最新描寫(xiě)寒假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的最新描寫(xiě)寒假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新描寫(xiě)寒假的作文1
說(shuō)起拼魔方，最初我是在電視上看到的。只見(jiàn)那些人蒙著眼，手拿魔方，疾如風(fēng)、快若電，短短幾秒鐘，一個(gè)原本混亂的魔方就復(fù)原了。我看在眼里，癢在心里，忍不住想試一試，于是我讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方。
拿著新買(mǎi)的魔方，我興奮極了，左拼右拼，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，絞盡腦汁，一面也拼不好。我惱火了，將它丟在一邊，再也不理它了�？蓱z的魔方，孤零零地躺在我家的墻角落里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，渾身沾滿了灰塵。
四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，成立了魔方組，我想起了墻角落里的魔方和半途而廢的'學(xué)魔方經(jīng)歷，毫不猶豫地報(bào)名參加了魔方組。于是，我找出沾滿灰塵的魔方，用抹布擦拭干凈，開(kāi)始了用心的學(xué)習(xí)。開(kāi)始學(xué)拼依然很困難，在老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)期末時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了三階六面還原。于是我天天向同學(xué)、向家人演示，贏得了大家的一片喝彩。這時(shí)，我的野心大了，想征服四階魔方。
寒假里，我開(kāi)始了征服四階魔方的戰(zhàn)斗。起初，我套用三階的公式去拼，怎么也拼不好。后來(lái)，我覺(jué)察到簡(jiǎn)單地套用三階公式肯定行不通，于是就試著先拼好一面，再想辦法去拼第二面、第三面……想得雖然不錯(cuò)，干得卻不順利，因?yàn)槠春玫谝幻婧螅吹诙鏁r(shí)，第一面又變了，怎么往下拼，毫無(wú)頭緒。
在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽讓我上網(wǎng)查找解決的辦法。我打開(kāi)電腦刷、刷、刷的幾下，就查出了一大堆學(xué)拼四階魔方的方法。于是我按照網(wǎng)上的方法學(xué)拼，經(jīng)過(guò)十幾天的努力，終于學(xué)會(huì)了四階六面還原，又贏得了大家的一片喝彩。
此時(shí)，我的“野心”又大了，我想把四階六面還原的時(shí)間，由現(xiàn)在的50秒縮短到40秒，于是我又開(kāi)始了新的征程……
最新描寫(xiě)寒假的作文2
今年的寒假天公不作美，一直在下雨，爸爸媽媽又不帶我們出去玩，顯得很無(wú)聊。
早上起床，吃完早飯后，妹妹在客廳玩玩具，我陪著。一會(huì)兒，他不知道從哪個(gè)角落里翻出一根帶水的管子，上面還有個(gè)小兔子，嘴里喊著：“泡泡，泡泡……”媽媽說(shuō)：“不要玩，臟臟�！苯Y(jié)果她好作，躺在地上哭了起來(lái)。我就說(shuō)給她看電視，玩iPad，她也不要，只要泡泡。媽媽拗不過(guò)她，只好說(shuō)讓我陪她去陽(yáng)臺(tái)吹泡泡。聽(tīng)到可以吹泡泡了，妹妹馬上站了起來(lái)不哭了。我和妹妹脫了新衣服，拿出一個(gè)臉盆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始吹泡泡了。
我先吹，我搖了一下管子，里面馬上也有了一點(diǎn)小泡泡。然后我擰開(kāi)小兔子，拔出心電圖一樣的吹泡管，朝窗外一吹，“哇”好多泡泡飄了出來(lái)。我接著吹了幾下，“哇”泡泡又飛出來(lái)了。有大的.'，有小的，像一串串冰糖葫蘆。媽媽說(shuō)：“如果天氣好，有太陽(yáng)的話，這些泡泡還會(huì)有五顏六色的呢，更漂亮�！�
我正吹著起勁呢，妹妹拽著我的衣服，表示輪到她了。我把小兔子遞給她，跟她說(shuō)可以吹在臉盆里。她接過(guò)去很興奮，一直在跳，嘴里還喊著：“泡泡”，一會(huì)兒又“哇哇哇”。泡泡出來(lái)后，她又伸手去抓泡泡，抓不到就哭著喊媽媽。我看到她那副模樣，禁不住笑了起來(lái)。
我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的大胖子，我想戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見(jiàn)，這個(gè)胖子一顫一顫的，似乎一不小心就會(huì)破裂!他好像在說(shuō)：“哎呀，別再吹了，我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直接滴到我的臉上。我想：這個(gè)泡泡只能堅(jiān)持這么一小會(huì)兒呀!真沒(méi)耐力!
吹泡泡的游戲太好玩了，玩完了，我和妹妹還不肯放手呢!
最新描寫(xiě)寒假的作文3
在寒假里，我經(jīng)歷的趣事猶如天上的星星一般多，其中有一件趣事讓我記憶猶新，你想聽(tīng)嗎?
在一個(gè)早晨，北風(fēng)“呼呼”地刮著，那漫天飄舞的雪花，就春天的柳絮隨風(fēng)飄落，給大地鋪上了一層潔白的薄紗。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上變成了一層厚厚的積雪。
我和堂弟立馬跑到戶外，看著這些雪花，眼前浮現(xiàn)出堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。于是，我就向堂弟提出了這個(gè)建議，堂弟說(shuō)：“好啊!我們堆雪人吧!”心動(dòng)不如行動(dòng)，我拉著堂弟的手來(lái)到一堆積雪前，我們商量著分工協(xié)作。我負(fù)責(zé)雪人的身子，堂弟負(fù)責(zé)雪人的頭部。
開(kāi)始堆雪人啦!我先鏟了一些雪，捏成了一個(gè)小圓球，然后在地上滾成了一個(gè)大圓球，雪人的.身子完成了!而堂弟呢?他用捏橡皮泥的方法從小捏到大，頗有“藝術(shù)家”的姿態(tài)，可他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕瞬間讓我哈哈大笑。不一會(huì)兒，雪人的造型基本完成了。爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道：“你們兩個(gè)小蘿卜頭在干什么呢?不怕冷啊?”我們齊聲答道：“我們?cè)诙蜒┤四?”爺爺笑著說(shuō)：“你們能堆出什么雪人啊?”我們不服氣地喊道：“不信你走的瞧!”
突然，我們卡在了一個(gè)難題上，我們?cè)撃檬裁醋鲅┤说难劬�、鼻子和嘴巴�?我忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)堂弟說(shuō)：“我們可以拿兩個(gè)小石頭做眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，用個(gè)紅色的彩紙做嘴巴。”堂弟聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，我們立刻找來(lái)材料，把它們安裝上去了，一個(gè)雪人笑呵呵地站在我們眼前。這是爺爺走過(guò)來(lái)，看著我們堆出來(lái)的雪人，連連豎起大拇指，直夸我們心靈手巧呢!
由于堂弟是留守兒童，我們一年只能見(jiàn)一次面，看著他燦爛的笑容，仿佛雪人也在為我們感到高興，相信這將是我們既有趣又難忘的一段經(jīng)歷。
最新描寫(xiě)寒假的作文4
學(xué)校里我家不遠(yuǎn)，入冬以來(lái)，每日清晨我走在去往校園的馬路上。冬日里的寒風(fēng)吹刮著，呼啦呼啦吹個(gè)不停，于我而言，校園與家之間這段不算長(zhǎng)的路段里，在這個(gè)冬天顯得格外的長(zhǎng)。我迎著冬風(fēng)，環(huán)抱著雙手走在馬路上，這一刻，感受著冰寒刺骨的冬風(fēng)吹過(guò)我，我無(wú)比的期待寒假的到來(lái)。
冬天已經(jīng)過(guò)了大半了，寒假也離的不遠(yuǎn)了。隨著如今氣溫越來(lái)越低，我想著寒假也該來(lái)了罷。從家里走去校園，教室里已經(jīng)有了不少同學(xué)了。同學(xué)們穿著大棉襖，一個(gè)一個(gè)的搓著小手，踱著腳，教室里的溫度也不比外面高到哪兒去。
好在，等到即將上課的時(shí)候，教室里的空調(diào)開(kāi)了。全教室里的同學(xué)們感受著從空調(diào)里吹來(lái)的暖風(fēng)，一個(gè)一個(gè)的都有些興奮。等到一段時(shí)間過(guò)去后，教室里的`溫度升高了，又加上教室的窗門(mén)全都緊閉著，教室里頓時(shí)也就沒(méi)有那么的冷的。
下課的時(shí)候，總會(huì)有些同學(xué)們?cè)谟懻撝�，討論著寒假。我們感興趣的無(wú)非是學(xué)校里哪天放假，寒假又有多長(zhǎng)。只不過(guò)，沒(méi)有老師給出準(zhǔn)確的答案，同學(xué)們都在胡亂猜著。雖然在校園里，我們有很多同學(xué)，有不少朋友，每天都極為的熱鬧，但是也免不了班上一些人想家的心情。至于我，我每天都能回家，而我期待寒假最重要的一點(diǎn)，或許就是不需要每天都面對(duì)著冰冷刺骨的寒風(fēng)了。
我期待寒假，期待這個(gè)能為自己支配時(shí)間的假期。寒假里，我能去做自己感興趣的事情，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。我期待著寒假的到來(lái)，我相信我將度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假。課間的教室里嘈嘈雜雜的，同學(xué)們都興奮的討論著寒假，大都在計(jì)劃著寒假里去做什么。
寒假就快要來(lái)了，希望大家都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假！
最新描寫(xiě)寒假的作文5
寒假生活是多么有趣啊!看電影、打乒乓、游山玩水……最令我難忘的就是那場(chǎng)大雪后的雪戰(zhàn)。
那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩，正好姐姐也在。我和姐姐聊了一會(huì)兒天，覺(jué)得很無(wú)聊。看到外面的.雪堆積如山，姐姐說(shuō)：“我們一起打雪仗?”我拍手叫好：“好呀!好呀!”姐姐又說(shuō)：“叫你媽媽也一起來(lái)吧!”姐姐和我興沖沖地下了樓邀請(qǐng)媽媽。媽媽滿口答應(yīng)。我們?nèi)齻�(gè)一起去外面打起了雪仗。我和姐姐一組，媽媽一個(gè)人一組。媽媽說(shuō)：“哪一組隊(duì)員被打中三球算輸�！�
我和姐姐連忙找到了一個(gè)有雪又有遮擋的地方，我們一邊把雪捏成一個(gè)個(gè)雪球，像子彈一樣排放整齊，一邊看著媽媽的動(dòng)靜。媽媽也找了一個(gè)有利打仗的地方，開(kāi)始準(zhǔn)備。突然，姐姐大喊一聲：“進(jìn)攻!”我們抱起雪球，向媽媽沖去。媽媽聽(tīng)到我們的喊聲，嚇得丟下雪球就逃�！芭�、啪、啪”我們的雪球在媽媽背上、腿上、頭頂上開(kāi)了花，“哈哈哈!我們贏了!我們贏了!”我和姐姐歡呼起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你們速度太快了，簡(jiǎn)直是天降神兵，重來(lái)，重來(lái)�！蔽覀冋f(shuō)：“好的�！蔽覀z說(shuō)說(shuō)笑笑回到我們的陣地，慢吞吞地捏著雪球。我瞄了一下媽媽那里，沒(méi)動(dòng)靜。“唉，對(duì)面的敵人，準(zhǔn)備好了嗎?”我問(wèn)了一下，還是沒(méi)有聲音。姐姐說(shuō)：“你出去看看�！蔽逸p手輕腳走到半路上，忽然媽媽從半路殺了出來(lái)，“啊、啊、啊!”我中彈了。我和姐姐上當(dāng)了，媽媽笑得彎下了腰。我們可不管，拿起雪球又向媽媽打去，媽媽連連還擊，可哪里打得過(guò)我們的雙擊炮啊!
寒假生活是這樣多姿多彩，是這樣的快樂(lè)。我喜歡寒假，期待著下一個(gè)寒假。
最新描寫(xiě)寒假的作文6
寒假里，我和爸爸媽媽去逛動(dòng)物園，看到了許多有趣的動(dòng)物。
我們來(lái)到了猴山。猴山里住著大大小小幾十只猴子，看，它們有的爬鐵桿，有的在繩索上蕩秋千，還有的敏捷地在假山上爬上爬下。它們從很高的.石頭上輕快地躍下，卻一點(diǎn)也不會(huì)受傷。
它們的姿勢(shì)各不相同。有的悠閑地在地上散步，有的倒掛在鐵索上，還有的在追逐嬉鬧。有一只老猴子蹲坐在猴山最高處，向四周眺望，像是一個(gè)大王似的。最有趣的是，一只小猴子非常頑皮，鉆進(jìn)山洞，正在和它媽媽捉迷藏呢。
我看見(jiàn)有一只大猴子蹲在地上吃米團(tuán)，便扔給它一個(gè)面包，它伸出手接住面包，津津有味地吃起來(lái)。突然，它好像想起了自己的孩子還沒(méi)吃飯呢，就飛快地爬上假山叫他的孩子。小猴不想回來(lái)，猴媽媽急了，就一把拽住小猴子的尾巴往回拖�？吹竭@里我們都哈哈大笑。我不禁想起了有時(shí)我不肯吃蔬菜，媽媽就硬往我嘴里塞的情景，真是“可憐天下父母心”啊。
黑熊是動(dòng)物園里的老住戶了。它長(zhǎng)得胖嘟嘟的，全身烏黑發(fā)亮，好像搽了一層似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只滾圓的大皮球。我扔給它一個(gè)面包，它一搖一擺地走來(lái)了，先用鼻子湊上去聞了聞，然后放心地吃起來(lái)。我又拿出一只面包逗它，大聲地喊道：“給我們敬個(gè)禮吧，就給你吃�！焙谛芊路鹇�(tīng)懂了我的話，黑眼睛緊盯著我們，慢慢立起身子，兩只前爪豎著，像人一樣坐在地上，給我們敬了個(gè)禮。我心想：黑熊雖然看上去很笨拙，但其實(shí)它們是很聰明的。
逛動(dòng)物園真有趣，不僅可以看到許多可愛(ài)的動(dòng)物，還能了解到他們之間溫馨的故事。
最新描寫(xiě)寒假的作文7
一放寒假，我就在想：什么時(shí)候會(huì)下雪呢?前幾個(gè)寒假都沒(méi)有下過(guò)雪，今年的寒假可一定要下雪呀，打雪仗、堆雪人我都迫不及待了!
小年那天，我們剛到奶奶家，天空中便下起了鵝毛般的飛雪。雪精靈是多么的圣潔美麗啊!帶給大地的清涼……
第二天早晨，打開(kāi)窗戶。滿眼一片一片雪白的世界：大地披上了一件雪白色的棉襖;樹(shù)與雪一同捉迷藏，你追我我追你;還有被染成雪白色的花兒;雪沫兒落到植物上更有一番詩(shī)韻……這，是雪精靈給我們帶來(lái)的禮物嗎?一定是的。——“啊~呀!好痛啊，是誰(shuí)偷襲!”我生氣地說(shuō)。表妹做了個(gè)鬼臉“哈哈哈，我打中了，耶!你來(lái)打我啊!”我笑著說(shuō)“是嗎?這可是你說(shuō)的，我反擊了!”“來(lái)啊來(lái)啊!你以為我打不過(guò)你我就怕了嗎?你打不過(guò)我哦!”表妹囂張地說(shuō)。我趕忙做一個(gè)大雪球，——“啊!又是誰(shuí)?這么大的雪球是想砸死我嗎?”話剛說(shuō)完，又有一個(gè)雪球從右邊向我扔過(guò)來(lái)，這局面真是令我不知所措啊!“表妹啊!弟弟啊!你們這樣也太不公平了吧!”表妹、弟弟想了想，表妹說(shuō)“那表姐我們來(lái)打雪仗!”“好哇!開(kāi)始咯!”我一邊說(shuō)一邊扔了兩個(gè)雪球過(guò)去。表妹敏捷地躲開(kāi)了一個(gè)，卻又被另一個(gè)雪球砸中，真是聰明反被聰明誤啊!玩過(guò)打雪仗后，又準(zhǔn)備堆雪人玩了。我滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，表妹和弟弟滾了一個(gè)稍大的雪球。把小一點(diǎn)的.雪球堆到比它大一點(diǎn)的雪球上面，雪人的基本結(jié)構(gòu)就是這樣吧!再用石頭做它的眼睛，胡蘿卜做它的鼻子，兩根差不多一樣長(zhǎng)的樹(shù)枝做雪人的雙手，再刻出雪人的嘴巴。好像少了點(diǎn)什么，弟弟把帽子給雪人戴上，表妹把手套給雪人，這樣雪人就完成了!
雪還在下!等到雪人融化時(shí)，我們不會(huì)忘記雪人，因?yàn)檠┤艘呀?jīng)住進(jìn)我們心中。
最新描寫(xiě)寒假的作文8
“放假嘍，放假嘍，我終于可以讓爸爸媽媽帶我去滑雪、滑冰、游泳，去動(dòng)物園、去游樂(lè)場(chǎng)……”我興奮地期盼著。然而，突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情終斷了我所有的寒假計(jì)劃。
起初，我像一個(gè)因犯錯(cuò)而被禁足的孩子一樣心中充滿了失望。隨后，在媽媽的引導(dǎo)下，我改變了原有計(jì)劃。除了安排好時(shí)間完成各科的學(xué)習(xí)外，我還在家和爸爸媽媽一起玩羽毛球、乒乓球、飛盤(pán)、捉迷藏;我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上靜靜地聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，觀察變化多端的云朵，一起感受靜靜的時(shí)光所特有的美好。唯一的遺憾就是因?yàn)橐咔椋H朋好友和同學(xué)老師都不能相見(jiàn)。不過(guò)，還好有網(wǎng)絡(luò)。
與此同時(shí)，我通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)了解到這場(chǎng)疫情是由于有人吃了帶病毒的野生動(dòng)物引起的，因此我明白了要尊重生命、敬畏自然，維護(hù)大自然的平衡就是維護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。當(dāng)我看到爸爸媽媽為犧牲的醫(yī)生而心痛不已、為一周之內(nèi)就建成的醫(yī)院而連連稱(chēng)贊、為每次去超市買(mǎi)菜都要小心翼翼地全副武裝……我感覺(jué)到了在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)城市，甚至整個(gè)國(guó)家都投入其中。作為一名少先隊(duì)員，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我不僅要做好自我防護(hù)，還要合理安排好這段特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
曾經(jīng)，我心目中的.英雄是鋼鐵俠、蜘蛛俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、雷神�，F(xiàn)在，我心目中的英雄是在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中那些拯救病人的醫(yī)生、科學(xué)家;是為防止疫情擴(kuò)散守好門(mén)戶的警察、社區(qū)人員;是為保障我們?nèi)粘Ｉ畹钠胀▎T工……我要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)也做一個(gè)像他們那樣的人，平凡而偉大。
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