次梳理事件的來龍去脈，特別關(guān)注母親當(dāng)時(shí)的神態(tài)和語言等細(xì)節(jié)，把之作為重要內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去；三是明確每一部分的相互關(guān)系，著重設(shè)計(jì)過渡語句；四是潤色文句；五是大聲朗讀，在朗讀中不斷感受并修改。
思維激發(fā)有實(shí)效，思路點(diǎn)撥較成功，可能源于小作者寫的是真人真事抒的是真情實(shí)感。由此，可以看出小作者確實(shí)是“懂得”了母愛。
建議關(guān)注生活中的“感動(dòng)事件” 并利用日記或周記等形式及時(shí)記錄下來，用以積累生活素材特別是情感素材。
中學(xué)生作文 篇7
昔有琴師因知音之死而憤摔愛琴。高山流水，不知?dú)w處。
——題記
他是琴師。
落霞萬里水蒼茫，碧霧繚繞。歸家的牧童吹著短笛驚起了山林中入巢的飛鳥。
暮色四合。
他半閉著眼，端坐在船艙當(dāng)中。烏紗的箬篷覆蓋了船頂，風(fēng)拂過就像是翩然欲飛的雁。
對天空嘆無知音，誰人解我曲中意。
他雙手拂過烏黑的檀木古琴，表情柔和如同對待情人。
奔騰的漢陽江從他身邊呼嘯而過帶起濕潤的風(fēng)。
他手起，復(fù)又落下。一時(shí)纖細(xì)的手指翻飛如同繾綣的蝶。他抿起了唇，心中激蕩的`情緒就快要穿胸而過——
他撥弄的哪是琴弦啊！閉上眼睛仿佛可以看見一條洶涌的江在面前翻涌，甚至可以察覺每一個(gè)漩渦和暗涌！
浪潮鋪天蓋地地傾瀉而下，瞬間淹沒了整個(gè)世界。
他一撥琴弦，抬手垂眸。
世界一瞬間安靜下來。他依舊端坐在原地，手指留戀地?fù)崦傥�。如同剛才那洶涌如江水的琴音并非出自他手�?/p>
呵。縱他彈過千曲萬曲，又有誰人能懂他的曲中之意？
他笑，安靜地收起膝上的古琴，小心翼翼地放在一旁。徒在這世上活過幾十年，卻連一個(gè)知心之人也未曾找到，這世間也就只有這檀木琴懂得他的心情。
抬頭望天，夕陽在云縫間投下黯淡的光。
“好曲！聽得此曲仿若那奔騰的江水撲面而來，滔滔不絕，讓人不禁怵然一驚�。 彼实纳ひ糇陨砗髠鱽�，絲毫不做作，一點(diǎn)不似筵席上那些高官虛假的稱贊。
他怔住，轉(zhuǎn)過身去。
那只是一個(gè)樵夫，身披蓑衣，頭戴斗笠，黝黑的臉上滿是真誠的笑。再怎么看也不像是生長在琴瑟之音中的貴族公子。
但是，他聽懂了。他是這世間唯一一個(gè)聽懂了他曲中之意的人。
他心中泛起一陣狂喜。這么多年苦苦追尋的知音，如今就在自己身前，觸手可及！
他們二人相談甚歡。
他是琴師，本就注定一生為琴而癡；而他只是樵夫，除了能夠聽懂他的琴音之外并無所長。本毫不相干的兩個(gè)人，卻從此成為了世間佳話。
他彈奏什么，他就知道那是什么。江水如笙，溪水如練，澗水如歌。連這最細(xì)小的區(qū)別他也能聽得出來。
他若奏那皇族奢侈糜爛的生活，他便長嘆短吁；他若奏那鄉(xiāng)間如畫的美景，他便由衷地喜笑顏開；他若奏高山流水，他的眼前便真的出現(xiàn)一座巍峨的高山，一條洶涌的江流。
落花若有意，流水亦含情。
他什么都懂。畢竟知音知己，一生難求。
千年之后，慢回首，長轉(zhuǎn)身，似乎還能看見伯牙子期的身影，而心里的溫暖在時(shí)間的流逝中漸漸膨脹，撐滿了整個(gè)心房。
知音。
那一抬眉一揚(yáng)手的動(dòng)作間，便可知你所思所想。
想來是多么溫暖。
中學(xué)生作文 篇8
10月19日，我們學(xué)校舉辦校運(yùn)會。雖然只有一天，但我依然很高興。
這天早上，我走進(jìn)學(xué)校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在模擬比賽，還有的在準(zhǔn)備著為比賽的同學(xué)加油鼓勁。
給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開始了，只見裁判一聲令下，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔出去，如同離弦的箭一般。一個(gè)50米過去了，只見溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來，加大了加油吶喊聲。也許是她聽到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見此情景，高興地跳了起來。轉(zhuǎn)眼，溫雨璇來到了最后一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來到標(biāo)桿邊時(shí)，只見她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過，溫雨璇早已把其他對手甩到了后面，遙遙。這時(shí)，疲憊的'溫雨璇繞過桿，突然發(fā)力，猛得跑起來，向終點(diǎn)飛奔。最終，她以小組第一結(jié)束了這場激烈的比賽。
我參加的比賽沒有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。
比賽開始前，我躊躇滿志，等待著裁判的哨聲。正當(dāng)我全力準(zhǔn)備著的時(shí)候，裁判一聲令下，比賽開始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發(fā)生了，我的腳被繩子拌住了。無奈，我只好抓緊時(shí)間，繼續(xù)跳�？珊竺嬉恢辈豁�，一會兒被拌到，一會兒又被*，還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來。這一連串的小插曲，使我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
當(dāng)我最后一次被繩子拌到時(shí)，裁判吹響了哨子，宣告比賽結(jié)束。
我戰(zhàn)績不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發(fā)揮，我完全可以跳235下。
這次校運(yùn)會，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗(yàn)到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運(yùn)動(dòng)會了。
中學(xué)生作文 篇9
讀書給我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｍ高^讀書，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長了不少知識。
我從小就十分喜愛歷史，于是每一天閑暇之時(shí)，讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國》、《細(xì)說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜愛的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜愛的就是那本《中國皇帝傳》啦，那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你明白中國各個(gè)朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國的呢。例如清朝的開國皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)部隊(duì)攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。
當(dāng)然，這只是一個(gè)小例子啦，在中國歷史上還有許多搞笑的`故事呢。你明白戰(zhàn)國時(shí)期秦國是如何擁有滅六國的實(shí)力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計(jì)”的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！
中學(xué)生作文 篇10
（1） 20xx年7月8星期天 天氣：晴
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！
（2） 20xx年7月9日 星期一 天氣：晴
今天，我做了一個(gè)夢。
我夢見一個(gè)鬼要?dú)⑽�，因�(yàn)樗f他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，于是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣……
做惡夢可真倒霉呀！我長大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會再做惡夢了。
（3） 20xx年7月10日 星期 二 天氣：晴
晚上，我趴在陽臺上看夜景，那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時(shí)，我想起了鄰居王奶奶的一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個(gè)人死了，天上的一顆星就會從天上掉下來，變成石頭。”我想，王奶奶講的不是和安徒生童話里的'《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎？
不管王奶奶說的是真是假，我長大后，要當(dāng)一名宇航員，架著宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業(yè)獻(xiàn)的一份愛心。我期待著快點(diǎn)兒長大！
（4） 20xx年7月11日 星期三 天氣：晴
今天我讀了一個(gè)童話故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。
故事是講，有個(gè)國王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴�？墒�，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。
我讀完了這個(gè)故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會得到報(bào)應(yīng)的，所以在任何方面都不能貪心。
珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一（6）班 黃河
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