關(guān)于七年級(jí)周記模板集錦六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)周記7篇，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)周記 篇1

　　我有一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴，名字叫小舒，她長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛忽閃忽閃的，特別有神兒，她不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　記得有一次上活動(dòng)課，老師讓我們?nèi)セ顒?dòng)器材區(qū)域玩耍，突然在我們的那群人少了一個(gè)人——小舒，怎么回事？小舒去了哪兒呀，怎么不見她和我們?cè)谝粔K兒？許久，我才找到她，原來(lái)她，原來(lái)她躲在了樹下津津有味地看著書，而且看的是那么入神，好像周邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)都與她無(wú)關(guān)似的，真是“雙耳不聞周邊事”，看到她這么認(rèn)真，我困惑不解地問(wèn)她：“小舒，你為什么不來(lái)和我們一起玩耍呢？”小舒，仰起頭來(lái)看看我，笑著說(shuō)：“曉倩，你可別忘記啦，我們明天還要語(yǔ)文質(zhì)檢呢！”質(zhì)檢？我方才想起語(yǔ)文老師在課堂上說(shuō)的話，看著小舒那聚精會(huì)神的'樣子，我頓時(shí)面紅耳赤，羞愧不如！

　　瞧！這就是我的好伙伴——小舒，一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子，我一定要向她看齊來(lái)。

七年級(jí)周記 篇2

　　又來(lái)到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽說(shuō)一個(gè)人哭的時(shí)候更會(huì)想起傷心的事，哭著哭著我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。

　　你會(huì)怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?

　　我坐在那里，我想跑，可是我卻沒(méi)動(dòng)，我的腦海里浮現(xiàn)無(wú)數(shù)種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來(lái)，熟悉的任人擺布的感覺讓我害怕。

　　我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現(xiàn)實(shí)的人心，多么恐怖的人心，比我看過(guò)最恐怖的小說(shuō)還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。

　　當(dāng)我這個(gè)脆弱又善良的人那么無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人保護(hù)我啊，是啊，我早該明白了，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)以我為中心，所有在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人，除了親人，其他的都只會(huì)是過(guò)客。我善良嗎?我當(dāng)然很善良。

　　我甚至善良的已經(jīng)到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的`哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過(guò)呢?在這個(gè)年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標(biāo)志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?

　　是啊，舊時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的卻是一個(gè)物質(zhì)今人惡心的社會(huì)，在這里，或許沒(méi)有人欺辱你的肉體，這條物質(zhì)的社會(huì)鞭子鞭打的是你的內(nèi)心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過(guò)后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著不甘結(jié)束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。

　　我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問(wèn)我為什么不選擇結(jié)束呢?除了少數(shù)幾個(gè)無(wú)依無(wú)靠和絕望的人，誰(shuí)會(huì)舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過(guò)后，我們不還是要回到這個(gè)地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。

　　總之我們?yōu)榱思胰艘矠榱俗约�，臣服在物質(zhì)下，臣服在社會(huì)下，臣服在人心下�？傆幸惶�，我們會(huì)為了生活不得不變成我們?cè)��?jīng)最討厭的那種人，那個(gè)時(shí)候我們也會(huì)變成別人討厭的人，也許將來(lái)，那些討厭我們的人也會(huì)和我們一樣，讓另一些人討厭�？偠�言之，我們最后都會(huì)成為一樣的人。生活會(huì)為我們貼上一樣的標(biāo)簽，

　　我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標(biāo)簽。

七年級(jí)周記 篇3

　　第二日，時(shí)間指向七點(diǎn)鐘，但是天卻蒙蒙亮。我們剛用完早餐，就被送到機(jī)場(chǎng)，進(jìn)行我們的第二次飛行。在頭痛五十分鐘后，我們來(lái)到西雙版納原始森林。一進(jìn)公園就是參天的望天樹，好似歡迎我們的到來(lái)。隨后我們看到關(guān)于孔雀的百米浮雕。再往里走，是一個(gè)大型的動(dòng)物表演，里面有獅子跳躍，老虎跳遠(yuǎn)，野狼跳高，山羊頂著猴子走鋼絲。最有趣的是黑熊，它直立行走，倒立轉(zhuǎn)桌子，還會(huì)幫著工作人員搬東西，贏得觀眾的一陣陣掌聲和歡笑聲。

　　又往前走，是一塊空地和一座小山。聽說(shuō)孔雀會(huì)從那上面飛下來(lái)，到下午一點(diǎn)三十分，只聽一聲哨響，一大群一大群的孔雀，從山中的'各個(gè)角落飛下來(lái)，十分壯觀。一些孔雀在地上取食，一些在喝水，一些在漫無(wú)目的的走著，形成一幅自然的美麗的圖畫。再往里走，就進(jìn)入原始森林，森林中有根在地面的發(fā)財(cái)樹;一個(gè)葉子都不長(zhǎng)的單身樹，有直插云霄的望天樹，一個(gè)個(gè)奇特的景象使我們流連忘返，要不是導(dǎo)游的提醒，我們可能就不出來(lái)。

　　隨后，導(dǎo)游帶著我們用晚餐，第二天的行程就結(jié)束。

七年級(jí)周記 篇4

　　遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。

　　許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的`溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑�個(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(zhǎng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。

　　劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠(yuǎn)，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。

　　孤獨(dú)，我把它當(dāng)朋友，天地任我遨游，不再為準(zhǔn)而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚(yáng)年輕的舞姿，一生，一世。歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。

　　陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠(yuǎn)。

七年級(jí)周記 篇5

　　昨天，我去姥姥家，舅舅一家人也去了，姥姥做了我最愛吃的飯，我猛吃了一頓。最可笑的`是我一歲的小弟弟，姥姥問(wèn)他吃飽了嗎？他用手拍著肚子說(shuō)：“飽了”因?yàn)樗麆倢W(xué)會(huì)說(shuō)話，他那樣子可愛極了。吃過(guò)午飯，我們一起去了大姑姥姥家，大姑姥姥家的舅舅下星期日要結(jié)婚了，我覺得很高興。我們玩了一會(huì)，媽媽說(shuō)要回家了，我覺得時(shí)間過(guò)得太快了，真想和弟弟在姥姥家多玩幾天呀！

七年級(jí)周記 篇6

　　出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。

　　爸爸說(shuō)，游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。

　　剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小孩子在教練的'帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

　　工作人員跟教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

　　我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ遥�一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。

　　我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

　　一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非常快樂(lè)。

　　通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。這就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。

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