文具的爭吵作文精華15篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的文具的爭吵作文,歡迎大家分享。
文具的爭吵作文1
“我最有用!薄安,我最有用!薄澳銈兌紱]我有用。”隨著一聲爭吵帶領我來到了文具盒這個‘家族’里面,這一陣陣的爭吵聲原來是文具們在爭論誰是最有用的那一個。
鉛筆首先說:“我是最有用的,因為只有鉛筆畫出的線條才會唯美,畫出的圖形才會栩栩如生。所以我是最有用的。”
直尺聽了很不服氣地說:“我才是最有用的。因為你畫線段的時候需要我來幫忙,只有用了我才能畫出又直又優(yōu)美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣沖沖地說:“你們都錯了,你們想想如果你們畫錯了或有的地方畫的太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優(yōu)美。所以我的用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣說:“鉛筆你可不要忘了我,我可以你最好的同伴,鉛筆斷了我?guī)湍阆鳎屇隳軌蛑匦聦懗龉ふ淖。我的用處比鉛筆大!
當水筆聽了反駁道:“你,鉛筆有什么用處,顏色還很單調而且寫完的時候用手一擦就會弄一手黑,我呢顏色不但不單調寫出的字還比你寫的'工整。所以你的能力還是超不過我的!
爭吵中文具盒奶奶再也受不住了說:“你們不要因為這點小事而吵了,你們都是有用的在學習上同學們處處都離不開你們,你們都是必不可少的,所以你們不要因為這而爭吵,你們要團結起來!
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭,就連平時連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過了一會兒它們紛紛地向對方道歉,最終還是一個團結的‘家族’。
文具的爭吵作文2
今天我開了一百分,心里美滋滋的。寫完作業(yè)收拾好書包,準備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。
我躡手躡腳起床一看,原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁,屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服,鼻梁上架著一副眼鏡,邁著紳士的步子高傲的說:”嗨,你們知道嗎,今天小主人考了100分,這里我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅藢懸皇制磷,主人能考100分嗎?“話音剛落橡皮憤憤不平地說:”如果主人寫錯了字,若不是我犧牲自己美麗的外表,擦去那些錯字錯題,主人能考100分嗎?我才是最大的功臣!般U筆不屑的說:”如果主人不粗心,你能派得上用場嗎?“鋼筆聽了不耐煩的說:”你們不要白費力氣的吵來吵去了,我甘愿奉獻自己寶貴的.血液給小主人寫字,你們能嗎?“修正液聽了也不甘示弱地說:”哼,我抗議,我能改掉任何錯誤的痕跡,我的功勞最大!斑@時往日文靜的稿紙也耐不住性子了:”我,文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改?不說也是我的功勞最大!
爭吵愈演愈烈,我輕輕地拍拍文具們說:”你們不要互相爭吵了,對我來說你們都很重要。你們各有各的用處,沒有你們我考不出好成績,就像魚兒離不開水,所以你們都是功不可沒的大功臣!
文具的爭吵作文3
放學了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音,原來文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的筆都跳了出來說:“我們的功勞最大,主人寫字畫畫都需要我們,所以我們最厲害!”
橡皮擦和修正液,接著說“我們的功勞才最大,無論小主人寫了多少錯字,都需要我們!边@樣的好事肯定也少不了尺子,圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說:“我們才厲害,小主人要測量東西,我們就可以,你們卻不可以!”
大家各不相讓,爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長,也各有所短嘛!”
卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步,打開書包的文具盒,文具盒亂成一團,就問卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經過詳細地告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下,說“絕筆刀說的非常對,你們都是我學習的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關心你們!”
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)在放學的.路上走著,文具在書包里也再沒有爭吵。
其實,我們每個人都是互相嵌套著的一環(huán),少了誰都無法形成一個圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠。
文具的爭吵作文4
夜深人靜了,主人已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),一陣爭吵聲打破了夜的寧靜……
鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說:“這次主人取得了優(yōu)異成績,我功不可沒,你們看我,我肚子里的'墨水最多,每天都陪主人寫字到深夜,毫無怨言!闭f完,鋼筆大哥得意地揚起了嘴角。
聽了鋼筆大哥的這番話后,鉛筆小弟不樂意了,他拖著瘦弱的身軀疲憊地說道:“您就別和我爭了,要說功勞,我往這里一站,大家都能看出來,我從高挑的身材變成現(xiàn)在這般又瘦瘦弱弱,我的功勞才最大呢”!
鉛筆小弟的話音剛落,橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說道:“你們看看我,以前的我白白胖胖的,可現(xiàn)在呢,為了糾正小主人的錯題,我變得又臟又小,主人現(xiàn)在對我也是敬而遠之,我真是一肚子委屈呀,論功勞,還是我付出的最多吧!”
聽了橡皮妹妹的話,直尺也按耐不住了,只見直尺弟弟一躍而起,不耐煩地說:“你們就別和我爭了,平時別看我一無是處,但是到關鍵時刻,還不是我挺身而出,你們看,要不是我小主人能畫出筆直的線條嗎?能畫出三角形和正方形嗎……”
他們無休止的爭吵聲把文具盒爺爺吵醒了,文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼,語重心長地對他們說,你們別吵了,你們都為主人付出了很多,小主人缺你們其中任何一個成員都不行,所以你們應該團結一致,和睦相處,以后盡心盡力為主人服務……
大家聽了筆盒爺爺?shù)脑,都羞愧不已,筆盒里又恢復了往常的平靜……
文具的爭吵作文5
文具盒里住著好幾種文具:圓珠筆、橡皮和尺子,它們朝夕相伴,相處地不錯。一天,文具盒里突然吵翻了天。
那天,來了一個新朋友,它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地說:”我這么的高貴,你們只是一群不值錢的文具,你們都得聽從我的命令!“話音未落,正義的圓珠筆大聲喊道:”在這個文具盒里,我們都是平等的,憑什么你可以自稱老大呢?我們應該和平共處呀!你這樣做是不對的!“其它的文具聽了都小聲的議論起來,都覺得圓珠筆說得很對。
突然,文具盒抖了兩下,原來是小主人要帶著文具盒離開了,誰知,粗心的小主人沒有把拉鏈拉好,眼看鋼筆就要掉出來了,勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆,經過所有文具齊心協(xié)力的合作,終于把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以后,鋼筆走到大家面前說:”謝謝你們,剛才是我不對,我不應該那樣說的.,對不起!跋鹌じ绺缯f:”沒關系,沒關系,我們可以做好朋友嗎?“ ”嗯,當然可以,大家都是好朋友嘛!颁摴P說。
大家都開心的笑了……
文具的爭吵作文6
文具盒里住了一群快樂的文具家族,他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分?墒,在一天夜里其他人都睡了,唯獨,只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的,他們一個個從文具盒里跑出來,便吵了起來。
第一個是鉛筆哥哥,他挺直腰板,得意洋洋地說:“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個文具了,不僅我的衣服顏色多而艷,而且我還有大樹的香味呢!要不是我,小主人能寫出那么好看字!能考出100分嗎?”
“當然不能!”橡皮妹妹自豪地說,“要不是我把小主人寫的錯字擦掉的話。他能考出100分嗎?而且我的身體那么的柔軟,光摸一下都那么的`舒服,小主人一定很喜歡我!
“對對對!要不是我把你那么粗的筆頭削尖,你怎么能寫出那么好看的字,而且我四四方,小小的,哪怕有100個我,小主人也不愁沒地方放!本砉P刀神氣十足地說。
他們吵得不可開交,這時,一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了:“都別吵了!”他說,“要不是你們齊心協(xié)力的話,小主人就不能考100分了,所以,你們的功勞都是最大的。”他們聽了之后明白了道理,從此,他們再也不吵了。
文具的爭吵作文7
在一個寧靜的夜晚,小主人睡著了,文具們悄悄地開了一個小會,會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發(fā)言:“當然是我最棒了!我細細的小腦袋,可以幫小主人寫字!毕鹌屩f:“什么呀,要是鉛筆寫錯了,如果沒有我,小主人肯定不能改錯誤!敝背咭膊桓事浜,大聲地說:“要是沒有我,小主人連橫線也畫不直,量東西也量不準。”鋼筆接著說:“小主人已經上三年級了,都不需要你們了,老師讓用鋼筆,以后還是我的用處最大。”
鋼筆說完,還有些文具也都說了自己的用處,它們嘰嘰喳喳地說個不停,鉛筆盒說:“哎,你們不要吵了,你們都有自己的用處,只要我們文具家族團結合作,小主人的.成績一定會進步!
第二天在數(shù)學課上,數(shù)學老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺,鉛筆幫小主人做題,寫錯了就用橡皮改正,連線時就用直尺。語文課上,小主人拿出鋼筆與尺子,幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午,都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞,明白了團結的重要性。
文具的爭吵作文8
夜晚,人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。可是,還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲,原來是文具們在爭吵。
鉛筆驕傲的說:“我是主人最喜歡的文具啦,你看看我,我只要一動身就可以畫出美麗畫。所以,我相信主人是最喜歡我的。”
鉛筆的這句招來了橡皮擦的憤怒,橡皮擦生氣的說:“我才是主人最喜歡的文具,你畫的那些丑畫我都可以輕易的擦掉!”
“我告訴你,你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了,”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊!
“我承認,”橡皮擦說“我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎?”
這時,旁邊的尺子被它們的爭吵吵醒,(.)很生氣,也和它們吵了起來。
“我和你們不一樣,你們兩個一個能畫畫,一個能擦筆跡,那有什么了不起的`,”尺子說“而我可以量出高度……”
尺子的話還沒說完,旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了:“孩子們,為什么這么晚還在這鬧。俊
看到文具盒爺爺醒了,就過去想和它評評理,誰是主人最喜歡的文具。
文具盒爺爺知道這件事以后,笑著說:&ldq
uo;呵呵,孩子們。你們各有長處,各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的,你們每個文具都有不同的特點,知道嗎?”
鉛筆、尺子、橡皮擦聽了,都慚愧的低下頭。
文具的爭吵作文9
“我的功能最好!”“不對,是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小蘭的文具盒里卻傳來吵鬧聲,原來是小蘭的文具在爭論誰的功能好。
鉛筆弟弟先開口了:“我的功能最好……”
“誰說你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客氣地說,“應該是我吧?”
“不,是我!”鉛筆弟弟提高了嗓門。
“是我!”橡皮妹妹說。
“不對,功能最好的應該是我!”鉛筆弟弟說,“要是沒有我,小主人根本寫不了字!”
“那你寫錯字了,該怎么辦?還不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破攤子,久而久之,我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了!”
“你們幾個小不點兒,長長個子再來和我評論誰的.功能最好吧!”高個子尺子不緊不慢地說。
文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我,你們這些小東西就會變得七零八落、亂七八糟的,小主人每天就要收拾很長時間!”
“你們不要再吵了!本砉P刀姑姑語重心長地說,“每個人都有自己的長處和短處,不要因為他的長處而看不到他的短處,也不要因為他的短處而否定他的長處!
文具們一聽,都慚愧地低下了頭。
從此,文具們和睦相處,再也沒有吵過架。
文具的爭吵作文10
一個寧靜的夜晚,星星眨著眼睛,小主人早已進入香甜的夢鄉(xiāng)。這時,文具盒里的文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說:“瞧,我身材苗條,亭亭玉立,寫字的時候像是在跳芭蕾舞!毕鹌ど炝藗懶腰說:“切,你看我,雖然胖胖肉肉的,但摸起來可舒服了,而你摸起來硬硬的,不如我呀!”這時,一個聲音從角落冒了出來:“你們倆都比不上我,我住在一間小房子里,你們還沒地方待呢。而且,我只要保存好,壽命可比你們長多了,你們用用就沒了!
鉛筆和橡皮定睛一看,原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句:“鉛筆,要是沒有我,你怎么在紙上跳舞呢?”鉛筆迫不及待地說:“沒有你,還有美工刀呢,它可以替代你!”橡皮也漲紅了臉說:“鉛筆,如果你寫錯了,又是誰來幫忙的呢?”
就在它們吵得不可開交的`時候,一旁的尺子默不吭聲地站了起來,說道:“行了行了,小伙伴們,都別爭了,你們不要拿自己的長處來和別的短處比,大家各有各的用處,只有合作才能幫到小主人!蔽木邆,你看看我,我看看你,覺得尺子說得對,有道理,于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來,星星也閉上了眼睛。
文具的爭吵作文11
在一個寧靜的夜晚,一個文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開始說話了。
那天晚上,鉛筆第一個發(fā)言,他說:“我給主人的功勞最大,因為主人拿著我考了全班第一名,你們都太沒有用了。”說完,他擺出一副得意的表情。這時,橡皮走過來反駁道:“喂,你不就長得高,長的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他謙虛地說:“雖然我的'功勞不是很大,但我還是有用的,主人可以用我畫直線!薄澳悴痪褪菫榱藥椭U筆那小子嗎!”橡皮說,“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉!彼P在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書法大賽一等獎,書法大賽要求用水筆寫,關鍵時刻還是我立了功。”他們吵來吵去,誰也不讓誰,除了尺子,因為他不喜歡吵架,自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰都不承認自己不好,都說自己厲害。
這時,文具盒老爺爺開口說話:“你們都有自己的長處,也都有自己的短處,你們應該取長補短,友好相處!睆拇,文具盒里再也沒有發(fā)生過爭吵。
文具的爭吵作文12
夜深人靜,小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,文具們竟然爭吵起來,他們在爭論誰的功勞大。
只見鉛筆挺直了細長的身子,不無驕傲地說:“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時,我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步,便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時,我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的`畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大?”
“我說鉛筆啊,你別說大話了,你寫錯字了,還不是我挺身而出幫你收拾這個爛攤子?你看,我已經瘦了一大圈了,原先我細膩光潔的身子已經黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎?”橡皮氣憤地說道。
卷筆機也很不服氣地說:“鉛筆,你太不夠哥們了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來的臟衣服全都由我保管,還害得我鉛中毒了。”
直尺叉著腰,不甘示弱地說:“我的功勞才是最大的!小主人為了把圖畫得更清楚明了,會用到我;有時量物體的長度,要用到我;最近,小主人列豎式,為了美觀,也用到我。”
“我的功勞最大!”“我的功勞最大!”
他們的爭吵聲驚醒了文具盒,他語重心長地說:“尺有所短,寸有所長。你們各有各的長處,只有團結合作,才能更好地為小主人服務!蔽木邆兟犃,都不作聲了。
文具的爭吵作文13
我有個文具盒,不知怎么回事,文具盒里的文具突然爭吵起來了。
鋼筆大哥罵其他的文具說:“你們那些沒用的東西,比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字,而且外表美觀,誰敢和我比?”
鉛筆妹妹笑著說:“哈…哈…你還好意思說,你看我穿著花衣,有紅有綠,而你呢,你的衣服只有一種顏色。你還說你能幫主人寫字,我也能幫主人寫字。當主人寫錯字時,我有好朋友橡皮擦,他們幫主人把那個錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有默水的幫助,你還能做什么?”
默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說:“對啊,沒有我?guī)椭,你怎么寫鋼筆。课覄衲氵是謙虛一點!”
鋼筆大哥說:“誰說主人用我寫錯字就不能改了,我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢!
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字!蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。
吵著吵著,突然文具盒里傳來叮鈴哐啷的聲音,我急忙打開文具盒,看里面到底發(fā)生什么事。突然,我看見文具們都打起來了。我大聲吼:“你們在干什么?”鉛筆妹妹哭著說:“鋼筆欺負我,主人救救我啊!
“你們是幫我做事的',不是來比誰美、比誰的功能多的!蔽疑鷼獾卣f。
文具們聽了我的話后,都耷拉著腦袋,誰也不說話。從此以后他們互相幫助。
文具的爭吵作文14
夜深了,我隱約聽見從書房傳出一陣爭吵聲,我走到門口,這才聽清楚了里面的對話,原來是我的'文具們正在爭誰才是老大。
橡皮說:“我的本事最大!主人寫錯了字,我可以幫他擦干凈,你們可以嗎?”
鉛筆說:“哼!要是沒有我,你去哪里擦干凈?我的功勞最大!我可以寫字,你們可以嗎?”
鋼筆說:“還是我功勞大!我應該當老大……”
鋼筆的話還沒說完,尺子就說:“我才應該當老大!我可以劃直線!你們不可以!所以,只有我才能……”
“為什么只有你能!我們也能!”各種顏色筆說到,“你們看我們,多么美麗啊,五顏六色,五彩繽紛,像彩虹,像花朵,多美!哪像你們,只有一種顏色。所以,只有我們才能當老大!”
我忍不住走過去說:“你們都各有所長,各有所短,你們應該團結,一起為人們做事,不應該為誰該當老大而爭吵!蔽木邆兟犃,不由得臉紅了,說:“是啊,主人,你說的對!我們應該團結才對!
我走回房間,躺在床上,心想:我跟同學之間也應該團結,團結才會成功……
文具的爭吵作文15
"是我!""我才是!"一陣陣爭吵聲,從文具盒里傳來,你知道是怎么回事嗎?事情是這樣的。
夜深了,文具們展開了一場爭功大會。
"功勞最大的肯定是我,沒有我,看主人把你們放在哪里!"文具盒得意洋洋地拍著自己的大肚子說道。
"我才是功勞最大的,沒有我,小主人就做不成作業(yè)。如果那樣,一定會挨老師的批評的。"鉛筆昂著頭,驕傲地說。
"你們都不要說了,我才是功勞最大的,假如小主人沒有了我,寫錯了字,老師會讓小主人罰站的。"橡皮搶著說,一邊說,臉上一邊露出得意的.笑容。
尺子不甘示弱地跳出來:"哼!我的功勞比你們誰都大,沒有我,我保證小主人連線時一定會急哭的……"
文具們,你一句,我一句地爭論著,都說自己的功勞最大。
文具盒里傳來一陣低沉的聲音:"大家不要吵了!"大家把目光投向發(fā)出聲音的地方,原來是鋼筆叔叔,他笑著對大家說:"我們都是主人的小寶貝,少了誰都不行,所以我們應該齊心協(xié)力,讓小主人取得好成績,你們說是不是?呵呵……"
聽到這里,文具們低下了頭。一個個默不作聲,想著自己的心事。
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