文具盒作文（范例15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具盒作文1

　　相信大家都有喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西有很多，如：生日禮物大貓儲(chǔ)錢(qián)罐，考試獎(jiǎng)勵(lì)飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過(guò)于我的宇宙飛船鉛筆盒了。

　　在船長(zhǎng)室住著一個(gè)帥氣的小男孩，也許他正準(zhǔn)備到宇宙里去飛翔探險(xiǎn)呢！動(dòng)力室是橡皮的家；機(jī)械室里住著“四大鉛王”；餐廳里是貪吃蟲(chóng)—鉛筆刀的家……這些文具平時(shí)懶洋洋的，可一到我的手上大顯身手了，你看，鉛筆，水筆，鋼筆，自動(dòng)筆把題目打的落花流水，而橡皮和涂改帶則可憐的`在那兒收拾殘局。

　　關(guān)于鉛筆盒，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次鉛筆盒放在抽屜里了，結(jié)果，一進(jìn)教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經(jīng)意間把手放到了抽屜里，才摸到了鉛筆盒。

　　有一次奧數(shù)測(cè)試，眼看我過(guò)五關(guān)，斬六將，馬上被一道智力題給難住了，可當(dāng)我看到他時(shí)，就仿佛被激發(fā)了勇氣，馬上寫(xiě)出這道題的答案。

　　鉛筆盒就像一個(gè)伙伴，又像一個(gè)朋友。它在傷心時(shí)安慰我；在我痛苦時(shí)幫我分擔(dān)；又在成功時(shí)祝福我，有機(jī)會(huì)我會(huì)給你看的哦。

文具盒作文2

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它全身是黃色的，底色是桔黃色的，形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體。

　　它大概有25厘米長(zhǎng)，厚度是3厘米。它的正面畫(huà)著一只小浣熊和三個(gè)水果娃，這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場(chǎng)所了！打開(kāi)——噓！大家都在睡覺(jué)呢！走吧，我們?nèi)テ渌�地方看看！鉛筆盒的正面還有許多功能呢！靠左邊有三個(gè)大按鍵，分別是粉色、黃色、藍(lán)色，你把粉色按一下：啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來(lái)；再按一下黃色鍵：日期表跳了出來(lái)；再按一下藍(lán)色鍵，橡皮躺在它的單人床上，翹著腿出來(lái)了，它對(duì)我眨眨眼，好像在說(shuō)：“要幫助嗎？”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵，分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵：溫度計(jì)就出來(lái)了，你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎？先別按藍(lán)色小鍵，你先找一找還有什么可以出來(lái)？找不到了吧？按一按藍(lán)色小鍵呀！啪！在里面的`鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來(lái)了！可以說(shuō)是個(gè)奇妙的按鍵世界！

　　“現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看！”你說(shuō)對(duì)了！就是的，我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開(kāi)，就是尺子們的天地了！

　　你了解了這種文具盒了嗎？這可是一款又好看功能又多的文具盒呀！

文具盒作文3

　　今天，我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。

　　我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒形狀挺酷的嘛！你能說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　“我的文具盒形狀特別，不酷才怪呢！文具盒的蓋子是賽車(chē)形的，看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的，看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀�！�

　　小明走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你文具盒的.材料是什么？能說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　“我的文具盒是鐵做的，摔在地上不會(huì)爛�！闭�說(shuō)著忽然聽(tīng)到“砰”的一聲，我的文具盒不知道被誰(shuí)不小心碰到了地上，但是一點(diǎn)事都沒(méi)有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的，剛剛就摔爛了，我喜歡它的材料。

　　小花走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒這么大，應(yīng)該功能很多吧？”

　　“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆，一個(gè)修正帶，一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器，每當(dāng)我鉛筆斷了，都會(huì)用那個(gè)削筆器來(lái)削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，都會(huì)按一下，拿出橡皮來(lái)擦掉錯(cuò)字。我喜歡它的功能。”

　　我可喜歡我的文具盒了，我要好好保護(hù)它，不讓它受一點(diǎn)傷害。

文具盒作文4

　　夜晚，我的鉛筆盒里發(fā)生了一件事，中性筆和鉛筆吵架了。

　　事情是這樣的，中性筆正在換筆心，中性筆沒(méi)站穩(wěn)，壓到了旁邊的鉛筆，把鉛筆的筆心壓斷了，同時(shí)也把中性筆的貼紙戳破了，那可是中性最喜歡的貼紙�。�

　　中性筆見(jiàn)了這事連忙說(shuō)：“鉛筆兄弟你把我的'貼紙戳破了，你要賠！”

　　鉛筆聽(tīng)了這話不急不慢地說(shuō)：“不就是一張貼紙嗎？用不著這種口氣說(shuō)話�！�

　　“現(xiàn)在不是說(shuō)話的問(wèn)題，而是賠貼紙，你倒底賠不賠，不賠我就戳你�！�

　　“什么聲音啊，這么吵！”橡皮擦被它們倆的對(duì)話吵醒了。

　　“橡皮擦，你來(lái)評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)是對(duì)的�！敝行怨P說(shuō)．接著中性筆把全部事情一字不落的事說(shuō)出來(lái)。

　　“我覺(jué)得中性筆做得不對(duì)，因?yàn)槭侵行怨P站不穩(wěn)才會(huì)倒置發(fā)生這種情況，”橡皮擦嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯(cuò)誤．忽然鉛筆把自己最心愛(ài)的貼紙撕下來(lái)，貼在中性筆的身上。

　　中性筆說(shuō)：“你的東西，我不能收�！�

　　鉛筆安慰它，說(shuō)：“你以為就你犯了錯(cuò)嗎？我也犯了，這就是當(dāng)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤的東西�！甭�(tīng)了這句話中性筆被深深地感動(dòng)了。

文具盒作文5

　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是去年我生日的時(shí)候送給我的生日禮物，好喜歡它哦！

　　文具盒外表是粉紅色的，上面印著兩個(gè)大名鼎鼎的卡通形象，你知道他們是誰(shuí)嗎？ 對(duì)啦！它們倆就是米奇老鼠和米妮老鼠。它們穿著白色的衣服，藍(lán)色的短褲，米奇的大眼睛忽閃忽閃的，就好像在說(shuō)：“小主人，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才�！泵慨�(dāng)失敗或遇到困難的時(shí)候，一看到這幅圖心里就充滿克服困難的.信心。

　　一打開(kāi)文具盒，用鋼筆整整齊齊地寫(xiě)了“勤奮學(xué)習(xí)”四個(gè)大字，功課表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”在睡打大覺(jué)呢！橡皮擦睡在正方形“臥室”，鉛筆，圓珠筆“戰(zhàn)士”還有直尺“將軍”都睡在我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形“臥室”里。它們今晚要好好睡上一覺(jué)，明天就會(huì)精神飽滿地幫我把作業(yè)做完，只要我下“命令”讓它們?nèi)ジ苫�，而且它們從不偷懶，認(rèn)認(rèn)真真地幫完成。

　　我好喜歡這個(gè)文具盒哦！，因?yàn)樗?不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且它還時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)國(guó)家有用的人才，所以特別喜歡它。

文具盒作文6

　　我的文具盒是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我，買(mǎi)的。它的.整體美觀大方。

　　文具盒的什么是有一塊凹凸起來(lái)的玻璃，能夠從外面看到里面，玻璃旁邊放有一些英文字母，可能是它的英文名字。文具盒的下面貼有防偽標(biāo)志，還有一排排一字不落的乘法口訣表呢！從上面看它像一輛小汽車(chē)。文具盒里面放有鉛筆、鋼筆、水筆、透明膠布、橡皮……這些東西被我排放的井然有序。我寫(xiě)錯(cuò)了字，就打開(kāi)文具盒用透明膠布給粘掉，在學(xué)校里，只要打開(kāi)文具盒想拿什么就拿什么，真是得心應(yīng)手。我還把我的文具盒視為珍寶，我不讓它粘上一點(diǎn)兒灰塵，就算是不小心弄臟了，我也會(huì)把它擦得干干凈凈，讓它一塵不染。

　　有一次，我的妹妹來(lái)了，說(shuō)什么就要我的這個(gè)文具盒，我說(shuō)什么就不給它，我已經(jīng)把它視為掌上明珠，其它人不能碰它，更別說(shuō)要了。媽媽說(shuō)：“你就給她完一會(huì)兒把！”我說(shuō)：“不行，萬(wàn)一被它玩壞了怎么辦？我上學(xué)時(shí)還要用它呢�！泵妹脹](méi)辦法，只好走了。

　　我愛(ài)我的文具盒。

文具盒作文7

　　今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來(lái)到了羊肉串灘上，媽媽問(wèn)我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開(kāi)心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了五小門(mén)口的小店里，小店的東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的'貼畫(huà)讓媽媽買(mǎi)，媽媽看看說(shuō)：'’買(mǎi)這有什么用呀？家里那么多了還買(mǎi)？不如買(mǎi)點(diǎn)實(shí)用的東西。“于是我們就很不情愿的放下貼畫(huà)繼續(xù)挑了起來(lái)，忽然姐姐看到了一個(gè)帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來(lái)：‘’璇璇，快來(lái)看呀，這個(gè)文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過(guò)去，也挑了一個(gè)帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說(shuō)明打開(kāi)了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個(gè)提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個(gè)小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買(mǎi)了下來(lái)。我們拿著文具盒在路上走著，想著：“一定要愛(ài)惜它，等著新學(xué)期開(kāi)始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習(xí)。”

文具盒作文8

　　我的文具盒非常奇特。

　　它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的，它的四個(gè)角是方方的，它的長(zhǎng)度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對(duì)力大無(wú)窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……

　　我的文具盒不僅好看，而且功能也很強(qiáng)大。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)它的.背面有一個(gè)透明的口袋，這個(gè)口袋是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開(kāi)另一邊的文具盒，看見(jiàn)上面有一個(gè)個(gè)的小格子，那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊(duì)伍的鉛筆。就是因?yàn)槲业奈木吆杏心敲炊嗟淖饔�，所以，我的學(xué)習(xí)才會(huì)一天比一天進(jìn)步。

　　我覺(jué)得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的作文，學(xué)會(huì)了寫(xiě)一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)算式，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)一個(gè)個(gè)英文字母，文具盒是我的學(xué)習(xí)中必不可少的東西。

文具盒作文9

　　我有一個(gè)精致大方的鉛筆盒。它的外觀是黑色的，上面印著兩個(gè)非常驕傲的將軍，讓人看著很舒服。它的手放在腰上，手臂彎成一個(gè)大大的'O型，仿佛隨時(shí)都有必要命令士兵帶頭保衛(wèi)國(guó)家！非常強(qiáng)大和瀟灑，周?chē)�是各種形狀的堡壘和巨大的坦克，色彩斑斕。

　　用拉鏈把包打開(kāi)，可以清楚的看到里面所有的結(jié)構(gòu)�？偣灿腥龑�。在一樓，我放了一支閃閃發(fā)光的鋼筆和兩支彩色圓珠筆，中間夾著幾支彩色鉛筆。二樓放著一把天藍(lán)色的尺子、一塊熊貓圖案的橡皮和一把睡覺(jué)用的剪刀。就像一個(gè)漂亮的小臥室。第三層是米色格子，里面藏著藍(lán)色的修正帶，上面畫(huà)著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。他們白天跟著我上學(xué)，為我努力，晚上悄悄陪我入夢(mèng)。

　　每當(dāng)我需要畫(huà)一條直線的時(shí)候，圓珠筆尺子對(duì)我很管用。當(dāng)我有錯(cuò)別字的時(shí)候，修正帶對(duì)我很管用。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，彩筆和鉛筆會(huì)志愿幫我畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)。他們都為我努力工作，盡他們所能

　　鉛筆盒幫了我很多，一直離不開(kāi)我。有了它的陪伴，我的學(xué)習(xí)將變得容易，我喜歡我的鉛筆盒。

文具盒作文10

　　在星期天的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的文具突然都不見(jiàn)了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒(méi)有消失。

　　我問(wèn)文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說(shuō)：“因?yàn)槟阍谟梦木邥r(shí)一點(diǎn)也不會(huì)用，你用橡皮時(shí)，你把橡皮用尺子切成三塊了，過(guò)不了幾天你就把它們?nèi)拥袅�，又拿一個(gè)新的。在你用自動(dòng)鉛筆時(shí)把很多零件弄丟了，不一會(huì)兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的`人�！蔽乙宦�(tīng)才知道是自己錯(cuò)了。我就和文具盒說(shuō)：“你能把它們叫會(huì)來(lái)嗎？”“能是能，可是你要答應(yīng)我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說(shuō)。我說(shuō)：“它們回來(lái)了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來(lái)，文具也都變成了人說(shuō)：“你發(fā)誓，以后不會(huì)再把我們弄壞扔了。”我說(shuō)：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌�回答：“好的，我們現(xiàn)在馬上變回去�！闭f(shuō)完它們一起回來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們，什么東西都有尊嚴(yán)，所以不要刻意的傷害它們。

文具盒作文11

　　大家好，我叫文具盒。在兄弟姐妹當(dāng)中，我個(gè)子算挺大的。我是鐵皮做出來(lái)的，我的身體是長(zhǎng)方形的'，四個(gè)角是圓弧形的，是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍(lán)色的，還有好幾只米老鼠，其中有一對(duì)好朋友，一只叫米奇，還有一只叫米妮。我的肚子里有兩層，上面一層，下面一層。上面一層住著好幾個(gè)鉛筆妹妹，她們有高有矮，正在排隊(duì)呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊干嘛呢?哦，原來(lái)她們?cè)谡��?duì)呢!下面一層住著勾線筆弟弟和鋼筆哥哥，他們正在睡懶覺(jué)呢!

　　小主人每天把我從家背到學(xué)校，陪她上課、記筆記;又從學(xué)校背回家，陪她寫(xiě)作業(yè)。只要需要我，小主人就會(huì)從書(shū)包里把我拿出來(lái)，讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業(yè)。

　　你們看我是不是小主人的得力小助手啊?

文具盒作文12

　　星期天，我見(jiàn)我們鄰居家鑫萌在寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)了一個(gè)文具盒。我說(shuō)：“鑫萌，你這個(gè)文具盒好漂亮啊！你在哪里買(mǎi)的呀！“她說(shuō)：”在新華書(shū)店里買(mǎi)的，10元一個(gè)。“我提那個(gè)了，連忙跑回家。

　　下午我陪媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，我想到了一個(gè)文具盒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你給我買(mǎi)一個(gè)文具盒吧！“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個(gè)蒙昧以求的那個(gè)書(shū)店。媽媽給我把這個(gè)文具盒給買(mǎi)了，我高興的坐著車(chē)回家了。

　　我告訴你們吧！這個(gè)文具盒可神奇了，它可以讓你把字寫(xiě)的漂漂亮亮的。傍晚的時(shí)候，我拿起了我心愛(ài)的文具盒，上面有一個(gè)穿著大花裙的小姑娘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，周?chē)�還有許多的花紋……

　　我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫(xiě)試卷的時(shí)候，有一道讓用尺子測(cè)量，在我正煩惱的時(shí)候，尺子突然跳來(lái)跳去，在試卷上扭來(lái)扭去的說(shuō)：“小主人，你需要我嗎？“我高興的`拿出了尺子，進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮調(diào)了出來(lái)，在試卷上來(lái)回走了幾趟，不一會(huì)兒錯(cuò)字就被清理干凈了。不一會(huì)兒，我的鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來(lái)晃去，小刀挺身而出，不一會(huì)就把我的鉛筆削的又細(xì)又長(zhǎng)。

　　這就是我的文具盒，它就是我的百寶箱，有著無(wú)所不能的神奇魔法，幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。

文具盒作文13

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來(lái)幫我完成作業(yè)。

　　有一天晚上，文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭(zhēng)誰(shuí)的'本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)。如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)��？”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)改錯(cuò)字。如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦��？”小刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)削鉛筆。如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)候，文具盒姐姐說(shuō)話了：“你們不要吵了，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。如果沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)辦法完成作業(yè)；如果沒(méi)有了橡皮，錯(cuò)字就沒(méi)辦法修改；如果沒(méi)有了小刀，鉛筆寫(xiě)禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，單獨(dú)一個(gè)都沒(méi)辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的幫助小主人認(rèn)真完成作業(yè)�！�

　　鉛筆、橡皮和小刀聽(tīng)了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來(lái)！

文具盒作文14

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間，背面是白色的底，上面有黑色的小圓點(diǎn)，拉鎖也不是一般的拉鏈，是兩個(gè)花邊小布條，白色的，像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子，還有一只小絨布熊，熊的.眼睛是用黑色亮片組成的，嘴巴是紅色亮片組成的，身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊，讓小熊更加可愛(ài)了。

　　每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作，或是畫(huà)個(gè)小畫(huà)，小絨布熊總會(huì)笑著看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，小姐姐，不要做小動(dòng)作啦，被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇！再說(shuō)，要做個(gè)好孩子啊！”我看見(jiàn)了它，就立刻停止了小動(dòng)作，我就“左壓右”地把手放好，腰直了起來(lái)，抬起頭，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　在十個(gè)文具盒中，我最喜歡這一個(gè)文具盒，不僅僅因?yàn)樗�很漂亮，還因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

　　我的文具盒很好吧！我已把它當(dāng)成好朋友了。

文具盒作文15

　　我有一個(gè)好看的文具盒，這是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物，我喜歡得愛(ài)不釋手！ 文具盒是天藍(lán)色的，十分好看！左邊有一個(gè)變形金作文剛擎天柱，就像是文具盒的守護(hù)神，每天我放進(jìn)去的筆，都沒(méi)有弄丟過(guò)。右邊有一個(gè)小擋格是用來(lái)放橡皮的，小擋格下面有一個(gè)安裝在文具盒上的削筆刀，削起筆來(lái)十分方便。

　　文具盒一共有兩大層，一層是用來(lái)放鉛筆的.，另一層是用來(lái)放尺子的。 有一天，我發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了！嚇了一大跳，趕緊把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到，我不甘心把家里也找了一遍，卻一無(wú)所獲 我急得大哭起來(lái)這時(shí)電話響了，我哭哭啼啼地去接了。原來(lái)是我的同桌，我打完電話后又立馬開(kāi)心起來(lái)。

　　原來(lái)是這樣的！昨天，同桌趕時(shí)間回家，把我的文具盒不小心也收回了自己書(shū)包。后來(lái)，她回到家才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了，這就打了個(gè)電話給我。我的文具盒終于找到了，失而復(fù)得的心情，真的很開(kāi)心吶！

【文具盒作文】相關(guān)文章：

文具盒作文03-08

文具盒作文09-09

文具盒作文12-29

文具盒的作文03-27

文具盒的作文02-08

【精選】文具盒作文09-25

文具盒作文（精選）09-15

文具盒作文06-27

(經(jīng)典)文具盒作文10-24

文具盒作文(經(jīng)典)11-01