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[熱門]文具爭功作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的文具爭功作文,希望能夠幫助到大家。
文具爭功作文1
星期一的早晨,陽光明媚,萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校,忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來,可那聲音也停了下來。
可是我總是疑神疑鬼的,所以我一步三回頭地向前走去。
正當(dāng)我放下心來一蹦一跳走向前去的時候,那個聲音又響了。
這次我聽清了,是我包里的文具盒在爭吵呢!
我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的說:“我可以幫小主人寫字,所以我的功勞最大,你們誰也比不上我!本o接著練習(xí)本叔叔氣沖沖地說:“我的功勞最大,如果沒有我,你那漂亮的字往哪里寫呢?”語文書爺爺不慌不忙地說:“我才是功勞最大的,如果不是我,誰教小主人寫字呢?”直尺哥哥又說:“不對不對,我的功勞最大了,如果不是我,小主人那直直的線怎么畫呢?”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說:“如果不是我,你那直線怎么畫的出來呢?”這時圖畫本阿姨有點生氣了就說:“我的'功勞最大,如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢?”彩色鉛筆妹妹對圖畫本阿姨說:“如果不是我,你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢?
書包里吵的不可開鍋。
這時我停了下來,打開書包,他們見有一道亮光,趕緊停了下來。我不急不慢地說:“在學(xué)習(xí)上你們當(dāng)中的哪一個文具,我都不能少!睆倪@以后,他們再也沒有吵過架。
文具爭功作文2
天漸漸變黑了,我吃過飯就去書房里寫作業(yè)。
當(dāng)我走到書房時,就聽見了說話聲,簡直吵得不可開交,我就在門口聽了聽,想知道到底發(fā)生了什么事情,只聽見鉛筆大哥高聲高語地說:“你們看,你們看,我又要工作啦!如果沒了我,你們就失業(yè)啦!便U筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地說:“哼,我也要工作了呀。當(dāng)小主人寫錯了字、寫錯了選擇題和句子等等,不都要用我嗎?”打扮成粉色的尺子小妹跳著舞來到跟前說:“你們都不要爭了,你們看小主人的.連線題、測量角度、長度的等等不都要用到我嗎?”他們都居功自傲,爭得面紅耳赤。
這時,文具盒先生發(fā)話了:“你們大家都不要爭功啦,大家不要吵啦,看你們說得都口干舌燥了吧!我們每個人做的工作,不都是為了小主人的成長嗎?”
鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點頭:“對呀,對呀!我們誰都離不開誰,我們大家要團結(jié)一致,攜起手來一起努力,做好小主人的得力小助手!
聽了這番話,我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手,我要愛護好珍惜好她們喲!好伙伴們,我們一起快樂成長吧!
文具爭功作文3
一天蛋糕小朋友出門去玩、把她的鉛筆、橡皮、尺子留在了桌子上,他們?nèi)齻都覺得自己用處最大,于是就辯論起來了!
鉛筆說:“蛋糕主人可以用我來寫作業(yè),我的作用最大了,你們都沒有我的用處大呢!”橡皮不服氣的'說:“如果沒有我,你寫錯了沒東西擦,就只能劃掉嘍,多劃幾次就亂了,被老師批評了,返回來都怪你了呢!”他們你一言我一語、爭論起來都沒有尺子說話的機會,好不容易鉛筆橡皮停了一會兒,尺子馬上插嘴說:“在寫連線題時,沒有尺子是不行的,連出來的線彎彎曲曲,也會被老師批評的!”鉛筆說:“你不就是連線題會被用到么?我的用處還是比你多,所以我最有用!”橡皮也說:“連線題錯了不是也要用橡皮擦嗎?”鉛筆、橡皮、尺子就這樣辯論他們的作用。
就在他們爭論不休的時候,蛋糕回來了,她聽見文具們的爭辯聲,就走過來看看他們在聊什么。當(dāng)她知道文具在爭論誰的作用大,就說:“這有什么可爭吵的,每個人都有自己的作用,都有自己的價值,誰都不能這么自大!”
文具們聽后羞愧的低下了頭,從此他們再也沒有吵過架,愉快的合作,蛋糕的作業(yè)干凈又整潔,經(jīng)常被老師表揚呢!
文具爭功作文4
一天晚上,夜已經(jīng)很深了,文具一家人聚在一塊,攀比起各自的功勞。
鉛筆心平氣和地說:“要說起功勞,我可大了,主人上小學(xué)一、二年級時就用我,常言說:九層之臺起于壘土,千里之行始于足下,自古以來,成大事者必先從基礎(chǔ)做起,當(dāng)然我的功勞最大!
圓珠筆憤憤不平地說:“主人不但3—6年級都用我,而以后的中考、高考、各類大考,都需我披甲上陣,馳騁疆場,過五關(guān)斬六將,頭頂忠肝義膽,腳踩戰(zhàn)陣風(fēng)霜,丹心一片,足顯英雄本色,大功非我莫屬!
毛筆不以為然地說:“筆氏家族只有我一人,內(nèi)政外交,剛?cè)嵯酀捻w武略,龍飛鳳舞,書寫家族大文章!
這時,橡皮慢悠悠的說:“你們千錯萬錯都成為我的錯,有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮,遺臭萬年的.文字流傳人間,經(jīng)我改過的文字最終成為真理,還是我的功勞最大呀!”
主人被文具們的爭吵聲驚醒了,他和藹地說:“我知道你們又在爭功勞”,我告訴你們,“每個人的作用都是不同的,但卻是有限的。只有團結(jié)起來,力量才會變得強大,正所謂‘團結(jié)就是力量’”;只有團結(jié),才能彰顯個人才能與集體智慧,這才是文具家族的榮耀所在!
夜越來越深了,爭吵聲漸漸消失了,最終大家凝聚在團結(jié)的氛圍中睡著了。
文具爭功作文5
夜幕降臨的時候,人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),突然,書包里傳來一陣刺耳的爭吵聲,仔細一聽,原來是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭吵,比誰的本領(lǐng)大呢?
鉛筆姐姐扭動著她纖細的腰姿得意的說:我的本領(lǐng)才是最大的,每次上美術(shù)課時,要不是有我,主人哪能畫出那么漂亮的畫?還有上語文課,我要是不在小主人身邊,小主人怎么可能寫得出那么美麗的字來呢?
橡皮弟弟咬牙切齒,雙手叉著腰不甘心的'喊道:我的本領(lǐng)才最厲害,每次當(dāng)你寫錯字的時候,沒有了我,你就會害得主人受罰了,哈哈哈哈哈!
直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說:我的本領(lǐng)才是最大的,上數(shù)學(xué)課的時候,要不是有我在主人身邊,主人就不能畫出直線了,考試的時候我不幫主人量長度,主人也打不了100分呢!
鋼筆聽了更不樂意了,他暴跳如雷地吼道:我的本領(lǐng)才叫大呢,上書法課的時候,要是沒有我主人就寫不好漂亮的字了。
書包爺爺聽見他們的吵架聲,搖了搖頭,語重心長的對他們說:大家都是密不可分的好朋友,都有各自的本領(lǐng)和用途!主人少了你們?nèi)魏我粋,他都無法好好學(xué)習(xí)!要是你們不團結(jié),小心主人厭煩了,把你們一齊丟掉,重新再買一套新的喲!大家聽了書包爺爺?shù)脑,就不再吵架了,從此以后團結(jié)在一起,更好地為小主人服務(wù)!
我想生活中也一樣,無論什么東西都要體現(xiàn)它的價值和用途,不能總拿到一起去做比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢就行了!
文具爭功作文6
在一個夜深人靜的夜晚,我忽然聽到七嘴八舌的爭吵聲,仔細一聽,原來是從我的書包發(fā)出的爭吵聲,我小心翼翼地把書包拿了過來,悄悄地一看,原來是文具們在爭吵。
驕傲的鉛筆扯開嗓門大聲嚷嚷道:“你們想想,人們每次寫字畫畫的時候,都得用到我。假如人們沒了我,就會成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!
“你每次寫錯字,還不是我把你的錯字給擦掉,不然的話,紙上早成大花貓了!毕鹌ぜ惭耘卣f。
“橡皮老弟,你只說對了一半,要不是我給它畫格子,它字能寫得這么好,這么整齊?”尺子振振有詞地說,“所以功勞最大的是我。”
削筆刀不甘示弱地說:“你這忘恩負義的鉛筆,你有什么了不起。恳皇敲看挝?guī)湍阆鞯眉饧獾,你能寫出好字來嗎?這功勞應(yīng)該是我最大!
“住嘴!”紙氣憤地說,“你們吵夠了沒有?要是沒有我,你鉛筆削得再尖,往哪兒去寫?鉛筆不得寫,你橡皮還有擦的.嗎?你尺子往哪里畫呀!你們說的都不對,我的功勞才是最大的,再說……”
我輕輕地把書包打開,說道:“你們都別爭了,你們每個人都有功勞,我離開你們其中的哪一個都不行,我會好好愛護你們,保護你們!
文具們聽了,個個啞口無言,紅著臉異口同聲地說:“小主人,我們一定會和睦相處,全心全意地為你服務(wù)!
文具爭功作文7
在一個夜深人靜的夜晚,我從睡夢中醒來,聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭吵聲,便悄悄地湊了過去。
鉛筆得意洋洋地說:"哼哼,我是文具世界中的佼佼者,剛開始上學(xué)的時候,小主人不就是拿著我學(xué)習(xí)寫字的嗎?直到現(xiàn)在上五年級了,還用我畫圖呢!"說完,它把嘴往上翹了翹。
橡皮立即反駁:"胡說!小主人剛開始上學(xué)的時候,你總是與他搗亂,在本子上亂跑,還不是小主人請我去消滅你的顏色嗎?所以,我的功勞是最大的!"說完,它提了提正往下掉的褲子。
性子很急的鋼筆忍不住了:"哎呀,你這個大傻瓜別出來丟人了。我寫上的'字,你擦一萬下也擦不掉,小主人從三年級就開始用我寫字,十分順手,一張張取得好成績的考卷都是我的功勞!"說完,一臉不屑地戴上了它的帽子。
這時,消字筆發(fā)話了:"老鋼,你別吹了!每當(dāng)你犯錯誤的時候,主人還不得來找我?我在你走錯的路上一點,你的錯誤就立刻無影無蹤了,所以,還是我的功勞最大!"
修正帶發(fā)言了:"好了,小弟,你的體內(nèi)含有大量毒素,而我是用紙做的,健康環(huán)保無毒素,因此我的功勞最大。"
我聽了,忍不住笑出聲來,提醒它們:"你們都有長處,只要你們團結(jié)協(xié)作、揚長避短,你們的功勞就都永遠是最大的!"
文具爭功作文8
今天,發(fā)生了一件讓我非常為難的事情:我的文具居然開始爭功勞啦!
鋼筆對文具盒說:我的功勞比你大,小朋友寫字的時候全部包在我的身上。文具盒說:我的功勞才最大,要是沒有我的話,你們這些筆放在哪里呢?書又對文具盒說到:你們這點小功勞能比得上我嗎?小朋友的知識都是從我這里送給他們的,你們說我的功勞大不大?這時候,書包開始說話了。
書包說:我的功勞最最大啦,因為所有的文具全部裝在我的肚子里,沒有我怎么行?文具們都不服氣,都說自己的功勞最大,沒辦法分出勝負。后來,書包提議說:還是找我們的小主人來評評理吧。我心里想:怎么辦呢?如果說鋼筆功勞最大的話,文具盒、書包和書肯定不服氣,我得想個辦法,讓他們和氣。噢,我可以說它們的功勞都大,不就完了嗎?
我把想法給文具們剛剛說完,鋼筆就說:不行,今天必須要分出勝負!要不然就是我的`功勞最大。唉,這個辦法不行啊,得重新想個辦法。
想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我對文具們說:其實,功勞最大的是老師。你們想啊,如果我遇到一個難題,你們能教我嗎?如果去找老師的話,一定能幫我解答問題的。文具們聽了,都覺得有道理,只好服氣不再爭吵啦!
當(dāng)這個裁判可真的不容易!
文具爭功作文9
晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都說自己最厲害。你聽,鉛筆說:“要不是我讓小主人的`字寫得那么好看,不然就不會得縣里第一名。”
削筆刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。
橡皮不服氣,說:“要是我不幫小主人擦掉錯字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫得多好看,也不會有第一名!
這時,文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話,說:“你們誰都很重要,不信,你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО桑 ?/p>
它們都不服氣,就一起去找晶晶評理。
它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們評理。晶晶想了想,語重心長地說:“你們幾個都很重要,要是少了你們的其中一個,我的字就不會寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了,削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光,我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要!彼鼈儙讉聽了,慚愧地低下了頭。
從此以后,它們和睦地生活在一起,好好地幫小主人晶晶寫好字。
文具爭功作文10
一天晚上,從文具盒里傳出了奇怪的吵雜聲。聲音是誰發(fā)出的呢?哦!原來是橡皮、鉛筆、尺子在文具盒里面,相互爭論誰的本領(lǐng)。
鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大!因為我可以幫小主人寫字、畫畫”
沒等鉛筆把話說完,橡皮急不可耐地打斷了鉛筆的話:“如果小主人寫錯了怎么辦?那不還得我出場,所以我本領(lǐng)最大,作用最明顯。”
橡皮剛說完,尺子就接上去說:“你們倆是不是把我忘到九霄云外去了?我才是本領(lǐng)最大的。小主人考試、寫作業(yè)的題上有連接的部分,我可以幫小主人畫得筆直筆直的`,既整潔又美觀!”
鉛筆又開口了:“你畫線不還得要我來,嘿嘿!所以嘛,我的作用才是最最大的!
橡皮、鉛筆和尺子爭起功勞來,半斤對八兩誰也不讓誰。因為它們的聲音太吵了,把一旁正在睡覺的文具盒給吵醒了。這時,橡皮請文具盒評評理:“文具盒,你說我們誰的本領(lǐng)最強、作用最大?”
文具盒笑了起來,說:“你們都有作用、本領(lǐng)都大,小主人學(xué)習(xí)缺了你們中的誰都不行。只有你們相互合作盡力地發(fā)揮各自的作用,對小主人來說才是最完美的。你們都是小主人的學(xué)習(xí)用品,小主人對你們都一樣地愛惜、一樣地喜歡,都有功勞,只是無法區(qū)分誰的功勞大、誰的功勞小!
橡皮、鉛筆、尺子聽了文具盒的話后,你看看我、我看看你,都覺得不好意思了
文具爭功作文11
在一個夜晚,文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥,它們要比一次誰最有用,鉛筆妹妹說:“我比你們誰都有用,很多的時候主人第一個拿起我來寫字!”橡皮弟弟大聲地說:“你算什么呀!我是最有用的,你要是寫錯了,主人還是得用我!”就在這時,主人拿起了鉛筆妹妹,鉛筆妹妹說:“你們看,我是最有用的!”過了一會兒,主人拿起了橡皮弟弟,橡皮弟弟驕傲地說:“還是我有用吧!”鋼筆哥哥不服氣地說:“你們都不是最有用的`,你看,每當(dāng)主人參加鋼筆書法展覽時,都是我先出場的!”格尺姐姐憤恨地說:“我是最有用的,主人畫直線時,我肯定能幫主人的忙!”就在這一會兒的時間里,主人拿起了格尺姐姐,格尺姐姐自豪地說:“看,畫直線時就是要用我!”不一會兒,又拿起了鋼筆哥哥,鋼筆哥哥心里想:我肯定是最有用的!主人下課了,主人把所有的文具都裝回到了文具盒里,他們又爭吵了起來,這時,文具盒媽媽說:“你們別吵了,其實吵也不能解決問題,我可以告訴你們,各有各的長處,要學(xué)會謙虛呀!”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什么事,吵是不能解決辦法的,要學(xué)會謙虛。
文具爭功作文12
一天晚上,當(dāng)時鐘敲到12點的時候,我書包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
自動筆第一個站出來說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!
筆芯站出來接著說:“要沒有我,你還不出字來呢”
橡皮擦跳出來說“你們寫錯字了,都是我給擦干凈的,我的功勞最大!”
鋼筆不服氣地說:“小主人的張老師都說了,現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫的字,已經(jīng)被淘汰了!
這時,修正帶出來打岔:“不管誰寫的錯字我都能改掉,我最厲害了!
尺子不同意了:“;你這個下不點兒,信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你!
文具盒終于忍不住開口了:“你們一個個都不用再爭了,只要我張開嘴,就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉!
書包扯開拉鏈說:“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時候,你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的`本領(lǐng)最大。
我被它們吵醒了,站起來真誠的對它們說:”依我看,你們的 本領(lǐng)都很大,請大家團結(jié)起來幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們,你們愿意幫助我嗎?
所有的文具都歡呼起來:“我們愿意!我們愿意!耶!”
文具爭功作文13
“我的功勞最大,我的功勞最大……”夜里,小明的書包里發(fā)出了一陣陣爭吵聲,這是怎么回事呢?原來啊,書包里的文具們正在爭功勞呢,快來和我一起去看一看吧。
鉛筆傲慢的一抬頭,說:“我的功勞最大,小主人寫字、畫畫都得用到我,如果沒有我,小主人也得不到書法比賽的冠軍。”
卷筆刀一臉不屑的說:“如果沒有我把你削尖,你現(xiàn)在估計還沒有出生呢,更不要提寫什么字了!
橡皮挺著大肚子說:“你別吹牛了,我的`功勞才是最大的,要是沒有我,小主人寫錯了字怎么辦,你能擦掉嗎?
尺子也生氣地說:“你們倆別爭了,如果沒有了我,主人做數(shù)學(xué)題和畫圖時怎么辦?所以我的功勞才是最大的!
文具們爭執(zhí)不休,誰也爭不出勝負。這時,文具盒爺爺看不下去了,心平氣和地說:“其實啊,你們都很厲害,但是每個人都有自己的長處,也都有自己的短處,你們要團結(jié)一心,讓小主人的學(xué)習(xí)天天向上。”
聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具們都慚愧地低下了頭,說:“我們再也不這樣了!睆拇艘院螅木邆兌己椭C相處,再也沒有吵過架。
文具爭功作文14
一天,小明家里的文具熱鬧了起來。原來,它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名。可在這時不知誰問了一句,你們說這次住人考第一名誰的功勞最大呢?這下可亂了套了,因為它們都想爭個功勞。文具們你一言我一語地說了起來。自動鉛筆說:"當(dāng)然是我的功勞最大了,如果沒有我,主人就沒發(fā)寫字,他沒發(fā)寫字就只好交白卷了。"橡皮接自動鉛筆的.話茬說:"你的功勞還最大?要不是你調(diào)皮,主人就不會寫錯字,可主人寫錯了字還得我擦,憑什么呀,哼!"說著橡皮撅起了嘴。這時,自動鉛也開始埋怨自動筆:"你還和我爭,等你的鉛用完了,還得我支援你,我還虧呢。"鉛筆盒說話了:"你們誰也別和我爭,要不是哪天我把你們帶去,你們連考場都進不去,那還有資格在這論功勞。"
正在文具們爭執(zhí)不休的時候,小明聽到了它們的吵鬧聲,小明走進房間對著文具們說:"你們都有功勞,你們中間少一個,我都沒發(fā)進行考試你們別吵了。"文具們覺的小明的話有道理,便聽從了小明的話握手言和了。
文具爭功作文15
今天主人考了100分,鉛筆盒里所有的文具發(fā)生了很大的爭吵,個個都說是自己的功勞最大,爭吵的`文具有:水筆、修正帶、尺子。
水筆挑著眉毛,得意揚揚地說:“要數(shù)誰的功勞最大,那當(dāng)然是我了。要是沒有我,主人哪能在試卷上寫出正確的答案,更不會寫出優(yōu)美的字,得第一名了!” “得了吧!就你?哼!”修正帶不屑一顧地從頭到尾,仔細打量著水筆,“瞧你這身材,又瘦又長,我才是最大的功臣。如果沒有我,主人寫錯字了那怎么改呢?就算主人知道該怎么寫,你一不小心寫錯了,沒有我也不能改!”尺子趾高氣揚地說:你又胖又扁,真像一頭豬。簡直污辱了我們家族的形象。每次和你在一起,我都覺得丟臉,沒有我,主人遇到畫線題的時候,你們只能在一旁都傻了,只有我才能認小主人畫線,考100分!“
這些文具爭論不休,互不相讓。最后引起了小主人的注意,小主人語重心長地說:”我的成功離不開你們的幫助。只有你們團結(jié)才能成功,看到別人的長處,補自己的短處,這樣才是最棒的!“文具們聽了,感到慚愧萬分,輕輕用眼瞟了一下自己身邊的伙伴,羞愧地低下了頭。
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