【實用】快樂國慶的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂國慶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂國慶的作文 篇1

　　國慶放假啦，第一天，爸爸帶我坐上飛機，飛到合肥，我們租了一輛車，然后開了2個多小時，就到了爸爸的老家——天柱山。

　　我們先到了酒店，然后洗了個臉，就開車去找奶奶了。到了門口，我叫了一聲“奶奶”，奶奶一開始不相信，還以為是來天柱山旅游的游客，因為我們想給奶奶一個驚喜，我們沒有提前告訴她我要回來看她，當奶奶確定是我真的回來，高興地把我抱起來。我拿出給奶奶準備的禮物，讓奶奶戴上，奶奶正忙著做飯，因為奶奶家有個小旅館，有客人來吃飯。等她燒好飯，我把給奶奶買的禮物給她看，她高興極了，一個個試了。

　　第二天早上，我們吃過早餐，去天柱山玩蕩秋千。中午奶奶做了很多好吃的給我吃。第三天我們?nèi)タh城玩蹦蹦床，這是一個特別奇怪的玩具。先用繩子把我綁得緊緊的，工作人員再把繩子拉緊，我們輕輕一跳，就跳得很高。我覺得我像是在玩雜技一樣，后來第四天我又玩了一次。

　　第四天本來爸爸要帶我上天柱山的主景區(qū)玩，但是路上車很多，堵車，人也很多，我們就放棄了這個計劃，爸爸帶我去一個湖邊玩，湖里的水很清，我和表姐還摘了一些漂亮的野花。爸爸還帶我去探險，真有趣。

　　第五天我們吃完早餐，爸爸就開車帶我到了合肥，再搭上回廣州的'飛機，到了晚上7點，就回到了我們溫馨的家

快樂國慶的作文 篇2

　　十月一日是國慶節(jié)，早上我吃過早飯，就高高興興地跟著爸爸上街去玩，先到希望廣場，廣場上人山人海，廣場中間搭著演出的舞臺，是節(jié)日期間的文藝演出，廣場上非常熱鬧，九點演出開始，我們看了許多節(jié)目，有相聲、小品、唱歌，看累了我們到?jīng)鐾さ囊巫由献�了下來，亭子里有小朋友在講故事，有老爺爺在拉二胡，唱淮戲聲音很好聽，還有的涼亭幾個老爺爺在下著象棋，為一步棋爭的面紅耳赤的。廣場周圍更多的小朋友在溜冰，他們的水平可高了，有的倒溜；有的沖上坡；有的滑下坡；有的轉(zhuǎn)圈，爭先恐后的，玩的十分開心。路邊的小吃小攤多如牛毛，有賣冷飲的，有賣油炸的，有賣各式各樣玩具的.，相互叫賣著，象一首動人的樂曲。

　　最熱鬧的廣場東北面的空地上正在舉行“汽車大展銷”，場邊停著各種顏色的小汽車，有兩排的小轎車；有三排的商務(wù)車；有很酷的跑車；還有大的面包車；看車的人非常多，總之廣場上呈現(xiàn)一片片節(jié)日的喜慶與繁忙。

　　中午十一點，我和爸爸吃飯了，想想今天玩的太開心了。

快樂國慶的作文 篇3

　　國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽。住在益陽的第二天，我們 大家就一起去奧林匹克公園。 奧林匹克公園真大呀！里面設(shè)計的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個個的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒有對外開放，不能在這兒游泳。

　　接著我們就來到了主體育場。主體育場里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場，我們就來到了音樂噴泉的旁邊，我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發(fā)玩”音樂噴泉的時候發(fā)生一件有趣的事情。 音樂噴泉是一個圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時候，媽媽大聲的對我們說：“等最外層的水柱停下來了，你們就進噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應(yīng)了，我還有點猶豫。這時，我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進去，我們順利的照完了這張相片。 照完了之后，我覺得挺好玩的。姐姐說：“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片�！�

　　我馬上就答應(yīng)了。 姐姐抱著弟弟和我一去沖進了音樂噴泉里。這一次可沒有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的.往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來。我們無法出去了……這時，旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢！ 我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去…… 我們出來后，休息了一會兒，就繼續(xù)參觀。 回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽的變化可真大��！”

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