文具的辯論作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文具的辯論作文，歡迎閱讀與收藏。

文具的辯論作文1

　　一天，林夏的文具盒里傳出了一陣響聲，原來文具們在開辯論會。

　　鉛筆首先發(fā)言說：“我最有用，因為主人每天都要用我寫字�！�

　　鋼筆說：“去去去，哪次不都是我身體里面的`墨沒有了，才用你這個小替補呀！”

　　尺子家族齊聲說：“你們這些文具，沒有我們，你們怎么能畫標準的圖形？”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說：“小主人寫字的時候把字寫錯了，不都要我們來修改嗎？”

　　墨囊心里想：“如果沒有我們，鋼筆就寫不了字！”

　　削筆刀輕聲說：“如果沒有我，鉛筆就沒法寫字�！�

　　文具們爭得難解難分，這時林夏被它們吵醒了，他說：“你們不要再爭了，你們都是我的好朋友，少了誰都不行！”

　　過了好久，文具們都不再爭論了，他們又高高興興地回到各自的位置，睡著了。

　　夜，靜悄悄的……

文具的辯論作文2

　　文具盒里一場辯論會,辯得不分上下，辯得大家互相幫助，成為團結友愛的好朋友。

　　一天，鉛筆哥哥驕傲地說：“你看，我多厲害，主人要是沒我，就寫不了字了。”這時，橡皮弟弟插嘴道：“誰說的！我才厲害呢！你要是沒我，怎么把錯改了呢？”轉筆刀姐姐說：“我贊同。不過我覺得我更厲害。鉛筆哥哥，你要是沒有我，你寫的字就是粗粗的.！”鋼筆妹妹接著說：“那我就是最厲害的，主人沒我就不能寫書法了。”魔筆搶著說：“不對，應該是我最厲害！你寫錯還是我給你改的呢！”

　　第二天，主人帶著它們去上學。數(shù)學課上，老師在黑板上寫了道題，讓大家做。小主人才抄上題，橡皮就跳出來擦了鉛筆寫的字，害得主人沒有寫出答案。

　　之后，主人知道了這件事，對它們說：“你們各自都有特點，是互相補充的一個整體，要和睦相處，互相幫助�！焙髞�，它們團結友愛，成了主人的好幫手，成了主人的好朋友。

文具的辯論作文3

　　在一個寧靜的夜晚，文具盒了發(fā)生了激烈的辯論。

　　原來是文具們在討論誰漂亮。自動鉛MM開口說話了：“肅靜，肅靜！你們看看我，美若天仙、超凡脫俗、沉魚落雁……我身著粉色‘連衣裙’，身上還嵌著五彩花朵。也不看看自己長什么？也敢跟我比美。

　　就在自動鉛MM還要說下去時，橡皮姐姐打斷了她的'話：“行了，行了，別夸了，再夸，全國文具都要向你扔東西了！”“肯定是鮮花！”“是西瓜皮�！毕鹌そ憬阌终f：“只要你的心態(tài)和習慣是好的，就算人再丑，也是美的！”“知道了，謝謝你，橡皮姐姐！”“不用謝，只要人人都知道就好！”

　　最后，她們異口同聲道：“希望我們所有的人類主人都知道！”

　　過了一會兒，文具盒又恢復了原來的樣子。

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