文具盒里的爭(zhēng)吵作文集合（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天晚上，靜謐的夜晚被一陣喧鬧聲打破了，這是什么聲音呢？原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)诔臭[。不信，你聽(tīng)：
“我的功勞最大！小主人每天寫(xiě)的作業(yè)靠的是誰(shuí)？我呀！到現(xiàn)在我還腰酸背痛呢！”鋼筆站起來(lái)，揉揉腰說(shuō)。
“沒(méi)有我，小主人根本就無(wú)法寫(xiě)字，我功不可沒(méi)�！蹦环䴕獾卣f(shuō)。
“你們別臭美了！小主人是個(gè)馬大哈，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，還不得靠我？所以我才是功勞最大的！”怒火萬(wàn)丈的橡皮擦說(shuō)到。
“你們別吵了！我的功勞最大！小主人畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)圖形，靠的是什么？我呀，如果沒(méi)有我，小主人根本就交不了美術(shù)作業(yè)！”直尺傲慢地說(shuō)。
這時(shí)，一言不發(fā)的作業(yè)本也加入了它們的戰(zhàn)爭(zhēng)：“你們?cè)趺炊枷胫约耗�，無(wú)論你們有哪些作用，都得在我身上綻放光彩。”驕傲的作業(yè)本說(shuō)。
文具們聽(tīng)了作業(yè)本的話(huà)，吵得更激烈了：“你算什么，沒(méi)有我們，你就是空白紙一張，還想搶功勞，哼！”
它們正吵得不可開(kāi)交時(shí)，公正的'文具盒說(shuō)話(huà)了：“大家都別吵了，你們?yōu)榱斯跔?zhēng)得面紅耳赤，究竟這功勞有什么好處呢？功勞不能吃，也不能喝，我們?yōu)槭裁礌?zhēng)它？每種文具都有它的長(zhǎng)處與短處，我們不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)譏諷別人的短處。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們這些文具生來(lái)就是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的。讓我們一起為小主人服務(wù)吧。”文具們聽(tīng)了之后，都羞愧難當(dāng)。
喧鬧的夜晚又變得寂靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
“咚咚，咚咚�！�
咦？我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒，“什么聲音？”我疑惑地想，“莫不是家里有老鼠？”想到這里，我不由得一哆嗦。
“噓——鉛筆，鉛筆，別把小主人吵醒啦！”我悄悄抬起手，攏在耳邊，仔細(xì)地聽(tīng)。
“知道啦！尺子。”從鉛筆盒里響起一個(gè)甜甜的、細(xì)細(xì)的嗓音。
我在心里悄悄地想：“哦，這應(yīng)該是鉛筆吧？……”
一個(gè)粗獷的聲音響起，甕聲甕氣的�！笆菃眩U筆，別吵醒了小主人！”
“哼！橡皮，白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的漢字、字母、數(shù)字、音符……”
我偷偷掐了自己一下，“呀！真疼！我還以為是個(gè)有趣的夢(mèng)哪！”
“我擦掉錯(cuò)字怎么啦！”又是那個(gè)甕聲甕氣的橡皮。
“……”那個(gè)尖細(xì)的“鉛筆”沉默了一會(huì)，可那個(gè)“尺子”說(shuō)話(huà)了：“還有還有，小主人把我們放在書(shū)包的時(shí)候，你為什么老用你那個(gè)又肥又大的身子壓著我？你舒服了，我呢？”
又有一個(gè)媽媽般慈愛(ài)的.聲音：“好了好了，大家都不要吵了，就不能和諧一點(diǎn)嗎？”
“哇嘰啦呱……�！逼咦彀松嗟穆曇簟�
我扒開(kāi)被子說(shuō)：“大家都安靜一下，同是文具，有時(shí)誤會(huì)也很正常，都互相理解，和平共處……”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完——“主人被吵醒啦！”頓時(shí)，一片寂靜……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
我的文具盒里有鉛筆，橡皮，尺子，削筆刀，他們和睦相處，其樂(lè)融融，是形影不離的好朋友。
可是有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備去睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有一陣陣吵鬧聲，我湊進(jìn)去一看，原來(lái)是我的橡皮、尺子們?cè)跔?zhēng)吵，他們這個(gè)討論誰(shuí)的本領(lǐng)最大！鉛筆說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，主人可以用我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。那萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了呢？橡皮立刻說(shuō)道。這一句話(huà)讓鉛筆無(wú)話(huà)可說(shuō)。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的說(shuō)：我是本領(lǐng)最大，我可以把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉！鉛筆搶著說(shuō)道：那我就是本領(lǐng)第二大的`！這時(shí)削筆刀叔叔出來(lái)說(shuō)：要是沒(méi)有我鉛筆就畫(huà)不了畫(huà)，也寫(xiě)不了字，橡皮也就沒(méi)什么可擦的了，那還是我的本領(lǐng)最大！他們幾個(gè)七嘴八舌，就這樣他們又吵了起來(lái)。尺子又跑過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō)：要是沒(méi)有我你們能把線(xiàn)畫(huà)直嗎？他們吵得更加激烈了。
文具盒爺爺看在眼里，急在心里。忽然文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕招妙計(jì)，他溫和地對(duì)他們說(shuō)我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)出一行字兒，并且還不錯(cuò)字寫(xiě)出來(lái)的又干凈又漂亮，誰(shuí)就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，不知道如何是好，橡皮弟弟寫(xiě)不成字，在紙上擦來(lái)擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說(shuō)：你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫(xiě)出一行又漂亮又整潔的字！
最后，文具盒爺爺說(shuō)：你們幾個(gè)一定要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情就爭(zhēng)吵。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
小主人的文具盒里有幾個(gè)可愛(ài)的寶貝，分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處，可是有一天夜晚，文具盒里突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。文具盒得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，要不是我，你們個(gè)個(gè)無(wú)家可歸成為流浪漢�！便U筆生氣地說(shuō)：“明明是我的功勞最大，要不是我，小主人就寫(xiě)不出工整的字�！毕鹌�(zhēng)辯道：“不對(duì)，是我的功勞最大，要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我可以幫他恢復(fù)，你們都不行�！毕灩P則慢悠悠地說(shuō)道：“你們的功勞都不大，要是沒(méi)了我，小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候兩手空空，什么也畫(huà)不出來(lái)�！彼麄円粫r(shí)吵得不可開(kāi)交。小主人似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的`爭(zhēng)吵，拿出文具盒，就說(shuō)：“明天我就要考試了，你們誰(shuí)的表現(xiàn)好，誰(shuí)的功勞就大。”大家紛紛表示同意。
第二天考試的時(shí)候，小主人拿起筆，在卷子上認(rèn)真地寫(xiě)起字來(lái)，一不小心，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮馬上蹦出來(lái)，輕輕地說(shuō)：“我來(lái)幫忙�！庇谑牵≈魅四闷鹣鹌げ羾W地一下，錯(cuò)別字就立馬消失了，到涂涂畫(huà)畫(huà)那一題了，小主人拿起蠟筆繪畫(huà)起來(lái)。
不久，小主人考完了試，把所有文具都放進(jìn)文具盒里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的功勞都很大，要是沒(méi)有了你們其中的一個(gè)，我就什么也做不了�！甭�(tīng)了小主人的一番話(huà)，大家點(diǎn)點(diǎn)頭，平息了爭(zhēng)吵，歡呼起來(lái)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲(chóng)兒們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說(shuō)：“小主人最喜歡我了！每次寫(xiě)信、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)用到我。如果沒(méi)有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽(tīng)了，從文具中間沖了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說(shuō)完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人畫(huà)的線(xiàn)就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說(shuō)著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的.時(shí)候，水彩筆聽(tīng)了，也不服氣，走上前去，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來(lái)吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲(chóng)兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說(shuō)是歌聲好聽(tīng)，還是爭(zhēng)吵聲好聽(tīng)？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
“我的功勞最大”“你胡說(shuō)！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪里來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論，誰(shuí)的功勞大呢！
細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“我的功勞最大！如果小主人沒(méi)有了我，那可就寫(xiě)不了作業(yè)了！就你們，能和我比嗎？”說(shuō)完，他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐，滿(mǎn)臉的不屑。橡皮弟弟聽(tīng)完鉛筆的.話(huà)，氣呼呼地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)！我的功勞最大！原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾�，總犯錯(cuò)誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應(yīng)該是我最大！”這時(shí)候，在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰，邁著沉重的腳步，一步步走向他們，先指著鉛筆的鼻子說(shuō)：“我都還沒(méi)發(fā)話(huà)，誰(shuí)讓你自說(shuō)自話(huà)了啊�？纯次遥看沃魅水�(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，沒(méi)有我，看你能畫(huà)的出來(lái)？”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說(shuō)：“還有你，你憑什么說(shuō)你的功勞是最大的……”
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈，終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽?zhuān)吹竭@樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊，誰(shuí)都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽(tīng)完文具盒媽媽的話(huà)，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
在小主人的書(shū)包里住著許多文具。有一天，其中的鋼筆、鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“我的本領(lǐng)最大！”鉛筆神氣地說(shuō)道。橡皮聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴恋�！”鉛筆掐著腰辯論說(shuō)：“要不是我能寫(xiě)字你去哪擦？因?yàn)橛形夷悴挪粫?huì)失去工作，橡皮你可要好好想想！”這時(shí)一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的鋼筆開(kāi)口了，他驕傲的說(shuō)：“你們兩個(gè)都不如我！我寫(xiě)的字可以永遠(yuǎn)保留，鉛筆你寫(xiě)的字一擦就會(huì)掉。而且我又高又細(xì)，還有漂亮的花衣裳，哪象你們只有土黃色的'衣服。橡皮你又矮又胖，一點(diǎn)兒都不好看。所以無(wú)論長(zhǎng)相和本領(lǐng)都是我最好！”鉛筆和橡皮大喊道：“鋼筆你經(jīng)常漏墨水，弄臟小主人的手和本子�！薄昂�！總有一天你們會(huì)消失在這個(gè)世界上，而我就不會(huì)。”鋼筆大叫道。
正當(dāng)他們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒爺爺走了過(guò)來(lái)。鉛筆大叫道：“文具盒爺爺，你快來(lái)評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”橡皮說(shuō)：“文具盒爺爺，你快告訴他倆我的本領(lǐng)最大！”鋼筆說(shuō)：“文具盒爺爺，你快說(shuō)是不是我的本領(lǐng)最大！”文具盒爺爺和藹可親的說(shuō)：“你們各有自己的長(zhǎng)處，比如鉛筆，你可以幫小主人寫(xiě)字。橡皮你能擦去寫(xiě)錯(cuò)的字，鋼筆你可以把字永遠(yuǎn)保留在紙上。你們都是小主人的好幫手，你們的本領(lǐng)都很大！”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，他們都不由得臉紅了。
從此以后，他們幾個(gè)齊心協(xié)力的工作著，讓小主人學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
在一個(gè)多功能的文具盒里，有一個(gè)大家庭，他們就是文具家庭。
有一天，在這個(gè)和諧大家庭里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)，他們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大在爭(zhēng)論。這可是這個(gè)大家庭里第一次爭(zhēng)論。“我的本領(lǐng)最大的”。摩擦筆兄妹大聲喊道，“如果小主人有寫(xiě)錯(cuò)的字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大”�！拔业谋绢I(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有筆來(lái)寫(xiě)字”。鋼筆面紅耳赤的`說(shuō)到。可擦復(fù)寫(xiě)筆說(shuō)：”你們?nèi)紱](méi)有用，你們看我，又可以寫(xiě)字又可以當(dāng)復(fù)寫(xiě)筆�！泵P和橡皮擦同時(shí)說(shuō)到：“小主人也同樣離不開(kāi)我，如果小主人要畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我們?cè)趺串?huà)呢？”“對(duì)，也離不開(kāi)我。”直尺十分贊同鉛筆他們說(shuō)的……
這時(shí)，小主人來(lái)了，拿了幾本書(shū)去還書(shū)了，小主人來(lái)時(shí)十分安靜，走后便又爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)正在睡覺(jué)的文具盒爺爺睜開(kāi)了眼睛，后來(lái)文具們都安靜了，因?yàn)樗麄兒芘挛木郀敔斊饋?lái)后便跳到書(shū)架上說(shuō)東到西。然后就睡覺(jué)了，才睡覺(jué)的文具盒爺爺聽(tīng)到了人家的爭(zhēng)吵便悄悄地坐了起來(lái)，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑著說(shuō)：“你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)到了，你們各自有各自的本領(lǐng)，你們?cè)谛≈魅说难劾锒际亲畎舻�！�?/p>
在以后的生活里，這個(gè)大家庭里每天所有文具都過(guò)得十分開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，文具盒向左移動(dòng)了一下，又向右移動(dòng)了一下，我嚇壞了，想：是不是鬧鬼了?還是我在做夢(mèng)?不行，我的去看看。
我一打開(kāi)文具盒，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆，他說(shuō)的話(huà)就像銅鼓敲：”要說(shuō)本領(lǐng)大，我在文具盒里最重要，沒(méi)有我，你們就寫(xiě)不出漂亮的字!文具盒 里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!“鋼筆的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是鉛筆：”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ)，那漂亮的字怎么來(lái)呢?“小橡皮說(shuō)話(huà)總是頭頭是道，他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆：”要不是我們 幫你們改正錯(cuò)誤，還不知道要寫(xiě)出多少錯(cuò)字呢!“這時(shí)，文具吵得不可開(kāi)交，平時(shí)少言不語(yǔ)的`尺子也站出來(lái)了，慢吞吞的說(shuō)：”要不是我?guī)椭魅萎?huà)直線(xiàn)，量東西有多寬有多長(zhǎng)，主人的數(shù)學(xué)根本沒(méi)法學(xué)! “所以，我才是最重要的。
大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒把意見(jiàn)發(fā)表：”文具們，你們都很重要，少一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)就沒(méi)那樣美妙!“文具們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)羞紅了臉，不好意思的低下了頭，從此，他們和睦相處，再也沒(méi)有吵架!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一個(gè)夜深人靜的夜晚，陳明光的文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，讓我們一起去看一下到底發(fā)生了什么吧！
原來(lái)是文具盒里面的文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大呢！
鉛筆驕傲地說(shuō)：小主人每天用我寫(xiě)出了工工整整的字，所以我的功勞才是最大的。
橡皮擦也傲慢地說(shuō)：小主人如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，還得用我來(lái)把那些字消除掉，害得我的身子越來(lái)越小了，所以我的功勞才是最大的`！
卷筆刀也不甘示弱地大聲道：哼，小主人用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)了一會(huì)兒，筆芯就會(huì)又短又粗，必須要我來(lái)把筆芯削尖來(lái)，所以我的功勞才是最大的。
它們就這樣你一言我一語(yǔ)的，一個(gè)比一個(gè)聲音洪亮，不小心把小主人陳明光給吵醒了，小主人耐心地對(duì)它們說(shuō)：如果你們誰(shuí)能單獨(dú)發(fā)揮出自己的作用，那才是誰(shuí)的功勞大。文具們爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起來(lái)，然而，它們誰(shuí)都沒(méi)法單獨(dú)完成任務(wù)。小主人再讓它們一塊合作試試，結(jié)果輕輕松松地完成了。
小主人這才開(kāi)心地對(duì)它們說(shuō)：你們要齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出最大的用處。知道了嗎？剛剛還吵得不可開(kāi)交的幾個(gè)這下都臉紅了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來(lái)了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來(lái)是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來(lái)，用眼角瞟了一下大家，驕傲地說(shuō)：“哼，要論功勞，當(dāng)然我最大啦！上課的時(shí)候，主人可以用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字�！�
“別吹牛了！”橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣，用手指著鉛筆頭，瞪著它氣勢(shì)洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯(cuò)，還得我跳出來(lái)把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
“你們那叫什么功勞，都別吵了，干脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽兀 本砉P刀用居高臨下的語(yǔ)氣冷冰冰地說(shuō)。
“哈哈，誰(shuí)的功勞也比不過(guò)我，在數(shù)學(xué)課上，主人拿著我，我還教主人畫(huà)直線(xiàn)呢！”
就在它們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，聽(tīng)到了鉛筆盒爸爸和藹地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的.用處，少了誰(shuí)也不行。俗話(huà)說(shuō)，單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林，如果你們少了誰(shuí)，怎么為小主人服務(wù)呀！”
它們聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà)連忙互相道歉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰(shuí)的.功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說(shuō)道：“要論功勞，誰(shuí)也比不過(guò)我。如果沒(méi)有我，小主人怎樣寫(xiě)字，怎樣畫(huà)素描？”
鉛筆話(huà)音剛落，轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很不服氣，撇撇嘴說(shuō)：“你哪里有我重要？要是沒(méi)有我，鉛筆頭斷了怎么辦呢？新買(mǎi)的鉛筆怎么寫(xiě)？所以說(shuō)，我的功勞最大�！�
橡皮擦一聽(tīng)，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什么？我的功勞最大。沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么擦掉呢？你們行嗎？”
就這樣大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，小主人就無(wú)法寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)了：如果沒(méi)有橡皮擦，寫(xiě)錯(cuò)的字、畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)就無(wú)法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能發(fā)揮出最大的力量！”
他們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)都慚愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖矝](méi)吵架，一心一意為主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天，我們?nèi)ド弦魳?lè)課了，文具盒里的文具個(gè)個(gè)都出來(lái)了，不知怎么吵起來(lái)了。
鉛筆弟弟神氣地說(shuō)：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫(xiě)字�！�
“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂著頭說(shuō)，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)字，所以我的用處最大！”
“癡心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插著腰，一手拿著小話(huà)筒高聲說(shuō)，“我的作用比你們都要高一級(jí)，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過(guò)的地方寫(xiě)，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”
文具盒爺爺發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“你們別吵了，人各有各的長(zhǎng)處和短處，我們文具也一樣有長(zhǎng)處和短處，我們要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，爭(zhēng)取做最好的自己！”
文具們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都非常慚愧，低著頭小聲說(shuō)著：“我不應(yīng)該和別的'文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處，更應(yīng)該盡責(zé)地幫助小主人！”
“你們終于長(zhǎng)大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會(huì)心地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
在主人的的小書(shū)包里，住著許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發(fā)生了爭(zhēng)吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，說(shuō)：“我能寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了字還可以擦掉。再說(shuō)了你們看看我的身材那么長(zhǎng)，那么細(xì)，那么均勻，多漂亮�。 毕鹌げ逯环䴕獾卣f(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以說(shuō)，還是我最厲害，你們都不如我�！背咦拥芍笱劬�，非常生氣地說(shuō)：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什么筆，我都能讓它們畫(huà)的線(xiàn)筆直筆直的，沒(méi)有我的.話(huà)肯定把線(xiàn)畫(huà)得不直�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。不一會(huì)兒書(shū)包爺爺來(lái)了，鉛筆說(shuō)：“書(shū)包爺爺
你快點(diǎn)兒來(lái)幫我們?cè)u(píng)評(píng)理吧！”橡皮說(shuō)：“肯定是我的本領(lǐng)大。書(shū)包爸爺你快點(diǎn)來(lái)看一看！”尺子說(shuō)：“書(shū)包爺爺，書(shū)包爺爺，你必須要來(lái)看一下�！睍�(shū)包爺爺和藹可親地說(shuō)：“你們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要嘲笑別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”書(shū)包爺爺剛說(shuō)完話(huà)，它們就又吵了起來(lái)。
過(guò)了幾天后，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫(xiě)一篇文章�？墒窍鹌ず统咦硬荒軐�(xiě)字，鉛筆一激動(dòng)就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。它們認(rèn)識(shí)到了彼此的缺點(diǎn)，并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，對(duì)方也原諒了它們。后來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。I
這個(gè)故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對(duì)的。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
鉛筆、橡皮、尺子住在文具盒里。它們都為小主人辛勤地工作。
有一次，它們得到小主人參加奧數(shù)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)的好消息，非常高興，個(gè)個(gè)炫耀起自己的功勞。
鉛筆先發(fā)言：“我的功勞最大，你們看，試卷上的答案書(shū)寫(xiě)得工工整整，所以我的功勞最大�！�
鉛筆的話(huà)音剛落，橡皮馬上站起來(lái)反駁：“你看你，字寫(xiě)錯(cuò)了是誰(shuí)擦的，當(dāng)然是我，沒(méi)有我，小主人肯定獲不了獎(jiǎng)。”
橡皮的話(huà)剛說(shuō)完，尺子就發(fā)話(huà)：“我的功勞比你們都大，我把線(xiàn)段劃得筆直筆直的，我的.功勞一定最大�！�
它們互不相讓?zhuān)匠吃絻�，誰(shuí)都認(rèn)為自己的功勞大。它們索性跳到試卷上做了起來(lái)，鉛筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，寫(xiě)出了許多答案，很高興，結(jié)果一不小心“0”寫(xiě)成了“6”，可是無(wú)法修改，站在一邊發(fā)愣。橡皮在試卷上亂擦，把寫(xiě)好的答案都擦掉了。尺子在試卷上量來(lái)量去，量出了尺寸，可就是寫(xiě)不出來(lái)，急得不知所措。這時(shí)，試卷發(fā)話(huà)了：“只有同心協(xié)力，才可以戰(zhàn)勝一切困難�！比齻�(gè)小伙伴回憶起剛才的爭(zhēng)吵，不禁紅了臉。
三個(gè)小伙伴又重新和好了，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
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