實(shí)用的七年級(jí)周記三篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帋痛蠹艺�理的七年�?jí)周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級(jí)周記 篇1

　　一晃眼，開學(xué)第一周就與我們拜拜。這一周，既興奮又充實(shí)，著實(shí)難忘。

　　開學(xué)第一周，很開心。我們換新老師！新老師很溫柔，待我們很親切！她不怎么愛發(fā)火。上課，我們還沉浸暑假中，同學(xué)們有說不完的話，教室里吵吵鬧鬧。新老師進(jìn)來，這下糟�？墒切吕蠋熚⑿χ�，沒有像過去那樣叫我們罰站。做作業(yè)時(shí)，有人私下討論，嘰里呱啦，過去是要寫說明的，老師也沒有叫我們寫。

　　開學(xué)第一周，也很倒霉。換新校區(qū)，有新操場(chǎng)，可是操場(chǎng)太大。當(dāng)初我想太好！可以盡情玩耍。沒想到，上體育課，就沒這高興勁。因?yàn)椴賵?chǎng)太大，跑步仍是三圈，可距離站長(zhǎng)一倍多啊，跑起步來真是累死。那天，我們?cè)谔�陽下，先跑三圈，還沒到，就個(gè)個(gè)汗流浹背，直喘粗氣�？墒俏覀冞�被罰跑，這樣一來，真是累啊！

　　開學(xué)第一周，還有興奮。這次信息課，新教室，新電腦，樣樣都超級(jí)棒！而且比以前強(qiáng)多！而且這個(gè)學(xué)期有70％的時(shí)間用來上WORD新建文檔，這個(gè)文檔用得超多，這個(gè)的'知識(shí)基本都會(huì)！

　　開學(xué)第一周，有喜有憂，有樂有愁。正因?yàn)橛羞@些，才讓我有那五彩斑斕的校園生活。

七年級(jí)周記 篇2

　　今天我們參觀的觀音峽是茶馬古道入藏的唯一關(guān)口，是馬幫的必經(jīng)之路，又因景色十分美麗而聞名。其中我最喜歡的是“水簾洞”和“觀音飛瀑”，觀音飛瀑和普通的'瀑布一樣，水從高高的山頂流下來，落在石頭上，激起層層水霧，又因溫度稍低竟在兩旁的樹木上形成冰霜，煞是好看。而水簾洞那里則形成一條條 冰柱，與一條條水柱形成一體，自然和諧。

　　出峽谷，用完晚餐，我們來到麗江古城的老城區(qū)。夜晚暮色降臨時(shí)，那里燈火通明，人聲鼎沸，就像導(dǎo)游所說，是十分熱鬧的。我們邊走邊買，還寄張明信片，欣賞美食但沒吃。其實(shí)就這樣在這古色古香的，有著淡淡月光追隨的古城里走走真不錯(cuò)。不過再回來的路上發(fā)生一點(diǎn)小插曲。

　　因?yàn)槔蠇尣幌胱呋仡^路，于是選另外的一條路往回走，結(jié)果越走越幽深寂靜，簡(jiǎn)直就沒有人。而且我們發(fā)現(xiàn)，出來的時(shí)候我們是迎著月亮在走，回來的時(shí)候卻還是迎著月亮走。我們大家都感覺走錯(cuò)路，只好停下來打聽一下。果真，我們走錯(cuò)路，南轅北轍。只好打車回賓館，路上我們雖然都一致嘲笑老媽，但是絲毫沒有影響我們的好心情。

七年級(jí)周記 篇3

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……沒有火就不會(huì)有這么美好的生活。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，所以我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果。小時(shí)候，我根本不知道火會(huì)帶來什么災(zāi)害，也不知道消防是什么，在腦海里，我只記著媽媽對(duì)我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火，不然晚上就要尿床”可那時(shí)，不懂事的我沒在意那話兒，直到有一次跟小伙伴們玩起了火。記得，那是一個(gè)暑假，我們一些小孩在家都閑不住，便決定一起去烤番薯，可一走出去，那個(gè)熱呀，讓人沒法忍受，所以我們就決定到一片小樹林里，很快我們準(zhǔn)備就緒，點(diǎn)了火，我們把番薯都扔了進(jìn)去，這時(shí)吹來幾絲風(fēng)，我們還覺得挺舒服，卻不知風(fēng)把火苗帶到了樹下一些雜草上，火越燒越大，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候火已經(jīng)蔓延出來了，我們立刻去找大人來幫忙，還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，不然火會(huì)越燒越大。那一次我被媽媽狠狠地罵了一頓，經(jīng)過那一次的教訓(xùn)，我再也不敢隨便玩火了。

　　水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)�，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的.時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，遇到緊急情況，就不會(huì)處理不當(dāng)了。

　　在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要做的便是撥打火警電話。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。消防知識(shí)要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，

　　當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么？那就是利用好我們腦子里的消防知識(shí)去挽救生命。“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康！

　　其實(shí)火，并不可怕。

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