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文具盒里的對話作文(常用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的文具盒里的對話作文,希望能夠幫助到大家。
文具盒里的對話作文1
一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚!庇掠跔奚你U筆說:“上美術(shù)課時,我會主動向小主人招手,甘愿付出。”調(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯里,那小主人不是會責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調(diào)!变h利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的.醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的,缺一不可!
其實,世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。
文具盒里的對話作文2
某天晚上,當(dāng)小主人進入夢鄉(xiāng)后,文具盒里的文具開始吵鬧起來。
鉛筆先開口說:“我每天幫小主人寫字,要是沒有我,小主人就不能寫字了。”橡皮聽了說:“小主人寫錯字了,靠我就可以擦掉,如果沒有我,就不能改錯別字啦。”“你有什么用處呀?”橡皮轉(zhuǎn)身問鋼筆,鋼筆不屑地說“我寫出來的字,你能擦掉嗎?”墨水聽了也不服氣了“你沒有我,也寫不了字。”尺子也開始湊起了熱鬧說“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測量長度,我的功勞最大!币幌伦樱詣庸P,卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……
小主人聽到了它們的談?wù),笑著說“你們各有各的用處,缺少一個都不行,我會發(fā)愁的,所以你們不用爭吵。”文具們聽了小主人的'話,感到好笑又慚愧,終于安靜下來,不再爭吵了。
文具盒里的對話作文3
“嗞啦,嗞啦”文具盒里發(fā)出了陣陣聲音。
“我們的功勞是最大的!”“對對,我們鉛筆是最厲害的”一群苗條的鉛筆說。
“去,去,如果你們寫錯了,還不是我橡皮出手相救,否則小主人要被小主人批評了!
“誰說的我們鉛筆不行的,如果小主人不用我們,笨橡皮你也沒用”。
鋼筆再也按捺不住了:“兵在精,不在多,你們只用于數(shù)學(xué),英語,科學(xué)什么的,可我是用于語文,是母語呀,是重量級的'!
“哼,如果你寫錯了,還不是最需要我的幫助!”忽然一張小張上冒出40多個小腦袋(修正貼)。
然后尺子發(fā)話了:“如果沒有我,什么線你們也畫不直!”
“如果不是我,你們怎么來學(xué)校?”文具盒說。
這時小主人說話了:“你們都是重量級的,缺一不可!”,這下它們才平靜下來,認(rèn)真的為小主人服務(wù)。
文具盒里的對話作文4
一天,文具盒里的鉛筆弟弟、橡皮哥哥、鋼筆妹妹、尺子姐姐吵了起來,因為它們想選一個老大。
橡皮哥哥說:“你們誰也比不過我,我才是老大,因為我可以檫掉所有的鉛筆字,不用比的哈哈哈哈哈哈哈……”。鋼筆妹妹說:“不用說了我是老大,三年級必須用鋼筆寫字了,以后我就是主人一直會用的筆,所以我是老大。”鉛筆弟弟說:“我可是主人一直用了好幾年的.筆呢?我才是老大!背咦咏憬阏f:“我可以幫助主人畫線段畫圖形我才是老大!本驮谶@個你爭我搶的時候,文具盒叔叔說:“你們能不要吵了,吵得我頭都痛了。為什么一定要選老大呢,你們就不能團結(jié)友愛一些嗎?”這一下大家不敢發(fā)出聲音了。
通過這個故事讓我明白了一個道理,沒一個人都有它的長處和短處,不要用自己的長處去比較別人的短處,也不要用別人的短處來比較自己的長處。我們要學(xué)會團結(jié)。學(xué)會揚長避短才能發(fā)揮更大的作用。
文具盒里的對話作文5
一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。
鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“
橡皮不服氣,爭辯道:”主人用你寫字,寫錯了還是我來擦掉!“
直尺與三角板也不甘落后,一同說:”要沒有我們,主人畫線畫得再好,也有彎曲的'地方。“
涂改液也不服,說:”橡皮擦不掉,都是我改掉!
文具盒公公聽見了說:”你們都很重要,缺一個都不行,如果少了誰,主人的學(xué)習(xí)就不會好!
文具盒里的對話作文6
早上,我剛想打開文具盒,突然聽到我的文具盒里傳來說話聲,仔細一聽,原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說:“我們的小主人真好,每天把文具盒收拾的干干凈凈,把我們擺放得整整齊齊,住在這樣的屋子里,真舒服!”橡皮擦一聽,連忙接上話,愁眉苦臉地說:“你舒服,我才不舒服呢!小主人有時用手指頭扣我的皮,我身上痛痛的,很難受!”尺子在一旁也說話了:“小主人給我安排了文具盒的樓下住,確實很舒服,環(huán)境也挺干凈的。可是,幾天前,小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線,我總覺得身上臟臟的',很難看!”
聽了文具們的對話后,我的臉紅了,以后我再也不破壞它們了,我要好好的愛護他們。
文具盒里的對話作文7
我有一個漂亮的文具盒,里面裝著我喜歡又好用的學(xué)習(xí)用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。
今天晚上,我聽見我的文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說:“我可是小主人的小幫手,每次她寫錯了字,都是我?guī)退恋酶筛蓛魞。”鉛筆說:“要是沒有我的幫忙,小主人怎么寫字啊、畫畫啊,所以應(yīng)該是我的功勞最大。”鋼筆著急的說:“小主人每天都要用我來寫語文、做數(shù)學(xué),所以我最厲害。”這時,尺子傲慢說:“我的用處都比你們大,要是沒有我,小主人怎么畫直線、畫曲線啊,我覺得我才是老大。”
我打開文具盒,對它們說:“你們別吵了,對我來說你們都非常重要,缺一不可。你們都是我的`好幫手,好朋友!彼鼈兟犃诉@些話,都慚愧的低下了頭,從此它們再也沒吵過架。
文具盒里的對話作文8
文具家族吵吵鬧鬧,真是吵個沒完沒了?,他們的眼睛瞪得多大,聽,他們的嗓門提得多高。橡皮胖乎乎,鉛筆瘦高高……
首先,發(fā)言的是橡皮,他的嗓門就像銅鼓敲:“伙伴們,我才是主人最好的幫手,生活里,誰都沒有我重要!”橡皮的'話找來一陣嘲笑,頂不服氣的是涂改液:“我們倆天生就是擦錯字的,再說了,我比你長得好看,當(dāng)然我才是最好的幫手!变摴P說話頭頭是道,他和鉛筆妹妹一起反駁涂改液:"沒有我們,主人怎么寫字?”
大家爭得不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“伙伴們,你們都很重要,少一個,我們的文具家族就沒有那么幸福。大家不要把個人作用片面強調(diào),任何時候都不要驕傲!”他們聽了文具盒的話,都害羞的低下了頭。
文具盒里的對話作文9
一個月光明亮的夜晚,文具們決定開一次會。
會議開始了,鉛筆說:“我最重要,主人如果沒有我,連字也寫不成。”
“不不,我最重要!毕鹌ふf道:“主人如果沒有我,他寫錯了字也不能擦。”
“不對不對,我才最重要,”尺說道:“主人如果沒有我,就不能畫線、測量了。”
“你們都說錯了,我才是最重要的,”筆刨說:“主人如果沒有我,筆就會粗,寫的字會變得很難看!
……
咦,文具們怎么玩起了“逆向思維”了?
文具們吵得不可開交,把正在睡覺的文具盒給吵醒了,文具盒說:“你們都是主人的.好幫手,如果少了你們其中一個,主人就不能成功!
文具們恍然大悟,從此,它們團結(jié)在一起,化解了所有的困難。
文具盒里的對話作文10
一天,我的文具盒里傳來了吵鬧聲。哦,原來是文具們在吵架啊!
驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等,說:“哎呦!跟你們躺在這兒,簡直是羞恥!”鋼筆傲慢的說:‘你算啥東西!寫出的字一點也不漂亮!你看看我,寫出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的說:”別小看我們,我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢吧!“這樣,它們吵個不停。
這時候,文具盒爺爺開口了:”你們別爭吵啦!你們都是我的子孫,誰都有長處和短處啊!“文具們仔細的.想了想,是啊,為什么要把自己的長處嘲笑別人的短處呢?
想到這個道理,文具們馬上和好了。
文具盒里的對話作文11
一天,在我的文具盒里傳來了說話聲,那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說:“哎,我真后悔呀!我以前還是很長的,可是,現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了,我為小主人做的作業(yè)真多,他每天晚上放學(xué)回來都有一大堆作業(yè),每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的!毕鹌ふf:“我也不怎么樣,以前我很胖很胖,可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的'那么多作業(yè)雖然不用我來做,可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋,每當(dāng)鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的身子也變成現(xiàn)在這樣了。”接著直尺說:“我也不好,小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我,現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了!
第二天,小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進了垃圾桶。
文具盒里的對話作文12
晚上,我睡了。文具盒里卻很熱鬧。
尺子說:“主人最喜歡我了,他畫直線時會用我;畫波浪線時也會有我;量線有多長時也會用我哦!”“那又怎么樣?”鉛筆說:“如果沒有我,主人就寫不出字了!”“主人寫字沒有我怎么行呢?”橡皮說:“主人一但寫錯了字,只要用我擦一擦,錯字就被擦得無影無蹤了!背咦、橡皮、鉛筆齊聲說:“我們是一個搭檔!”“你認(rèn)為只有一個搭檔嗎?那就大錯特錯了。主人也很喜歡我。我一餓,主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑!变摴P兄弟說。鋼筆寫錯字怎么辦?橡皮也擦不掉,只好請修正帶兄弟來幫忙了,“當(dāng)主人寫錯鋼筆字時,用我的頭部在錯字上一劃,錯字就蓋上了一層厚厚的‘被子’,主人就可以在‘被子’上重寫一遍了!
兩個搭擋齊聲說:“我們都是主人的'好幫手。
文具盒里的對話作文13
文具盒里面住著文具一家人。有一天,不知怎么回事,文具一家人吵了起來。
首先說話的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我了,每天都把我的頭削的尖尖的,用的我頭寫出了許多漂亮的字體,畫出了許多精美的圖畫,所以,我是最重要的!
這時候,橡皮就很不服氣大聲說道:“最重要的人應(yīng)該是我,鉛筆你每天寫出了許多錯別字,都是我在幫你清理干凈,沒有我,小主人考試拿不了100分!
這時,鋼筆也發(fā)話了,鋼筆對橡皮說:“我寫出的`字,你檫的掉嗎?我有藍色和黑色,鉛筆你有嗎?”
此時,尺子也按耐不住出來說話了。尺子說:“小主人每天都用我畫出筆直筆直的線,你們?nèi)齻能辦到嗎?”
這時,文具盒爺爺實在是聽不下去了,就對著里面所有文具說:“大家都是一家人,都是小主人的號幫手,少了誰都不行,你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎?”話音剛落,文具盒里又回到了往日的安靜中!
文具盒里的對話作文14
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的.地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”
文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文15
一二年級的時候,文具盒了的文具都相互幫助,團結(jié)友愛?墒堑搅巳昙,多了三種文具,消字筆、復(fù)寫筆和鋼筆。這三種文具一來到文具盒里很驕傲自大。甚至教別的'文具說:“自大多好!睗u漸地大家都自大了。有一次,大家舉行一次評選大賽。鉛筆說:“我能寫很多字!毕鹌ふf:“我能擦橡皮寫的字。”尺子說:“我能量東西。”消字筆說:“我能消鋼筆寫的字!睆(fù)寫筆說:“消字筆消了的字可以用我寫。”他們都以為自己最重要。這樣過去了很多天,它們也沒有爭論玩。
有一天,小主人找不到鋼筆了,連作業(yè)也沒有寫。第二天小主人找不到消字筆了,劃了好幾道。第三天,小主人找不到復(fù)寫筆了,小子的地方一片空白。
最后小主人找到了它們,原來它們在吵架,小主人對他們說:“你們對我來說,誰都很重要!睆拇怂鼈円庾R到小主人離開哪只文具都不行,再也不吵鬧了。
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