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文具盒作文

時(shí)間:2023-12-13 14:24:08 狀物作文 我要投稿

文具盒作文(熱門)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的文具盒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒作文(熱門)

文具盒作文1

  今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒,我一看就喜歡上了它。

  從外表看,它是長(zhǎng)方形的,一面是米奇和米妮的,還有一面是手舞足蹈的米妮,她的一對(duì)眼睛炯炯有神,好像遇到了什么開心的事呢!再看顏色,粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕,我好奇心起。第一個(gè)是黃色,接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。

  要說它的'作用,那就大了。(先總后分的構(gòu)段方式,運(yùn)用十分嫻熟。┌聪曼S色按鈕,會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀,如果我的鉛筆斷了,它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕,就會(huì)冒出一個(gè)日歷,而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕,會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕,就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕,就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。

  我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。

文具盒作文2

  有一次,媽媽給我買了一個(gè)很奇特的文具盒。

  只見它一身藍(lán)色,正面畫著米妮,好像在笑呢。反面有米妮和米奇,它們倆好像在談事呢。

  瞧!文具盒的正面有兩排按鈕呢!我想它們一定各有各的作用吧!我輕輕按了一下黃色按鈕,只聽“啪”的一聲,一只卷筆刀就“跳”了出來。我又依次按動(dòng)了綠色、褐色的按鈕,那日期“墻”、橡皮抽屜先后被彈了出來。我迫不及待地按下了紫色按鈕,一個(gè)長(zhǎng)蓋兒了“跳”了出來,我一看,原來里面有個(gè)小小的.溫度計(jì),再一看它還真管用,真能顯示出今天的溫度――6度呢!最后,我按下了橙色按鈕,可真把我嚇一大跳,原來是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的抽屜,是專門給我們放鉛筆的,我們?cè)僖膊怀畲虿婚_盒子了,這一切還不都是設(shè)計(jì)人員考慮得太全太周到了嗎?

  擁有這樣的文具盒,我真開心!

文具盒作文3

  我有一個(gè)文具盒,它既漂亮又可愛,它今年有1周歲了,是二年級(jí)放寒假時(shí),媽媽給我買的。

  它長(zhǎng)約22厘米,寬約8厘米,屬于不胖不瘦那種,哈哈!

  我的文具盒是用塑料做成的,表面是桃紅色的,后面是深紫色的,非常艷麗,醒目。

  文具盒上面有兩只栩栩如生的小松鼠,一男一女,瞧!那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢!看那男松鼠一臉陶醉的表情,每當(dāng)看到這個(gè)畫面,我不由得哈哈大笑起來。

  把文具盒打開一看,有兩層呢!在第一層,有著鉛筆兄弟,紅筆小妞和簽字筆小伙;在這第二層 有鋼筆兄妹,還有著看起來很淵博的,令人敬佩的.尺子博士。

  每當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè);需要畫圖時(shí),尺子博士就會(huì)走出來幫我畫;需要改錯(cuò)時(shí),紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;勾畫句子,詞語時(shí),簽字筆小伙就急急忙忙來幫忙,看它那樣子,好像又想回去睡大覺呢!

  總之,它們成了我最得力的小助手!

文具盒作文4

  我的文具盒是開學(xué)第一天,媽媽給我買的。它是長(zhǎng)方形的,表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的`東西,帶著小兔和小貓去旅行。

  文具盒里面有二層,上面一層住著五支鉛筆小姐,下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。

  一次考試,我要做題了。打開文具盒,鉛筆小姐跑出來說:“小主人,你指揮我,我來幫助你吧!蔽艺f:“好!蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫著,突然,一個(gè)字寫錯(cuò)了,橡皮弟弟跳出來說:“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的字你還會(huì)寫錯(cuò),下次可要仔細(xì)呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了,尺子哥哥蹦出來說:“小主人,需要我嗎?”我說:“要!背咦痈绺缢聛,我一畫,一條筆直的線段就畫好了。

  考試考完了,我得了滿分。老師表揚(yáng)了我呢!文具盒幫了我許多忙,我要謝謝它!

文具盒作文5

  鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子。一天,主人帶來了一位新成員,他戴著銀色的高帽子,穿著黑色的禮服,真帥氣!主人摘下他的高帽子,在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來。

  喲,這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮,鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后,主人完成了作業(yè),給他戴上帽子,放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道:“你叫什么名字?為什么寫了那么久也不用削一下?”新成員回答:“我叫鋼筆,我的筆尖是金屬的,我的.大肚子里裝滿了墨水,寫字時(shí)墨水源源不斷地流出來,所以不用削!便U筆們罵道:“你哪還像筆,身子黑不溜秋的,還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們,穿著花衣裳,戴著紅帽子,多漂亮!”鋼筆微笑著說:“主人帶我來不是因?yàn)槲业耐獗恚菫榱朔奖,避免寫篇時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。

  我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力,怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆們聽了,慚愧地低下了頭。

文具盒作文6

  我有一個(gè)漂亮的'文具盒,我很喜歡它。可惜,削好的鉛筆放在文具盒里,經(jīng)常會(huì)把筆芯弄斷,用起來很麻煩。

  一天,爸爸幫我想了一個(gè)好辦法:用一張柔軟的紙對(duì)折幾次,兩邊用釘書機(jī)固定住,放在文具盒內(nèi)的一邊,用膠布粘住,讓它不會(huì)移動(dòng)位置,這樣鉛筆放在文具盒里,筆芯就不會(huì)再弄斷了。在爸爸的啟發(fā)下,我也想了一個(gè)好辦法,給每支鉛筆戴上一個(gè)小紙帽,這樣就真正做到萬無一失了。

  這件事讓我懂得了:在生活中不管遇到什么困難,只要多動(dòng)腦筋,想想辦法,就一定能戰(zhàn)勝困難。

文具盒作文7

  我打開文具盒,里面躺著5枝中華牌鉛筆,它們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹相親相愛,每天,鉛筆都在不停的工作。

  我有一塊橡皮,沒事時(shí)他總是躲在角落里發(fā)呆,一聽到有錯(cuò)題就急忙跑到“敵人”面前,把它們一一消滅掉,它的顏色是彩色的,正面有一只可愛的小熊,聞起來有一種淡淡的蘋果味,真想一口把她吃掉。

  我還有一把藍(lán)色的尺子,每當(dāng)上課時(shí)尺子都會(huì)看著我,只要我一聲令下,她就會(huì)和鉛筆合作在紙上畫個(gè)不停。

  為了我的`學(xué)習(xí),文具盒很辛苦,每天都要把這些文具放到她的大肚子里,管理好他們,愛護(hù)好他們。我有這么多好伙伴你有嗎?

文具盒作文8

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。

  文具盒全身以藍(lán)色為主,盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧,上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌。看著這漂亮的圖案,我仿佛來到了童話世界:“一只只可愛的小動(dòng)物快樂地生活在一起,它們一起游戲,一起玩耍,沒有煩惱、沒有憂愁,充滿樂趣!”

  我的文具盒不僅漂亮,還很實(shí)用呢!打開看看,里面住了不少成員呢!黃色的'橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士,只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤,它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈;那穿著粉紅衣服的鉛筆,在我學(xué)習(xí)中用處最大,幫我一次次取得好的成績(jī);長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆,是我最喜愛的,它從不爭(zhēng)功勞,總是默默的為我服務(wù),只要我需要它就會(huì)立刻站出來,毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己,是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂的小家呀,每個(gè)成員雖然樣子不同,但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)!

文具盒作文9

  大家猜猜我是誰?先給你們幾個(gè)提示:一、我的口袋里保管著各種各樣的學(xué)習(xí)用品。二、我伴隨著每個(gè)小朋友的成長(zhǎng)。沒錯(cuò),我就是小朋友們不可缺少的文具盒。

  我的外表是粉紅色的,上面有一只快樂的米老鼠。我長(zhǎng)約20厘米,寬約10厘米。別看我小,我的.功能可不。何业淖笙陆怯幸粋(gè)圓形的總開關(guān),所有的功能全部都?xì)w它控制,順著時(shí)針走一圈,當(dāng)天的溫度你就了解了。再轉(zhuǎn)一圈,削鉛筆的刨刀就她跳出來了,再轉(zhuǎn)半圈就是一個(gè)像沖天炮一樣的多孔筆叉就在你眼前。另外我還有放大鏡的功能。

  看,我的功能不比其它文具盒差吧!我的小主人特別喜歡我,我可是她的寶貝呢!

文具盒作文10

  我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。

  它的表面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。

  文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。

  你們可能會(huì)問這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物。”

  我非常喜歡我自己的'這個(gè)文具盒,因?yàn)樗b有我美好的回憶,裝有父母無限的愛和他們的期望。

文具盒作文11

  每一個(gè)人都有文具盒,當(dāng)然我也有,而且我十分喜歡它。

  我的文具盒是用布料做成的,它很柔軟,結(jié)實(shí),像一個(gè)美味的面包。文具盒的圖案雖然簡(jiǎn)單,卻很鮮艷,這些顏色是條形的,一條一條的“添”在白色的背景上,像那美麗的彩虹劃過白茫茫的天際,十分引人注目。在“彩虹”的中間,呈現(xiàn)出一排排的英文,我不知道這些英文代表什么意思,因而感覺那字母,散發(fā)出神秘的味道,讓人想去把它其中的.奧秘挖掘出來。整個(gè)文具盒散發(fā)出一股香氣。

  聞著那淡淡的清香,讓人情不自禁地拉開了拉鏈。你看,那米黃色的布料,如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具,使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水筆,有短短的鉛筆,還有五顏六色的筆…

文具盒作文12

  有一次過生日,舅舅送給我一個(gè),嶄新的鉛筆盒!

  這個(gè)鉛筆盒非常漂亮,上面圖案更是美麗。在一望無際的綠色草原上,有一位盤腿坐著的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的長(zhǎng)袍,頭上纏著灰色頭巾。他身旁有一只雪白的小羊,小羊抬著頭望著自己的主人,好像在聆聽主人吹笛子。天空中太陽紅彤彤的,快落山了,他好像并沒想回家的意思,仍在陶醉的吹笛子。

  我迫不及待的打開文具盒,文具盒分為二層。一層插鉛筆,有4個(gè)裝鉛筆的小孔;二層有大小不一的'格子,可以放進(jìn)的我尺子、鉛筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用具。我認(rèn)真的把我所用的文具一件一件的裝了進(jìn)去,看著它們安安靜靜的躺在里面,我心里真是有說不出的開心!

文具盒作文13

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快,就到了二零六零年了,我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一位科學(xué)家了,而且還發(fā)明了許多對(duì)人們有益的東西,而且我最喜歡的還是超級(jí)潔凈的文具盒,我來介紹一下它的.功能吧!

  這個(gè)文具盒上面有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)這三個(gè)按鈕,我這個(gè)文具盒還有報(bào)警功能,如果你離開了文具盒,文具盒兩邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手,按下紅色按鈕,就進(jìn)入了防盜時(shí)間,如果想打開文具盒,就必須把大拇指放在上面,如果不對(duì)應(yīng),就會(huì)自動(dòng)告訴給主人;文具盒里面有一個(gè)顯示屏,只要按下黃色按鈕,文具盒就會(huì)變成了一臺(tái)電腦,供主人查資料用;有些人怕文具盒臟了該怎么辦,只要按下藍(lán)色按鈕,文具盒就會(huì)從里到外把自己清洗一遍。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲把我驚醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!可是我堅(jiān)信現(xiàn)在科學(xué)的發(fā)展,我的幻想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

文具盒作文14

  我有一個(gè)文具盒,它是在暑假時(shí),媽媽給我買的。

  它四四方方的,只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓,又五彩繽紛的`磚塊。它的正面有兩輛豪車,一輛奔馳和一輛見也沒見過的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿滿,已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令:“95號(hào)和1號(hào)賽車的最終決賽現(xiàn)在開始!”

  它的反面有一個(gè)布袋,是用來裝尺子和獎(jiǎng)卡的,雖然他的布袋已經(jīng)快破了,甚至有一塊快掉下來了,上面的拉鏈也半拉著,但我也沒有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒,他好像常常跟我說:“小主人,從今以后,我再也不離開你了!”我聽了,更是喜愛它了。

  它的用處也很多,里面裝著幾只黑筆和幾把格尺,雖然里面亂七八糟的,沒人整理,我也照樣喜歡它。因?yàn)槔锩娼?jīng)常這樣,我也覺得舒服。

  這就是我的文具盒,不豪華也不寒酸,平平常常的,有機(jī)會(huì)你們也來看看我的文具盒吧!

文具盒作文15

  哇,這支筆真酷,它細(xì)長(zhǎng)的身子,頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的“小帽子”,這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過有一股濃濃的墨水味。來來來,再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的,這邊一道刮痕,那邊一條黑線,這邊一個(gè)小洞,那邊一處小雀斑……可憐的.橡皮,身上有一股說不出的氣味,看來主人是不愛學(xué)習(xí)吧,怎么沒有把你收拾得干凈整潔。

  這時(shí),老師叫我們說說自己寫的文具盒,讓主人來認(rèn)領(lǐng)。天啊,千萬別叫我,如果我沒描寫好,主人認(rèn)不出來,那多沒面子哪!結(jié)果越擔(dān)心越來事,老師叫的又是我!于是我深深地吸了一口氣:“今天……”,謝天謝地,我終于過關(guān),主人有站起來認(rèn)領(lǐng)了!

  你喜不喜歡這個(gè)游戲呢?是不是很有趣!

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