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高中的周記

時間:2022-12-13 12:22:10 周記 我要投稿

高中的周記【推薦】

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的高中的周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中的周記【推薦】

高中的周記1

  三八節(jié)快到了,我決定給母親慶祝節(jié)日,我一定選一件特殊的禮物送給母親,母親對我實在是付出了太多了,我一定要母親節(jié)日快樂。

  因為母親放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟,所以我編了一結(jié)結(jié)實實的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的,每層都形成一個“口”字。

  三八節(jié)這天,我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來,找了一個精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想:把這個鑰匙鏈放哪呢?對了!我雙手捧著盒子一步三回頭,生怕母親忽然回到家;我迅速跑到臥室,立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè),母親會更高興的。于是,我馬上就去寫作業(yè)。

  寫完作業(yè)后,我又與父親做好了飯。這時候,就萬事具備了。我耐心地等待母親的到來。

  直到八點多鐘,我才聽到了母親那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是母親好像很累,用手擦去了臉上的汗水,用她那疲倦的聲音問我:“兒子,寫完作業(yè)了嗎?”

  “寫完了”我回答道。

  “真自覺!”母親好像放松了許多,和藹地摸著我的頭。“母親一會就去做飯!

  “但是是,我們已經(jīng)做完飯了!

  母親用驚奇的目光望著飯桌。

  “是我和父親一起做的。”

  母親高興極了,露出了甜美的.微笑!爸x謝你們,我馬上就來!闭f完就到主臥換衣服去了。

  母親出來后,仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急:是不是母親沒看到我送的禮物呀?要是沒看見,我的整個周密計劃就全部泡湯了。

  母親一直走到飯桌前,才笑著說:“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個機靈鬼。他知道今天是母親過節(jié),還做了一個小鑰匙鏈。還放在我的枕邊,想給我一個驚喜。對不對?”

  我差點沒笑出來。心想:母親什么時候變成幽默大師了,我又調(diào)皮地說:“沒有呀”

  這時候,母親笑得更甜了,說道:“我的兒子真是長大了,不僅能感受到母親的愛,還懂得給予愛了,而且還會謙虛了!蔽覔狭藫项^,高興地笑了。

高中的周記2

  花開花落,云聚云散,一年復(fù)一年,一晃,三年時間從我們身邊悄悄溜走,只剩下一個暑期讓我們再回頭,慢慢回憶著曾經(jīng)的點點滴滴。在不久的將來,我們將在這個十字路口分離,走向不同的方向,在這最后的時刻,畢業(yè)游出現(xiàn)了。

  承載著歡歌笑語,我們來到了漂流之地。我和我的搭檔是第一次漂流,故難免有些恐懼,但這些都被大家的興奮給沖淡了。

  天是陰的,好像在籌備著一場大雨。

  我穿上了救生衣和戴上了那個松松的頭盔,從那個小圓池順著漂了下去,感覺就像在滑滑梯,當(dāng)沖進(jìn)了另一個小圓池,水濺到了臉上,感覺棒極了!可,一切并沒有想象中的那樣順利,我們艱難地漂到了那個出口繼續(xù)下一段,但碰碰撞撞的我們在后面漂的越來越艱難,終于逗留在了一個圓池里。時間一點一點的過去,漂全程的'朋友早已在前面,而我們漂半程的依然在后頭。最后,我們更不像在漂流,而是在劃船,或者說是在撐船……我充滿了無奈,不是因為其他,而是因為大家儲物柜的鑰匙還在我手上?墒菬o論是身子動還是手劃水,我們依舊無法到達(dá)那個出口。

  我看向了搭檔,她的心情跟我一樣,最后,我們都筋疲力盡了,看不到一絲希望。天快要下起了大雨,在那位好心的叔叔的幫助下,我們漂下去了,等到我們快要抵達(dá)終點時,看到了大家都站在那里等候著,衣服還是濕淋淋的。我充滿了愧疚,搭檔和我一樣都開心不起來。他們對這事只字不提,聊著其他的話題,我的心情也跟著好轉(zhuǎn)了,就當(dāng)作這是一次教訓(xùn)吧。

  大雨終于如期而至,我們卻絲毫感覺不到沮喪,只有快樂縈繞在我們的周圍,還有,絲絲感動滋潤著我們的心靈……

  我們的畢業(yè)游在第二天下午結(jié)束了,就算天公不作美,我們的回憶也依然美好,保留著那份純真與感動,讓我們有勇氣開始那一段嶄新的旅程……

高中的周記3

  曾經(jīng)讀過這樣一篇文章:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子還要快,否則我就會被獅子吃掉,而就在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是:我必須比跑得最快的羊跑得快,要不然我就會餓死。于是,幾乎同時,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去……

  生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,使獅子成了草原獵手。

  生活中,我們雖沒有像羊和獅子那樣的'生存壓力,但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力,才使我們有了目標(biāo),不斷地進(jìn)步。

  古往今來,凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來從小立志:為中華之崛起而讀書,于是,這個志愿變成了他的動力,激勵他刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,在國家危難之時挺身而出,成為了新中國第一任,深受人民愛戴。

  在我們的現(xiàn)實生活中,許多學(xué)生為了能考上重點學(xué)校,每天在書山題海中遨游,晚上加夜班,就連雙休日也要上各種補習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力確實讓我們累得喘不過氣來,但也正是因為有了這份壓力,讓我們有了目標(biāo),有了希望!笆旰盁o人問,一日成名天下知!边@無疑是對我們莘莘學(xué)子最滿意的回報。

  老師常對我們說:“沒有壓力,就沒有動力!笔前。瑢W(xué)習(xí)的壓力,工作的壓力,生活的壓力,各種各樣的壓力圍繞在我們身邊,但我們卻看不見,摸不著,然而,壓力無形勝有形,這些無形的壓力產(chǎn)生了巨大的動力,鼓舞著我們。

  朋友,給成長加壓,會使我們更好地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步,成功就在向我們招手!

高中的周記4

  我即將步入知識的殿堂,成為一名合格的高中學(xué)生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。

  暑假期間,有許多同學(xué)急切地?fù)裥#齻兠刻煺劦囊彩菗裥。她們的父母走關(guān)系花錢擇校,每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服母親不擇校,家里靠爸爸一個人養(yǎng)家糊口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外外婆生病了,我就更不能擇校了,應(yīng)該把母親準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來給外婆治病。

  就算擇校學(xué)習(xí)成績也不一定優(yōu)秀,例如:有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校,以為進(jìn)了保險箱,就放松警惕,不好好學(xué)習(xí),結(jié)果成績一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要,但是事在人為,任何事物的發(fā)展靠內(nèi)因,取得好的成績歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅持不擇校,并做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué),我相信,我一定能成為一名成績優(yōu)異的好學(xué)生。

  開學(xué)了,為了證明給大家看,我從暑假開始制定了一套學(xué)習(xí)計劃。一、帶著陽光上路,以高昂的熱情迎接新學(xué)校,擁抱我的'初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備,我利用暑假時間已經(jīng)自學(xué)了高一的主要課程,做好了記錄,對學(xué)習(xí)中的難點作了記載,梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學(xué)會應(yīng)用。四、購買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。

  就要開學(xué)了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優(yōu)秀的高中生吧!

高中的周記5

  自從步入xx大門,學(xué)習(xí)壓力變大了。每晚都要上晚自習(xí),回家以后,依然要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),所以每天都學(xué)到很晚。

  一天,我拖著疲憊的身軀回到家,打開房門,卻看見爸爸媽媽在看電視。我嘟著嘴,抱怨道:“你們大人多好呀,沒有作業(yè)沒有考試,回來還可以看電視!卑职中α诵,拍拍我的肩:“學(xué)生不苦誰苦啊,把這幾年熬過了以后幸福一輩子!弊詮奈疑闲W(xué)起父母就經(jīng)常說這樣的話,我的耳朵都已經(jīng)聽出了繭子。我無奈地聳聳肩,去寫作業(yè)了。

  第二天,我回到了家,發(fā)現(xiàn)家里好像少了什么!,電視的聲音。難怪這么安靜呢。爸媽房間里的那盞燈亮著,“唉,大人真好,不讓他們看電視,他們肯定在刷手機。”正想跟他們說聲“我回來了”,走近房門聽見他們小聲嘀咕:“這么晚了,孩子怎么還沒回來。今天我們別看電視了,以后和孩子一起看書,我們要做孩子的榜樣!

  家里和以前明顯不同,安靜了許多,只聽見我筆頭的“沙沙”聲,周圍的一切聲響都顯得格外明顯。

  夜,深了,周圍樓道里的燈也一盞盞地熄滅,抬頭望望,爸媽房間里的燈還亮著。隱約聽見媽媽的聲音:“這么晚了,忙一天了,你先睡吧,我陪孩子!薄皼]事,我不困。她一個人,會孤單的,再等等吧。”

  那一刻,我才知道,父母以前每晚看電視是為了陪我,怕我孤單,而我卻剝奪了他們起碼的.看電視的權(quán)利。他們?yōu)榱宋遥阄乙黄鹂磿,用一盞無言的燈寄托對我的鼓勵。

  從那以后,不管我學(xué)到多晚,那盞燈一直為我而亮……

  燈一直在亮,心一直溫暖……

高中的周記6

  路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少她也是一次讓你放飛夢想的機會。

  我愛語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的.殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信 你也可以,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是她使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。她會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高中的周記7

  堅守,簡單又不簡單苦難在左,成全在右。若想得到成全,便要學(xué)會堅守。堅守,堅守自己的家園,堅守自己不變的信念,堅守那份渴望的幸福。只有堅守,才會成全!}記

  他是一位普通,平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個寂靜寧和的小村莊。他說:“那是我所向往的地方。

  那里有我所追求的信仰,我的竹編便是我要的追求。”暮色四合,村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào),走在暮靄邊緣,盛看時光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā),溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦,潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上,他拖著竹子,竹子踩著暮色,應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間,路遠(yuǎn)地偏?扇允寝植贿^他,只好成全他,守個破院子,編個破竹簍。清晨,他總是在院子里,坐在板凳上,編竹簍。藍(lán)衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子,在院里隨著前頭的編制,拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的`手,他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽,左手擒竹簍,右手不停翻動……幾十年的竹子,幾十年的日子,在割割傷傷中,他的手布滿了粗繭,幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭,響在心頭。

  哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付,執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命,老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守,老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守,老人傾付了他此生的心血。堅守,簡單又不簡單。

  人就是這樣,在存在中堅守,在堅守中存在。每個人都有自己的信仰,因為信仰才有堅守,因為堅守,才能成全。堅守,簡單又不簡單。

高中的周記8

  哈哈!轉(zhuǎn)眼間又星期了,該干點兒什么呢?嗯,還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧!

  首先,我覺得新學(xué)期,要有新面貌,當(dāng)然,也要養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個陽光、文明的小學(xué)生?墒牵以冢獙W(xué)校門口,看見一名大概四五年級的小學(xué)生,他竟然把頭發(fā)燙了,更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時,我就想:既然我們都是學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則,不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個人認(rèn)為,如果真想燙染頭發(fā),可以在假期里,開學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來,這樣的話,一舉兩得。

  還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情,那就是上數(shù)學(xué)課的時候,我不知怎的,老是聽不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是,我便回家讓媽媽給我講,可媽媽講的'我也聽不懂。唉——!看來還得靠我自己呀!我一定要把這個難題攻破!加油啊!

  最近,我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂,一元錢兩個卵。我覺得商家特別會做我們小孩子的生意。近日,同學(xué)也送我了兩個。于是,我寶貝似得帶回了家,準(zhǔn)備給媽媽炫耀,沒成想媽媽卻說我這是在傷害無辜的小生命,讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿,但又覺得媽媽說的對,很有道理,就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

  當(dāng)然,讓我最最高興的是,爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗,我給它取了一個名字,叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛,全身長滿了白色的絨毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圓很圓,黑的像塊黑色的寶石,可愛極了!在它奔跑的時候,最為可愛,胖乎乎的,像只小北極熊,別提我有多喜歡它了。

  瞧!這一周的每一天都是不一樣的。

高中的周記9

  31號,政治老師說明天要跟數(shù)學(xué)課換課,因為下午的第三節(jié)課是政治周測,但是下午的第二節(jié)課也是政治課,擔(dān)心那個班的學(xué)生有心理上負(fù)擔(dān)。所以,我就跟政治老師的課換了一下。

  31號晚上有數(shù)學(xué)的晚自習(xí),我到班里以后就說,“明天有數(shù)學(xué)課對吧?”同學(xué)們齊聲回答,“對!”然后,我接著說,“咱們明天的數(shù)學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒有等我說完,就異口同聲得說出了,“老師,明天是愚人節(jié)!”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說你們剛上完政治課就要政治周測,擔(dān)心你們害怕心理有負(fù)擔(dān),所以就跟數(shù)學(xué)課換一下,就這么簡單,跟愚人節(jié)沒有關(guān)系,你們想多了!

  4月1號,今天是愚人節(jié)。我接到消息說清明節(jié)假期來了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒想那么多,就想著早告訴同學(xué)們,他們就可以早一點為考試準(zhǔn)備。于是,我那天上課的時候就告訴了他們,也忘記了愚人節(jié)那回事。結(jié)果,同學(xué)們的反應(yīng)跟昨天的'反應(yīng)是一樣一樣的(又是愚人節(jié)惹的禍)。同學(xué)們說,“老師今天是愚人節(jié)!”我說我說的是真的,沒有騙你們,我也不會騙你們的,我明天再說一遍,這樣可以了嗎?同學(xué)們說可以。于是,我第二天上課的時候又說了一遍!

  同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過愚人節(jié)的時候,我也跟他們一樣,時時刻刻都在想著今天是愚人節(jié),別被騙了!但是,我還是被騙了!那是在初中的時候,愚人節(jié)那天,一個同學(xué)告訴我說班主任找你有點事,于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后,班主任說沒有。∮谑,我就走了,想起來自己被愚弄了!哈哈!有時候想想我現(xiàn)在教的同學(xué)們,再想想我自己的中學(xué)生活,感覺中學(xué)生活真是那么的美好,那么令人懷念!”

高中的周記10

  “等待下課鈴聲就是苦難”.上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的說由于是自習(xí)課老師都開會去了.同學(xué)都被班草的一句話提醒,班花響應(yīng):”苦難于天才同在!苦難成就未來”!眾人紛紛歡呼:”yes”!

  唉!所謂的言論自由已是咱班紀(jì)律一敗糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,給我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難.”生意人發(fā)表高論,他的死對頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個錢啊?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈……….”笑聲高答90分貝.“從某重種意義上說,苦難是生活中實在的事物狀況,是痛苦和災(zāi)難的綜合,不虧為班級智者的小米清晰的分析.天才是特別熱愛苦難的`.是那個世界超級小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎?”班長老大受不了誘惑忍不住來問我,嚇得我冒冷汗.班花見狀便來了個“冷美人”;“對,用苦難給自己加壓對命抗?fàn)幍降椎奶觳,其實苦難并不可怕,可怕的是不解苦難而懼怕它。”班長老大無言以對,睜著眼睛瞟著班花。

  “我們都是天才!”古董笑得好詭異:“我們面對高中緊張學(xué)習(xí)都能羅曼蒂克一番,面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機感的家伙,遲早會被外星人拿去解剖!

  “叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊:“有苦難才有歡樂,苦難讓我們認(rèn)識歡樂于天才享受放學(xué)的樂趣!北阌诎嗬锏摹盎鸺濉币涣锪镒吡耍淌依镆婚W而空,只剩下班長老大完成關(guān)門窗這種苦差事,沒事的在苦難中慢慢成長吧!也許班長老大能成為關(guān)門窗天才。

  走到操場,我突問:“苦難在我們班嗎?”小米無奈:“當(dāng)然不在,我們生活的年代好,沒有什么苦難的,閑著沒事聊聊而已!薄芭!那我們?nèi)タ础毒W(wǎng)球王子》吧!”

高中的周記11

  堅持,就是低谷中的重生;是磨難中的無悔;是成功前的歷練。

  飛來橫禍成為異樣人生的開端,因為堅持不懈,鑄就成功。此后,錢紅艷的人生柳暗花明。

  錯失夏花絢爛,必將走進(jìn)秋葉靜美。

  美國科學(xué)家富蘭克林家境貧寒,但惡劣的環(huán)境并沒有堵塞他尋求知識的途徑,他發(fā)奮自學(xué),從零開始,經(jīng)過三十年的堅持努力,學(xué)會了有關(guān)電學(xué)方面的大部分知識,確定了電的性質(zhì),成功地揭露了雷電的秘密。

  就像他一樣,有了不折不扣的堅持后,難道還不會成功嗎?要知道,頑強的'毅力可以征服這個世界上任何一座高峰。那桂冠并不是遙不可及,只要你不放棄,也許下一站就是建立在堅持之上的成功。

  走進(jìn)生命裂縫,陽光才能照的進(jìn)來。

  陳平少時家貧,與哥哥相依為命,卻不被大嫂所容。隨著他的改變,陳平離家出走,被哥哥追回而又不計前嫌,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老者,慕名前來免費授課,陳平堅持苦讀,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  他用不同凡人幾人的毅力書寫了與別人不一樣的人生。不積跬步,無以至千里。成功不是一蹴而就,應(yīng)持有矢志不渝的追求和不可摧殘的意志,慢慢的,就會觸到成功的大門,沒有那條路是沒有盡頭的,總會有出頭之日。

  鳥飛不過滄海,只因鳥兒放棄飛翔。

  年輕人歷經(jīng)艱辛去尋找寶物,最終找到了一種能散發(fā)香氣、放在水中則沉到底的植物。他想著肯定是寶物,就信心百倍的把項目運到市場上去賣,可無人問津。隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅持自己的判斷,可最終卻未能堅持,把香木燒成木炭,一搶而空。他很高興跑回家告訴父親,可父親卻老淚縱橫。原來,那是世界上最珍貴的沉香。只要切下來一小塊,磨成粉,價值就超過了一車的木炭。

  年輕人不知堅持自己的初衷,只貪圖眼前的小利毀了更多的財富。然而,如若他有方才的兩位名人的毅力,堅持自己的想法,也許換來的路途不會太凄涼。亦如我們,總是想在學(xué)海之涯有多長,那不如堅持拼搏,讓成功給予答案!

  堅持,會彼岸花開。

高中的周記12

  寧波新開的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個寧波人,自然在寒假要與長輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了!到了博物館門口。墻上花紋駁雜,房屋制造得有些傾斜,幾邊襯著噴泉、樹陰,給人一種深沉、古老奧秘的氣勢。人如長龍,我們足足排了一小時才挨到了門票。什么也不說,我們先在一樓逛著。哇!博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”,還有云紋盤,牛角小刀等等。讓我們不得不覺得清朝非常寬裕說起來,最有意思的是在二三兩樓了。走到一半,忽然聽到幾個小孩子神色慌張地喊:“有鬼啊!”我們過去一看,原來是兩個橡膠塑像。≌娴暮蒙衿!這些塑像人穿著古裝,無論是外形,手上的血脈,紋路,動態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手,真是心驚肉跳!塑像人的手是軟的!我驚嘆不已。

  二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫古代人過節(jié)的時候。四世同堂,紅色的`朱墻前,長輩們坐在桌邊聊天,孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂融融,好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會。

  再往里面走,就是寧波特色了!像一條巷子似的,整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫著缸、鴨、狗。我百思不得其解,媽媽說:“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。

  博物館里還有許多的仿古小人,古代大炮,古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦!

  

高中的周記13

  記得小時候,我生病不愿意吃藥,媽媽總會苦口婆心地勸我,要我把藥吃完?墒菬o論媽媽怎么說,我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法,每當(dāng)我要吃藥時,她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖,告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候,我就會聽話地吃下藥丸,然后吃糖。媽媽看我吃了藥,臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了,幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣,是甜甜的。

  高一時,有放假,爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風(fēng)很大,我冷得瑟瑟發(fā)抖,爸爸察覺到了。他停下車,脫下身上的大衣,為我披上。我問爸爸:“那您不冷嗎?”爸爸微笑著對我說:“爸爸身體結(jié)實,不怕冷!笨僧(dāng)車子重新開起來的時候,我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣,體會到,幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣,暖暖的。

  高二的時候,有我由于學(xué)習(xí)壓力太大,偷偷地哭了。班主任老師看見了,拉著我的手,走進(jìn)了他的辦公室。接著,他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的.語氣開導(dǎo)我,使我緩解了心中的壓力。那時,我意識到,幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語,輕輕的,柔柔的。

  上了高中,隨著課程越來越多,我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時,身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了:幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣,是火熱的。

  隨著年歲的增長,我對幸福的理解越來越深,幸福的滋味也就越來越多。也許,不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……

高中的周記14

  在青春的日記本里,誰沒有寫過傷痛,只是誰也不愿意拿來回憶,因為每一次的翻閱都會看到尚未痊愈的疤痕,它提醒著我們,那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒,但卻無法視而不見……

  ——題記

  青春,是一本晦澀的日記,時間是它的載體,文字是它的主導(dǎo),那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時間的漩渦里打轉(zhuǎn),來來去去,看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合,淺嘗了酸甜苦辣,翻閱了喜怒哀樂,低唱著青春散場的筵席,最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記,拼命在腦海拼湊破碎的回憶,拼命在腦海尋找那些模糊的背影,自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……

  友誼,是白色的`,它在我們最失落、最傷心、最無助的時候,給予我們最大的支持,漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了,痛了,倦了,困了,有人與我們一起扛。其實,真正的朋友,不是一輩子不吵架,而是吵了還能一輩子。但是,我們卻無法給予全身心的信任,總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼,害怕有一天,這唯一的依賴也會消散。就這樣,無法感悟到友誼的真諦,一直小心翼翼,漸漸地我們累了,開始尋找最初的依靠,才發(fā)現(xiàn),那份溫暖,早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了,又是一個人蜷縮在角落里,埋頭哭泣,一次又一次。后來我們學(xué)會假裝堅強,學(xué)會故作瀟灑,學(xué)會用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天,不讓眼淚奪眶而出,強迫自己忽略心痛的感覺,任由心在流血。我們開始把自己封閉起來,收起真心,戴上面具,只是因為害怕再一次心痛,害怕再一次受傷……

  或許戴上面具后會錯過,但至少不會太受傷,我們自欺欺人地想著……

  我們終究是膽小的,害怕失去,害怕受傷,害怕分別。

  時光流轉(zhuǎn),青春散場,繁花落盡……

高中的周記15

  那感動深深烙印在我心上,每回想,都會使我感到絲絲愛的暖流。

  父親是一個很嚴(yán)肅的人,認(rèn)識他的人都覺得他很少笑,太死板。我也是這樣認(rèn)為的,但那次是例外。

  在我很小的時候,還在鄉(xiāng)下讀書時,我最想要的東西當(dāng)然就是一雙漂亮的運動鞋。在剛開學(xué)時,我就向爸爸說了這個愿望,希望他在年底給我,爸爸點點頭,我認(rèn)為他是答應(yīng)了,所以一直認(rèn)真讀書,想也讓爸爸在年底開心開心。

  年底到了。那天,我拿著滿分的卷子大步大步的向家走著,心里想著我的運動鞋會是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無遺。

  到家了,第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴(yán)肅,我想爸爸是個老實的人,一定是想學(xué)城里人搞個什么驚喜給我,就沒多在意。

  晚飯,意外的事情發(fā)生了,爸爸破天荒第給我夾了菜。我當(dāng)時覺得爸爸好像真的沒有給我買鞋,問:“爸,我的'運動鞋呢?”爸爸看了看我,放下碗筷說:“沒買。城里新年的運動鞋實在太貴了。你還要上學(xué)。”聽了,我的眼淚奪眶而出,轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭了一場。一邊哭一邊大喊:“你一點都不愛我!”

  父親敲了幾下我的門,我沒理他。他又在門口說了幾句話,我沒聽清,然后就一片寂靜,門外再也沒有什么動靜。我想:爸爸是和我說‘明年再買’這之類的話吧。那一夜,我傷心了一晚,生氣了一晚。

  早上,陽光從窗外照了進(jìn)來,很刺眼。一起床,發(fā)現(xiàn)床的旁邊有一雙運動鞋,我的心臟頓時跳漏了幾拍。仔細(xì)一看,上面還有父親歪歪的字:女兒爸爸愛你!我的淚又奪眶而出,止不住。陽光照進(jìn)來,找到那雙鞋子上,很漂亮,很迷人。我覺得自己好幸福。

  記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動的暖流,仔細(xì)品味,有一種幸福叫感動。

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