介紹文具盒的作文13篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的介紹文具盒的作文，希望能夠幫助到大家。

介紹文具盒的作文1

　　我是大名鼎鼎的文具盒，長方形的身體，還挺苗條的。我天天穿著棕色外套，搭配黑色褲子，可酷了！

　　我是各種文具的家。鋼筆、鉛筆、直尺就住在一樓，一到晚上它們就可以在自己的房間里，睡上香噴噴的覺。二樓是橡皮和膠帶的家，它們的.家雖然很小，每天晚上都要擠來擠去的，可是很溫暖。白天，主人一上課，它們就都要專心工作啦。

　　我是主人得力的幫手，沒了我，主人可就急壞了。你要問我為什么？嘿嘿，因為他離開我就沒辦法寫作業(yè)啦。主人一需要用文具，我就會張開我的大嘴巴，喊醒我的文具兄弟，為主人服務(wù)。

　　主人有時候也挺粗心的。記得上次，主人因為睡懶覺，上學快遲到了，就急急忙忙地走了，把我一個人落在家里，孤零零的。上語文課時，要記筆記啦，他翻了翻書包沒有我，東找找，西找找，可還是沒有找到我……垂頭喪氣的他只能找同桌借一支筆了。放學回到家，他一看到我，就迅速地把我抱在懷里，輕輕地說：“我以后再也不會把你弄丟了�！泵康街苋�，他都會給我洗個澡，煥然一新的感覺真好！

　　主人還給我起了個好聽的名字叫“小黑”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴主人一年了，雖然我沒有了以前的美貌，但小主人還是很愛護我，我也很樂意繼續(xù)為小主人服務(wù)。

介紹文具盒的作文2

　　我有一個漂亮又實用的文具盒。那是我過7歲生日的時候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它!

　　這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲!”

　　打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的.美麗…… 它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?

　　我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。

介紹文具盒的作文3

　　在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學習的過程中肯定會使用到文具，而文具店里，這一次賣的文具比上一次買的好看得多。因此就吸引了許多同學，就要叫家長買。當時他們的心里也許在想：買的'筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的風波。

　　文具盒的抱怨

　　放暑假了，沒有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時上網(wǎng)嘍！

　　“女兒啊！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時隨地玩，就整理整理吧！

　　“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來沒那么費勁兒��！”我吃力地說道。

　　一個小時過去了……

　　終于收拾好了，恩，看起來不錯，不亂了。哦，老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧！

　　“媽，你回來了，你來看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。

　　老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒��！在老媽看見一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來。

介紹文具盒的作文4

　　新學期開始了，媽媽送給我一個新文具盒。因為我的舊文具盒壞了，但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年里學習成績有更大的'進步。在開學的頭一個星期媽媽將一個嶄新的文具盒放進了我的書包里。開學前的一天晚上，我激動地睡不著覺，打開書包，拿出文具盒，開心地玩賞著。

　　文具盒是磁性塑膠的，摸上去有點軟，顏色是我喜歡的海藍色，上面有兩只可愛的小熊依偎在一起，開心的笑著，旁邊還有三朵花和一些英文字母，五顏六色的，使我的文具盒看起來更加漂亮。它不但外表美觀，還有許多功能，如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計、放大鏡等，還專門有保護鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。

　　開學后，我精心地使用我的文具盒，每天放學后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學習用具裝進文具盒，放進書包里�？刹恍业氖掳l(fā)生了，一個星期二的下午，我值日時不小心把文具盒摔在了地上，轉(zhuǎn)筆刀、溫度計、橡皮格、日記表這幾項功能都摔壞了，我心疼極了，雖然還能使用，但每當我看到它，都會告誡自己以后要更加愛護它，不讓它再受傷，并且更努力學習，不辜負爸爸、媽媽對我的期望！

介紹文具盒的作文5

　　我有一個漂亮的文具盒，那是我二年級獲得“三好生標兵”時，媽媽送給我的。

　　這個文具盒是用塑料做的。盒蓋是粉紅色的。盒蓋上畫了一只可愛的`小貓，小貓的頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，而且睜一只眼，閉一只眼地坐在地上，可愛極了！再加上周圍愛心形的泡泡，顯得更加可愛了！

　　打開文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的是“上鋪”了！“上鋪”是粉紅色的，文具一家人就住在那里。尺子哥哥長大了，可以一個人單獨睡了。鉛筆媽媽總是抱著橡皮弟弟一塊進入夢鄉(xiāng)。

　　我喜歡文具盒，不僅是因為它漂亮，更因為它實用。

　　文具盒還是我的“榮譽標志集中營”呢！每堂課，我得到老師發(fā)給我的榮譽標志時，我就放到我的“榮譽標志集中營”里，那樣就不會把榮譽標志弄丟了。

　　文具盒，謝謝你幫我管好文具和榮譽標志，我會永遠愛護你、陪伴你。

介紹文具盒的作文6

　　我有一個漂亮的長方形文具盒，它是由粉紅色的步制成的，長21cm，寬5cm，高8.5 cm。文具盒上畫了一個可愛的米妮，文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。

　　我的.文具盒分為三個部分，大部分和兩個小部分。大部分里我裝了鉛筆、鋼筆，小部分里分別裝橡皮和尺子。

　　文具盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛 筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字，由于橡皮長期幫我改錯，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點也不后悔。；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆 直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水在書上走過時就會留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如 初……

　　我的這一個文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！�…我真愛我的文具們，因為有他們我不會感到孤獨。

介紹文具盒的作文7

　　同學們，你們是不是都上小學了呀？對，我也上小學了呢！你你們書包里是不是都少不了一樣東西呢？對啦，那就是裝著所有文具寶寶的鉛筆盒媽媽。

　　今年暑假，媽媽和我一起去了新華書店買了一個新鉛筆盒，我非常喜歡它！它既可愛又漂亮，顏色是粉色的，它是由塑料做成的`，誰上方印著我最喜歡的卡通人物，“Hello Kitty”，打開第一層，它有一個特殊的功能，一個白色的書架，當你在抄寫詞語時就很方便呢！第二層，就比較簡單了，只有一個放筆的架子，不過它的用處也很大呀！可以放鉛筆、可以放自動筆、還可以放鋼筆…… 被我一說用處不是還挺大的呢？

　　但是，我很舍不得原來的鉛筆盒，它也很漂亮，我就把它保存了起來，你們也要像我一樣，的不能喜新厭舊！

介紹文具盒的作文8

　　我喜歡的文具有鉛筆，有鋼筆，有本子，有紅筆……其中我最喜歡的是文具盒。這個文具盒是我一直朝思暮想的，所以我決定好好學習，用自己的積分換到這個文具盒，可我覺得，一日三秋，非常難熬，一學期終于到了，我終于換到了一直想要的文具盒。

　　讓我來為大家介紹一下我的文具盒吧，要仔細聽呀!

　　我的文具盒是長方形的，顏色是深藍色的，它分成了兩層，一層放墨囊和鉛筆，而第二層放鋼筆，魔筆，復寫筆。而正面有一層白色的網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一樣，我可以把許多東西放入里面，因為里面的地方很大。

　　文具盒有時候像我的.爸爸一樣，每當我玩的滿頭大汗時，他會說：“小主人，要不要把外套脫掉了呀?”有時會像我的弟弟，他關(guān)心地說：“我們玩什么好呢?”還有時候像媽媽整天說：“小主人呀，應(yīng)該學習了!”我知道這樣是為了我好，我經(jīng)常像文具盒的哥哥一樣，有人把文具盒當玩具玩的時候，我火冒三丈地說：“文具盒不是你們的玩具，而是學習用品�！�

　　我喜歡我的文具盒，雖然它沒有別人的光彩熠熠，但是它對我有很大的幫助，你們喜歡我的文具盒嗎?

介紹文具盒的作文9

　　大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個名字。其實這個名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來的。我與其它同伴與眾不同的地方就是我有一個粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的正面有一個披著粉色長發(fā)，穿著紫色長裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非常可愛！上面還有閃著光的四個字“奇跡暖暖”，漂亮極了！

　　小主人的`媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見到我就開心地叫了起來，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我?guī)У綄W校，放到課桌里。一上課，小主人認真地聽老師講課，我在課桌也能聽到老師講課，我聽得也很認真。下課了，有時我就偷聽小主人和她的閨蜜說悄悄話，她們的秘密我全都知道。

　　小主人見人就說，“我可真是她的好幫手啊！”

介紹文具盒的作文10

　　從外表看，我是一只白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”?事實是：我是一只文具盒!

　　我的入口就是我的嘴巴，我“張開”嘴巴時，你一定會嚇一跳，里面花花綠綠全是筆，彩虹里的顏色幾乎全齊啦!你們知道我的來歷嗎?那是因為小主人之前的筆袋丟了，所以我才會來到小主人身邊，小主人經(jīng)常對著我說，她是“因禍得�！�。小主人非常地愛我，說一定不會把我給弄丟的，我真的很開心，要盡心地為小主人服務(wù)，保管好她所有的文具。小主人的`文具有點多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的時候它們吵吵鬧鬧，都想占大點的地方;小主人用到的時候個個盡心盡力幫小主人排憂解難!當然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用著感恩的語氣對我說謝謝我全力以赴的照顧他，鉛筆跟著說“謝謝你全力保護我們”小尺也說：“是呀，是呀，太謝謝你了”。我告訴他們這都是我應(yīng)該做的，因為小主人這么信任我，喜愛我，我一定要用心協(xié)助小主人。

　　這就是我和我的小伙伴們，每天跟著小主人上學，晚上幫助小主人做作業(yè)，晚上我們一起互相取暖，渡過黑夜。

介紹文具盒的作文11

　　我有一個心愛的文具盒，是堂姐送給我的。

　　這個文具盒做的很簡單，長長的文具盒全是都是粉紅色的，中間是我最喜歡的人物愛莎，我一看到我的.文具盒便會看到溫柔、可愛地愛莎在對我微笑，仿佛在說：“小主人，需要什么文具請打開我，很樂意為您效勞�！蔽木吆欣锩婀灿袃蓪�，第一層有四個專門放筆的卡座，第二層就像空蕩蕩的倉庫，可隨意擺放各種文具。在打開文具盒蓋的背里面有一層帶拉鎖的小網(wǎng)兜，里面放著我的語文星、數(shù)學星和U盤。

　　打開文具盒，那香氣呀，不把你香倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因為那香味簡直是。我都不知道該怎么形容了。你若是不信，那有空就來瞅瞅我的文具盒，讓你美美地“香個夠”！

　　這個文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。

　　有一次下課，我正在座位上畫畫，好不自在！突然，一架“飛機”從我的課桌邊“飛過”，把我那最喜歡的文具盒給弄到地上了。那架“飛機”還“不知羞恥”地繼續(xù)“飛”，連句道歉都沒有，于是，我含著淚去撿都認為會是支離破碎的文具盒，可拿起來一看，好端端的啊，我心想：“這文具盒真棒啊”！

　　我愛我的文具盒。

介紹文具盒的作文12

　　我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。

　　文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的'，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開著許多五彩繽紛的花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。

　　打開文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當我學習時，鉛筆弟弟就會立刻跳出來幫助我。當我寫錯字時，橡皮姐姐主動幫我改正錯誤。每天寫完作業(yè)，我都會整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進書包里。

　　我愛我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學習最好的小幫手！

介紹文具盒的作文13

　　我形影不離的好朋友，就是天天陪伴我學習，陪伴我成長的文具盒。

　　我的文具盒是奶奶送給我的，它是紫色的，小汽車的模樣。車里還坐著許多小動物呢！小貓是司機，手緊緊地握著方向盤，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。小貓后面的第一個座位上坐著一只可愛的小白兔，身上的毛雪白雪白的，好像披了一層白紗。它的后面坐著一只正思考的小狗，身上的`毛金黃色的，閃閃發(fā)亮。一個又大又壯的熊坐在第三排，身上的毛也是黃色的，像是穿了一件秋天的落葉縫制的戰(zhàn)袍。一只小刺猬坐在第四排，滿身的刺上還扎滿了水果�？�，它正要站起來給大家發(fā)水果呢！

　　我的文具盒共有四層。第一層上面是課程表；第二層上面是小白貓的圖案，里面裝了許多鉛筆；第三層上面是一個小花狗的圖案，小花狗把球扔在了樹上，正在讓大象哥哥幫助呢！圖案很美，里面裝著尺子。第四層是純白的“圍墻”，我在里面裝上了水筆筆芯。

　　這就是我形影不離的好朋友——文具盒。

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