[優(yōu)秀]我的文具盒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的文具盒作文1

　　我有一個小巧玲瓏，圖案精美的文具盒。這是去年考試時，數(shù)學(xué)和語文考的還不錯，媽媽特地給我買的文具盒。

　　她已經(jīng)伴隨我學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡它。文具盒是淡綠色的，長約有二十多厘米，寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗，身體胖乎乎的；頭和身體是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個文具盒可以裝許多筆或筆芯，它有三個“兄弟”，“老大”可以裝筆，我有許多筆；比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的藍(lán)筆；一支機(jī)靈的.“胡蘿卜”；一支高大粗壯的“蛇”。

　　這些筆都給我?guī)�來了許多好處，比如：寫作業(yè)時機(jī)靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛，又漂亮的畫；活躍的筆讓我寫出了歡快的字“老二”在右方，那兒可以裝筆芯；“老三”是最小的一處，在左邊，那兒有一個粘的東西，比如：橡皮；修正貼。右部分可以裝偶爾或不經(jīng)常用的。尺子可以裝在大部分里面，這樣數(shù)學(xué)課上或美術(shù)課上就很方便用了。

　　這就是，我既漂亮,有好用的文具盒。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文2

　　文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。

　　這個文具盒是用布做的。它身長20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。

　　文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的`還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

　　在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。

　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

我的文具盒作文3

　　在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

　　鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果，看見的人都會直流口水。有四層，當(dāng)我走進(jìn)第一層時，你會發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的自動鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，作用真大！

　　作用很大。在沒買文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。

　　美麗的文具盒和我一起度過了美好的時光。在我悶悶不樂時，文具盒就冷不盛防的.從包里竄出來，看著我似乎在說：“別傷心，我和你一起玩�！蔽以陂_心時和開心玩耍。

　　和我度過了傷心和快樂的時光，我十分喜歡。

　　老師點評：一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡，且語言豐富，中心明確！

我的文具盒作文4

　　我有一個粉紅色布質(zhì)的文具盒，那是開學(xué)的時候媽媽給我買的。那只文具盒是長方形的`，上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層，第一層是為可愛的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同，但是相處得很融恰。

　　每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫錯字的時候，橡皮妹妹和膠帶姐姐就會從文具盒里跳出來笑瞇瞇地對我說：“小主人，寫錯了字沒關(guān)系，我來幫你改”！說完，她們就在本子上跳起舞來，不一會兒，錯字就不見了。每當(dāng)我線劃不直的時候，尺子伯伯總會說：“小主人，別忘了我，我會幫你把線劃直的�！蔽已刂�尺子的身體一劃，嗬！線果然直。只要我鉛筆一斷，小刀弟弟就會興奮地叫道：“小主人，我?guī)湍阆�！”一眨眼的功夫，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

　　雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了，但我要堅持把它用到小學(xué)畢業(yè)。

我的文具盒作文5

　　在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

　　鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果，看見的人都會直流口水。我的文具盒有四層，當(dāng)我走進(jìn)第一層時，你會發(fā)此刻大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的'自動鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，我的文具盒作用真大！

　　我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。

　　美麗的文具盒和我一齊度過了完美的時光。在我悶悶不樂時，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來，看著我似乎在說：“別悲痛，我和你一齊玩�！蔽以陂_心時和我的文具盒開心玩耍。

　　我的文具盒和我度過了悲痛和歡樂的時光，我十分喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文6

　　一個文具盒，它伴隨著我?guī)啄陮W(xué)習(xí)生活的長方形的文具盒我非常珍惜它和愛護(hù)它。

　　還有我的文具盒上寫著兩個顏色的五個字是不要等明天白色的，還有黃色的不是白色的要等是黃色的明天是一個黃色的我的文具盒上的五個字非常好看。

　　還有我的文具盒它不光外表美而里面還豐富好看，我的學(xué)習(xí)知識，立下了汗。

　　有我做完作業(yè)的時候，我的筆感覺我的文具盒非常非常的舒適和美麗，我的筆就像趕快的回到我的.文具盒里面我也感覺我的文具盒你是世界上最舒適和美麗的文具盒了。

　　我感覺我的文具盒是世界上最美，最好看的文具盒有舒適寬大的文具盒了還有這個文具盒，幫助我把我的筆裝在又寬大的文具盒和美麗好看的筆在一起。

　　寫作文的時候，黑色圓珠筆面條到我的手中，讓我用他的寫作文是我寫的文章生動還有我寫錯字了，用鉛筆，然后突然我的橡皮出來了。

　　我給你們說的我的文具盒他非常舒適。

我的文具盒作文7

　　我有一個美觀的文具盒，是我八歲時媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我兩年了。

　　我的文具盒黃色的外殼，上頭印著一只咖啡色的小熊，穿著一件紅色的衣服。綠色的`褲子，它拉著旅行箱，好像在說：“我要去旅行？”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子，背了一個小書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。

　　文具盒一共有兩層，第一層住著鋼筆、小筆和自動筆“三劍客�！钡诙�層放著“尺子飛將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一向住在這豪華的“大公寓”里

　　文具盒的作用可大了，只要寫字時，鉛筆就立即出來幫忙我，寫錯了，橡皮大哥就從夢中醒來，忙把錯別字給消滅掉，如果要劃線了，尺子飛俠就飛出來幫我。真是“八仙過海，各顯神通�！�

　　可有一次，上學(xué)的前天晚上，我忘記收文具盒，第二天上課時，怎樣找都找不到，中午回到家，我才發(fā)出文具盒在家，真玄呀！呵，虛驚一場！

　　從這件事情后，我明白了做事不能丟三落四，我必須要好好地保護(hù)我心愛的文具盒。

我的文具盒作文8

　　我有一個精美的藍(lán)色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個男孩和三個女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。

　　打開文具盒蓋，里面是個有盒體三分之二長的平臺，平臺被分為六個槽，就像是六個“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�著，只等我一聲令下，隨時準(zhǔn)備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。

　　我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的`理想。我的理想是長大成為一個著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！

我的文具盒作文9

　　我有一個精致美觀的文具盒。它是我買食品的時候附送的。

　　文具盒的形狀是長方形的'，長大概二十厘米，寬是五厘米，高大約是兩厘米。文具盒是用鐵皮做的，表面有綠油油的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，還有許多五彩繽紛的小花和三個小麥卡通。一個小麥在歡樂地打鼓，一個小麥在拿著金味麥片，還有一個小麥像在對我微笑著。文具盒分兩層，第一層裝著“筆家族”。鉛筆妹妹最喜歡打扮，她頭上戴著一個“紅頭冠”，身上穿著“花花衣”，腳上穿著黑色的“高跟鞋”。鋼筆哥哥閑著沒事做，就在文具盒里呼呼睡大覺。第二層裝著橡皮爸爸，尺子姐姐和卷筆刀媽媽。在卷筆到媽媽正睡得香極了的時候，鉛筆妹妹走了過來，好像在說：“卷筆刀媽媽，我的鞋子壞了，幫我修修吧！”卷筆刀媽媽馬上起床，一下子就把鉛筆妹妹的鞋修好了。鋼筆哥哥和尺子姐姐在叫橡皮爸爸，好像在說：“橡皮爸爸，起床了，主人要你去改錯字呢！”橡皮爸爸慢吞吞地起了床，跳出來幫我改正。

　　我要寫字時，鉛筆，尺子和橡皮它們各就各位，讓我隨時使用。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的好助手！

我的文具盒作文10

　　我有一個文具盒，是泡沫制成的。

　　一見到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的綠色草地上，開滿了大大小小的花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。

　　打開裝有磁鐵的盒蓋便可領(lǐng)略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡樸又實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢。

　　別看他們平時一聲不吭，到我要用他們的`時候，他們卻非常熱心。要做作業(yè)了，我打開文具盒，圓珠筆馬上站出來，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要直尺時，直尺便會迎上來，幫我把線段畫直，當(dāng)我不小心寫錯字時，橡皮會毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來滿意的答案。

　　文具盒，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你，珍惜你，因為你是我學(xué)習(xí)中的好幫手。

我的文具盒作文11

　　在星期天的時候，我在寫作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的'文具突然都不見了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒有消失。

　　我問文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說：“因為你在用文具時一點也不會用，你用橡皮時，你把橡皮用尺子切成三塊了，過不了幾天你就把它們?nèi)拥袅�，又拿一個新的。在你用自動鉛筆時把很多零件弄丟了，不一會兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人�！蔽乙宦牪胖�道是自己錯了。我就和文具盒說：“你能把它們叫會來嗎？”“能是能，可是你要答應(yīng)我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說。我說：“它們回來了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來，文具也都變成了人說：“你發(fā)誓，以后不會再把我們弄壞扔了�！蔽艺f：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌�回答：“好的，我們現(xiàn)在馬上變回去�！闭f完它們一起回來了。

　　這個故事告訴我們，什么東西都有尊嚴(yán)，所以不要刻意的傷害它們。

我的文具盒作文12

　　我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的.。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍(lán)色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。

　　打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

我的文具盒作文13

　　有一次我考了一百分，媽媽就給我買了一個獎品。遠(yuǎn)看像個化妝盒，又像是個小密碼箱，還像餅干盒，其實它是我心愛的文具盒。

　　我心愛的密碼文具盒是粉紅色的.，它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上，它們的兩旁是它們的小精靈。一打開文具盒，就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫作業(yè)，自動鉛筆妹妹就會從文具盒里高興地跳起來說：“小主人，我來幫助你寫作業(yè)啦!”在我寫錯字的時候，橡皮三兄弟就會從文具盒里急急忙忙地跑出來說：“小主人，我來幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上，直尺爺爺就會從家里慢吞吞地走出來說：“小主人，我?guī)椭�你來了�！?/p>

　　我心愛的文具盒不僅美麗，還是我學(xué)習(xí)的好幫手，我特別喜歡它，所以我們成了形影不離的好朋友啦!

我的文具盒作文14

　　我有一個鐵制的長方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當(dāng)我要寫字的時候它們都爭先恐后地說：用我，用我！鉛筆又尖又細(xì)，寫出來的字是最好看。鋼筆說：二寶，你已經(jīng)要上三年級了，還是用我吧。于是我用了鋼筆�？蓪懙�'時候不小心寫錯了一個字，這時我的高級橡皮連忙從文具盒里蹦了出來說：我來幫你擦去錯別字，不過你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的皮都被你擦破了。我認(rèn)真地點點頭。

　　到了業(yè)余時間我的彩筆們會跳出來說：小主人，用我們來畫一幅畫吧。我用這些彩筆畫出了藍(lán)色的天空，黃色的小鳥，綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說我畫得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因為無論是上學(xué)放學(xué)還是業(yè)余時間它都陪著我，它是我的好伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它讓我每天都很快樂。

我的文具盒作文15

　　我有一個漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來幫我完成作業(yè)。

　　有一天晚上，文具盒里傳來了爭吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來寫作業(yè)。如果沒有我，小主人怎么寫作業(yè)�。俊毕鹌ふf：“我的.本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來改錯字。如果沒有我，小主人寫錯字怎么辦�。俊毙〉墩f：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來削鉛筆。如果沒有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫作業(yè)呢？”大家誰都不讓誰，都說自己的本領(lǐng)大。

　　這時候，文具盒姐姐說話了：“你們不要吵了，我們大家誰都離不開誰。如果沒有了鉛筆，小主人就沒辦法完成作業(yè)；如果沒有了橡皮，錯字就沒辦法修改；如果沒有了小刀，鉛筆寫禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰都離不開誰，單獨一個都沒辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力的幫助小主人認(rèn)真完成作業(yè)。”

　　鉛筆、橡皮和小刀聽了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來！

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