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中學(xué)生周記（精選26篇）
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生周記，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生周記 篇1
這些天，天公像是個(gè)剛失戀的女生，整天哭個(gè)不停。下午，我放學(xué)后無奈地?fù)沃鴤阃刈摺?/p>
路上，行人漫不經(jīng)心地走著。而車子對(duì)這雨似乎情有獨(dú)衷，在雨中一枝獨(dú)繡地狂奔著。在稍有凹坑的路面時(shí)，車輪便大起了小九九？想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意，迅速跑開，逃出它的魔掌。哦，糟糕！在我旁邊這個(gè)凹坑的水離開了車輪，粘上了我，搞得我一褲子濕漉漉的，像是剛剛從水里撈出來的。因此，我的`心情變得更加深沉，但雨仍無休止地下著。
雨水有節(jié)奏地拍打傘，像是在彈奏一曲鋼琴曲，但我不知道是貝多芬或是郎郎的杰作，可能他們也彈不出如此動(dòng)聽而且淳樸的樂曲。它時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，美極了！但我此時(shí)已無心享受這“此音只應(yīng)天上有，人間能有幾回合”的美妙樂曲，望著手里捧著的這疊書，我深深地嘆了一口氣。于是，我加快腳步往回走，但我的鞋與這水好象也有著不解之緣，老是把水濺起來，苦了我這條褲子。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進(jìn)。
終于到家了，我脫下了鞋子，換了褲子，便立馬回到自己的房間復(fù)習(xí)功課�？墒�，我的心被窗外那場(chǎng)賊頭賊腦的雨給“偷”走了，無法安心復(fù)習(xí)功課。無奈，我只好拉開窗簾，繼續(xù)敘說我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風(fēng)味。因?yàn)橛瓴⒉淮�，所以不是每次都能打到，而這則給了我一種期待感。它再過多久能打到？2秒，還是3秒？哦，不，是5秒，我完全陶醉在了這普通，但又奇特的聲海之中，它真的很有趣。
我不知道這場(chǎng)雨還要下多久，但我知道，雨過天晴，又會(huì)是一番別出心裁的美景！
中學(xué)生周記 篇2
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便的東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生許多的事情。
昨天補(bǔ)習(xí)老師說有本書叫《愛的教育》，對(duì)我有幫助挺好的，我當(dāng)時(shí)就在煩惱，我做作業(yè)的動(dòng)作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢？
回到家中我一直都在抓著自己的頭，在為這個(gè)問題所煩惱。晚上要吃飯，再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個(gè)地方?jīng)]找，就是媽媽的房間。我飛快地跑到媽媽的房間里，果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯�！�
“好的，你的等等。”我看見媽媽身上抱著一個(gè)手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。哇！屏幕里面有著琳瑯滿目的.東西，我這時(shí)想到一個(gè)主意，我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書��！我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呢？
吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住我問：“去干嗎呢？一吃完飯就跑�！薄吧咸詫毦W(wǎng)找書，我要買書�！焙蛬寢屨f完我又再一次地跑到房間里，我先打開電腦輸入淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入愛的教育這四個(gè)字后開始搜索。
哇！有好多本愛的教育都顯示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到一本愛的教育和老師推薦時(shí)的圖片一模一樣的書，并看到旁邊說是適合三四年級(jí)的同學(xué)讀的，我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到。我點(diǎn)一下就看見立刻購物和加入購物車，因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來幫我。
“ok！好，后天就能到�！�
“太好嘍！”我發(fā)出歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買到這本書。看完這本書后我很開心，是因?yàn)槲铱赐晡易约涸诰W(wǎng)上買到的書。我很感謝網(wǎng)絡(luò)，覺得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
中學(xué)生周記 篇3
我特別喜歡看書，喜歡看好書，我的書柜了堆了滿滿的書，我真想和別人換書看。原來我不怎么喜歡看書，只要一有空就想玩，可是現(xiàn)在不知怎么的，總是把書當(dāng)成一種珍寶，愛不釋手。就連上廁所時(shí)也想拿一本書看。
我小時(shí)候看書只挑自己喜歡看的部分，不喜歡看的就不看，而且看書總是馬馬虎虎，囫圇吞棗，看完一本書，里面講的什么也沒記住，有人說“開卷有益”，可是有的書是不健康的，我們小學(xué)生就應(yīng)該讀我們自己的書，讀有意義的書。
有的人寫作文寫的好，就是看書多，書里什么知識(shí)都有，讓我們大開眼界，我們的語文老師寫博客寫的特棒，就是看書多，書里的好詞好句很多。我現(xiàn)在看書不會(huì)那么快了，我總是靜下心來，心無雜念才能讀好書，讀書要專心，我總是把一本書一字不漏的.看下來，看完后，自己能把里面的故事情節(jié)說出來。
以前我們班總是有個(gè)讀書角，同學(xué)們都可以互相換書看，我們學(xué)校每年也都舉行“周末書市”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我特別喜歡看書。我都看世界文學(xué)名著，沒有意義的書我不看，我總是每天晚上做完作業(yè)，躺在被窩里看幾頁書再睡。
我在書中找到了讀書的樂趣，讀書是一種享受，我愛讀書！
中學(xué)生周記 篇4
十四歲那年我完全變了，性格由小時(shí)候的天真可愛到冷酷無情。對(duì)待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關(guān)心我卻不愛理睬。
記得是幼兒班，母親因在外打工而不能參加六一兒童節(jié)。我的家長(zhǎng)沒來，而其他的同學(xué)家長(zhǎng)都來了。自己的.家長(zhǎng)卻沒來，我萬分難過。我小時(shí)候從出生四歲左右就和奶奶生活。爸爸媽媽去工作，我十分想念自己的父母。奶奶對(duì)我比對(duì)自己的孩子還好。小時(shí)候我和奶奶非常親。對(duì)于我來說媽媽這詞語都有點(diǎn)生疏。在長(zhǎng)大這段日子我知道了窮與富，對(duì)自己是窮困家庭而身懷愧疚。了解其中的差別富人可以為所欲為，為窮人的差別是身份卑微。在我高燒時(shí)母親著急帶我坐公共汽車醫(yī)院，而那個(gè)售票員對(duì)我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對(duì)我們。我心里氣的要瘋，母親沒有批評(píng)售票員的意思。
母親是一個(gè)關(guān)心我愛我的母親，但是我母親做事笨笨的。每次做事都以來嘲笑。連我也有點(diǎn)如此。我真是對(duì)這個(gè)毛病恨之入骨，不知所措。
我對(duì)父母忽好忽壞。真是對(duì)不起自己的父母，嗨怎么辦？
中學(xué)生周記 篇5
這一年夏天的一件事，讓我徹底明白了寬容的力量。
這一年夏天，我一個(gè)人坐公車去解放碑。一路上挺開心的，沒想到中途上來了一位體態(tài)龐大的中年婦女，改變了我的心情。
只見她左一包，右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里，似乎整個(gè)車廂都隨著她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后，她坐在了我身旁的位置。她一坐下來，坐椅就“嘎嘎”地作響，整個(gè)椅子便往下沉。就在這時(shí)，一股超級(jí)汗味夾雜著腳臭和香水的味道便撲面而來，實(shí)在令人受不了。但她占的面積也夠大的，除了她自己的位置，還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著，我怎么會(huì)和這樣的`人坐在一起呢？
倒霉的事還沒有結(jié)束，她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻(xiàn)給了我。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一只大公雞。吶！這樣臭的動(dòng)物也放在座位上。只見那只公雞左看右看，爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了，怎么能這么沒有公德心呢？我忍著氣對(duì)她說：“麻煩你把雞放到地上吧，這樣多不衛(wèi)生呀！”她瞪了我一眼，說：“這樣怎么了嘛？這雞可是我的心肝寶貝，萬一被踢到了怎么辦？多管閑事！”真是強(qiáng)詞奪理，我對(duì)這個(gè)人簡(jiǎn)直無法言語了。
我仍然忍讓著，如果因這件事翻臉，就太沒有一個(gè)初中學(xué)生的風(fēng)格了。沒過一會(huì)兒，這個(gè)婦人便睡著了，打鼾聲如雷貫耳，許多乘客都受不了了。
正在這時(shí)，一個(gè)扒手上了車，第一眼就將鎖定她成了目標(biāo)。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：這就是報(bào)應(yīng)！這樣對(duì)我，一定會(huì)被小偷都光的�？墒寝D(zhuǎn)念一想，不對(duì)！她雖然這樣對(duì)我，我也不應(yīng)該這樣對(duì)她呀�！皩捜荨边@個(gè)詞便在我的腦海里浮現(xiàn)。這樣就讓小偷得懲了，就太沒有道理了。于是，我寬恕了她，用手肘將她撞醒。還好她及時(shí)發(fā)現(xiàn)了扒手，要不然的話……
扒手走后，她感激地對(duì)我說“好同學(xué)呀，真是太感謝你了。要不是你的話，我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思，剛才是我不對(duì)，我馬上把雞放下來�！焙髞碓谲嚿�，我和她都很愉快。
我想，對(duì)別人寬容，有時(shí)反而對(duì)自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。
中學(xué)生周記 篇6
“鳴春谷”想必大家都去過，可我是第一次去，但我在那里體會(huì)到了無與倫比的樂趣。如果你想知道事情的經(jīng)過，就一起跟我去一探究竟吧！
走過了千尺蹬，穿過了山頂廣場(chǎng)，就來到了鳴春谷。早已因登山筋疲力盡的我們頓時(shí)心情高漲，顧不上體力的透支，一蹦一跳，迫不及待的就沖了進(jìn)去，想快點(diǎn)睹目眾鳥的風(fēng)采。沒想到為時(shí)過早，工作人員還在清掃場(chǎng)地。過了一會(huì)兒，清潔工作結(jié)束了，大門也緩緩打開了。我們每人都買了一盒小巧的飼料，倒在手上，等待小鳥的光臨。在大致了解他們的習(xí)慣后，我逐漸喜歡上了虎皮鸚鵡。因?yàn)樗鼈兩拾邤?啄食的時(shí)候，它那淺黃的小嘴在你的手上一粒一粒的啄，讓你特別舒服。
有喜歡的鳥，自然就有討厭的鳥：有一種通體金黃的小鳥，它常常欺負(fù)別的`小鳥，跟它們搶食，可它又從不肯站在你的手上。另一種白色的鳥啄食時(shí)則會(huì)夾到你肉，很不舒服。
喂完了活潑機(jī)靈的小鳥，又觀賞了鸚鵡表演，喂過華貴的孔雀后，我們才依依不舍的離開了。
鳴春谷，讓我記憶猶新，流連忘返，再一次感受到了春天。
中學(xué)生周記 篇7
你玩過“踩影子”的游戲嗎?它是一種努力不被人踩住自己影子的游戲。此外，我們有時(shí)還會(huì)用手來玩手影游戲。比如用手做出鷹、狐貍、蝴蝶等形狀，擋住光線，在光滑的墻壁上就會(huì)形成這些動(dòng)物的影子了。
那么，影子到底是怎么產(chǎn)生的.呢?
光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的，這就是光的直線傳播性質(zhì)，而影子的形成就是因?yàn)楣獾倪@種性質(zhì)。如果光不是直線傳播的，那么影子也就不會(huì)出現(xiàn)了。白天的時(shí)候，我們可以在地面上看到自己的影子，這是因?yàn)槲覀兊纳眢w擋住了直線傳播的陽光。
中學(xué)生周記 篇8
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一直沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應(yīng)了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮！”於是，一場(chǎng)洗碗戰(zhàn)役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一起放到鍋，然后倒上水，放到煤氣上加熱。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，用冷水洗的話手會(huì)很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這可是他們大人家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)喲！我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因?yàn)檫@雖然花了點(diǎn)時(shí)間，但畢竟可以節(jié)水，燒一次水也就可以裝三個(gè)水瓶，這樣做可以少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因?yàn)橥砩系耐胧怯杏蜐n的，直接刷是刷不乾凈的，用洗潔精可以去油，下次再吃飯就不會(huì)蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一起，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個(gè)一個(gè)拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺(tái)子上，好像這個(gè)碗就洗結(jié)束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，必須洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會(huì)生病的！”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個(gè)洗潔精程式�，F(xiàn)在，鍋已經(jīng)起了很多小白沫，但不知道為什會(huì)這樣，我想可能以后學(xué)到了物理、化學(xué)知識(shí)后就明白了，先在就算是個(gè)神秘的.疑問吧。
第一遍已經(jīng)洗好了，我把鍋的臟水倒掉，然后重新倒上乾凈的熱水。我再次把筷子和碗仔仔細(xì)細(xì)刷了一遍，目的是把洗潔精刷掉�，F(xiàn)在所有的碗已經(jīng)洗完了，光亮如新！我正想離開，爸爸卻說：“洗碗不只是洗幾個(gè)碗，要把所有的東西都給抹乾凈。”於是我把抹布好好刷了一遍，把廚房的臺(tái)子抹乾凈，把碗按順序疊好，把筷子放進(jìn)快籠，然后到客廳把餐桌把乾凈。至此，整個(gè)洗碗大功告成！
看著整整齊齊放著的碗和乾乾凈凈的桌子，我覺得非常開心，我終於真正學(xué)會(huì)了洗碗！我用自己的一雙手將原本的杯盤狼藉變成了煥然一新，看著爸爸媽媽滿意的笑臉，我嘗到了勞動(dòng)的喜悅。我以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大立足社會(huì)。
中學(xué)生周記 篇9
放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。
“賣山楂了。新鮮的紅山楂�！蔽冶贿@陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(zhǎng)得可真漂亮啊�！彼敉舻拇笱劬Γ嶂L(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(zhǎng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯。買兩塊錢的.�！薄昂茫�(qǐng)等一會(huì)兒。”過一會(huì)兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開口了�！敖憬悖悴慌沦r錢嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧�！薄斑@是自家種的，再說你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無妨啊�！闭f完，她笑了笑。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一個(gè)小姑娘，看見她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個(gè)小籃子，向這邊走來。“姐姐，我買這一籃子的山楂�！薄昂�，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽醫(yī)生說，山楂開胃，這不我就趕來買了�！薄笆菃�？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說：“姐姐，這山楂我不能買了。”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問：“怎么了？”“沒什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧�！薄澳窃趺葱�，媽媽的病不能拖得太久了�！薄拔抑�，可我沒有錢�！彼难蹨I不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過籃子，我還以為她要干什么呢？過了一會(huì)兒，她拿著一籃子的山楂過來了�！澳隳冒��！薄斑@怎么行呢？”“沒關(guān)系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧媽媽被病痛折磨的痛苦吧�！边@時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
我的心里涌出了一種感動(dòng)。
中學(xué)生周記 篇10
不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫？四年級(jí)的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？
其實(shí)周記就是每周一記，四年級(jí)也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的'文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個(gè)人感想寫清楚吧。
有人會(huì)問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說，這個(gè)周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。
中學(xué)生周記 篇11
今天，少年領(lǐng)袖班的老師帶我們?nèi)デё鸨人_店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。
我們來到比薩店，分成兩排站在一張長(zhǎng)桌子的兩邊，每人發(fā)到一個(gè)鐵盤，盤里放著一個(gè)未烤的面餅，還發(fā)到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說的.做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鐵盤，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會(huì)烤焦。接下來我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。
我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來，一聞就讓人垂唌三尺。只見黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過癮我再吃一塊。
盤子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。
中學(xué)生周記 篇12
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的'線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
中學(xué)生周記 篇13
盼望已久的國慶長(zhǎng)假終于到了。
假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前游過，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚游了過來，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(zhǎng)得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會(huì)兒玩皮球，一會(huì)兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過午飯，爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的'……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運(yùn)氣好的話，你還會(huì)撿到小海星。
天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘。看著水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。
中學(xué)生周記 篇14
我今天才體會(huì)到什么才是真正的友誼，真心的為他牽掛著，擔(dān)心著。
同學(xué)失蹤了?這個(gè)消息今天一早就傳了開，很混亂吧。應(yīng)該不可能的！我是這么想的，就她這么個(gè)乖乖女怎么可能玩失蹤！?玩笑開大發(fā)了！可是事實(shí)就是這樣。身為物理科代表的她今天早上沒來。我漸漸的相信了，數(shù)學(xué)課上，班主任來叫走了幾個(gè)跟他比較好的同學(xué)，邊問情況邊安慰她媽媽。我和幾個(gè)女同學(xué)站在3樓走廊上議論著，她媽媽和他奶奶在1樓的離我們正下方100米的地方哭的撕心裂肺。在幾個(gè)同學(xué)上來以后都互相抱著哭了。我感慨很大，可是這就是真正的友誼呀，誰都不能說他不是。
起因是這樣的.，昨天晚上的一次家長(zhǎng)會(huì)讓我們都提心吊膽的，她估計(jì)因?yàn)榧彝サ年P(guān)系所以特別怕，心理承受能力不好，所以就離家出走了，還帶著一包照片和幾件衣服。
上課的時(shí)候還沒太注意，就覺得怪怪的她怎么帶了老大包的東西，原來里面是裝這個(gè)東西的，哎，可怕�。�
時(shí)間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節(jié)那天，我摔傷了腿，行動(dòng)不方便，媽媽責(zé)怪我說：“怎么這么不小心?明天我可沒時(shí)間送你上學(xué)�！蔽胰讨弁聪胫魈焐蠈W(xué)的事……
我下了車，一拐一拐地走著，“陳怡然！”一個(gè)熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來，問：“你的腿怎么了?”顯然，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了。”她立刻關(guān)心地問我：“你疼嗎?上藥沒?累嗎?我?guī)湍惚硶�！”她把我背上沉重的書包掛在她的肩上，接著又抱怨道：“你家長(zhǎng)怎么不送你呀?真沒責(zé)任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手?jǐn)v扶著我，我一拐一拐的走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒事，這點(diǎn)小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動(dòng)�！�
體育課，同學(xué)們都開心的蹦著跳著，我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在操場(chǎng)邊，心理有些失落，只聽體育老師說：“解散！”劉樂彤第一個(gè)跑向我，問我好點(diǎn)沒?我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會(huì)，沒事的�！绷硗鈳讉�(gè)來看我的同學(xué)跑開了，只有劉樂彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說：“不如咱們做點(diǎn)手上游戲吧！”烈日當(dāng)頭，我們玩的非常開心。
下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。
放學(xué)，她依舊攙扶著我，一直把我送上車。
經(jīng)過幾個(gè)星期的細(xì)心照顧，我康復(fù)了，但我一直忘不了這份美好的回憶。
中學(xué)生周記 篇15
獨(dú)有的清香，紅紅的臉蛋，黃黃的花蕊，美麗的樣子，讓你無法自拔。
它的.花桿墨綠墨綠的，葉子翠綠翠綠的，花瓣粉紅粉紅的，花蕊金黃金黃的。就像一群展開翅膀的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，漂亮極了！
它的味道真香�。≥p輕聞一下，仿佛陶醉在這清香之中。
它的花瓣真光滑�。∪螒{誰摸一下都忍不住想親一口。
她就是蝴蝶花。��！蝴蝶花！美麗的蝴蝶花！清香的蝴蝶花！光滑的蝴蝶花！我一生最愛的花，最美不過的蝴蝶花。
啊！蝴蝶花我愛你！
中學(xué)生周記 篇16
這周是七年級(jí)的開始，也是我正式成為初中生的過渡�，F(xiàn)在，我真不得不說：“好累呀�！�
這一整個(gè)星期，我的睡覺時(shí)間從來沒有超過7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì)兒。
就拿星期四的那天作業(yè)來說吧。雖然只有三科，但“內(nèi)容”卻要我們的命呀。別的不說，就說地理。那門作業(yè)是這樣的——將知識(shí)點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫。剛聽到時(shí)，我們一度認(rèn)為是老師布置錯(cuò)了，沒想到老師說完就走了，并沒覺得有什么問題。好吧，先遵守再說吧。
于是我背著輕飄飄的書包，拖著沉重的`步子，從8點(diǎn)40開始寫著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫完后，才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來看了看我的作業(yè)，說：“哎呀，這有點(diǎn)多呀。不過你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來背？”
聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。
洗澡后感覺全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著了……
第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來背書，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫完，老師還說我們?nèi)嗍浅�，這不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀。不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì)嗎？
中學(xué)生周記 篇17
放假到現(xiàn)在，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園，所有的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想假前讀書生活，還真的別有一番滋味。
這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會(huì)的`地點(diǎn)—讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我
中學(xué)生周記 篇18
總說少年不識(shí)愁滋味，回憶年少過往，少年人自有少年人的愁苦。也許這愁苦在長(zhǎng)者看來有幾分可笑與天真，但少年人受限于認(rèn)知與閱歷，總會(huì)在不知不覺間走入死胡同。凡所走過必有路徑，凡所經(jīng)歷必有所得。
年少時(shí)，已記不起是何緣由，只記得最終是被生存的意義所困擾�，F(xiàn)在看來卻是為賦新詞強(qiáng)說愁，只是這是強(qiáng)說也好，真苦愁也罷，當(dāng)一個(gè)人陷入泥沼，想要靠自己脫身，確是難于登天。
在初中時(shí)代周記是個(gè)逃之不去的任務(wù)，那是一個(gè)周末，我寫了一篇周記。什么時(shí)間，什么場(chǎng)景，甚至什么內(nèi)容也已記不清晰了，只記得大意是說，對(duì)于個(gè)體而言生存的意義不知在何方。一切的出生都將歸于死亡，而死亡是個(gè)體最終的歸宿，而過程對(duì)于個(gè)體來講，也就沒什么意義了，生就是走向死。
“生與死不在于兩極，而在于兩極之間的軌跡�！边@是當(dāng)時(shí)老師寫的評(píng)語。歲月模糊了過往，但這句話卻深深烙印在腦海之中。這句話之于當(dāng)時(shí)的我，醍醐灌頂亦不為過。生命是物種的延續(xù)，個(gè)體也從來不都是為自己而生存。我們有親人，有朋友，這是我們與世界割舍不斷的聯(lián)系。
對(duì)80末的一代人來說，死亡其實(shí)離我們一直很遙遠(yuǎn)，再多的少年苦愁也從未讓我們主動(dòng)將生命交付給死神。近些年來的年輕人各種緣由，輕生者屢見不鮮。社會(huì)越來越發(fā)達(dá)，咨詢?cè)絹碓酵ㄟ_(dá)，壓力也越來越大，而少年人的愁緒卻總被一句不識(shí)愁滋味而籠統(tǒng)概括。年輕人總是容易鉆牛角尖，世界觀與人生觀都在建立的過程之中，一旦鉆不出來，死亡也許是一種最簡(jiǎn)單的歸宿。
凡使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。在成長(zhǎng)的過程中，總有諸多的煩惱伴隨，能夠自己直面煩惱，解決困難的`必是勇士，需要幫助的也不是什么懦夫。我們的社會(huì)，應(yīng)該關(guān)注少年人的愁緒，正確地引導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸?duì)煩惱，解決困難。尊重少年的心理需求，而不將成人的觀點(diǎn)強(qiáng)加在他們身上。引導(dǎo)其樹立向上的人生觀與世界觀，而不是替其樹立。
溫室里的花朵固然不可取，但是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港也不可或缺。信息量極其爆炸的當(dāng)代，年輕人會(huì)接觸到越來越多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們自身三觀所能承受的信息，需要有人為他們保駕護(hù)航，排憂解難。在這得失之中，去成長(zhǎng)，去壯大。
得失是起點(diǎn)，得失也可是終點(diǎn)，得失亦會(huì)是過程。樹一座燈塔，讓少年人在得失之中尋找到航向。得失的起點(diǎn)，得失的終點(diǎn)，得失的過程，都將轉(zhuǎn)化為少年人成長(zhǎng)的土壤。
中學(xué)生周記 篇19
今天媽媽買了面粉和各種陷，打算做湯圓,我和弟弟自告奮勇要幫忙。
等媽媽準(zhǔn)備好了面粉.一碗水。各種陷，我們迫不及待地說："快吧"。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成為面團(tuán)。然后，我們拿起一小團(tuán)放在手心里不停地搓，就好像在給面團(tuán)做人工按摩。沒過一會(huì)兒面團(tuán)變得圓圓的，我在它白白的.肚皮上按了一個(gè)洞，蘸了一點(diǎn)豆沙餡把它填滿，緊接著我又把它揉成一個(gè)球，白白胖胖的湯圓出世了。我看著自己偉大的作品心里樂開了花。就在這時(shí)弟弟玩起了面粉，他的臉上手上衣服上都沾滿了面粉，那好笑的樣子逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。
"吃湯圓了！吃湯圓了！"媽媽大聲地喊，等到湯圓一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還夸著："好吃，好吃"。
中學(xué)生周記 篇20
走過春天，走過夏天，走過秋天，歲月之河還是那樣不緊不慢、激蕩洶涌、滔滔不止地奔流，泛起層層朵朵、大大小小的浪花。我知道，這個(gè)冬天必將也和已經(jīng)遠(yuǎn)逝的無數(shù)個(gè)日子一樣，注定不會(huì)有讓人開懷的事情發(fā)生。
多年來，我早已習(xí)慣了平淡無奇的孤獨(dú)生活，也遭遇過種種的失意、不幸和不平�；秀敝�，曾經(jīng)朝夕相處、無話不談的摯友，一個(gè)個(gè)另謀高就，身歸他處；備受生活熬煎、家境剛有起色的親人，突然蒙被飛來橫禍，含恨撒手人寰；雙親年邁，兄弟病殘，前路渺茫；長(zhǎng)期牛郎織女的格局，使得妻和自己似乎距離愈遠(yuǎn)，感情日淡……
縱然如此，我還是常常微笑。我會(huì)與同事們聚在一處，說一些不咸不淡、無傷大雅的笑話；會(huì)在興趣上來的時(shí)候，哼幾句曲調(diào)優(yōu)美、感人肺腑的歌曲；會(huì)在或晴或冷、或陰或暖的午后，獨(dú)自漫步河畔，沐浴河風(fēng)的清爽，傾聽河水的.歡唱。
社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，人人都在為生計(jì)問題和利祿功名奔忙。沒有誰洞悉我內(nèi)在的感受;沒有誰察知我情感的漲落,心空的陰晴。我的心臟其實(shí)脆弱得一觸即碎。
中學(xué)生周記 篇21
在這個(gè)社會(huì)中，有多少人只想著去不斷的索取，不斷的獲得，卻從未想過去放棄一些東西。哪怕自己已擁有的東西已壓得自己精疲力盡，已經(jīng)讓自己無法前進(jìn)，那也不愿意去放棄一些。
其實(shí)有時(shí)候放棄是為了讓自己獲得的更多，是為了讓自己有一個(gè)更明朗的天空，可以看得更遠(yuǎn)望得更高。有時(shí)候很辛苦的去追求一件本就不屬于自己的事物，只會(huì)讓自己感覺到累，讓自己感到壓抑。讓自己每天都心煩意亂，何不放開手，去重新追求屬于自己的東西，那樣我們的生活每天都會(huì)充滿陽光，充滿燦爛，我們的心再也不會(huì)被什么所擾亂，會(huì)專心的'去做自己應(yīng)該做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界。也許我們有時(shí)會(huì)受到外面世界的紛紛擾擾，但請(qǐng)不要怕，只要你還有自己的方向，還有著自己所堅(jiān)持的東西，還擁有著自己的夢(mèng)想，還敢于舍棄，明白有時(shí)候的舍棄是心靈的一種釋放。
中學(xué)生周記 篇22
在爺爺家待了好幾天，覺得做什么、玩什么都很新鮮。
那天，我從大伯伯家拜完年回來，爺爺說帶我們?nèi)ノ莺蟮纳缴蠐焓^，我高興地蹦了起來。一路上，我們一邊欣賞沿途的景色，一邊說說笑笑，很快就到了目的地。
不看不知道，看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的'圖畫，如果不是親眼看一到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在歡迎著我們的到來;有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著陽光浴;有的體形巨大，像一個(gè)娃娃;有些石頭細(xì)如沙，而有些石頭卻大如山，一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光……這些石頭有綠、有紫、有藍(lán)、有白，讓我看得眼花繚亂。此時(shí)的我早已壓抑不住自己那欣喜的心情，口袋里、手心上，都已裝潢了各種不同的石頭。
回家的路上，盡管石頭非常重，但我們的心情卻是特別的快樂！
中學(xué)生周記 篇23
窗外，下著傾盆大雨，我佇立在窗前看著雨一滴一滴地落下，我的心卻亂成一團(tuán)。
最近，我剛考了生物和政治。我看著這些題目時(shí)，頭都大了，平時(shí)上課都是在神游或者和周公下棋，根本不聽課。現(xiàn)在該怎么辦呢?時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，離下課還有五分鐘，我的試卷還有一大片空白，我的心在顫抖，連手也在抖，心里急得象熱窩上的螞蟻，怎么辦呢?下課了，組長(zhǎng)把試卷收上去了。唉，這次肯定考砸了。
我該怎樣面對(duì)父母對(duì)我的期望呢?我怎樣才能不辜負(fù)老師的`厚望呢?我不知道該用什么來填補(bǔ)內(nèi)心的恐懼和不安。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，你對(duì)于我來說，就是決定我命運(yùn)的全部。難道一個(gè)人的知識(shí)水平和能力一定要用分?jǐn)?shù)來衡量么?我真的很苦惱，難道分?jǐn)?shù)就能證明一切么?
我想不明白，為什么分?jǐn)?shù)的權(quán)利那么高?窗外的雨越下越大，“嘩嘩嘩——”的雨聲走進(jìn)我的內(nèi)心，使我更加苦惱了，我的眼淚終于忍不住了，淚水模糊了窗外的樹木……
中學(xué)生周記 篇24
年少的我行走在陽光充足的校園里，貪婪的吸收著早晨的露珠，午后的陽光，傍晚的彩霞，青春的美好時(shí)光就這樣匆匆的與我說著拜拜。
十七八歲的我每天都奔波于教室、宿舍與餐廳的三點(diǎn)一線之間，生活多了幾分辛苦少了幾分浪漫。
十七八歲的'我們正處青春期，我們的天空幾乎都是黑色的，沒有陽光的燦爛，沒有大地的碧綠，更沒有屬于我們自己的自由。
青春一眨眼就過去了，作為十七八歲的我們應(yīng)該珍惜青春，讓我們的青春在枯燥的校園里開出燦爛之花。
作為一名新時(shí)代中學(xué)生，我們每天在校的任務(wù)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被社會(huì)淘汰，可有誰想過社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，新世紀(jì)學(xué)要的是德才兼并的人，否則只搞好學(xué)習(xí)而其他都是落后，也是會(huì)被淘汰的。所以趁現(xiàn)在我們有大把的青春緊握在手，就不要讓它白白流失，牢牢的抓住他，學(xué)好本職，在學(xué)些藝術(shù)，有可能的話和朋友一起外出旅行，和朋友一起觀看日出日落。
青春時(shí)間不長(zhǎng)，但也不短，世上無難事只怕有心人。我們正處于拼搏時(shí)期，珍惜青春，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
中學(xué)生周記 篇25
人生，只不過是一場(chǎng)戲。一個(gè)人要辦演無數(shù)個(gè)角色。當(dāng)你想辦演某個(gè)角色時(shí)候，就摘下那一副面具。真的好累，好想睡。
小時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好同學(xué)嘲笑，父母指責(zé)。自信心一在下降，那時(shí)我好難受，
我好想哭。但是我有“面具”可以隱藏我內(nèi)心一切的'情緒。不讓任何人察覺我的變化，
我的叛逆，我的柔和和我內(nèi)心那狂野之情。無人知無人曉。
每個(gè)人過都過著虛偽人生。都那嗎累。休息一下讓自己醒醒，好好想一下你到底是誰?你要做什么?你是一個(gè)演員?還是摘下面具?
要是我，我會(huì)摘下面具。因?yàn)槲依哿恕?/p>
但是我也會(huì)當(dāng)演員，這樣我才不會(huì)把我的弱點(diǎn)暴露。
我是孤獨(dú)的影子，獨(dú)自在風(fēng)中搖擺。
中學(xué)生周記 篇26
星期五的下午，老師讓我們算好分，但是我算了分以后，才一共58分，這太少了，扣得分很多，劉在陽就給我們一個(gè)四組一人扣5分，還有孟開陽和鄭中豪就給我們小組扣了好幾分，所以我們這個(gè)小組就加了一項(xiàng)作業(yè)——因?yàn)檫@個(gè)事的反思。
這段時(shí)間上，我學(xué)習(xí)一般，在班里，就收收作業(yè)，把作業(yè)送到老師辦公室里，再就是小組長(zhǎng)，管著小組計(jì)分，每天早晨，讓組員交作業(yè)，加上分。還有就是有背誦的時(shí)候，讓別人給自己檢查一下背熟了沒，然后就沒有別的`了。
這段時(shí)間在衛(wèi)生上，我沒有亂丟垃圾，也沒有往教室地下扔紙，算是保護(hù)環(huán)境。
這段時(shí)間在紀(jì)律上，我表現(xiàn)的還可以，沒有大吼大叫，也沒有上課講話，算是遵守紀(jì)律。
對(duì)不起，老師，我沒有加到足夠的分，從今天開始，我會(huì)管好我自己，管好組員，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)您相信我們！
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