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文具的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-11-24 09:11:16 狀物作文 我要投稿

(經(jīng)典)文具的爭(zhēng)吵作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的文具的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)文具的爭(zhēng)吵作文

文具的爭(zhēng)吵作文1

  夜,靜悄悄的,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香,可是聽到了在寫字臺(tái)上的書包傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

  穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿:“小主人真粗心!做完了作業(yè),就把我的帽子丟在一旁,害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說:“我呢,小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的,明明有卷筆刀,為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒有用完,就把我折斷!毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂,真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到:“你們看,小主人在我的'臉上亂畫,把我好端端的臉都畫得一團(tuán)糟啦!”正直無私的直尺站起來說:“伙伴們,現(xiàn)在都在講文明禮貌,就是小主人太不自覺了,我們應(yīng)該向她提意見,我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦,我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫上“請(qǐng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人,好嗎?”大伙都同意……

  第二天,我看見“請(qǐng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵作文2

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆說:“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),畫畫……”橡皮很不服氣地說:“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯(cuò)了字,都要我?guī)湍悴,看,我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄!背咦诱f:“我的作用你們沒人比得上,我能測(cè)量長(zhǎng)度,幫助主人知道東西的尺寸,我瘦小,干凈,而且不會(huì)出錯(cuò)!变摴P大聲說:“等等,還有我呢,我的身體油亮油亮的,寫出來的字端正大方!彼P接上去說:“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時(shí)候?qū)懚紝懖怀鰜!?/p>

  這時(shí)候,文具盒說:“你們都別吵了,你們都各有各的`長(zhǎng)處,只有你們團(tuán)結(jié),才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)!便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。

文具的爭(zhēng)吵作文3

  “我的功勞最大!”

  “哼,我才是老大!”

  “切,你們算什么呀?我才是真正的老大!

  咦?這是誰(shuí)在吵吵嚷嚷呀!哦,原來是文具王國(guó)里的文具在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大,誰(shuí)是老大呢!

  鉛筆扯著嗓門,聲音如洪鐘般響亮:“這老大非我莫屬!瞧瞧,你們瞧瞧!我長(zhǎng)得多英俊,多苗條啊!你們?cè)傧胂,寫作業(yè)靠我,寫作文也要靠我,各種各樣的事都要靠我!要是沒有我在,小主人就會(huì)挨批評(píng)!

  “去!去你的吧!”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆,“切,如果有你,那也不能少了我呀!如果想主人用你寫錯(cuò)的字,那也必須要我把錯(cuò)別字擦掉呀!”

  “住嘴,你怎么敢跟我搶老大!”這時(shí),半路殺出了個(gè)程咬金,那就是直尺,它瞥了橡皮一眼,“再怎么說,老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣,短短胖胖的,傻頭傻腦的.多吐氣呀!如果沒有我,小主人也畫不出直線!”

  這時(shí),文具王國(guó)里的國(guó)王聽見了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)文具,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰,要團(tuán)結(jié)協(xié)助,才更有力量,才能創(chuàng)造出美好的境界!

文具的爭(zhēng)吵作文4

  一天,一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭(zhēng)吵,它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說:“我最有用!不然的話,主人的卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋!”“沒有我,你肯定沒用了!”鉛筆說,“沒我寫出來的字,你擦什么?!”“還說!鉛筆啊鉛筆,沒我,你根本派不上用場(chǎng)!”削筆刀說。

  鉛筆盒說道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個(gè)等級(jí)!““還有你!沒用的家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”這時(shí),一只貓過來,碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。過了幾天,那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來在鉛筆盒里多舒服啊,看來還是鉛筆盒有用啊。

  有鉛筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,光看到別人的`短處,看不到別的長(zhǎng)處,是不對(duì)的。

文具的爭(zhēng)吵作文5

  一天晚上,文具王國(guó)中出大事了,因?yàn)槲木咄鯂?guó)的國(guó)王不見了,文具們吵了起來,一個(gè)個(gè)文具,都想當(dāng)國(guó)王。

  鉛筆把音量開到最大:“我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王,我能幫主人做很多的事,做作業(yè),做筆記,只要是寫字都得用上我,我最重要!”

  橡皮鼓著肚子說:“我才有資格當(dāng)國(guó)王,你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當(dāng)幫主人擦掉很多寫錯(cuò)的筆跡,要是沒有我,主人的卷面將一團(tuán)糟!”

  尺子,手拿兩把大鋸子兇巴巴地說:“我才能當(dāng)國(guó)王,看你那樣子,都不夠我一刀劈的!”嚇得橡皮都不敢動(dòng)了。尺子繼續(xù)說道:“我還能幫主人畫直線,沒有我,主人線條都畫不直,所以只有我才能當(dāng)文具王國(guó)的國(guó)王!

  旁邊的可擦筆說話了:“只有我才能當(dāng)國(guó)王,我寫出來的字比鉛筆漂亮,擦得比橡皮干凈,沒有我,主人的卷面臟得不得了!”

  “你算什么?雖然你可以寫字,又可以擦字,但是只要過一段時(shí)間后,你寫的'字就只剩下模糊的影子!变摴P聽得沖過來大叫:“而我的字永遠(yuǎn)那么漂亮,你怎么敢跟我比!”

  這時(shí)小主人看見了:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致才能做好事,才能更好幫助小主人完成他的學(xué)業(yè)!蔽骞賯兟犃,低下了頭,文具王國(guó)里又恢復(fù)了平靜……

文具的爭(zhēng)吵作文6

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開始說話了。

  那天晚上,鉛筆第一個(gè)發(fā)言,他說:“我給主人的功勞最大,因?yàn)橹魅四弥铱剂巳嗟谝幻,你們都太沒有用了!闭f完,他擺出一副得意的表情。這時(shí),橡皮走過來反駁道:“喂,你不就長(zhǎng)得高,長(zhǎng)的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他謙虛地說:“雖然我的.功勞不是很大,但我還是有用的,主人可以用我畫直線!薄澳悴痪褪菫榱藥椭U筆那小子嗎!”橡皮說,“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉!彼P在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書法大賽一等獎(jiǎng),書法大賽要求用水筆寫,關(guān)鍵時(shí)刻還是我立了功!彼麄兂硜沓橙,誰(shuí)也不讓誰(shuí),除了尺子,因?yàn)樗幌矚g吵架,自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰(shuí)都不承認(rèn)自己不好,都說自己厲害。

  這時(shí),文具盒老爺爺開口說話:“你們都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的短處,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,友好相處!睆拇,文具盒里再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。

文具的爭(zhēng)吵作文7

  “我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看,原來是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。

  你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來跳去。看,他們瞪圓眼睛、提高嗓門,吵得可兇了!

  首先發(fā)言的`是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說:“我的本領(lǐng)最大,小主人開始寫字的時(shí)候,用的就是我!毕鹌す笮φf:“要是沒有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說:“我的本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫出筆直的線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度!

  文具盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們都非常重要,沒有鉛筆就無法寫字,沒有尺子就畫不出直線,沒有橡皮就無法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要!

  從此以后文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了!

文具的爭(zhēng)吵作文8

  小明話的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣铩N木吆欣锏奈木邆(gè)個(gè)都想戴,可是該給誰(shuí)呢?

  尺子先發(fā)話了:“如果沒有我,那些線條能畫好嗎?線條能畫得那么優(yōu)美嗎?”說完,便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^來。橡皮擦聽了,也把獎(jiǎng)?wù)卤е,說:“我為了主任,把我那潔白無暇的身子弄臟了,現(xiàn)在,我已經(jīng)變得骯骯臟臟了!”就在他們爭(zhēng)的面紅耳赤的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)鉛筆沒有來?yè)尮。他們想:鉛筆為了主任,已經(jīng)把原來的'16厘米變成了6。5厘米了,他怎么不來?yè)尮δ?于是他們(nèi)栥U筆:“你為了主任,付出了這么高的代價(jià),你怎么不爭(zhēng)功呢?”鉛筆聽了,說:“沒有尺子,我不能畫出優(yōu)美的線條;沒有橡皮擦,我不能改正錯(cuò)誤。所以,我知難而退!彼麄儽汇U筆的一番話說得目瞪口呆。從此以后,鉛筆、尺子、和橡皮擦變得一條心。

  你一定會(huì)問,那是誰(shuí)戴了獎(jiǎng)?wù)履?還是你這位聰明的讀者想想吧!

文具的爭(zhēng)吵作文9

  一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個(gè)不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳;加香筆滿身帶著清香;瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。

  最先發(fā)言的是鋼筆:“用我寫出的字又清晰又美觀,小朋友們都喜歡我!

  不服氣的魔筆連忙說:“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e(cuò)字,你就會(huì)錯(cuò)字連篇的`,再說了,誰(shuí)能比我更神奇,我只要輕輕一擦,就會(huì)把那些字變得一干二凈。”

  修正液和修正帶一起反駁魔筆,他們說:“用我們涂掉的字,可以再用鋼筆寫,還可以再用油筆寫!

  加香筆和瑩光筆爭(zhēng)先恐后地說:“你們、你們……,我們才是小主人最喜愛的呢!我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字,而且還散發(fā)著香味呢!”

  這時(shí),文具盒突然說話了。它說:“要我說呀,鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時(shí)經(jīng)常使用的文具,但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì),會(huì)影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢!哈哈,還是鋼筆老兄加把勁吧,讓咱們的小主人身體健健康康的!

文具的爭(zhēng)吵作文10

  一天晚上,文具盒里傳來了一陣陣的爭(zhēng)吵聲。咦,這是怎么回事?哦,原來是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,你們根本就是沒用的‘廢物’!

  橡皮不服氣地說:“切!那又怎樣,如果主人寫錯(cuò)字了,沒有我,小主人用什么擦?”

  直尺也開口講話了:“你們有什么了不起的',如果沒有我,小主人畫線就畫不直了!

  它們?nèi)齻(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí),再也不愿意住在一起了。

  第二天,小主人整理文具時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的直尺,橡皮和鉛筆都沒了,只好又重新買了新尺、新橡皮和新鉛筆,它們很團(tuán)結(jié),所以,小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。

  舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說:“唉,早知道,當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,互相幫助呀!要不然,現(xiàn)在也不會(huì)有這樣的結(jié)果了,我們真是自作自受!

  老師點(diǎn)評(píng):構(gòu)思很巧妙,爭(zhēng)吵、罷工、被遺棄,三個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)了文章中心,有教育意義!

文具的爭(zhēng)吵作文11

  “太好了”四年級(jí)一班的頂尖學(xué)生--劉小明同學(xué)語(yǔ)文考試考了全班第一名的好成績(jī)。

  晚上,書包里面的0.5水筆從文具盒里跳了出來說:“每一次小主人考了全班第一都是我一個(gè)人的功勞,因?yàn)樾≈魅艘菦]了我這支0.5水筆,也就不能考試了!0.5水筆剛剛說完話,旁邊就跳出來另一支0.5水筆,“你這個(gè)自私的家伙,你仔細(xì)想想,如果你在考場(chǎng)上突然沒水了,那也只能用我這支有水的備用筆了”另一支0.5水筆憤憤不平地說。突然,兩條修正帶飛了過來,把兩支0.5水筆捆得緊緊的,一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不了。一個(gè)裝滿修正帶的盒子敏捷地走到了它們倆的面前說到:“話可不能這么說,要是沒有了我,小主人寫錯(cuò)了字,就只能靠我來糾正,所以我的功勞才是最大的!

  文具盒里的'文具們吵吵鬧鬧、沒完沒了、爭(zhēng)執(zhí)不下。正在睡午覺的字典老爺爺被它們的吵鬧聲吵醒了,扶著拐杖慢吞吞地走了過來,它們幾個(gè)一五一十地把事情的經(jīng)過說給字典爺爺聽,字典爺爺聽了它們的話,哈哈大笑起來,說了一句古話:“俗話說得好,團(tuán)結(jié)就是力量,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,一起幫助小主人考好成績(jī)!”

  聽了字典爺爺這句話,它們慚愧地低下頭。后來的每次考試它們都團(tuán)結(jié)起來幫助小主人取得好成績(jī)。

文具的爭(zhēng)吵作文12

  筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不,這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說:“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字!毕鹌ふf:“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會(huì)出錯(cuò)!背咦诱f:“你們都不是最重要的,我才是。因?yàn)槲夷墚嫵鲋本,使作業(yè)整齊美觀。”大家爭(zhēng)得不可開交。只好請(qǐng)筆袋小姐來幫忙評(píng)理。筆袋小姐說:“你們都一樣重要,少了誰(shuí)都不行!”大家都嗤之以鼻。

  這時(shí)主人來了,開始寫作業(yè),一支鉛筆跳到主人手里,小心翼翼地寫著每一個(gè)字?墒沁是不小心寫錯(cuò)了,只好請(qǐng)橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯(cuò)字就擦沒了。主人需要完成一道連線題,只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的'線,尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了,發(fā)下來之后有一個(gè)大大的紅色對(duì)號(hào),小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時(shí)筆袋小姐說話了:“看你們高興的,是不是因?yàn)橹魅藘?yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的功勞!少了哪一個(gè)作業(yè)都不會(huì)又準(zhǔn)確又整潔,讓我們的小主人得到表?yè)P(yáng)。你們每一個(gè)都很重要!”

  小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭(zhēng)吵了,要團(tuán)結(jié)合作,一起爭(zhēng)做主人的得力小助手。

文具的爭(zhēng)吵作文13

  鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個(gè)大家庭里,共同為主人服務(wù)。

  今天,他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來,自大地說:“我覺得我們得來評(píng)出個(gè)老大。要我說嘛,我天天幫小主人完成作業(yè),我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的!

  “憑什么你是老大?主人要是沒有我,你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓戝e(cuò)了字,可需要我來幫忙擦掉呢!我來當(dāng)老大才對(duì)!”橡皮妹妹不服氣地說。

  轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說:“要我說,我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆,鉛筆你還寫得出字來嗎?主人還會(huì)用你嗎?”

  尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來,“主人沒有我,考試時(shí)怎么畫橫線呀?我才是老大!”

  “我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來了。

  小主人說:“你們的作用都很大,但只有團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)!

  聽了小主人的`話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰(shuí)也不再爭(zhēng)了,和和美美地生活著,工作著!

文具的爭(zhēng)吵作文14

  夜深了,校園安靜無比。

  這時(shí),一陣吵鬧聲打破了寧?kù)o,是誰(shuí)在吵呀?原來是文具和書!拔业谋绢I(lǐng)大,要是沒我,主人只能交白卷,更別提獲獎(jiǎng)了!薄澳怯衷鯓?沒有我,主人學(xué)得到知識(shí)嗎?假使沒有我,主人能寫對(duì)嗎,不也是零分!”“但至少寫了吧,寫了應(yīng)該也比沒寫好呀!”“但是又不會(huì)寫對(duì)!”“說不定主人蒙對(duì)了,不就是有分嗎?”“但是主人學(xué)會(huì)了我上面的知識(shí),得到的分一定比你多!”“所以我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”就這樣,一直吵了很久,最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  第二天。文具中的筆在作業(yè)本上跳起了好看的舞。寫著寫著,突然出現(xiàn)一道難題,筆趕緊向書求救,書一副事不關(guān)己的樣子。筆只能胡寫一通,寫著寫著,老師說馬上要收作業(yè)了。筆再次求救,還是沒有成功,筆只能用原來的'速度寫。

  最后,老師因?yàn)橹魅藢戝e(cuò),題目還沒寫完,嚴(yán)厲地批評(píng)了主人,主人的心情,像裝了鉛一樣沉重;氐阶簧,教育書和文具,書和文具也就和好了。

  從此以后書和文具又一起提升主人了。

文具的爭(zhēng)吵作文15

  一天晚上,小明寫完作業(yè),關(guān)燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵即將上演啦。

  引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得是趾高氣揚(yáng)的魔筆,她甩甩小辮子,說;“我的功勞最大,因?yàn)槲夷懿恋裟,小主人最最喜歡我拉!

  “那可不一定啊,我的功勞是最大的的,我寫的字你擦不掉,即使你能擦掉我,我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的!彼P不甘示弱。

  “誰(shuí)說沒有人能擦掉你,我就能擦掉你,當(dāng)然我的功勞是最大的.嘍,我還是很貴的,小主人一直都把我當(dāng)成個(gè)寶貝啊,而你呢,哼!”修正液傲慢的說。

  “我的功勞最大,我寫錯(cuò)了字可以操掉的,可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說完!澳怯衷觞N樣啊,”水筆打斷了他的話,叉著腰說“你被魔筆妹妹擦掉,還能寫上去嗎?”“你們的功勞都沒有我的大,你們都是一次性的,而我呢,用一輩子都沒問題!”鋼筆得意洋洋的說!薄拔业墓谧畲蟀 薄拔业淖畲蟆薄笆俏易畲蟆薄安粚(duì),是我最大”

  文具們吵得不可開交,最后,還是德高望重的字典爺爺過來解圍了:“ 你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處啊,又何必在這里大聲爭(zhēng)吵呢!蔽木邆兟牶,都慚愧的低下了頭。

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