[必備]我心愛(ài)的文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我心愛(ài)的文具盒作文，歡迎大家分享。

我心愛(ài)的文具盒作文1

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的。

　　這個(gè)鉛筆盒可漂亮了。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，高3厘米，外面穿著一身紫色的外套，右上角有一只小白兔子在彩虹橋上快樂(lè)地玩耍著，左上角還有一只大白兔正站在彩虹上數(shù)數(shù)星星呢。

　　“啪”地一聲，鉛筆盒打開(kāi)了，里面的文具成員都跳了出來(lái)。它們分別居住在兩層小樓里，第一層居住著橡皮大哥和尺子小弟，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就跳出來(lái)三下五除二地把錯(cuò)的地方擦拭的一干二凈；尺子為我鋪設(shè)了一條筆直的線路，讓我能夠畫(huà)好每一條直線。第二層居住著鉛筆兄弟們，它們有高有矮、有胖有瘦，整齊有序地排在一起，白天它們不怕苦不怕累地為我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，晚上就聚在一起說(shuō)著悄悄話，談?wù)撝�誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。

　　這些成員雖然性格和分工不同，但彼此相處的十分和睦。它們每天都辛辛苦苦地為我工作著，為我學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)立下了汗馬功勞。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)了我心愛(ài)的鉛筆盒，就仿佛看見(jiàn)了一篇篇生動(dòng)有趣的作文、一張張美麗的圖畫(huà)、一行行工整的`作業(yè)。

　　它是我形影不離的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我喜愛(ài)我的鉛筆盒！

我心愛(ài)的文具盒作文2

　　我有一個(gè)黃色 的文具盒，是我大姑給我買(mǎi)的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。

　　我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

　　大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個(gè)大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　打開(kāi)文具盒，你就可以盡情領(lǐng)略文具盒里的風(fēng)采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺(jué)。格尺在她的小床上酣然入夢(mèng)。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。

　　每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就挺身而出；每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉；每當(dāng)做連線題的`時(shí)候，格尺就會(huì)把線拉得直直的。

　　文具盒就是我的大兵營(yíng)，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場(chǎng)，我太喜歡我的文具盒了。

我心愛(ài)的文具盒作文3

　　我有一個(gè)精致的玩具盒,它是在我星期六回老家時(shí)去商店里買(mǎi)的.

　　它穿了一件藍(lán)色的衣服,是一個(gè)長(zhǎng)二十一厘米,寬十一厘米的長(zhǎng)方體盒子.它的表面上有一只狗和一個(gè)人,那只狗叫史努比,那個(gè)人叫布朗. 史努比好像坐在椅子上專(zhuān)心致志地寫(xiě)著什么,而布朗則在仔細(xì)地看著史努比寫(xiě)字.布朗的'嘴巴張著,似乎在對(duì)我說(shuō):”你要努力學(xué)習(xí),摘取學(xué)習(xí)的碩果.”

　　打開(kāi)一看,最先映入眼簾的就是一張貼在蓋子背面的課程表,它能準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我該上什么課. 第一層躺著穿五彩裙的鉛筆娃娃,第二層躺著透明的園株筆姐姐和正直無(wú)私的直尺哥哥.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情地來(lái)幫助我.

　　我愛(ài)我的文具盒,更會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它!

我心愛(ài)的文具盒作文4

　　我的文具盒是我媽幫我買(mǎi)回來(lái)的。

　　我的.文具盒顏色有紅色、藍(lán)色、皮膚色、黃色、黑色、粉紅色等等，其中我最喜歡藍(lán)色。他大約長(zhǎng)2厘米，寬7厘米，高3厘米。文具盒的形狀是長(zhǎng)方體，他的上面有一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的剃著一個(gè)大西瓜頭的小孩子，他吃著一塊紅通通甜津津的大西瓜，一只小蝸牛也想吃這誘人的大西瓜，爬到小孩旁邊望著他，好像在說(shuō)：“小哥哥，給我吃點(diǎn)吧！”一只小蜜蜂看見(jiàn)了這個(gè)香甜可口的大西瓜，急急忙忙的飛了過(guò)來(lái)。

　　他的里面有著一排“導(dǎo)彈”，可以裝鉛筆，鉛筆就像“子彈”，安安靜靜的躺入“導(dǎo)彈”中間。打開(kāi)面板會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“衛(wèi)后”站在那里，還有一個(gè)削筆器，像“衛(wèi)兵”的槍。

　　文具盒可以裝鉛筆、鋼筆、尺子。

　　文具盒，謝謝你幫我保護(hù)了許多學(xué)習(xí)用品，我很喜歡你。

我心愛(ài)的文具盒作文5

　　你的文具盒好舊��！為什么不換一個(gè)新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開(kāi)始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦�著我的文具盒，笑而不答�?用同桌的話作為引子，引出下文內(nèi)容。)

　　我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料文具盒，外表已沒(méi)有原先那么漂亮，畫(huà)面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開(kāi)了一個(gè)小口子。破舊的`文具盒問(wèn)什么不扔掉？再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我的習(xí)作發(fā)表了，收到了20元稿費(fèi)，我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說(shuō)：“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念�！蔽揖湍弥�自己的稿費(fèi)買(mǎi)了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買(mǎi)來(lái)的，心血結(jié)晶啊！如今，這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。

　　我珍愛(ài)我的文具盒。(呼應(yīng)開(kāi)頭)

我心愛(ài)的文具盒作文6

　　我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買(mǎi)給我的禮物，我很喜歡它。

　　它穿了一件深藍(lán)色的大衣，它只有兩層，里面裝滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的`筆，它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。

　　文具盒就像我的一個(gè)朋友，也像一位大將軍，它每天都和我在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，說(shuō)它是一位大將軍是因?yàn)椋涸谛枰�涂改的時(shí)候，他就會(huì)派橡皮或者修正貼來(lái)支援我，當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，它就委派各種筆來(lái)支援我。

　　它就是我的一個(gè)小助理，當(dāng)我遇到麻煩事時(shí)。它就會(huì)來(lái)援助我，提供各種幫助。在我的生活中，不能沒(méi)有文具盒的陪伴，沒(méi)有它我在學(xué)校里什么也干不了。

　　記得有一次，我最心愛(ài)的文具盒不見(jiàn)了，我很著急，我就算把整個(gè)地球翻一遍，我也要找到它，因?yàn)樗�承載著媽媽對(duì)我的愛(ài)，還有我對(duì)它的喜愛(ài)。我大約找了半個(gè)小時(shí)，終于找到它了�？粗�它我都快要哭了，“你知道嗎，我找你找的好辛苦�。∧阒�道嗎？”我對(duì)它說(shuō)。

　　就這樣，以后我再使用它的時(shí)候，一定要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它。不要讓它受到傷害。再說(shuō)了，它也算是我們家的一員了吧。

我心愛(ài)的文具盒作文7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)像一個(gè)士兵一樣，站直身體，好像是在對(duì)我說(shuō)： “小主人，快拿我去把錯(cuò)字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難，那就交給魔 筆了。

　　文具盒的形狀是長(zhǎng)方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動(dòng)，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的`，從天空劃落下來(lái)；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來(lái)，龍就是我國(guó)的神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個(gè)圖案。

　　文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，總能鼓勵(lì)我。記得有一次，當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然看到我的文具盒。它 上面的三條龍好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會(huì)成功的！”這時(shí)，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道 題。

　　我愛(ài)我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。

我心愛(ài)的文具盒作文8

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我十歲生日時(shí)，我的同學(xué)徐雅菲送給我的。

　　文具盒的材質(zhì)跟普通文具盒的材質(zhì)很不同。它身著一件粉紅色的裙子，穿著一雙綠色的鞋子。

　　文具盒的上面有一個(gè)大白，大白可是一個(gè)動(dòng)畫(huà)明星家喻戶(hù)曉，馳名中外哦！這個(gè)文具盒上的大白，手里還抱著一顆紅心呢！

　　文具盒有四層，第一層住著日日辛勤耕耘的鋼筆姐姐和樸素的黑水筆哥哥；第二層住著幾個(gè)調(diào)皮的橡皮弟弟，別看橡皮弟弟平時(shí)挺調(diào)皮的，工作起來(lái)，嘖嘖嘖，那可是比誰(shuí)都認(rèn)真啊；第三層住著后繼有人的鉛筆芯一家和帥氣的修正帶一家；最后一層住著我最喜愛(ài)的鉛筆一家。

　　每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆姐姐就會(huì)“跑”出來(lái)幫助我，有了鋼筆姐姐的幫助，所以我的作業(yè)都是優(yōu)。每當(dāng)我自動(dòng)鉛筆的芯用完時(shí)，鉛筆芯就會(huì)不由自主的.出來(lái)幫助自動(dòng)鉛筆，因?yàn)橛辛诉@兩件文具的和平相處，所以我的自動(dòng)鉛筆一次也沒(méi)有罷工過(guò)。哦，我差點(diǎn)兒把這位江湖英雄——修正帶大俠給忘了。每當(dāng)我的鋼筆字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，大俠就會(huì)悄無(wú)聲息的“飛”到我的身邊，幫我把討厭的“壞人”們給清除掉。

　　它永遠(yuǎn)都是我最心愛(ài)的文具盒！

我心愛(ài)的文具盒作文9

　　我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)因英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我對(duì)它的喜歡卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

　　文具盒是銀灰色的，約十五厘米長(zhǎng)，十厘米寬，上面印著正在做操的小朋友，他們的身體大小各異，膚色也不同，有黑色的，也有白色的。他們穿著一致的校服，不過(guò)穿在他們大小各異的身上，顯得有些別扭。

　　文具盒不但外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有性格爽直的鋼筆，有活潑可愛(ài)的.修正帶，有沉默寡言的尺子，有行動(dòng)輕快的自動(dòng)筆，有眼神明亮的鉛筆，還有散發(fā)蘋(píng)果味的橡皮，雖然成員性格不同，但他們和睦相處、親如兄弟。

　　每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，各個(gè)成員便馬上開(kāi)始工作，鋼筆馬上飛入我的手中，幫助我寫(xiě)好每個(gè)字，老師也經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”字；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮便從我的文具盒里蹦出來(lái)，把錯(cuò)別字擦得干干凈凈，可是看到它一天天瘦去，我非常慚愧。

　　我心愛(ài)的文具盒，謝謝你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)每個(gè)美好的學(xué)習(xí)瞬間。

我心愛(ài)的文具盒作文10

　　在我開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來(lái)更換了很多文具盒，但是這個(gè)我一直保留。

　　這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，淡藍(lán)色的外殼，上面印著迷人的山水畫(huà)，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。

　　打開(kāi)盒蓋，里面有一個(gè)個(gè)的小格子，是用來(lái)固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會(huì)細(xì)心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個(gè)小抽屜，是用來(lái)放橡皮的，這個(gè)小抽屜可神奇了，旁邊有個(gè)小小的按鈕一按，它就高興地跳出來(lái)，里面的橡皮就會(huì)為我解決寫(xiě)錯(cuò)字的煩惱了。

　　讀完一年級(jí)，這個(gè)小小的文具盒已經(jīng)不能滿(mǎn)足我放更多文具的.要求了，所以家人給我買(mǎi)的新的文具盒，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的用過(guò)各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的，更高級(jí)的，但是我收藏的只有這一個(gè)。不是因?yàn)樗�很貴，也不是因?yàn)樗�很突出，而是因�(yàn)槲覐闹畜w會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。

　　我愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)我的媽媽。

我心愛(ài)的文具盒作文11

　　我有一個(gè)喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節(jié)送我的禮物。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，它的圖案是一只可愛(ài)的小貓，背景的上面是淺藍(lán)色的，下面是黃色的，還有許多愛(ài)心飄了起來(lái)。右下方有一個(gè)小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。削筆刀是正方形的，上面的蓋子是彩色的呢！

　　文具盒不僅外型獨(dú)特，而且里面功能也很多。打開(kāi)文具盒，盒蓋背面有一個(gè)透明的小袋子，里面是用來(lái)裝課程表的。還有五個(gè)長(zhǎng)筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫(xiě)字的'時(shí)候幫助我，橡皮用在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候及時(shí)涂改。尺在我需要?jiǎng)澗�的地方“出手相助”。還有好多好多的文具沒(méi)有介紹，不過(guò)它們都有自己的特色和特長(zhǎng)呢！

　　文具盒每天在寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì)幫助我，我給它取了個(gè)昵稱(chēng)，那就是——我的文具小管家。我愛(ài)我的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文12

　　生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。

　　文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的.“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”�！巴鯂�(guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的地方，就像一堵圍墻，將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開(kāi)。下層的“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士，還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命，準(zhǔn)備去搶救“傷員”。

　　每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線的時(shí)候，小尺子就會(huì)挺身而出，說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō)：“小主人，這些錯(cuò)字交給我吧……”

　　我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷，小朋友，你們喜歡嗎？

我心愛(ài)的文具盒作文13

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡它了。那天，我去文具店買(mǎi)文具，一進(jìn)門(mén)，我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服，上面畫(huà)著一只粉紅色的小白兔，正在專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)。突然一只小熊走了過(guò)來(lái)，它的.胳膊里夾著畫(huà)冊(cè)，手里提著一個(gè)小桶，桶里裝著彩色鉛筆，它正和小兔子用英語(yǔ)說(shuō)你好呢！

　　我太喜歡這個(gè)文具盒了，于是把它買(mǎi)回了家�；氐郊依�，我小心翼翼地把外包裝紙撕開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)粉嘟嘟的文具盒在我眼前，我非常高興。我真恨不得馬上用它。

　　第二天，到了數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候了，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就奮不顧身地挺身而出，雖然它變成了灰。我畫(huà)線畫(huà)出了一條又彎又粗的線，這時(shí)尺子跳了出來(lái)，還帶著生氣的口氣說(shuō)：”你不喜歡我了！現(xiàn)在也不用我了！“我這時(shí)才想起還有尺子這個(gè)成員。我立刻用尺子畫(huà)了一條直線，尺子這才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　多虧了它們，我得了優(yōu)秀的成績(jī)。所以我更喜歡它們了。

我心愛(ài)的文具盒作文14

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，為了鼓勵(lì)送給我的，是我最最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品的其中之一。

　　鉛筆盒的外形呈長(zhǎng)方形，高約3厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約7厘米，上面印著許許多多的顏色：例如說(shuō)：黃色，藍(lán)色，紅色，黑色，綠色……交加在一起，仿佛在玩疊羅漢呢!

　　鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用，非常結(jié)實(shí)，例如：有一次，我的同學(xué)朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不僅沒(méi)壞，而且還好好的呢!打開(kāi)盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿(mǎn)了我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆，三角尺，橡皮擦，膠帶，鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6，5支鉛筆們正做著美夢(mèng)呢!每當(dāng)我要使用的時(shí)候，便會(huì)“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫(huà)得筆直筆直;大腹便便的'鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”……

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

我心愛(ài)的文具盒作文15

　　我有一個(gè)很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個(gè)文具盒。

　　文具盒是粉色的，上面有一個(gè)潔白的小兔，小兔頭后面有一個(gè)拉鏈，可以拉開(kāi)盛橡皮。上面還有兩個(gè)拉鏈，也都可以拉開(kāi)盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個(gè)文具盒。

　　有一段時(shí)間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛(ài)護(hù)它。每天上課聽(tīng)煩了就在文具盒的.身上劃一刀，就這樣過(guò)了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說(shuō):小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個(gè)熱水澡:我先拿來(lái)一個(gè)盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來(lái)一樣漂亮了，我有看到那個(gè)小白兔好像在說(shuō)：小主人你真好。我開(kāi)心的笑了。從那以后我對(duì)文具盒很好文具盒也很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。

　　雖然現(xiàn)在那個(gè)文具盒已經(jīng)落伍了，但是我還是舍不得把那個(gè)文具盒扔掉，因?yàn)槟鞘俏彝�年美好的一段回憶，也是我童年美好的�?jiàn)證。

　　我愛(ài)那個(gè)媽媽送給我的那個(gè)文具盒，同時(shí)也愛(ài)我的童年！

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