實(shí)用的六年級(jí)周記3篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)周記 篇1

　　上午美術(shù)課我們沒有按課本上的內(nèi)容上課，而是畫秋天。因?yàn)槲覀冋Z文書上有一個(gè)習(xí)作是選一幅秋天的`畫或畫一幅秋天的畫，然后按畫中的內(nèi)容寫一篇作文。可語文課上畫又沒有時(shí)間，還比別的班 少學(xué)了一篇課文，所以美術(shù)課來畫，語文課來寫。

　　我一開始就畫了一只青蛙拿著鏟子，青蛙上面我又畫了一只鳥，鳥的兩旁我一邊畫了一棵蘋果樹，然后我又畫了太陽和白云。

六年級(jí)周記 篇2

　　曾經(jīng)看過這樣一句話：每個(gè)人都有四個(gè)樣子，一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子，一個(gè)是在戀人面前完美的樣子，一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子；還有一個(gè)，是在陌生的'人群中安安靜靜的樣子。

　　可我沒有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景，只有繁華落盡的滄涼；不想引人注目，也不想被人無視。

　　看見別人組成一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的城堡，在城堡里有說有笑。我一個(gè)人孤獨(dú)地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。

　　曾經(jīng)有過朋友。呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的余地都沒有。

　　我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當(dāng)你受傷時(shí)，心靈的慰藉從何而來？當(dāng)你高興時(shí)，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什么開學(xué)四個(gè)月以來，一個(gè)知己都未尋到？曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。

六年級(jí)周記 篇3

　　我們班里面有一個(gè)非常愛看書的人，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。上配著一副一百八十度的眼鏡，有一個(gè)塌塌的鼻子，你可別看她的嘴巴小得像櫻桃，但是能說會(huì)道，一個(gè)白胖胖的小蘋果臉，他就是——琳。

　　我和琳是形影不離的好朋友，琳特別愛看書。記的有一次，下課了，我便跑到找她，看見她雙手那著《優(yōu)秀作文選》，邊看邊笑，有時(shí)候皺者眉頭。我躡手躡腳的走到琳背后大喊一聲：“琳！我洋樣得意的想，琳肯定會(huì)嚇一大跳。沒想到他還不知道我在叫他呢？于是，我碰了碰她的手，琳才回神來。說”琪！你找我有事嗎？“我說：”無事不登三寶殿。我是來找你出去玩的.�！扮�！對(duì)不起，我不能出去了！我現(xiàn)在在看書呢�！傲者�沒有說完，我就假裝生氣的手：”哼！你書比朋友還重要啊。不理你了�！罢f完便揚(yáng)長而去。我本以為她會(huì)匆匆忙忙的跑過來追我{因?yàn)橥�常琳都�?huì)來追我的}，可是琳卻沒有來找我，害氣的哪個(gè)樣��！現(xiàn)在還記憶憂心呢！

　　我為有一個(gè)愛書如命的朋友而感到自豪與驕傲！

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