- 文具盒里的爭吵作文 推薦度：
- 文具盒里的爭吵作文 推薦度：
- 文具盒里的爭吵作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文具盒里的爭吵作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭吵作文1
一天夜里，文具盒里不時(shí)傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手。”
大家都議論紛紛地選自己，最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。
尺子得意地說：“我才是幫主人工作的小能手，因?yàn)楣垂串嫯嫸嫉梦襾韼椭魅恕！?/p>
鉛筆不服氣地說：“什么是你呀，我得幫主人寫字，要是沒有我，主人都寫不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的.小能手�！闭f完便讓人拿來了獎(jiǎng)牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。
一場(chǎng)文具風(fēng)波完美化解了。
文具盒里的爭吵作文2
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對(duì)小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業(yè)，畫畫等都是我在為小主人服務(wù)。”
聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的作業(yè)，就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。”
“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀，這些都是靠我得來的.，所以我的功勞才是最大的�！�
一時(shí)得不出結(jié)論，他們互相指責(zé)，開口就大罵。
這時(shí)，鉛筆盒爺爺語重心長的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨(dú)木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理啊！”
文具盒里的爭吵作文3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“哼，你這個(gè)大胖子，別總是過線�！便U筆妹妹說�！芭�，你的地方比我大多了，為什么我就不能過？”橡皮哥哥馬上反駁道：“這是尺子爸爸定的……”就這樣，一場(chǎng)激烈的.爭吵開始了，還是因?yàn)槔厦 恢谩?/p>
這時(shí)，鋼筆姐姐過來調(diào)解：“別吵了，謙讓是美德，難道你們就不能互讓一下嗎？”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵，絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。沒辦法，鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的房間學(xué)習(xí)，學(xué)完了，就讓她在那里休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間，鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調(diào)解。而尺子爸爸已經(jīng)有了解決的方案：“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個(gè)位置吧！”
經(jīng)過尺子爸爸的調(diào)解，鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友�，F(xiàn)在，文具盒里安靜多了。
文具盒里的爭吵作文4
一天，我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然，我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲，原來是發(fā)生了大爭吵！
只聽鉛筆沾沾自喜地說：“我的功勞最大，因?yàn)闆]有我的話，小主人就沒法寫字了！”“我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦！”橡皮也不甘示弱地說�！巴�、停、停！”直尺迫不及待地說道，“我的功勞才是最大的，沒有我，小主人做題時(shí)要畫直線怎么辦！”“我的功勞最大！”鉛筆說�！拔业墓谧畲�！”橡皮眉飛色舞地說�！拔业�.功勞最大！”它們喋喋不休。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，終于停了下來。
這時(shí)，卷筆刀面帶微笑，和藹可親、語重心長地對(duì)大家說：“你們的功勞都很大，可你們要團(tuán)結(jié)呀，這樣小主人才會(huì)更喜歡你們�！便U筆、橡皮、直尺都低下了頭，異口同聲地說：“我們知道了。”
文具盒又回到了往常的平靜。
文具盒里的爭吵作文5
這次月考，我數(shù)學(xué)得了一百分。這下可好了，文具盒里可鬧翻了天，為什么呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)工具們正在搶功呢！
“功勞是我的，要不是我在卷子上寫數(shù)字，小主人怎么能考100分？”鉛筆小哥驕傲地說。
“不對(duì)，不對(duì)，要不是我把你削尖，你的頭都不知道去哪了？所以，功勞是我的！”鉛筆刀著急地說。
“不對(duì)，一點(diǎn)也不對(duì)，卷子上寫錯(cuò)的字都是我擦掉的，沒有我，你們就是群廢品！”橡皮弟弟哭著說！
“是我的！”
“是我的'！”
“是我的！”
“都別爭了！”文具盒爺爺有些生氣，發(fā)話了，“大家團(tuán)結(jié)一心，共同立功，小主人的學(xué)習(xí)不是會(huì)更好嗎？”
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們�(nèi)齻�(gè)都臉紅了，互相握手賠不是。
從此，他們團(tuán)結(jié)一心，我的學(xué)習(xí)也步步高升……
文具盒里的爭吵作文6
一天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在主人的書包里爭吵，說誰才是主人的小幫手。
鉛筆先站出來說：“我才是主人的小幫手呢！主人每天每日都是用我寫字，寫作業(yè)的！你們都沒我厲害吧！”
這時(shí)橡皮站出來說：“鉛筆，主人如果用你寫錯(cuò)了字，是我擦的！如果沒有我的'話，主人的作業(yè)可是要重寫的！”
轉(zhuǎn)筆刀也站出來說：“如果沒有我的話，主人的鉛筆會(huì)很粗很粗，最后寫的字會(huì)非常丑的，所以說我才是主人的小幫手！”
三人一直在吵一直在吵……就在這時(shí)鉛筆盒出來了，說：“如果不是我裝著你們，你們?cè)缇蜎]地方放了，主人也用不了你們了�！比艘黄鹫f：“對(duì)呀，如果沒有你的話我們都會(huì)沒有地方放的�！便U筆盒說：“所以嘛，我們都是主人的小幫手呀�！彼麄�?nèi)苏f：“對(duì)，沒錯(cuò)，我們都是主人的得力小幫手�！币院笏鼈兠刻鞄椭魅烁墒�，都非常開心……
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的作用，取人之長，補(bǔ)己之短，友好相處，共同努力！
文具盒里的爭吵作文7
那是一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音，原來是文具盒在爭吵。
首先出場(chǎng)的`是鉛筆兄弟，他來了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說：“我是老大，因?yàn)槲覠o所不能，不管畫畫還是寫字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說越自豪，“你們快說我是老大吧，你們這些弱者�！�
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫橫線的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫，就出現(xiàn)一條筆直的直線�！�
就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過來了，彩筆說：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒我的用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的用處最大，我只要往紙上涂兩三下，紙上就會(huì)花花綠綠，可好看了，哈哈。”
文具盒再也忍不住了，他說：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”
文具盒里的爭吵作文8
有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心里樂呵呵的。
小主人表揚(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說：“今天小主人表揚(yáng)了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯(cuò)字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭著說：”如果沒有我，小主 人畫橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說明我最重要。“文具盒里的.爭吵還真激烈。文具盒公公說：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。
文具盒里的爭吵作文9
一天，我突然聽見文具盒里有東西在爭吵，回是誰呢？我仔細(xì)一聽，啊！是橡皮弟弟。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭吵，一直喋喋不休。
鋼筆哥哥說：“我的作用最大，主人要練字得靠我呢！不是我的話，主人的字才不會(huì)這么好看呢！”鉛筆姐姐說：“我的作用才最大呢！主人如果沒有我的話，主人現(xiàn)在還不會(huì)寫字。畫畫呢！”尺子妹妹說：“我的作用更大呢！如果主人沒有我的話主人畫線段就畫不了，也就不會(huì)用你們了！”橡皮弟弟說：“你們算個(gè)屁！我的作用是主人寫錯(cuò)字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續(xù)寫，你們能和我比么？”#￥%@&……%*%￥……&%￥￥%￥……
這時(shí)在一旁的修正帶奶奶說話了：“你們別吵了，你們說的沒錯(cuò)，你們有你們的`好，但是不是只有你一個(gè)才有優(yōu)點(diǎn)的，要取長補(bǔ)短，懂了么？”“懂了。”它們異口同聲的回答道。
文具盒里的爭吵作文10
有一天，鉛筆和橡皮在爭吵，誰厲害？鉛筆驕傲的說：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫�！�
橡皮聽了很不舒服的說：“拉倒吧，小主人用你寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔�！�?/p>
“那么小主人用你能寫出字，畫畫嗎？”
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎？”
“你能做出來深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題？”
這時(shí)鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵，語重心長的說：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯(cuò)了字，誰幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭論自己的'本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的�！�
這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說：“說的沒錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔��！”
鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧，互相道歉并說出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來方便�！�
文具盒里的爭吵作文11
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個(gè)說：”上課的時(shí)候，我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ环䴕獾恼f”那你寫錯(cuò)了的話，還不是我?guī)湍銊澋舻?嗎?“小刀也對(duì)鉛筆說：”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁 也不服氣的說：”我也比你的本領(lǐng)大!“這時(shí)，修改液不服氣的說：”鋼筆大哥，如果寫錯(cuò)了的話，還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會(huì)兒，文具盒里的爭吵聲越來越大。
文具盒對(duì)大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助�！斑@些文具聽了臉都紅了。
文具盒里的爭吵作文12
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔幊场?/p>
只見鉛筆得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰能比我還好？”筆套揚(yáng)起了眉毛，瞪起了眼睛，說：“你這只小鉛筆，要不是我把你蓋起來，你會(huì)弄臟我們的家呢！”還沒等筆套說完，橡皮就給他翻了一個(gè)白眼，并豎起大拇指對(duì)著自己說：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來不就得了？我比你強(qiáng)壯，也比你厲害！”
他們?nèi)车貌豢砷_交，突然傳來一個(gè)聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說：“你們都沒有我好，我長得最高，顏色也鮮艷，小主人怎么能不喜歡我呢？”
他們的`聲音吵醒了小主人，小主人問清情況，笑著說：“你們每個(gè)人，我都很喜歡，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該互相幫助，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓�！�
文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有爭吵過，和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭吵作文13
一天夜里,小姐姐做完作業(yè)，把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里，就上床去睡覺了。半夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。只聽鉛筆說：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個(gè)麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉(zhuǎn)筆刀抗議道：“哼，你光會(huì)寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地說：“你們兩個(gè)別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯(cuò)別字，還沒法改呢！”
它們正吵得不可開交時(shí)，文具盒說話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學(xué)習(xí)用的。我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的崗位，離了誰都不行。我們站好自己的`崗，幫助主人學(xué)習(xí)，不是很好嗎？”
它們幾個(gè)慚愧地低下了頭，不好意思地說：“文具盒，你說得對(duì)，我們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學(xué)好知識(shí)�！�
從此，它們?nèi)￠L補(bǔ)短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！
文具盒里的爭吵作文14
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢？讓我們來聽聽吧。
鉛筆說：“主人最疼愛我了，今天還用我寫作業(yè)呢！”
橡皮不服氣地說道：“你寫錯(cuò)字還不是要用我來擦？主人最疼愛的是我才對(duì)。如果沒有我，你寫錯(cuò)字該怎么辦？”
削筆刀說道：“鉛筆，你的`筆芯斷了，還不是要我來削嗎？”
鉛筆說：“不管怎么說，你們只不過是我的助手而已�！�
橡皮和削筆刀聽了，氣不打一處來，齊聲說道：“你才是我們的助手！”
一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說話了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級(jí)！”
這時(shí)，主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒，輕輕撫摸著心愛的文具，溫柔地對(duì)它們說：“你們都是我的寶貝��！”
聽了這句話，大家都安靜了。
文具盒里的爭吵作文15
在文具盒里，住著一群快樂的孩子，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、卷筆刀弟弟、尺子哥哥，有一次，小明迷迷糊糊地睡著了，正在這時(shí)，小明聽到一陣吵鬧聲，豎起耳朵，聽了起來。
鉛筆姐姐神氣十足地說：“我在這里當(dāng)然是我第一，我身體高挑，又很美觀。小明要是沒我，他連字都不能寫，怎么能考一百分？”
“哼，你有什么了不起的，我身體胖胖的.，就我最可愛了。要是沒有我，主人寫錯(cuò)字，該用什么擦呀？他還能考一百分嗎？”橡皮妹妹挺直了腰板說。
卷筆刀弟弟也不甘示弱地說：“我雖然長的不好看，但是，我的功勞才大哩！如果沒我，主人小明，筆粗了怎么辦？我可以幫助小明把筆削的又尖又細(xì)，沒我，主人字可以寫好看嗎？”
“啊呸！”尺子哥哥不服氣的說，“沒我，主人能量出長度來嗎？能畫出直線來嗎？”
小明聽了，實(shí)在聽不下去了，他語重心長地說，你們只要齊心協(xié)力，就有好結(jié)果。文具們聽了，紅著臉，低著頭，忙自己的去了。
【文具盒里的爭吵作文】相關(guān)文章：
文具盒里的爭吵08-24
文具盒里的爭吵03-22
文具盒里的爭吵03-21
文具盒里的爭吵 文具的爭吵作文1000字02-23
文具盒里的爭吵作文(精選)07-18
【精選】文具盒里的爭吵作文07-11
[精選]文具盒里的爭吵作文07-23
文具盒里的爭吵的作文03-19
文具盒里的爭吵作文07-03
文具盒里的爭吵作文03-01