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文具盒里的爭吵作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭吵作文1
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
原來是鉛筆、橡皮和尺子再比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆哥哥自豪地說：“我的本領(lǐng)最大。沒有我小主人怎么寫字呢？”
橡皮弟弟不服氣地說：“我的本領(lǐng)最大。如果小主人寫錯字了，我就可以把錯的字擦掉。尺子妹妹大聲的說：“不對不對，如果做數(shù)學應用題的時候沒有我，小主人就不能打直線了�！�
這時，文具盒爺爺說道：“孩子們別吵了，每個人都有自己的.長處，也有自己的短處，我們不能只看到別人的短處，也要看到別人的長處。”
聽了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
文具盒里的爭吵作文2
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個說：”上課的時候，我的本領(lǐng)最大。“橡皮不服氣的說”那你寫錯了的'話，還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對鉛筆說：”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁 也不服氣的說：”我也比你的本領(lǐng)大!“這時，修改液不服氣的說：”鋼筆大哥，如果寫錯了的話，還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會兒，文具盒里的爭吵聲越來越大。
文具盒對大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。
文具盒里的爭吵作文3
一天夜晚，我翻來覆去睡不著，隱隱約約的聽到了點細細的爭吵聲，這些聲音好像是從我的書桌上傳來的。
不知是誰說：“我應該當首領(lǐng)！”另外有一個聲音說：“你不行，應該是我當首領(lǐng)！”……仔細一聽，原來，爭吵來自文具盒內(nèi)，只聽大嗓門的鋼筆說：“我最神氣，我當首領(lǐng)！”鉛筆忙打斷它說：“你怎么能當首領(lǐng)呢？沒有墨水，你什么作用都沒有，還是我最棒！”橡皮忙插嘴道：“沒有我，你怎么能寫出工整的字？”削筆刀說：“沒有我，你怎么能寫出漂亮的字呢？”尺子又說：“我也是學習中必不可少的工具呀！”這時，文具盒叔叔發(fā)言了：“大家都別吵，你們都是學習中必不可少的'工具，大家分工合作，才能幫助小主人做好學習這件事呀！”
頓時，文具盒里靜悄悄的，我聽了，偷偷一樂，悄悄睡去了……
文具盒里的爭吵作文4
一天夜里,小姐姐做完作業(yè)，把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里，就上床去睡覺了。半夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。只聽鉛筆說：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉(zhuǎn)筆刀抗議道：“哼，你光會寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地說：“你們兩個別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯別字，還沒法改呢！”
它們正吵得不可開交時，文具盒說話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學習用的。我們各有各的優(yōu)點，各有各的`崗位，離了誰都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學習，不是很好嗎？”
它們幾個慚愧地低下了頭，不好意思地說：“文具盒，你說得對，我們不應該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學好知識�！�
從此，它們?nèi)￠L補短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！
文具盒里的爭吵作文5
一天夜里，文具盒里傳出了一陣爭吵聲，原來文具們正在爭論誰的本領(lǐng)大。誰的本領(lǐng)最大，誰就可以當文具盒的主人。
鉛筆先跳出來說：“我覺得我的本領(lǐng)最大呀，小主人每一次考試考了100分時，全是我的功勞。如果沒有我，主人哪能考到100分呀！我的本領(lǐng)最大。”橡皮不服氣地說：“我的本領(lǐng)更大，如果你寫錯了，沒有我怎么辦呀？”
正在這時，小主人被吵醒了，對它們倆說：“明天我要考試，誰表現(xiàn)好，誰的本領(lǐng)就大。”它們都同意了。
第二天，小主人正拿著鉛筆寫字，一不小心寫錯了。橡皮說：“小主人，我來幫你�！边^了一會兒，老師宣布小主人是班上唯一一個考100分的`。小主人對它們說：“你們的本領(lǐng)都很大，我要謝謝你們�！睆拇耍鼈儌z齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文6
夜深了，我正要上床睡覺的時候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的`作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了。”說完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。
改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了�！闭f完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”
這時文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行。”大家聽了都點點頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們再也不爭吵了，因為它們知道只有團結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文7
一天夜里，文具盒里傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊長。
鉛筆哥哥自豪地說：“當然是我當隊長了，我可以幫小主人寫字，要不是我，小主人才不會考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說：“我才是隊長，字寫錯了，要不是我?guī)椭�，小主人才不會�?00分呢！”尺子得意洋洋地說：“你們倆都別爭了，要不是我，小主人畫直線和圖形才不會那么直呢！”
文具盒爺爺語重心長地說：“你們各有各的`本領(lǐng)，一個都不能少，要是沒有你們的相互配合，小主人怎么可能會考到100分呢？”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑥拇艘院�，它再也不爭誰是隊長了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文8
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵。
鋼筆先生得意洋洋地對修正帶小姐說：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮�。 薄澳愎馄劣惺裁从媚�？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說。
有一次，小主人用鋼筆寫錯字了，小主人干著急沒辦法，這時，修正帶小姐不急不忙地走了過來，轉(zhuǎn)眼就把錯字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說“修正帶小姐，請您原諒我吧，上次我太冒失了。”“算了吧，下次要多看看別人的長處噢�！薄班牛懒�。謝謝你讓我懂得了一個道理：每個人都有每個人的'用處�！�
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復了往日的寧靜。
文具盒里的爭吵作文9
深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。
第一個發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說：“我的本領(lǐng)最大，因為小主人每次寫字都用到我。”話音剛落，橡皮小弟便搶著說話了：“我比你強多了，主人每次寫錯了字，都用我擦�！边@時，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間說：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說：“還是我的'本領(lǐng)大，你看，主人從一年級到二年級都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。
這時，文具盒奶奶開口了，說道：“你們別吵了，想一想，每個人都有優(yōu)點和缺點，而且，在小主人的日常學習中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭犃诉@句話，文具們不再爭吵了。
從此，文具們團結(jié)友善，成了好朋友。
文具盒里的爭吵作文10
晚上，當小主人睡著的時候，書包里的噪音開始了。
小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆，所以卷筆刀開始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮�！靶≈魅私�(jīng)常和我一起削鉛筆。沒有我，鉛筆頭就不會寫字�！�
他旁邊的鉛筆不愿意聽他的話。他生氣地站起來，生氣地說，“我可以幫小主人寫字。要不是我，小主人怎么會得到這么多100%的紅花呢？”？因此，我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地說:"你們兩個有這么大的`角色，所以不要談?wù)撐业挠猛尽?卷筆刀和鉛筆異口同聲地說:“你的角色是什么？”小橡皮擦說:“如果小主人寫了什么字，他還得靠我來清理！”
這時，書包說，“你們都有自己的長處和短處。你必須和睦相處，這樣少爺才會更快樂。”此時，小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球，低垂著高傲的頭。
文具盒里的爭吵作文11
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說：“我最厲害，主人寫什么字都要用到我，語文，數(shù)學，畫畫……”橡皮很不服氣地說：“切，每次還不是我替你收拾殘局，你寫錯了字，都要我?guī)湍悴�，看，我的身體都是因為你黑乎乎一片了。”尺子說：“我的作用你們沒人比得上，我能測量長度，幫助主人知道東西的.尺寸，我瘦小，干凈，而且不會出錯。”鋼筆大聲說：“等等，還有我呢，我的身體油亮油亮的，寫出來的字端正大方�！彼P接上去說：“你有我寫的字漂亮嗎？而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水�！薄澳氵�不是有時候?qū)懚紝懖怀鰜�。�?/p>
這時候，文具盒說：“你們都別吵了，你們都各有各的長處，只有你們團結(jié)，才能幫助主人更好的學習。”鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉，團結(jié)的擁抱在了一起。
文具盒里的爭吵作文12
文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的，戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體，頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里，它們和平相處。
有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的功勞大!
橡皮驕傲地說：“要不是幫著擦去寫錯的字，小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說：“要不是我，你能連成直線嗎?”
這時，鋼筆提高嗓門說：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來寫字，用我用的`最多�！�
它們誰都不服誰，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說：“你們每個人都有自己的特點，不要只看到自己的長處，你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭吵作文13
一天，我的好友瑞瑞在教室里安靜的學習，渾然不知他的文具盒里正在進行一場激烈的爭論。
鋼筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人用我能寫出一手好字�！�
魔筆哼了一聲說：“看你那樣，你要離開我還能玩得轉(zhuǎn)嗎？我的本領(lǐng)才最大，主人拿我擦你寫的錯字，我不但可以改變你，還可以消滅你。”
水筆接著說：“都別吵吵了，你們誰能比得過我？我才是本領(lǐng)最大的'，你你們都干完，我才壓軸出場。鋼筆你怕魔筆，可我不怕。魔筆走過的路，我照走不誤。而且主人用上我來寫最終的正確答案。我代表著真理呢！”
正吵著，修正帶大哥聞聲而來，說：“你們都不要爭吵了，你們每個人都有各自的長處和短處，哪個離開哪個都不行，團結(jié)就是力量�！�
聽到這番話，幾個小伙伴紛紛低下了頭，回到了自己的位置上。文具盒里又恢復了以往的平靜。
文具盒里的爭吵作文14
一天，和平的文具王國發(fā)生了激烈的爭吵，原來是因為誰的功勞最大。
鉛筆哥哥首先發(fā)話，它說：“我的功勞是最大的，因為我能為主人寫出美麗而又好看的字來，還為小主人得過獎呢�！毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f：“得了吧你，不知上次是誰寫錯字，我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大�！毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說：“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了，我還幫你削出尖尖的.灰鉛呢�！便U筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話，生氣的說：“我沒鉛了，你可以幫我削鉛，那鋼筆沒水了，你還可以幫它打墨水嗎？”鉛筆哥哥剛說完，削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤，最后，還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時，文具盒爺爺說：“誰的功勞大不重要，重要的是你們和睦相處、團結(jié)一心為小主人服務(wù)啊！”文具們聽了，低下頭給對方道歉。
從此，文具王國再也沒有爭吵，只有歡聲笑語。
文具盒里的爭吵作文15
一天晚上，我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆哥哥得意洋洋地說：“我可以寫出最漂亮的字，要不是我，小主人一定會被老師批評的�！�
橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說：“你別吹牛了，要是你不仔細寫把字寫錯了，你拿什么來擦掉作業(yè)本上的.錯誤呀？
“夠了，夠了！”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話：“橡皮姐姐，你能擦掉鋼筆墨水嗎？”
修正帶妹妹氣憤地說：“鋼筆小弟，我可以把你蓋住，就你那點本事，還好意思說的出來嗎？
尺子大哥氣得暴跳如雷喊道：“你們都有什么能耐啊，都不如我，我不僅可以測量長度和高度，數(shù)學作業(yè)少不了我！”
三角尺弟弟氣得都快暈了，它大聲地喊到：“你們幾個能量出直角，銳角、鈍角嗎？”
他們越吵越兇，我吵你，你吵我，文具盒的蓋子都快要被吵得掀開了。
最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔敚瑺敔斦f你們各有各的長處和短處，不能把自己的長處和別人的短處比。
從此以后，他們過著安靜、幸福的生活。
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