- 我的文具盒的作文怎么寫(xiě) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文具盒作文怎么寫(xiě)
大家知道嗎？現(xiàn)在的文具盒有很多種，還有很多種功能，有削筆刀、指南針、溫度計(jì)，下面小編整理的文具盒作文，歡迎來(lái)參考！
文具盒作文（1）：
我有一個(gè)漂亮的文具盒，雖然有點(diǎn)舊，可是，我還是十分喜愛(ài)它！
我的文具盒長(zhǎng)著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“臉”，左邊寫(xiě)著“還珠格格”四個(gè)用毛筆寫(xiě)的大字。（當(dāng)然8是我寫(xiě)的拉）中間畫(huà)有五阿哥和小燕子在一齊練劍。左邊的還珠格格（圖案）穿著老百姓的服裝，手里拿著一束野菊花，沖著笑呢！右邊的是明珠格格（紫薇，明白不）和福爾康。文具盒的背景是許多的樹(shù)木，有紅啊，黃啊，綠啊。，可好看了。
我的文具盒分為兩層，第一層裝著五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的圓珠筆。第二層裝著一塊粉色的橡皮和一套印有可愛(ài)的'小熊威尼尺子，當(dāng)然，還有我的寶貝——英雄牌鋼筆！怎樣樣聽(tīng)著就感覺(jué)氣派吧，還是我得獎(jiǎng)的呢！然而盒蓋里有乘法口訣和一張課程表。
這個(gè)文具盒是在學(xué)前班的時(shí)候，我得了紅花兒童，成為了它的主任，它陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋，三年來(lái)，它幫過(guò)我多少次，我數(shù)也數(shù)不清，它是我的寶貝！
我要對(duì)我的文具盒說(shuō)：“我愛(ài)你！我的文具盒！”
文具盒作文（2）：
hi！大家好！你猜猜我是誰(shuí)？猜不到吧！我呀，就是美觀大方，引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦！
從外表看，我像一個(gè)稻草房�；鸺t的墻壁，雪白的`花紋，外面還有一個(gè)稻草人弟弟是專(zhuān)門(mén)守護(hù)我的。打開(kāi)我蝴蝶結(jié)般的大門(mén)，只見(jiàn)沉默寡言的直尺先生“躺”在精心為他設(shè)定的房間里。鉛筆先生和鉛筆小姐正在甜甜地酣睡呢！橡皮娃娃和睦相處著。咦！是誰(shuí)在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲？原先是鋼筆弟弟！而圓珠筆公主和圓珠筆王子則睡在華麗而輝煌的“宮殿”里。
哎呀！小主人又要寫(xiě)作業(yè)，鉛筆就出發(fā)了。當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不明白怎樣辦才好，橡皮娃娃說(shuō)：“小主人你怎樣把我忘了呢！我來(lái)給你當(dāng)清潔工吧！”“呀！然而這條線怎樣畫(huà)不直？”小主人煩惱地說(shuō)。這句話喚醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！保你畫(huà)得很直。”
我是小主人的好幫手！小主人最喜愛(ài)我！
文具盒作文（3）：
我的文具盒是布的，拉條開(kāi)關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個(gè)可愛(ài)的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說(shuō)：“歡迎使用文具盒�！�
文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的`，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過(guò)道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，圓珠筆就跳了出來(lái)，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫(huà)平行線時(shí)，尺子就跑了出來(lái)幫忙我畫(huà)平行線。
我很喜愛(ài)我得文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在知識(shí)的海洋遨游！
文具盒作文（4）：
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，然而可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。
打開(kāi)文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的`時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮。然而統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。我愛(ài)我的文具盒！
文具盒作文（5）：
我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上方印著兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的O型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報(bào)衛(wèi)國(guó)家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的.堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。
打開(kāi)帶有拉鏈的布袋，就能夠清晰的看清里面的所有構(gòu)造�？偣卜秩龑�，第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍(lán)色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個(gè)藍(lán)色的修正帶，上方畫(huà)著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，然而晚上又靜靜地陪著我進(jìn)入夢(mèng)想。
每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當(dāng)我有錯(cuò)字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫(huà)畫(huà)時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì)自告奮勇的幫忙我描繪出精美地畫(huà)卷。它們都為我辛勤地付出自我所能的一切。
文具盒給了我很大的幫忙，一向與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習(xí)就會(huì)簡(jiǎn)單自在，我愛(ài)我的文具盒。
文具盒作文（6）：
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。
文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的`橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)。直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
文具盒作文（7）：
我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。
它的外面是紫色的，文具盒的上方有一幅畫(huà)，畫(huà)著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，在一片開(kāi)闊的綠草坪上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的`、綠的、黃的、白的。就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的花香撲鼻而來(lái)，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來(lái)。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。樹(shù)下還有一只大貓，它正在樹(shù)下乘涼呢。
打開(kāi)文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房，我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮。統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時(shí)能夠用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛(ài)我的文具盒！
文具盒作文（8）：
Hi，我叫文具盒，我有兩層。里面有小主人的小幫手，不信您往下看。
第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來(lái)看下一層吧！
第二層有正在減肥的可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛(ài)的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原先被小主人遺忘在桌子上了！還沒(méi)有介紹它呢？它就是測(cè)量小專(zhuān)家的直尺弟弟了！
這些小幫手可是小主人每一天都要用的呢！“我”呢，也有用了，沒(méi)有“我”，它們就無(wú)家可歸了呢！啊，對(duì)了，忘了說(shuō)啊，小主人不用它們的時(shí)候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。
記得有一次，小主人的.同桌不留意在“我”的身上劃了一下，小主人悲哀極了，急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡，這時(shí)，“我”感覺(jué)我好幸福哦！從那時(shí)起，“我”很用心為小主人服務(wù)每一天。
沒(méi)錯(cuò)，這就是“我”這個(gè)可愛(ài)的文具盒了！
【文具盒作文怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
我的文具盒的作文怎么寫(xiě)01-27
怎么寫(xiě)關(guān)于文具盒里的對(duì)話作文04-30
寫(xiě)文具盒作文03-06
寫(xiě)文具盒的作文01-23
寫(xiě)我的文具盒作文05-05
寫(xiě)文具盒作文300字05-01
寫(xiě)文具盒作文(15篇)03-06
寫(xiě)文具盒作文9篇03-06
寫(xiě)文具盒的作文(12篇)03-03
寫(xiě)文具盒作文(14篇)03-21