書包狀物作文必備[14篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書包狀物作文，歡迎閱讀與收藏。

書包狀物作文1

　　我有一個心愛的小書包，是我9歲生日的時候媽媽送給我的，我一直都喜歡它。把它當成我的知心朋友。

　　我的書包是長方形的，是用防水布做成的，書包淺紫色的，上面還有一只既可愛又滑稽的米奇老鼠在扭著屁股跳舞呢！

　　我的書包是我用來裝我上課用的書和作業(yè)本的，它有五層，可以放好多書呢！最小的那層是我用來裝作業(yè)本的，第二層是我用來裝小的.書，第三層也就是最大那層，是我用來裝大本的書，書包旁邊還有兩格網(wǎng)狀的格子，左邊那格我用來裝水瓶的，右邊那格是我用來裝雨傘的。

　　我的書包已經(jīng)陪伴了我2年了，它是我的知心朋友。當我取得好成績正沾沾自喜、洋洋得意的時候，書包上面的米奇老鼠好像正在對我說：“取得好成績不要驕傲，一定要繼續(xù)努力，正所謂“虛心萬事能成，自滿十事九空”嘛！當我晚上寫作業(yè)不認真，一會兒寫，一會兒玩玩的時候，書包上的米奇老鼠好像正在對我說：“小主人，認真一點吧，一定要努力學習才能取得好成績�！碑斘衣犃怂�“教育”我一番后立刻坐直了身體，認真地寫作業(yè)。

　　這個書包雖然很舊了，但我和它已經(jīng)有了感情，它陪了我兩年，就像我形影不離的好朋友，它破了，我還舍不得扔它，用針線縫好，繼續(xù)用，我愛我的小書包。

書包狀物作文2

　　又是一個新的學期，我的書包也換成新的了。

　　開學前天，媽媽一進門就高興地對我喊:“快來看看，我?guī)湍阗I什么了�！蔽遗苓^去一看，哇，一個新的書包和文具盒出現(xiàn)在了我的眼前，我立刻擁抱了媽媽一下，就看起了書包來。

　　這個書包是黑色的`，中間還有點紫，書包上還有一個三角形標志。書包里有四個袋子，其中最大的里面還有一個小袋子，用來放書和本子，另外兩個袋子分別裝文具盒和課外書，書包兩側(cè)還各有一個放杯子的小袋，書包后有兩條紅帶子，漂亮極了，這個新書包比以前那個米老鼠書包好了幾倍。

　　晚上，我睡覺時，心想：明天上學時，我背著這個書包上學，同學們也一定會夸我這個書包很漂亮的。我太想再看一眼書包了，于是便坐起來，愛不釋手地看了起來，看著看著，我迷迷糊糊地躺在床上睡著了，我記得我還做了個夢，夢見有壞人到我家來，我便背起新書包就跑，半路上，書包突然站了起來，把壞人打跑了，我就和書包擁抱了一下，感謝它的救命之恩，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)是夢，我居然還抱著書包睡著了。

　　我終于有了一個漂亮的新書包了。

書包狀物作文3

　　我愛我的小書包，它上面有一個美麗的畫面，畫著一個可愛的藍精靈。它坐在樹樁上手托腮，好像在思索著什么。我喜愛的不得了。我每天背著小書包上學，可神了。上課了，我總想看著書包上的那藍精靈。當我看到藍精靈時，他的眼睛一眨一眨的，好像在說：“為什么不聽講呢？我羞愧的抬起頭來�！�

　　每個新學期開始，我的小書包裝得滿滿的，有各種課本和文具。有時候還把蘋果橘子等水果放到書包里。我的小書包真是個萬寶囊�。∫惶焐蠈W，由于媽媽給我裝水果，我走晚了。當我走進教室時，上課鈴就響了。我急忙打開了書包去拿書想到兩個大蘋果滾了出來，我正想去撿，但蘋果滾遠了。我正想去拿，這是，我一眼望到了藍精靈，他仿佛在瞪著我，我立刻拿出了書，認真聽講。

　　我的小書包，可結(jié)實了。盡管我每天都裝很多東西，可小書包卻絲毫沒有損壞。后來了為減輕小書包的`負擔，我每天都把它重新整理一遍，當天用的書裝上，從不多裝，以免損壞它。

　　有一次，我和同學在操場上跳繩，大家把書包堆在一起，全丟了。我急得哭了起來，后來才知道是被藏起來了。

　　書是知識的寶庫，小書包能裝書，我要愛護我的小書包。

書包狀物作文4

　　我是一個粉紅色的書包，身上有兩條帶子，一共有兩層。其中第二層畫著精致的圖案。那是一個和藹的母親抱著可愛的女孩。在一個風和日麗的下午，我的小主人從大商場把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　別看我只有兩層就說小，其實我用途大得很。第一層，小主人會放一些書籍，第二層，主人會放那些文具。因此，我一點也不寂寞，因為我有許許多多的朋友陪伴我，例如：有活潑好動的圓珠筆，少言寡語的尺子，散發(fā)出幽幽清香的橡皮檫，博學多才的書……至于我身上那兩條帶子是用來減輕小主人的負擔，因為那兩條帶子是棉做的，背上去會輕松很多。

　　我的小主人十分愛護我。記得那次，開學發(fā)書的.時候，小主人把許多書放到我的肚子里，放學的時候，小主人背著我十分吃力地走，我看了非常心疼，但慢慢地，我就開始發(fā)揮我的用途，小主人把那兩條帶子背上后，就深深舒了一口氣，但是由于書的重量，一下子使我其中的一條帶子斷了，小主人十分傷心，就想辦法，但還是一籌莫展。最后小主人的媽媽告訴她用針縫補，她就一針一線幫我縫補好，一不小心，還被針刺到了，那時，我很難過，不由自主掉下眼淚。經(jīng)過那件事，小主人更加愛護我了。而我也更樂意助她一臂之力。

　　我的小主人又要背上我出去了，我該忙活去了，下次再聊！

書包狀物作文5

　　我有一個大大的書包，是一個長長的半圓形的，它是我學習中的一部分。因為我沒有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。

　　我的大書包非常美麗，書包上有著精美的圖案，有美羊羊在書包上舞蹈，還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的圖案，還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。

　　大大的書包別看它笨重，作用可大著呢！它有大小不同的四個包�？梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟，住在第二個包里，它可樂壞了！我的.書本姐姐個子最高了，所以住在了最大的一個大包里。我的小妹妹最小了，才只能住在第一樓的小包里了，別看它小作用是最大的。哪個小妹妹懷里還有鉛筆，鋼筆……呢！

　　書包是我最喜歡的了！為什么這樣說呢？因為它給我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個真真正正的小學生。背上一個大書包，走在學校里才像一個愛學習的好學生嘛！我說我的書包怎么一會兒大一會兒小嘛！原來我的書包里裝的書是一會兒多，一會兒小的。

　　我最喜歡我的書包了，它會伴隨我渡過小學的時光。

書包狀物作文6

　　我有一個親密的好伙伴。每天清晨它陪著我迎著朝陽步入校園，到了夕陽西下，它又和我一起披著晚霞，滿載而歸，它就是我形影不離的好朋友——我的書包。

　　從我見到它的第一眼起我就喜歡上了它。它的外表是鮮艷的玫紅色，一只可愛、俏皮的米老鼠頑皮地趴在書包上面，頭頂上扎著一個大大的蝴蝶結(jié)，身穿一條紫色的連衣裙，腰間系著一根綠色的腰帶，腳上蹬著一雙粉色的高跟鞋，儼然像一位高貴的小公主，只見它托著腮幫子正在紙上寫著什么。

　　打開書包，里面布滿了大小不一的口袋，每天我都會根據(jù)課程表的`安排把要用的書和本子分門別類地安放整齊。

　　我的書包總是默默無聞地替我服務著，同時也和我一樣有著自己的喜怒哀樂。新的學期開學了，它和我一起滿心歡喜地迎接新的挑戰(zhàn)。當我一不留神把它搞得雜亂無章的時候，它會一臉怒容地責令我：“趕快抓緊時間收拾好，要珍惜每一寸光陰，可不能‘守株待兔’呀！”當我考試成績不如意的時候，它陪著我一起傷心難過，同時安慰我：“吃一塹長一智，以后只要多加努力，一定可以迎頭趕上的�！碑斔鼞汛е�老師發(fā)給我的表揚卡時，它會和我一同分享成功的快樂并告誡我千萬不能驕傲，繼續(xù)努力爭取更大的進步。

　　我的書包不僅是我的良伴，更是我的益友，它時刻提醒著我，督促著我，伴隨著我的成長。

書包狀物作文7

　　我的書包真漂亮！它還是我入學的禮品呢！

　　我的書包的主色調(diào)是粉色，中間點綴著一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕松一點。書包的頂上有一個粉色的提手，后面有兩個長長的背帶，側(cè)面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什么。她天天喝我一起去上學，每次去上學，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學習哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能為國家效力.”每當我把書包裝滿學習用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺著大肚子似的.。

　　只要一打開書包就會看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數(shù)、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！

　　我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學，隨著年齡的增長，我升高年級學習了，學習用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好伙。

書包狀物作文8

　　我很喜歡我的書包，它在大大的翻蓋后面，藏著七個放書的格子。

　　我常把書整理的整整齊齊，這樣書就不會弄得皺巴巴的。

　　可是我多么希望我的書包還有很多其它的功能，

　　我希望我的書包有輪子，這樣，我就可以拉著它走，而不需要背著沉重它。

　　我更希望我的書包了一雙翅膀，這樣它就可以像一個寵物一樣，圍繞著我飛，我就不會擔心書包忘帶了。

　　有時候，我希望我的書包就是一艘玩具船，可以放在水上乘風破浪呢。

　　我也希望，我的書包長了雙腿和雙手，這樣書包就可以和我做個伴和我一起玩耍。

　　還有，要是我的書包是一個蠶繭，那該多好呀，這樣它既輕便又好攜帶，還可以防雨水呢。

　　我特別希望我的書包是一個魔術(shù)書包，書包是用不同顏色和味道的餅干做成的，餓了還可以吃一點，一會兒又會自己長出來，哇！那該多好！

　　我還希望我的書包可以變大變小，書多了就會變大，剛好可以放進所有的書，書少了也可以變小點，不占地方。

　　要是把書包變成一本大書也很好玩，大書的每一頁都畫著我各個書的封面的`圖案，要那本書，只要把大書翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本書就出來了，把大書合上，出來的書就進去了。

　　可是從幻想回到現(xiàn)實，我最喜歡的還是我現(xiàn)實的書包，因為它是爸爸媽媽送給我的生日禮物，它寄托著爸爸媽媽對我的期望——讓我好好學習，將來能成長為對社會有用的人

書包狀物作文9

　　今天我又背著我心愛的書包上學，它每天都陪伴著我，它是我的小伙伴，我喜歡它。

　　是啊!這個不起眼的綠色書包已經(jīng)陪伴我多年，我們之間的事，真是一串串，比如說我上幼兒園的時候，還有，上小學的時候，我慢慢跟大家講。

　　上幼兒園的時候，我請求媽媽給我買一個書包，媽媽就給我買了，我把全部的紙巾放進了里面，背上去，走了整個小區(qū)，好想讓大家看到我有一個書包。學習中，我把那一些畫畫本放進去，我的煩惱也放進去了。

　　到了小學一年級的時候，我換了一個新書包，那一個新書包是綠色的，我很喜歡我的.書包，里面裝了數(shù)學書、語文書還有課外書，我有一些不太喜歡書包了，因為我的壓力全放在書包里面，有一次，我考數(shù)學的時候考砸了，我的書包好像對我說：“小主人，你不要傷心了，一次考不好沒什么關(guān)系，只要你下次努力就可以考好了�！�

　　到了后來，書包越來越重，我的壓力越來越重，我現(xiàn)在又被媽媽報了一個作文班，我書包好像又加重了10斤，本來書包就很重，又加上了一些作文書，真重呀!我今天又背著沉重的書包走進了教室，我重重地放下書包，上課的時候，聽著聽著，我又煩了起來了�？墒牵�后來我也寫了一篇過關(guān)的作文，我又想起，我不該重重地放下我的書包。

　　可是現(xiàn)在，我不覺得書包很重，因為我的夢想裝在里面，我換了一個又一個書包，可是我的夢想一直都沒有變。

書包狀物作文10

　　媽媽給我買了一個新書包，圖名叫“多多狐”�！　�
　　這個書包的顏色是深藍的，這藍中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛心的帽子，看樣子好像在對我說：“好好學習！我會助你一臂之力的！”這個書包有很多格子，嚴格來說有四個格子，足可以為我的書包分類！以前的書包只有三個格子，而且只是一排一排下來的.；而新買的書包，第二個格子旁還“安”了兩個袋子，一個是拉式，一個打按式。前兩個格子我打算裝書，作業(yè)，而第二個就放費用，第四個放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛！　　
　　多多狐牌書包有個特點：大、長。以膠的書包很小、矮，放進去的，連包了書套的課本也會皺；而這個書包容量大，不但書包不會卷，背起來也輕松。不但如此，這書包能容下來的東西也遠遠多于以前的舊書包�！　�
　　新買的書包還有一個特點：內(nèi)附小零件。當我興致勃勃地打開書包時，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙；打開第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表！我興高采烈地填上本學期的課程安排。我不經(jīng)意間回過頭來看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表！我喜出望外，飛快地填寫�！　�
　　這書包真令我滿意，它讓我對生活增添了幾分信心！書包，鼓人天下，無人不知，我不得不用“天下誰人不識君”來形容這個新書包！　　

書包狀物作文11

　　有一天早晨，丁丁的書包中可熱鬧了。

　　鉛筆對鉛筆盒說：“我在書包里被小主人甩來甩去，我的頭都有些感到暈。我的‘腳’差點斷了。”

　　鉛筆盒說：“我也不怎么樣，小主人在我的臉上粘貼了許多粘貼紙，字典伯伯都笑話我是‘大花貓’了。”

　　“我們經(jīng)常被小主人摔到地上，我都聽到水泥地朋友的哭聲呢！瞧！我的傷口多大呀！”

　　“唉喲！一定是小主人又在跳繩�！�

　　“小主人又沒有拉上拉鏈，我要砸到小草妹妹的頭上了。”鉛筆盒大聲的`叫道。

　　接著小草妹妹傷心地哭了。

　　“小主人看見我們掉到了草地上竟不以為然，還不管我們了！我不會原諒他的�！便U筆盒生氣地說。

　　第二天，丁丁的鉛筆盒不見了，他不管怎么找，總是找不到，幸虧有一個小朋友撿到還給了丁丁。

　　丁丁拿到鉛筆盒之后，把它摔到了地上，還大聲責罵道：“這該死的鉛筆盒，跑到哪里去了！”

　　奇怪的事發(fā)生了，丁丁無論怎么也打不開鉛筆盒，越用力越緊。

　　突然，丁丁聽到一個叱斥聲：“誰叫你不懂得愛惜我們，活該！”

　　丁丁知道了事情的嚴重性，心想：“以前是我不對，我以后一定要好好愛護文具們。”丁丁想到這里，鉛筆盒突然打開了。

書包狀物作文12

　　我有一個形影不離的好朋友，它是我親愛的伙伴——書包。無論我放多重的書，或把它弄的多臟，它都任勞任怨的跟著我，陪伴我。

　　這個書包是由黑色和藍色搭配起來的'，特別好看，圖案是喜洋洋的頭像，只見它咧著嘴，睨著眼睛沖我笑。大小有一個小行李箱那么大，整體是防水的尼龍布料縫制而成，非常牢固。

　　它一共有四層，第一層是最大的，里面又分兩小格，第一格放的是家庭作業(yè)本，有英語默寫本、語文抄寫本、數(shù)學自備本等等。第二格放的是教科書以及數(shù)學報等一些學習教材，雖然每天不一定每科都有課，但我還是都帶上，防止有調(diào)課等一些特殊情況發(fā)生。第二層比第一層略小一點，放的是彩色卡紙等學習用品以及課外讀物，每當我在外婆家寫完回家作業(yè)后，我都會拿出我的課外書，一邊讀一邊等媽媽來接我。第三層如一張正方形彩紙那么大，通常用來放《新華字典》，在閱讀時，如果遇到不認識的字，我就需要它的幫助了。第四層，也是最小的一層，只能用它來放餐巾紙和備用紅領(lǐng)巾。別看這層小，發(fā)揮的功效確是不容小覷的，記得有次學校檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，班里有個同學忘記戴了，我的備用紅領(lǐng)巾就閃亮登場了，使我們班逃過被扣分的命運。書包的兩側(cè)有兩個網(wǎng)狀口袋，用來放水杯和水彩筆。

　　這個書包已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有點破舊，但我會一直珍惜它，愛護它，希望它能一直陪伴我徜徉在學海里。

書包狀物作文13

　　隨著我們由低年級升入高年級，書包也變得越來越重，即使在商場里買面料再輕的書包，可背起來還是一樣重。為了幫助小朋友沅減輕負擔，我早就有了一種發(fā)明智能書包的念頭。

　　首先，這種書包有變色和提醒功能。比如女生可以把書包變成紫色和粉色，男生可以把書包變成藍色和黑色。這種書包不僅外形美觀而且功能齊全，當你整理書包的時候，如果你的文具盒或語文書忘帶，它會自動提醒你“主人，你的語文書忘帶了”，有了這個書包再也不會因為忘帶東西而被老師批評了。

　　它的第二個功能是這種書包不僅體積能縮小變大，還會調(diào)節(jié)輕重。在書包前面有兩個按紐，紅色按紐有體積變小解決書包輕重問題。在上學路上，只要你感覺書包重了，你就可以按下紅色按紐，書包搖身一動，就縮小成拳頭一樣大小可以裝進口袋，十分方便。藍色按紐是體積變大的。當你外出的時候，你就可以背上這個書包，按藍色按紐讓它變大，里面不管裝多少東西都能裝下，并且還輕的像沒裝東西一樣。

　　第三個功能是安全、自動報警。書包里面可以放貴重物品，如果有壞人靠近這個書包六十厘米處，它就會發(fā)出“嘀嘀”的'報警聲，讓主人馬上提高警惕。只要背上書包就可以輕松出行，不再為保管物品而費神了。

　　小朋友們，這就是我要發(fā)明的書包，你們喜歡嗎？的為一個小學生，從現(xiàn)在起我要努力學習，掌握更多科學文化知識，爭取早日實現(xiàn)我的夢想！

書包狀物作文14

　　我的書包胃口很大，餓的時候什么都吃得下。

　　早晨它才剛醒來就要吃東西了，于是我就喂它吃“麻辣語文、清蒸數(shù)學、酸甜英語、紅燒科學、香煎美術(shù)、烤自然、爆炒音樂……”等等。我覺得它前世有可能是世界上最大最胖最吃不飽的文具了!

　　這時指針已經(jīng)指向07：30，上學快要遲到了。我立馬把它的嘴給合上，趕緊把它提了起來，讓它趴在了我的背上。我打開房門，跑出家門，直奔學校，幸好還剩三分鐘就到了教室。

　　我把它安頓在椅子上，并把它的大嘴巴給打開，開始尋找麻辣語文課本�？墒俏以趺匆舱也坏�，不會真被它給消化了吧?我心里的小鹿一邊蹦跳著，一邊想著。

　　“�！�—叮——�！�，上課鈴響了，麻辣語文課本還是找不到，我很著急，也很害怕。這時，語文老師和一個面帶奸笑的同學一起走進了教室。老師站在講臺上，用那種可怕的眼神瞪著我，我就知道肯定是老師旁邊那個奸笑的同學跟老師打的小報告!

　　我往后一退，撞在了椅背上的書包，書包倒了。我的大胃王書包突然吐了，把那些好吃的食物課本都給吐了出來!最后吐出來的，竟然就是我的.麻辣語文課本!

　　全班愣了五秒，隨后全班便開始哈哈大笑了起來。有的趴在課桌上笑，有的躺在地下笑，有的一邊指著我一邊笑，就這樣，我的名聲從此時便毀了。

　　清晨的陽光，傍晚的知了聲，我都喜歡，但我更喜歡的是我的大胃王書包!

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