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我是文具盒作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我是文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的`筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。
我是文具盒作文2
大家好，我是學(xué)習(xí)工具的媽媽?zhuān)形木吆�。我的形狀是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，高約2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黃色，正面是一個(gè)翩翩起舞的芭比娃娃。主人說(shuō)我是她學(xué)習(xí)的好幫手，漂亮可愛(ài)、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠且經(jīng)久耐用。下面就聽(tīng)我詳細(xì)介紹我的'功能吧。
我的內(nèi)體構(gòu)造分為四層，每層住著不同的成員。第一層住著修正貼寶寶，你看那修正貼寶寶們都整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)聽(tīng)候主人的調(diào)遣。第二層是尺子的臥室，有直尺、三角板、量角器等，它們靜靜地躺在溫床上，睡得真香。
第三層的成員可就多了，有威風(fēng)凜凜的鋼筆，有削得剛剛好的鉛筆，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆，它們互不侵犯，各就各位。第四層住著筆芯姐妹倆，隨時(shí)為筆桿赴湯蹈火，筆芯旁邊是橡皮弟弟的領(lǐng)地。
平時(shí)，各層的家庭成員都和平相處，當(dāng)小主人需要時(shí)，它們會(huì)井然有序地為主人服務(wù)，從不挑肥揀瘦，更不會(huì)投機(jī)取巧。因?yàn)橛辛宋业拇嬖冢木邆兒苌俦恢魅藖G東忘西，我們一大家其樂(lè)融融地生活在主人的書(shū)包里。
我喜歡我房子里的每一個(gè)寶寶，更喜歡我們爭(zhēng)先恐后地為小主人服務(wù)，看到這，你是不是想買(mǎi)一個(gè)我的兄弟姐妹回家呢？
我是文具盒作文3
我的鉛筆盒是由硬鋼和鐵制成的。拿在手里，第一眼看到的就是盒子上那只調(diào)皮的豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨著眼睛，調(diào)皮地從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪地躺在一張形似愛(ài)情的被子上。你看:調(diào)皮，時(shí)不時(shí)做鬼臉。更搞笑的是，它戴著漂亮的橙色頭巾，穿著可愛(ài)的粉色衣服和黃澄澄褲，和煩人的蒼蠅爭(zhēng)著吃好吃的.小蛋糕！黑白背景構(gòu)成了它生命中的藝術(shù)。
打開(kāi)鉛筆盒，才發(fā)現(xiàn)里面全是學(xué)習(xí)用品。我的文具盒分為上下兩層。上層是實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和自來(lái)水筆。他們靜靜地躺在那里，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的選拔賽，然后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備為明天的主人服務(wù)。打開(kāi)上層，下層還有很多學(xué)習(xí)用品。印了一塊漂亮的小貓橡皮擦和一些塑料尺子。
別看他們安安靜靜的睡覺(jué)，但當(dāng)我需要他們的幫助時(shí)，他們會(huì)義不容辭的幫我。當(dāng)我拿起書(shū)想寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆立刻恢復(fù)了生機(jī)；當(dāng)我不小心寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，忠實(shí)的橡皮立刻站了起來(lái)；我寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子讓我挺直著身子。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是能讓我開(kāi)心的好伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看到調(diào)皮的豬做鬼臉，就會(huì)逗我笑，不開(kāi)心的事就越鬧越大…
我喜歡我的鉛筆盒。
我是文具盒作文4
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的噴錫鉛筆盒，長(zhǎng)20cm，寬5cm，高2cm。除了圖案、漢字、英文，其余都是淺藍(lán)色，美觀大方。盒子上精致的圖案更引人注目:活潑的小紅兔在對(duì)我微笑。還有一些調(diào)皮的小橘子，表情各異:有的在笑，有的在發(fā)呆，有的在皺眉，很有意思。
文具盒不僅設(shè)計(jì)生動(dòng)美觀，而且款式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門(mén)”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)包括“住處”在內(nèi)的文具還有不少。盒子分為上下兩層。上層有一支直白的鋼筆和幾支普通的鉛筆，全部削尖放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛睡得正香。那里還布置了一只黑色的三角水芯筆。因?yàn)橛娩摴P寫(xiě)的字是普通橡皮擦不掉的'，所以修正紙也“加入”了“文具團(tuán)隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把修正紙“嵌”在蓋子上。上層抬起時(shí)，下層分成幾格:細(xì)格和長(zhǎng)格，分別“住”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；在自動(dòng)鉛筆旁邊，有兩個(gè)差不多大小的“房子”�！爸魅恕笔蔷砉P刀和橡膠拋光墊。他們都默默無(wú)聞地“躺”在尺子上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在尺子上“甜甜地睡著”。在他們家西邊還有一個(gè)格子，是我的文件夾，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放通知，“小數(shù)據(jù)”等物品。
�。∥陌�，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品為我服務(wù)。謝謝你。愿你陪我度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我是文具盒作文5
說(shuō)到橋梁，橋梁的歷史發(fā)生了很大的變化。
人類(lèi)使用的第一座橋是木橋。獨(dú)木橋有兩種。一種是直接砍倒一棵大樹(shù)，放在河的兩頭。另一種是把木頭做成正方形，放在河的兩頭。木橋的作用是讓人們過(guò)河。木橋的缺點(diǎn)是橋上人不多，沒(méi)有馬車(chē)可以通過(guò)。
一段時(shí)間后，獨(dú)木橋被石拱橋取代。石拱橋堅(jiān)固，其中隋代修建的趙州橋建于1300多年前，至今完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，行人可以在橋上行走，船可以在橋下通過(guò)。石拱橋兩邊都有護(hù)欄，比木橋安全多了。石拱橋很美，從遠(yuǎn)處看像彩虹。
石拱橋被長(zhǎng)江大橋代替，因?yàn)檫^(guò)去馬車(chē)不方便。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平，承載能力大，外觀宏偉。汽車(chē)和行人可以通過(guò)長(zhǎng)江大橋的上層，火車(chē)可以通過(guò)下層，大型船只可以通過(guò)河流。1957年，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī):“一橋自北向南，障壁成通衢”，描繪了長(zhǎng)江大橋的壯麗。
因?yàn)殚L(zhǎng)江大橋只能往一個(gè)方向走，所以換成了可以往多個(gè)方向走的`立交橋。立交橋可以隨意向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。與前面三種橋不同，立交橋是一座立體橋，可以高達(dá)五層，就像擰一擰一樣。立交橋形成的圖案非常漂亮，因?yàn)樗梢韵蚨鄠�(gè)方向走。白天在飛機(jī)上往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的格局很美，有的像是會(huì)跳舞的字，有的像是會(huì)玩耍的小龍，有的像是長(zhǎng)滿許多細(xì)小“花”的“花園”。到了晚上，立交橋更漂亮了，在無(wú)數(shù)的霓虹燈下展示著它的美麗。
我是文具盒作文6
我有一個(gè)鉛筆盒，是我父親買(mǎi)的。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒很精致。它是鐵做的。鉛筆盒是深藍(lán)色的長(zhǎng)方形。有一只熊在打籃球，兩只企鵝在歡呼。我喜歡穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫的熊。它有大手，小耳朵和小眼睛。它看起來(lái)很強(qiáng)大，一直守護(hù)著我心愛(ài)的鉛筆盒。
我宏偉的“宮殿”。晚上，鋼筆、中性筆和鉛筆睡在舒適的“宮殿”里，長(zhǎng)尺子和三角形睡在“長(zhǎng)廊”里，軟橡皮睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“宮殿”的門(mén)打開(kāi)，鋼筆從“宮殿”里跳出來(lái)，愿我伸出援助之手，讓我的字寫(xiě)得工整。每當(dāng)老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)里總會(huì)出現(xiàn)“優(yōu)秀”兩個(gè)字；我上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，尺子和三角從“長(zhǎng)廊”里出來(lái)，讓我畫(huà)漂亮的畫(huà)；每當(dāng)我在美術(shù)課上畫(huà)錯(cuò)了什么，橡皮擦就從“臥室”里站起來(lái)，幫我清理錯(cuò)的地方。橡皮擦還說(shuō):“不要再畫(huà)錯(cuò)了，我的生命會(huì)減少�！泵慨�(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就對(duì)著鉛筆盒傾訴我的痛苦，這樣安慰我；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì)陪我開(kāi)心。
寫(xiě)作案例我喜歡你，你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。啊！寫(xiě)作案例，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我是文具盒作文7
我是一個(gè)文具盒。在小主人十歲生日那天，她的好朋友小林經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，把我作為生日禮物送給了她。
我身材苗條，約二十厘米長(zhǎng)、7厘米寬，四四方方的，轉(zhuǎn)角是優(yōu)美的圓弧形。淺藍(lán)色的我正反面有兩個(gè)盒蓋，摸上去軟軟的，很有彈性。盒蓋上分別印著兩只活靈活現(xiàn)的大龍貓。正面那只肥肥的，灰色身軀上挺著白色大肚皮，兩眼彎彎，一張大嘴正咧著笑。它的右手舉著一片碧綠的荷葉；另一只卻神情嚴(yán)肅，一雙大眼閃著亮光，雙手下垂成站立姿勢(shì)。兩只龍貓的'周?chē)鶆虻夭紳M了粉紅色的櫻花瓣。呵呵，看到這樣的我你們是不是也覺(jué)得我很漂亮呢？
我不只漂亮，用途也大。我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理。當(dāng)你打開(kāi)正面的盒蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的左邊有一排半圓形的圈圈，這是用來(lái)夾筆用的；我的右上面是一個(gè)凹槽，它的大小能讓小主人放兩塊大橡皮都不成問(wèn)題；凹槽下方是一個(gè)嵌入式的卷筆刀，當(dāng)小主人要卷鉛筆時(shí)，只要輕輕一按旁邊的藍(lán)色圓形按鈕，淡藍(lán)色透明的蓋子就會(huì)彈開(kāi)，卷筆刀也就立馬呈現(xiàn)了。我的反面就更簡(jiǎn)單了，只是一個(gè)平坦而寬大的空間。這樣的好處就是讓小主人自由發(fā)揮，放她想放的許多東西，比如尺子、紙條、鉛筆芯等等。
我既漂亮又能干，所以是小主人最心愛(ài)的文具盒哦。有一次小主人不小心把我碰到了地上，雖然沒(méi)摔壞，可她卻心疼了半天。從此以后對(duì)我就更加愛(ài)惜了，經(jīng)常把我擦得干干凈凈、漂漂亮亮的。我也很喜歡小主人，作為一個(gè)合格的鉛筆盒，一直都恪盡職守。
我是一個(gè)文具盒，一個(gè)不但漂亮而且非常有用的文具盒。
我是文具盒作文8
我是一個(gè)既美觀又很耐用的文具盒，我是小主人的媽媽特意從去上海出差的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見(jiàn)了我，就愛(ài)不釋手的，仿佛把我當(dāng)成了一個(gè)什么貴重的稀世珍寶一樣呢！
我的身體是長(zhǎng)方形的，是用塑料海綿制成的。我身上穿著一件天藍(lán)色的“長(zhǎng)T恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍(lán)色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機(jī)上面，好像在不無(wú)驕傲地對(duì)小主人說(shuō)：“快看我，怎么樣，厲害吧！都當(dāng)上飛行員會(huì)開(kāi)飛機(jī)了呢！”當(dāng)我的小主人遇到挫折的時(shí)候，它又仿佛在對(duì)他說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)不要灰心呀！一定要加油，我相信你會(huì)克服這困難的！”有了它這只可愛(ài)的藍(lán)色小狗，我就顯得非常人見(jiàn)人愛(ài)了，班級(jí)里的同學(xué)們都羨慕我的小主人呢！
我的身體一共有兩層。要是打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)的話，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小蓋子，掀開(kāi)它，你會(huì)看見(jiàn)我的肚子插著一張課程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”們正各自躺在他們自己的`“小臥室”里香甜地睡著大覺(jué)呢！你看，鉛筆和鋼筆正躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”里，他們誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。當(dāng)我的小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆可是好幫手呢！當(dāng)我的小主人要寫(xiě)練筆習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，鋼筆也是一位很不錯(cuò)的好助手哦！小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床”里面，當(dāng)小主人寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出，幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專(zhuān)門(mén)為它們準(zhǔn)備的“大床”里，我的小主人要畫(huà)線，畫(huà)草圖什么的，可都是它們的拿手好戲。我的藍(lán)色的身體上有一個(gè)綠色的鉛筆小刨刀，它經(jīng)常會(huì)積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛(ài)的文具朋友們每天一直都陪伴著我，所以我感到特別地快樂(lè)。
我一直幫助我的小主人管好這些文具，漸漸地我和小主人相處地已經(jīng)很久了，因此我們之間的感情非常地深厚。
XX小學(xué)X年級(jí):XXX
我是文具盒作文9
我有一個(gè)粉紅色的文具盒，是用布做成的。上面有漂亮的星星圖案，還繡著一個(gè)少女，提著一個(gè)大大的包，唱著歌，正從商場(chǎng)滿載而歸呢！
我的文具盒分兩層，一層大，一層小，大的一層住著三支削好的鉛筆、自動(dòng)鉛筆、三把尺子和兩塊橡皮，小的一層住著紅、藍(lán)圓珠筆各兩支。當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就跑過(guò)來(lái)幫我一筆一劃地把字寫(xiě)好；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就趕過(guò)來(lái)把錯(cuò)字擦得干干凈凈；當(dāng)我修改作文時(shí)，紅、藍(lán)圓珠筆就急急忙忙趕過(guò)來(lái)幫我把不要的'部分刪除，把欠缺的補(bǔ)上……
記得有一次，我不小心把文具盒弄丟了。我傷心地哭了起來(lái)，心想：我再也看不到我的好朋友了，我在家里翻箱倒柜，忙得氣喘吁吁，才發(fā)現(xiàn)它孤零零地躺在床底。我小心翼翼地把它拿出來(lái)，吹掉附在它身上的灰塵，打開(kāi)一看，里面的筆一根也不少，只是有一點(diǎn)臟。我把文具盒拿到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，用水把它洗得干干凈凈的，就像新的一樣。我笑著對(duì)它說(shuō)：“好伙伴，我們又能并肩作戰(zhàn)了”。
啊，文具盒，你是我的好朋友，我一定要好好愛(ài)護(hù)你！
我是文具盒作文10
我四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。
它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來(lái)像一個(gè)被燈光照亮的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖片是一個(gè)穿著華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說(shuō):我們以后會(huì)是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個(gè)可愛(ài)的紅色小精靈，非常漂亮。
打開(kāi)文具盒的小磁鐵開(kāi)關(guān)，首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的'鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的“小床上”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；橡皮住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專(zhuān)門(mén)為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！
別看我的文具盒，平時(shí)什么都不說(shuō)，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是挺熱情的。我一打開(kāi)鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊。我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，尺子會(huì)給我鋪一條直線，讓我把直線畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮擦?xí)鲃?dòng)幫我擦掉錯(cuò)誤...
鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。
我是文具盒作文11
我是一個(gè)精致美麗的文具盒。我的形狀是一間很美麗的小房子，屋頂上有一個(gè)鐘表，可以挑時(shí)間，非常的方便，屋頂?shù)耐饷嬗袃缮却皯�，從窗戶一看，你就可以知道里面放了多少支鉛筆，還放了一些什么東西下去，這眼一看，你就會(huì)覺(jué)得非常方便。兩扇窗戶的中間有一只貓媽爸爸還有貓媽媽?zhuān)蓓斏嫌幸愿栌謭A又大的太陽(yáng)照射著它們兩個(gè)，負(fù)責(zé)看他們?cè)谠珏憻挼臅r(shí)候有沒(méi)有偷懶，有沒(méi)有認(rèn)真做，我的外形很漂亮，怪不得主人看到我的'時(shí)候臉上就像出了兩個(gè)小酒窩，她左看看，右看看，那時(shí)，她的心情真的是心花怒放，既然我的外表那么好看，里面也一定很好看吧，既然你們那么喜歡，我就帶你們來(lái)看一看吧，我是由兩部分組成的，上面一層的圖案非常好看，是兩只小貓寶寶在玩耍，它們的樣子可愛(ài)極了，一只在跳繩，一直在拿著一個(gè)水盆玩，每次主人上課時(shí)睡覺(jué)的時(shí)候，主人一打開(kāi)我這個(gè)文具盒，看到我身上那只拿著水盆的小貓，就會(huì)覺(jué)得有一盤(pán)冷水正潑著她呢，那樣子，主人一下子就變得很有精神了。兩只小貓的中間有一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)電腦，很好看，而且像真的一樣，下面一層白白的，主人怕鉛筆弟弟弄臟了我，就在上面放了一張紙巾，臟了就換，使我更整潔、更美麗了。
我喜歡我的小主人，更愿意為她服務(wù)。
我是文具盒作文12
大家好，我是一個(gè)雙開(kāi)文具盒。自從小主人把我買(mǎi)回家后，就對(duì)我愛(ài)不釋手，如視珍寶。
從遠(yuǎn)處看，我就像一輛小汽車(chē)。走近看，我的“衣服”上畫(huà)了一只小狗，它頭戴黑、白、紅、藍(lán)相間的帽子，雙手 叉腰，做出一個(gè)很酷的動(dòng)作，往它身后一看，是一輛10號(hào)賽車(chē)，哦，原來(lái)它是一名賽車(chē)手呀。打開(kāi)一看，里面有三個(gè) “房間”，分別是：“豪華間”、“舒適間”和“五人間”。住在“豪華間”的是文靜的橡皮小妹；住在“舒適間”的是細(xì)滑的鋼筆大哥；住在“五人間”的是5支調(diào)皮的鉛筆小弟；反面只有一個(gè)“房間”，那就是“寬闊間”，里面有兩位“居民”，它們分別是：直爽的尺子爸爸和愛(ài)笑的自動(dòng)鉛筆媽媽。這些文具們和睦相處，共同為小主人效力。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓小主人畫(huà)線段，他老是畫(huà)不直。這時(shí)，尺子爸爸走了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，看我的。”小主人就按著尺子的身軀一畫(huà)，果然很直。又有一次考試，他的'自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛芯了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，鉛筆小弟跳了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，用我寫(xiě)吧！”于是他就用鉛筆完成了考試，化險(xiǎn)為夷。再有一次，他寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)，橡皮小妹跳了出來(lái)，在他的本子上翩翩起舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。
我是文具們最忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。有一次，小主人不小心把我碰掉在地上了，他心里咯噔一下：鋼筆肯定摔斷了。他連忙把我撿起來(lái)打開(kāi)看了看，幸好鋼筆沒(méi)摔斷，可我卻因此留下了一道“傷疤”。
你們知道嗎？我和小主人的友情比天高，比海寬。他雖然換過(guò)好幾次文具，但他從來(lái)沒(méi)有換過(guò)我！
我是文具盒作文13
我是一個(gè)有車(chē)子外形的文具盒，我下邊有四個(gè)輪子。我身上五顏六色的很漂亮，其中藍(lán)顏色最多。有一次，一個(gè)小男孩把我買(mǎi)了下來(lái)，成了我的主人。
我到了小主人的家，在他的家里，我看到了很多壞的文具盒，頓時(shí)覺(jué)得不妙，意識(shí)到這個(gè)主人不是什么好的主人。果然，他一點(diǎn)都不關(guān)心我，他不把我當(dāng)文具盒用，而是把我當(dāng)玩具車(chē)來(lái)玩，我身上被磕的都是傷，他也不在乎。
主人把我?guī)У搅藢W(xué)校玩，被他的一個(gè)同學(xué)看到了，他很喜歡我，想要。主人爽快的答應(yīng)了。他拿到我很興奮，愛(ài)不釋手。我以為遇到一個(gè)好的主人，他會(huì)好好照顧我，我高興的心都要開(kāi)花了，然而并不是，這人和我的第一個(gè)主人一樣，也是因?yàn)槲沂擒?chē)子外形，就把我當(dāng)玩具車(chē)玩了。有一天，他終于玩得差不多了，要把我當(dāng)文具盒來(lái)用，于是把我的蓋子掀開(kāi)，尖叫了起來(lái)，把我嚇了一跳。原來(lái)我總是被磕碰，身體有的地方都要壞了。“什么破玩意！”他把我扔在了角落里揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我傷心極了，感嘆命運(yùn)的不公，我這么好看的文具盒，怎么卻偏偏攤上兩個(gè)這樣的主人！正當(dāng)我感到絕望的'時(shí)候，路過(guò)了一個(gè)孩子，他看我看了很久，最后高興的把我拿起來(lái)，帶回了家，修好了我身上壞的地方，掉漆的地方又刷上新的漆，我又變得像新的一樣了！這第三個(gè)主人，一直對(duì)我很好。
我希望所有的文具們都能被善待。
我是文具盒作文14
大家好，我叫文具盒，提起我的身世可要嚇壞你，我是從舉世聞名的迪士尼工廠出來(lái)的'。
我身長(zhǎng)18厘米，寬9厘米，我身上畫(huà)有一個(gè)米奇，他穿了一個(gè)紅色的褲子，黑黑的衣服。圓圓的上長(zhǎng)了兩只大大的耳朵。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，此刻它正咧著嘴笑呢，好像每天都有開(kāi)心事似的。我全身黑黑的，就像一個(gè)豪華房。里面住著鋼筆爸爸、修正帶媽媽?zhuān)瑘A珠筆叔叔、尺子阿姨、橡皮婆婆、鉛筆妹妹。
小主人做連線時(shí)，尺子阿姨挺直腰，從我的肚子里跳出來(lái)，語(yǔ)文老師叫小主人做課堂作業(yè)時(shí)，鋼筆爸爸就從我的肚子里滑出來(lái)。數(shù)學(xué)都叫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，圓珠筆叔叔就從我肚子里滾出來(lái)。英語(yǔ)老師叫小主人寫(xiě)英語(yǔ)課堂作業(yè)，鉛筆妹妹就從我肚子里溜出來(lái)……
我和鉛筆妹妹，尺子阿姨、橡皮婆婆、圓珠筆叔叔、修正帶媽媽、鋼筆爸爸一起過(guò)著幸福生活。
小主人常常抱著我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“文具盒�。∥木吆邪。《嗵澚四阄也庞薪裉斓暮贸煽�(jī)。”我也在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要為小主人努力打拼。幫小主人取得更顯赫的戰(zhàn)績(jī)�！�
我是文具盒作文15
我的文具盒上有一幅精美的圖畫(huà)：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開(kāi)著一輛嶄新的汽車(chē)，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的高超車(chē)技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開(kāi)這個(gè)精致的文具盒，只見(jiàn)里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆從文具盒里跳了出來(lái)。如果是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來(lái)。我打格時(shí)，一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就馬上蹦出來(lái)，好象在說(shuō)：“小主人，這回該用我了吧！”
有一天，我突然看見(jiàn)文具盒笑咪咪地向我走來(lái)。我十分驚訝，文具盒怎么長(zhǎng)腿了？它又出乎意料地開(kāi)了口，她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我給你戴上一朵大紅花。”這時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說(shuō)：“不行不行，這功勞應(yīng)該歸功于你，歸功于你的那些孩子們�！保木吆朽嵵仄浜嗟卣f(shuō)：“不，那是你努力的.結(jié)果呀，我們不能要！”我倆推來(lái)推去誰(shuí)也不接受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：你在說(shuō)什么呀？原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀！
從此，我更加愛(ài)護(hù)我的文具盒了，也更加努力學(xué)習(xí)了。
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