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我的文具盒作文

時間:2023-10-31 12:57:09 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的文具盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個美麗的文具盒,我非常喜歡它,那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。

  文具盒是帆布材質(zhì)的,顏色是我最喜歡的藍(lán)色,耐看,低調(diào),不張揚(yáng)。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙,他們正擺弄著各不相同的姿勢,耍著酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結(jié)也是我文具盒獨(dú)特的標(biāo)記哦。

  打開文具盒,里面有三個“吊床”,還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病。我的文具盒大樓里住著鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。

  這個文具盒就像我的朋友一樣,每天跟我一起去上學(xué),天天陪我寫作業(yè)。寫語文作業(yè)時,鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐后地來幫我書寫;寫數(shù)學(xué)作業(yè)時,尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出,各盡其責(zé);當(dāng)我改作業(yè)時,紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當(dāng)媽媽檢查我作業(yè)的時候,總會豎起大拇指,表揚(yáng)我書寫工整,卷面整潔。我心想:“這可少補(bǔ)了我的這些文具朋友的功勞呀,真的謝謝他們!

  每天睡覺前,文具們要把自已“打扮”一番,為明天的形象提前準(zhǔn)備了。鉛筆叔叔去理頭房,把它的'“頭發(fā)”理成尖尖的火箭形狀;鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”,把腹肌展現(xiàn)得一覽無遺;橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體,好好瘦身一番;尺子爺爺比較低調(diào),只沖個冷水澡就可以了。

  我喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手,它幫助我一天一天地進(jìn)步,它是我的好朋友。

我的文具盒作文2

  我的桌面上,有一個既好看又實用的文具盒,那是我八歲的生日禮物。

  文具盒以藍(lán)色為主題,正面有幾只可愛的小鴨子,穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩:有的在太空中開始了鴨泳;有的在月球上,揮了揮手,似乎見到了外星人,跟它在打招呼呢;有的在星球上低著頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物,又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了,它兩手扒著木星,一對黑溜溜的`大眼睛盯著我,露出微笑,似乎在說:“你好啊!歡迎來這做客!”

  文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時,它們正在傷心哭泣。此時,文具盒成了它們的家庭,當(dāng)我把它們放入文具盒中,它們似乎也笑了。

  記得有一次放學(xué)回家后,我正準(zhǔn)備做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺,心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到,“撲通撲通”。過了一會兒,我腦海里浮出這樣的畫面:整理書包時,因為老師的催促,我一急之下,不管三七二十一,把文具盒拿到手中,可能因為我和別人聊著天,因為語言太豐富,把手勢做了起來,文具盒不小心弄到地上,我竟然沒有反應(yīng)到!想到這,我重重地拍了一下我的腦袋!我趕緊讓老媽開起車,在校園中恨不得找得翻天覆地,終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的不懈努力,終于找到了我心愛的文具盒!

  謝謝你,文具盒,為我盡心盡職地服務(wù),你真是我形影不離的好伙伴!

我的文具盒作文3

  我有一個漂亮的文具盒,那是我期中考試成績好,媽媽買來獎勵我的,我可喜歡它了。

  我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的,長17厘米,寬六厘米,高三厘米,是個長方體。當(dāng)你看到它時,首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案,圖案是我最喜歡的米奇和可愛的'小貓,它們在嬉戲著,動作顯得非常頑皮。

  拿起文具盒,打開盒蓋,便可以看見文具盒內(nèi)部布置得簡潔而實用,首先映入眼簾的是一周的課程表,它清楚地告訴我周幾的哪節(jié)課上什么課,我就可以提前準(zhǔn)備需要的書本和學(xué)具。還有兩只自動鉛筆兄弟,你看它們正躺在那里做著美好的夢。但是一旦我下達(dá)指令,它們會馬上出發(fā)的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生。你知道嗎,它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關(guān)系很好,從不爭爭搶搶的。別看我的文具盒內(nèi)部成員平時靜靜的,可是到了關(guān)鍵時刻,它們還挺熱心的,我把文具盒打開,蘭水筆先生馬上出來幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時,尺子便會一馬當(dāng)先鋪出一條條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇幫我擦掉錯誤;當(dāng)老師讓同桌互評作文時,紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來,幫我批改作文,砍砍殺殺……

  我喜歡我的文具盒,一刻也離不開它。

我的文具盒作文4

  那一天,是我的生日,爸爸說要給我一個生日禮物,我就等著爸爸。

  “咚咚咚……”我聽到了敲門聲,是爸爸。他一進(jìn)門,就遞過來一個禮物盒,我趕忙接過來打開!鞍!好漂亮,好可愛,我太喜歡了!”我立刻愛上了它,你們猜那是什么?哈哈!是一個文具盒。

  它“穿”著一件粉色的外衣,這衣服還挺好看呢。還有一個棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個英語單詞——Iloveyou!好像小猴子真的在對我說呢。它說得那么和藹,那么溫柔。

  說完外貌。下面說說它的功能吧!

  上課時,我需要用鋼筆了,它就會把鋼筆“吐”給我,我用完了,它就會“吞”回去,是不是很神奇呀!

  我的文具盒有四層,如果不細(xì)心,還真看不出后面也有一個小口袋呢。這個小口袋可以裝我的“變化萬千”!白兓f千”是我的彩紙。小口袋對應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”,真是倆“大胃王”,什么都“吃”,我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個小口袋沒有太大用,只裝我的“信息”,“信息”是我的.作業(yè)記錄。

  文具盒是我的學(xué)習(xí)助手,我做什么“工作”都離不開它。哎!誰讓它是我的藝術(shù)品呢。

  我的寶貝——文具盒,我永遠(yuǎn)愛你哦!

我的文具盒作文5

  我有一個文具盒,是我七歲生日時媽媽送我的禮物。

  這個文具盒做得很精致,形狀看起來很普通,就是一個扁扁的長方體,像一塊切好的長餅。顏色是粉紅色的,還加了一些閃粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一個閃閃發(fā)光的鉆石。

  文具盒的長度有二十厘米,就是一個飲料瓶那么高的長度,上面畫著一個公主,那就是睡美人,她坐在青青草地上,她的長發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,頭上的皇冠像星星一樣,粉色的長裙一下子變成了太陽。

  打開這一扇粉色的“門”,有許多鉛筆和橡皮正在呼呼大睡,當(dāng)我打開“門”時,它們好像在說:“小主人,用我吧!用我吧!”文具盒的左邊有三個按鈕,第一個按一下時,你會發(fā)現(xiàn)一個小抽屜開啟了,里面放著一張小紙,是我手工課用的`彩紙。第二個按一下,會出現(xiàn)一個溫度計,它是用來量溫度的。第三個就神奇了,里面會出現(xiàn)一個課程表,而且里面被推開了,下面竟然有個“地下室”,里面就是我放珍貴又重要的東西的地方。

  有一次,我考試考得不好,被媽媽批評了一頓,我傷心地把自己反鎖在小臥室里,當(dāng)我拿出我的文具盒時,它就像在說:“沒關(guān)系,小主人,我們可以再努力呀!失敗是成功之母嘛!”我的心情開始慢慢平復(fù)了。

  我喜歡我的文具盒,它一直陪伴我成長。

我的文具盒作文6

  我過生日的時候,爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。

  文具盒約有17公分,寬約8厘米。所以它是長方形的。

  在文具盒的上面蹲著一只小貓咪,它瞇著眼睛,好像在說:“你喜歡我嗎?我的小主人?”這只小貓是白色的,它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

  在小貓的身后就是茂密的翡翠森林,那里數(shù)都數(shù)不清的.動物讓你看的眼花繚亂。

  在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪,小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的,小溪是天藍(lán)色的。

  文具盒的反面是全粉色的,未免有些單調(diào)。

  文具盒分三層,它有一個特別之處,就是你一打開它不會看出來是三層的,你把第一層一拉就可以……也就是說,這種鉛筆盒是可以折疊的,一拉,就可以顯現(xiàn)出來是三層的。

  第一層有一個大紅架子,一拉,這是一個“書架”,上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀,這樣就不會手麻了。

  第二層是放筆的地方,這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方,還有一個專門放橡皮的房間,這個房間雖小,但很精致,上面刻有花紋。

  第三層就是放尺子和膠帶的地方,平時,我不大用到它們,它們就每天呼呼睡大覺。

  我的文具盒就像一個大家庭,它們幫我完成一樣樣作業(yè),成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

我的文具盒作文7

  我有一個漂亮的文具盒,它是我9歲生日時,爸爸送給我的生日禮物。

  它是長方體的,是用塑料做的,全身都是粉紅色的,上面還畫著兩只可愛的小動物,它們就是《米奇妙妙屋》的米昵和帶西。它們頭上都帶著一大大的.蝴蝶結(jié),米昵穿著一件連衣裙,帶西穿著一件t恤衫,它們倆在開演唱會噢!它們滿臉笑容,好像在對我說:“親愛的小主人,我們一起來表演吧!”

  我的文具盒一共分正反兩層。下面放著帥氣的鋼筆哥哥,可愛的鉛筆弟弟,還有老實的橡皮擦大叔。反面住著肥肥的魔筆大叔,苗條的油筆妹妹,還有一些墨囊小兵。每當(dāng)我寫字時,帥氣的鋼筆哥哥就跳出來幫我寫出了漂亮的字,完成工作后,它就戴上帽子回到房間休息了;每當(dāng)我寫錯字時,肥肥的魔筆大叔和苗條的油筆妹妹就出來了,魔筆大叔在本子上輕輕地擦幾下,油筆妹妹又填上了正確的字;每當(dāng)我畫畫時,可愛的鉛筆弟弟和老實的橡皮擦大叔就幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫……

  我非常喜歡我的文具盒。有一次,我的鋼筆冒油了,弄得文具盒臟兮兮的,我的心里非常難受。放學(xué)一回到家,我立刻讓文具盒里的居民出來,將文具盒洗得干干凈凈的,讓它再次“容光煥發(fā)”。

  文具盒的用處真大呀!我一定會好好愛惜我的學(xué)習(xí)小助手的。

我的文具盒作文8

  這學(xué)期我有一個非常美麗的文具盒。

  文具盒的形狀是長方形的,分為兩層,文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥,有的植樹,有的捉蟲,還有的在玩耍……它們在文具盒里無憂無慮,你說多好。

  文具盒不光外表好看,在里面居住的人可真不少,有活潑的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默的尺子,還有散發(fā)出香味的香水鉛筆,還有很多很多,說也說不完。雖然它們的性格都不一樣,但相處得挺和睦的。

  每當(dāng)我需要寫字時,鋼筆就得意洋洋地跳出來,好像再說:“小主人,你的功課就用我來完成吧!我也毫不在意!蔽揖湍弥摴P,認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來,不一會兒,作業(yè)完成了。

  上美術(shù)課了,老師叫大家畫一副自由畫,老師沒說完我就動筆了,差不多畫完了,同桌突然動了一下,我把人畫歪了,怎么辦?橡皮剛睡醒,看見我不知在干什么,一看,原來畫歪了一筆,橡皮就出現(xiàn)在我面前,我看了看,原來我有帶了橡皮,我真沒記性,我用橡皮擦了擦,那歪了的.一筆立即變直了,橡皮真好用。

  我的香水鉛筆不尖了,寫字很滑,小刀動了動,讓我集中在它那里,就想起小刀的用處,我用小刀把鉛筆弄尖了,寫起字來漂亮多了。

  ……

  我盒文具盒里的居民有了密切的關(guān)系,我離開了每一樣都會七手八腳,就是這些文具,它們對我的成績有很大的關(guān)系,我愛我的文具盒!

我的文具盒作文9

  我有一個普普通通的白色文具盒。

  我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上,畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛。那一對烏黑的大眼睛,好像對我說:“小主人,只要你好好學(xué)習(xí),我就做你忠實的好朋友!彼悦慨(dāng)我一看到它,心里就充滿了克服困難的信心。

  打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān),里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個橘黃色的小窗簾。打開這個小窗簾,噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩條長條形小床里,誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的小床里。我的“長條將軍”

  —格尺,正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天,讓它們好好休息吧!

  筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時,我總是高興地看著我的.文具盒,因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

  1.文章先簡單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點,然后重點介紹了文具盒里的用品,敘述清楚明白。

  2.一個普普通通的文具盒,在作者的筆下顯得十分美麗可愛,主要是因為文中運(yùn)用了擬人的修辭手法,把文具盒寫活了。

我的文具盒作文10

  我的文具盒是在一次生日宴會上得到的,我非常喜歡。

  它是一個長方形的。除了蓋子以外,其余都是粉色的,蓋子上面畫著一幅非常漂亮的畫:一片綠油油的草坪,上面有一只黃色的小鳥空中飛翔,草坪上還有一間漂亮的小房子,小房子里住著一對小兔姐妹,天天到旁邊的小樹林里采摘各種食物,香蕉、蘋果、又大又紅的大棗、棒子………。草地上還有一座風(fēng)車,風(fēng)車是白色的,一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)車呼——呼——的不停的轉(zhuǎn)。草地上還有五顏六色的鮮花兒,草地下面,就是一條清澈見底的小河,小河里有一條條活潑可愛的小魚,在小兔姐姐的喂養(yǎng)下,長的又大又肥。只要兔姐姐一來,它們就會歡蹦亂跳,吃完了食物,它們會游上游下的跳舞表示感謝。

  我的文具盒是三層的,最上面是各種筆的家。有脾氣比較不好的`鉛筆先生,天天穿著西裝,打著條紋領(lǐng)帶,帶著一副眼鏡,看著很有學(xué)問;有穿著花衣裳的鉛筆小姐,沒事就照鏡子,生怕自己不如以前美;還有圓珠筆哥哥,它穿著藍(lán)綠色的衣服,性格直爽,對人友善,是個好脾氣。第二層是彩筆兄弟們,它們分工明確,會的東西很多。第三層住著各種文具:有散發(fā)香味兒的橡皮小姐,也有膽小的削筆刀先生;還有高大的尺子先生。所有的文具在一起和睦相處的生活。

  這天,它們開了一場晚會。主持人是文具盒。彩筆兄弟一起唱了一首歌,直尺先生表演雜技——劈叉,鋼筆先生表演詩朗誦,鉛筆小姐跳舞,大家的表演非常精彩,一直到凌晨。

  文具盒,你是我最好的朋友!

我的文具盒作文11

  在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說起它,可是我媽媽送我的生日禮物。說它可有的說了讓我一一向你們介紹。

  他們五顏六色的有的像草莓,看了忍不住想咬一口,有的像香蕉,真想扒開皮咬一口,有的像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。

  我的橡皮可牛了,只要扭一扭身子,我寫的錯別字就不見了。如果字寫的不好,它只要再扭一扭,不好的字也不見了。它真是太能干了,我每次都會把它們整齊的擺放在我的文具盒里。

  橡皮真是我的好伙伴。

  我有一個天藍(lán)色長方形的文具盒,它長27厘米,寬8厘米,厚4厘米,是一個力大無比的“巨人,它把門緊緊抱住。

  仔細(xì)瞧盒蓋上畫著的桂林風(fēng)光:美麗的壯族姑娘在榕樹下對歌,象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗,湖水清澈見底,湖面上人們劃著竹筏,讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚。

  筆盒上有幾個按鈕,按下第一個,跑出來的是溫度計博士,按下第二個,彈出來了一張床,橡皮先生在上面睡覺,按下第三個,跑出來的`是學(xué)者的助手—放大鏡。按下第四個,走出來了清潔大力士—刨筆刀。

  文具盒是我的好朋友,我每天都要帶它去上學(xué)。寫字課時鉛筆將軍馬上“走出來顯示它的威風(fēng),一旦我寫錯字了,作為后援團(tuán)的橡皮超人回來協(xié)助;上數(shù)學(xué)課時,尺子就像鉛筆一樣出來為我“效勞。

  我喜歡我的超級文具盒。

我的文具盒作文12

  朋友,你肯定有這樣的一種東西吧:它可以是布料的,可以是鐵做的,還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”,它就是——文具盒。

  我也有文具盒。我的文具盒是布料的,摸上去非常柔軟,它的主要顏色是粉紅色,看上去可愛極了!它的長約二十厘米,寬不到十厘米,正符合我的要求。它的正面,也就是最漂亮的、我們經(jīng)常看到的一面,上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分,露出了它的兩條后腿和小尾巴;上半身則在文具盒正面的上半部分,有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母,剩下的是用一些小小的、白白的愛心來裝飾的,滿滿的少女心,非常可愛!

  我的`文具盒分為兩層,第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的,勾邊筆也是黑色的,但只有在美術(shù)課的時候才會“請它出家”,總的來說,第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍(lán)筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此,黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。

  說起文具盒對我的作用,那可就大了!在沒有文具盒之前,我就是一個“丟蛋雞”,不管多么貴重的筆,到我手里來,只有一個下場——被弄丟了。但是自從有了這個文具盒,我的筆就很少再丟,把“丟蛋雞”這個綽號,徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會擔(dān)心筆放在文具盒里會掉出來,并被弄壞,沒法用了。我也擔(dān)心過,不過這個文具盒非常結(jié)實,我的筆放在里面就沒有壞過。這個文具盒,是非常實用的。

  我非常喜歡我的文具盒,不僅僅是因為它漂亮又實用,更重要的是它和我一起度過了許多歲月,我們早已無比的熟悉。

我的文具盒作文13

  我的文具盒天天陪伴著我,每天都?xì)g蹦亂跳陪我上學(xué),嘻嘻哈哈地陪我回家,是我不折不扣的“鐵哥們兒”。

  我的“鐵哥們兒”身穿一件黑色皮衣,像個蜘蛛俠。皮衣的一邊是一條長拉鏈,一拉,皮衣分成兩半,就露出里面的內(nèi)臟——橡皮、鉛筆、鋼筆、直尺、轉(zhuǎn)筆刀……

  “丁零零”上課了,語文老師走進(jìn)教室,在講臺上邊寫邊講。我的“鐵哥們兒”從書包里蹦出來了,“我終于派上用場了,可憋死我了!”它立刻派出鋼筆來幫我,鋼筆欣然受命,高興地打著招呼向本子跑來,在作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的舞蹈,轉(zhuǎn)眼間,一行行漂亮的字就布滿了整個作業(yè)紙!鞍パ健闭(dāng)我得意的時候,寫錯了一個詞語!皠e急,別急,我來幫你!毕鹌げ烈煌嵋慌さ貋砹,只聽“嚓嚓嚓”幾聲,錯別字不見了。我的作業(yè)得了個大大的“優(yōu)”。

  “丁零零”又上課了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,在講臺上邊畫線段圖邊講題。我的“鐵哥們兒”又從書包里蹦出來了,它立刻派出鉛筆和直尺來幫我,鉛筆二話不說,直尺也是樂顛顛地來幫忙了。我在它們的幫助下,一條條筆直的線段出現(xiàn)了,在線段圖的.幫助下,我第一個就做完數(shù)學(xué)作業(yè)。

  美術(shù)課上,我的“鐵哥們兒”也是義不容辭地幫我的忙。一會兒派鉛筆勾線,一會兒派水彩筆上色,一會兒派鐵夾子夾住紙。謝謝“鐵哥們兒”,我的美術(shù)作品在學(xué)校里展出了。

  我愛我的“鐵哥們兒”文具盒。

我的文具盒作文14

  我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

  我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個長方體,大約長10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕,它無比愜意地享受著下午茶的美好時光。

  我的文具盒不僅美麗,而且還很實用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫畫時,尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來,在他的幫助下,我畫出又長又直的線、方方正正的圖形。第二層住的'人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫錯字,熱心的橡皮姐姐就來了,它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時,就拉開拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

  我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?

我的文具盒作文15

  讀小學(xué)三年級的時候,我曾經(jīng)用過一只塑料文具盒,那是父親去北京出差時給我買回來的生日禮物。那是我曾經(jīng)使用過的第一只文具盒,也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了,現(xiàn)在想起來依然感到它非常可愛。

  文具盒的顏色呈清新的果綠色,是一種最保護(hù)眼睛的顏色。它既像是青蘋果的顏色,又像是春天剛冒出地面的小草的顏色,也像剛探出頭的柳芽的嫩綠色,總使人想起春天的溫暖和美麗,給人一種特別柔和、溫馨甜美的感覺。

  文具盒看上去是一個近似長方體的形狀。整個盒體分為盒底與盒蓋兩部分,合上盒蓋整體看上去就是一個近似長方體的形狀,總長約為25公分,寬度約為6公分,高度約為3公分。這只文具盒雖然近似一個長方體,但它既沒有棱,也沒有角,所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形,用手摸上去是那樣光滑、圓潤、舒服。

  文具盒最令人喜歡的一個地方是它的外觀圖案。它的盒蓋外面刻有一層非常細(xì)小、非常精美的花紋圖案,花紋線條凸出于盒蓋表面,僅有頭發(fā)絲般粗細(xì)。

  仔細(xì)觀瞧,可以看清花紋圖案是三只扁圓形的、吐著水泡的熱帶魚,以及一些美麗的'熱帶水草。特別是當(dāng)你盯著那些美麗的魚和海底水草仔細(xì)觀瞧時,你似乎能夠感覺到那幾條新綠的水草隨著那碧藍(lán)的海底水流在輕輕搖舞,同時一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚,似乎還能聽到那一連串“咕嚕、咕!彼ㄩ_放的伴奏聲。

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