文具爭功作文[實用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的文具爭功作文，希望能夠幫助到大家。

文具爭功作文1

　　今天主人考了100分，鉛筆盒里所有的文具發(fā)生了很大的爭吵，個個都說是自己的功勞最大，爭吵的文具有：水筆、修正帶、尺子。

　　水筆挑著眉毛，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“要數(shù)誰的.功勞最大，那當(dāng)然是我了。要是沒有我，主人哪能在試卷上寫出正確的答案，更不會寫出優(yōu)美的字，得第一名了！” “得了吧！就你？哼！”修正帶不屑一顧地從頭到尾，仔細(xì)打量著水筆，“瞧你這身材，又瘦又長，我才是最大的功臣。如果沒有我，主人寫錯字了那怎么改呢？就算主人知道該怎么寫，你一不小心寫錯了，沒有我也不能改�。　背咦又焊邭鈸P(yáng)地說：你又胖又扁，真像一頭豬。簡直污辱了我們家族的形象。每次和你在一起，我都覺得丟臉，沒有我，主人遇到畫線題的時候，你們只能在一旁都傻了，只有我才能認(rèn)小主人畫線，考100分！“

　　這些文具爭論不休，互不相讓。最后引起了小主人的注意，小主人語重心長地說：”我的成功離不開你們的幫助。只有你們團(tuán)結(jié)才能成功，看到別人的長處，補(bǔ)自己的短處，這樣才是最棒的！“文具們聽了，感到慚愧萬分，輕輕用眼瞟了一下自己身邊的伙伴，羞愧地低下了頭。

文具爭功作文2

　　小主人考了滿分，她一回到家，就馬上躺到了床上，睡著了。不過，文具盒里卻不知道發(fā)生了什么，傳來陣陣吵聲。

　　鉛筆挺直腰板，扯著嗓子，趾高氣揚(yáng)地說：“我對主人的作用最大，要是主人沒了我，她的作業(yè)、考試，該怎么辦呢？這些還不是都要我鉛筆來完成！”

　　“哼！你算什么？”橡皮威風(fēng)凜凜地擺擺手，“我對主人的作用才最大，考試的.時候，你寫錯了好幾道題，要不是我挺身而出幫你擦去錯誤，主人才不會得滿分呢！”

　　“你們倆的作用都沒我大！要不是我把鉛筆削得漂漂亮亮的，小主人的字才不會寫得整整齊齊呢！”削筆刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼著。

　　“你怎么敢和我比呢？”

　　“肯定是我的作用大�。　�

　　“我比你倆的作用都大……”

　　“大家都別吵了！”小主人喊道。“鉛筆，要是沒了你，我就寫不了字。要是沒了橡皮，我有錯誤就改不了。削筆刀，如果沒有你，我就削不了鉛筆了，少了你們一個都不行！”

　　鉛筆它們聽見了，都低下了頭，從那以后，它們再也沒爭吵過。

文具爭功作文3

　　一天，當(dāng)我入睡后，我的書桌上開始了一場“文具爭功”大賽，文具們個個爭得熱火朝天！

　　首先出戰(zhàn)的是橡皮，橡皮驕傲地說：“我可是主人最得意的文具。數(shù)學(xué)課上，鉛筆一個不小心，直線就變成波浪線，我就開始工作了。所以我才是“文具爭功”大賽的冠軍！”

　　“誰說的！一上臺就口出狂言，敢不敢跟我比比看！”咦？是誰在說話呢？原來是鋼筆。鋼筆胸有成竹地說：“我呢！工作不簡單，筆水要加，挺麻煩的！但是，你們知道嗎？每到小主人要參加寫字比賽時，功勞全在我身上。你們瞧，墻上那一張張寫字比賽的獎狀，不都來源于我嗎？”

　　“你們就知道吹，我也很厲害！”修正帶信心滿滿地說道�！拔以阡摴P、圓珠筆面前，可是充當(dāng)英雄的呀！考試寫錯了，沒我?guī)兔�，小主人可要得老師那鮮紅的大紅叉啦！所以我才是文具中的第一名！”

　　接著，其他的'文具也爭吵起來，都說自己功勞大，說自己厲害，說自己是比賽冠軍。

　　這時，和藹可親的字典爺爺說道：“孩子們，你們都是第一名，少了誰都不行，所以你們要好好珍惜自己身邊的小伙伴！”

　　字典爺爺說完，所有的文具陷入沉思……

文具爭功作文4

　　我有一個精美的文具盒。一天，我聽見筆盒里的文具們在爭論不休，我細(xì)細(xì)一聽，原來文具們在爭功勞。

　　最先發(fā)言的是鉛筆，他說：“在文具家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來畫圖、寫字�！� “誰說你最有用了，”橡皮站前來說，“每次你寫錯字的時候，還不是我來幫你修改的，不然小主人就倒大霉了！”小刀說：“要不是我每次把你削好，你還寫什么字呢？我的'功勞也不小吧？”尺子也說：“要是沒有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”

　　“你，你們……”鉛筆無言以對。

　　“別吵了，別吵了，這里應(yīng)該數(shù)我最有用，”鋼筆走了出來，說：“要是我不是最有用的，那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u的那么貴呢�！贝蠹宜伎剂艘粫�兒，覺得鋼筆說得沒錯，都點了點頭�！安粚�，應(yīng)該是本小姐最有用，”涂改帶瞟了鋼筆一眼，說：“鋼老爺，請問你寫錯字時，是誰幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的�！贝蠹叶汲沉似饋�。

　　這時，筆盒老爺心平氣和地對文具們說：“其實啊，你們每一個人都很有用，但你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助主人把學(xué)習(xí)搞好，你們才是一個好團(tuán)體。”文具們都在洗耳恭聽，都認(rèn)為筆盒爺爺說得最有道理，從此，文具們不再爭論誰的功勞大了，大家都相處的很好！

文具爭功作文5

　　聽說小主人去參加作文比賽并且取得了一等獎的好成績，文具盒里得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨，小主人熟睡時，文具盒里開始了一場慶功會，大家歡天喜地，互相擁抱，發(fā)出陣陣歡呼聲。

　　可是參加比賽得三個文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興，因為他們正在爭論誰的功勞大。鉛筆搶先宣布：“這次比賽全都是我的功勞！沒有我，小主人怎么可能寫出那么漂亮得字呢？而且我越來越矮了，這可是我犧牲了自己換來的'小主人得成績�！薄澳愫�說！”卷筆刀反駁道，“我的功勞才最大。是我費(fèi)盡力氣把你削尖，小主人才挑上你的，沒有我，你就是段木頭。我都快被你的木屑嗆死了，肚子里全是你得垃圾�！便U筆和卷筆刀你一言我一語，吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了，大聲嚷道：“你們都比不過我！沒有我，你們寫錯的地方誰來幫你們修改��？你們看看，我的頭都被擦小了一圈，我可是付出了生命的代價呢！”三個文具爭來爭去，互不相讓。

　　這時，文具盒爺爺聽了他們的話生氣了，教育他們：“這有什么好爭的？鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字，但時間一長筆芯就變粗了，卷筆刀就可以幫助他。寫錯字的時候，橡皮可以矯正錯誤，讓小主人有訂正的機(jī)會。你們是個整體，缺一不可��！”

　　三個文具聽完后，若有所思。從那以后，他們再也不爭功了，大家一起努力，幫助小主人寫出許多更美更好的作文。

文具爭功作文6

　　小主人在一周零三天前的期末考試中，考了一百分，鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的，那一百分是自己得來的。于是，今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。

　　鋼筆先跳出來，手插著腰，驕傲地說：“你們看！我穿著灰色的鞋子和一件藍(lán)色的上衣，再看看你，白不拉幾的小矮子，扁扁長長的`小瘦子，我的身材是最美的！”它用手指著橡皮和尺子，接著得意地說：“如果沒有我，那小主人也寫不出來漂亮的字了�！�

　　修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳，反駁道：“你看你，身子就是根面條。你看我下面一個大圓，上面一個小圓，像一個可愛的雪人。你還偶爾會打噴嚏，把墨水弄得到處都是，最后都必須讓我清理。如果沒有我，那小主人的錯別字不能修改，試卷整潔分不能拿。所以，我的功勞最大！”

　　話還沒說完，直尺趾高氣揚(yáng)地說：“你倆說的都不對，我的價格雖然便宜，但用處卻不�。鹤魑母寮垱]有格子時我來畫格子，數(shù)學(xué)課我來量長度，美術(shù)課我來畫直線……總之我的功勞最大！”

　　它們越吵越兇，文具盒爺爺無奈地說：“這樣吧，明天統(tǒng)計一下誰被小主人用的次數(shù)最多吧！”聽了這番話，文具們都同意了。

　　第二天，它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多，才知道它們一樣重要。于是，它們又一起合作，再也不吵吵鬧鬧了。

文具爭功作文7

　　一天晚上，當(dāng)時鐘敲到12點的時候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。

　　自動筆第一個站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大。”

　　筆芯站出來接著說：“要沒有我，你還不出字來呢”

　　橡皮擦跳出來說“你們寫錯字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大！”

　　鋼筆不服氣地說：“小主人的張老師都說了，現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了�！�

　　這時，修正帶出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了�！�

　　尺子不同意了：“；你這個下不點兒，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你�！�

　　文具盒終于忍不住開口了：“你們一個個都不用再爭了，只要我張開嘴，就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉�！�

　　書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學(xué)的時候，你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。

　　我被它們吵醒了，站起來真誠的對它們說：”依我看，你們的' 本領(lǐng)都很大，請大家團(tuán)結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們，你們愿意幫助我嗎？

　　所有的文具都?xì)g呼起來：“我們愿意！我們愿意！耶！”

文具爭功作文8

　　午夜12:00的時候，文具們都打著哈欠醒來了。尺子說：“以前我們家很安靜，今天大家都來熱鬧熱鬧？”橡皮說：“不如就比比誰的本領(lǐng)大！”鋼筆激動地說：“沒問題，今天我們就來一決雌雄吧！”說完，文具們個個昂首挺胸，像一位位威武不屈的軍人。

　　接下來，戰(zhàn)斗開始了。鉛筆大聲嚷道：“我的本領(lǐng)最大，因為小學(xué)三年級以前老師都要求用鉛筆寫字�！毕鹌げ桓适救�，不服氣地嘟噥：“我的.本領(lǐng)最大，我能把你寫的字消滅得干干凈凈。”“你倆別吵了，”鋼筆喊道：“到了三年級以后我就正式上崗了，我寫的字，漂漂亮亮，清清楚楚，誰都擦不掉。”鋼筆橡皮冷冷地說道：“我當(dāng)然能擦掉你啦�！薄皠e以為你個子高，本領(lǐng)不一定比我強(qiáng)，”這時候，尺子驕傲地說：“你們信不信，我一下子就能拍扁你！”

　　文具們誰也不讓誰，我被它們吵醒了�！澳銈兌紕e爭，依我看，你們的本領(lǐng)都很大，請大家團(tuán)結(jié)起來幫助我取得更好的成績�！蔽木邆兌�?xì)g呼起來，一致表態(tài)支持我的決定。

文具爭功作文9

　　晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都說自己最厲害。你聽，鉛筆說：“要不是我讓小主人的'字寫得那么好看，不然就不會得縣里第一名。”

　　削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。

　　橡皮不服氣，說：“要是我不幫小主人擦掉錯字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會有第一名�！�

　　這時，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話，說：“你們誰都很重要，不信，你們?nèi)�問一下小主人晶晶吧！�?/p>

　　它們都不服氣，就一起去找晶晶評理。

　　它們找到晶晶后，就搖醒小主人，讓小主人替它們評理。晶晶想了想，語重心長地說：“你們幾個都很重要，要是少了你們的其中一個，我的字就不會寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光，我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要�！彼鼈儙讉�聽了，慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。

文具爭功作文10

　　一天早上剛起床，文具盒里就變得熱鬧起來了。鉛筆說：“我們來比一下誰更有用！”橡皮說：“好！你寫錯了字，我可以擦，應(yīng)該是我的功勞大。”

　　鉛筆傲慢地說：“你擦了，我能寫，我比你厲害！”橡皮爭辯說：“我才比你們厲害呢！你寫了我可以再擦！”在一旁看熱鬧的尺子也插嘴說：“我最厲害，你們沒有我能畫出直線嗎？”橡皮說：“要不這樣，我們?nèi)フ夜P盒爺爺評評理�！便U筆盒尺子異口同聲地說：“去就去，誰怕誰！”

　　到了鉛筆盒爺爺那里，鉛筆搶先開口說：“筆盒爺爺，您說說，是我厲害還是它厲害！”筆盒爺爺笑了笑，不緊不慢地說：“你們每個人都有優(yōu)點，都對小主人有幫助，所以你們倆一樣厲害。不過，你們也有自己的缺點呀！所以你倆的分工不同�！便U筆聽了不好意思地說：“哦，原來是這樣，對不起，橡皮！”橡皮也難為情地說：“我……也不對，對不起！”只有尺子羞得沒話說。

　　這個故事讓我們明白了每個人都有自己的長處和短處，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長處，同時也要看到別人的長處，說不定別人的.長處就是你的短處，所以，我們要學(xué)會取長補(bǔ)短。

文具爭功作文11

　　一天夜晚，一輪明月高高地掛在夜空中，星星正頑皮地眨著眼睛，張望著美好的夜晚，小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起來，打破了這個寧靜的夜晚。

　　尺子哥哥挺著胸脯說：“小主人如果沒了我，她畫直線時，就會畫得彎彎曲曲，一點也不直，所以我的功勞最大。”

　　“小主人如果要寫字，哪一回不找我呀！如果沒了我，小主人就沒有辦法寫出好看的字了。”鉛筆姐姐傲慢地說道。

　　這時橡皮弟弟走來說道：“主人寫錯字時，哪一回不用我呀？如果我罷工了，小主人的'作業(yè)本上全都是錯字，一點也不好看”

　　剪刀阿姨也炫耀地說：“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀！沒了我，小主人用手撕，撕得彎彎曲曲的多不好看呀！所以我的功勞最大。”就這樣他們七嘴八舌地吵了起來。

　　突然小主人婷婷走了過來，語重心長地說：“你們呀都別吵了，讓我來評評理吧！照我看呀，你們各有各的用處，尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發(fā)揚(yáng)自己各自的優(yōu)點也要和睦相處。文具們聽了，都覺得很有道理，于是慚愧地低下了頭，回到了自己的崗位上。

　　月亮依然高高的掛在夜空，星星也困得閉上了眼睛，小主人婷婷也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一切又恢復(fù)了寧靜。

文具爭功作文12

　　喂！自不量力的東西，你竟敢還頂嘴！

　　誰自不量力了，你又算什么？

　　一天，筆桿兒和筆芯這對兄弟吵了起來，鬧得不可開交。他們倆原本是一對形影不離的好朋友，別的人看見了都非常羨慕�？山裉觳恢�什么原因，卻爭論不休。

　　瞧你這一身黑不溜秋的，難看死了。筆桿不屑一顧地說。

　　哼！你好看嗎？花花綠綠的，俗氣！筆芯也不甘示弱。

　　什么？你竟敢這樣罵我？

　　你能罵，為什么我不能？

　　我為主人有你這樣的臟東西感到難過。

　　別看我一身黑，用處卻比你大多了，你外表好看，有什么用�。�

　　主人是看我的外表，才把我買回來的。你除了會寫那么幾個字，還會什么呀？

　　你，你給我等著瞧，咱們各走各的！筆芯氣得肚子都要爆炸了。

　　好，那我走了。筆桿說完，便離開了筆芯。

　　為了給自己出口氣，筆桿比以前更加賣力地在紙上移動著。過了一會兒，他寫的.嘴都疼了，正準(zhǔn)備回頭欣賞自己的杰作時，不禁驚訝極了：紙上只剩下一行行的白印，一個字也沒有寫出來。站在一旁的筆芯笑得合不攏，一下子蹦在紙上，說了聲看我的吧！，然后用力一劃，咔筆芯斷了。

　　由于他們倆只看自己的優(yōu)點，別人的缺點，導(dǎo)致雙方受傷。小朋友們，你們千萬不要這樣哦！

文具爭功作文13

　　一天晚上，當(dāng)時鐘敲到12點的時候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。

　　自動鉛筆第一個站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大�！�

　　筆芯站出來接著說：“要是沒有我，你還寫不出字來呢！”

　　橡皮擦跳出來說：“你們寫錯字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大�！�

　　鋼筆不服氣地說：“小主人的'劉老師都說了，現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了。”

　　這時，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了�！�

　　尺子不同意了：“你這個小不點，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你�！�

　　文具盒終于忍不住開口了：“你們一個個的都不用再爭了，只要我張開大嘴，就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉�！�

　　書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學(xué)的時候，你們都得乖乖地呆在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大�！�

　　我被他們給吵醒了，站起來真誠地對他們說：“依我看，你們的本領(lǐng)都很大，請大家團(tuán)結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們，你們愿意幫助我嗎？”

　　所有的文具們都?xì)g呼起來：“我們愿意！我們愿意！耶！”

文具爭功作文14

　　今天，發(fā)生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭功勞啦！

　　鋼筆對文具盒說： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時候全部包在我的.身上。 文具盒說： 我的功勞才最大，要是沒有我的話，你們這些筆放在哪里呢？ 書又對文具盒說到： 你們這點小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識都是從我這里送給他們的，你們說我的功勞大不大？ 這時候，書包開始說話了。

　　書包說： 我的功勞最最大啦，因為所有的文具全部裝在我的肚子里，沒有我怎么行啊？ 文具們都不服氣，都說自己的功勞最大，沒辦法分出勝負(fù)。后來，書包提議說： 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心里想：怎么辦呢？如果說鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個辦法，讓他們和氣。噢，我可以說它們的功勞都大，不就完了嗎？

　　我把想法給文具們剛剛說完，鋼筆就說： 不行，今天必須要分出勝負(fù)！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個辦法不行啊，得重新想個辦法。

　　想啊想啊，終于想出了一個好辦法，我對文具們說：其實，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問題的。 文具們聽了，都覺得有道理，只好服氣不再爭吵啦！

　　當(dāng)這個裁判可真的不容易�。�

文具爭功作文15

　　“我的功勞最大，我的功勞最大……”

　　文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個個老生常談，說自己的本領(lǐng)大。

　　圓珠筆第一個走上舞臺，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大。”說完它神氣十足地走下了臺。

　　輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大�！�

　　尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長生不老，經(jīng)久耐用�！�

　　這時，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的'功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。

　　它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰，誰也說不過誰，爭得面紅耳赤，不可開交。這時文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長，各有所短，何必要爭個你死我活呢？要記住，不能用自己的長處比別人的短處，要取長補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)。”

　　大家聽了，臉紅得像個蘋果似的，都不好意思地點點頭。

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