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我的寒假生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的寒假生活作文，歡迎大家分享。
我的寒假生活作文1
春天花未開(kāi)，又要上講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼間，寒假生活就這樣過(guò)去了�；仡櫤偕�，有些留戀、有些不舍。難舍寒假生活的慢節(jié)奏，難舍假期里可以肆意地過(guò)著自己想象的生活。
清晨，早早從夢(mèng)中醒來(lái)，張開(kāi)惺忪的眼睛睡意全無(wú)，瞌睡蟲(chóng)一掃而光，想多睡會(huì)也難，生物鐘就是那么準(zhǔn)時(shí)，早睡早起的習(xí)慣自是難以更改。清晨的兩個(gè)小時(shí)就是我晨讀的時(shí)間，順手拿起“讀者”或畢淑敏的散文集之類(lèi)的書(shū)籍，隨意翻閱，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在心中流淌，心隨故事中的主人翁的命運(yùn)跌宕起伏，遇到扣人心弦或喜歡的句子摘錄下來(lái)反復(fù)閱讀，這樣的積累應(yīng)能為提高自己的寫(xiě)作能力增色不少呢。把心浸在書(shū)香中，滋養(yǎng)心靈、豐盈思想。
假期里除了讀書(shū)之外，串親訪(fǎng)友便是假期的主旋律。春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日。給長(zhǎng)輩拜年、給小輩發(fā)紅包，走親戚、看望朋友是雷打不動(dòng)的`風(fēng)俗，假期里我們也按照習(xí)俗安排的井然有序。大年初一去給老公老鄉(xiāng)的老太拜年，老太已經(jīng)八十歲了，去年夏天她先生病逝，今年剩她一人必須去看看。老公二十歲剛來(lái)鄭州上班曾得到過(guò)這兩位老鄉(xiāng)的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，逢年過(guò)節(jié)都去看望這老兩口。如今他們都年事已高，更是不能忘懷。
看望過(guò)老太，又去工地看望父親，父親給弟弟看工地，由于工地東西貴重，必須有人看護(hù)，父親便承擔(dān)重任，過(guò)年都在工地，初二回娘家也看不到父親，就大年初一去工地看父親，弟弟一家人和媽媽也同時(shí)去工地看父親，一家人就在工地歡聚一堂。一家人圍坐在工地簡(jiǎn)陋的小屋里，喝茶聊天、談來(lái)年工作，交流著對(duì)孩子教育的意見(jiàn)，鼓勵(lì)侄子侄女立志成才、追逐夢(mèng)想。
大家你來(lái)我往，相互慰問(wèn)，敘說(shuō)家常，回憶過(guò)去，談?wù)摻癯�、暢想未�?lái)。敘說(shuō)的是濃濃的親情、友情、愛(ài)情、故鄉(xiāng)情、祖國(guó)情。
我的寒假生活是豐富多彩的，除了讀書(shū)訪(fǎng)友，聽(tīng)音樂(lè)、追劇、旅游、逛廟會(huì)等等有趣的生活體驗(yàn)也給我留下了深刻的印記。
新學(xué)期即將來(lái)到，回顧過(guò)去、立足今朝、展望未來(lái)一直是我勇往直前的人生信條，加油！開(kāi)啟新學(xué)年的新希望，讓我們整裝待發(fā)！
我的寒假生活作文2
書(shū)，是人類(lèi)良師益友，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人的精神食糧；書(shū)，是最好的老師。
關(guān)于書(shū)的名言警句，多的三天三夜都說(shuō)不完。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書(shū)對(duì)人的幫助。
閱讀可以讓我了解更廣闊的天地；可以不用出門(mén)就知道天下事；可增長(zhǎng)知識(shí)，使你在和朋友談時(shí)，有話(huà)可說(shuō)。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道，出去旅游和朋友交談自己什么都不知道，這會(huì)有多么的不便呀。
每天做完作業(yè)我都要翻開(kāi)課外書(shū)，如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落，并與書(shū)中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運(yùn)。
一天的學(xué)習(xí)累了，看一本幽默的漫畫(huà)，讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，覺(jué)得自己很愉快�？匆槐臼澜缑�，提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己徹底解開(kāi)不會(huì)寫(xiě)作的煩惱。無(wú)聊的時(shí)候，還可以看看烹飪，制作禮品，花卉等書(shū)，陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西，送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友，讓大家看看我的“成果”。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從這句話(huà)中可以體會(huì)到讀書(shū)可以帶你進(jìn)入各國(guó)的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書(shū)可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。
許多的書(shū)如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《母親》和《海底兩萬(wàn)里》等等，我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類(lèi)的書(shū)。是讀書(shū)豐富了我的生活，是讀書(shū)讓我的'生活變得更加充實(shí)、愉快。
讀中國(guó)和外國(guó)的歷史可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)解；讀別人所寫(xiě)的自傳中可以了解一個(gè)人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)有收獲。讀書(shū)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋友、開(kāi)闊了視野。通過(guò)讀書(shū)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉……
書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川，帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。
讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵；可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧！
我的寒假生活作文3
中考結(jié)束后我就一直呆在家里無(wú)所事事，整天看著電腦，玩著游戲，有用的事情一件也沒(méi)有做，幾天之后我覺(jué)得自己真是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有做什么有意義的事情，就在這時(shí)候，我一個(gè)初中的好朋友叫我陪他去找工作，于是我就踏上了和他一起找工作的旅程。
路上，他問(wèn)我也想不想找個(gè)工作，先習(xí)慣一下社會(huì)，積累生活經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一沒(méi)有考到高中，也可以及時(shí)找到工作，為自己找到一個(gè)合適的崗位。抱著這樣的想法，我們到了工業(yè)三路，開(kāi)始了尋找，看著街上張貼的招聘廣告，最后，功夫不負(fù)有心人，他找到了一份還算滿(mǎn)意的.工作，就正式開(kāi)始實(shí)習(xí)了。
回到家里之后，我覺(jué)得同學(xué)的建議也確實(shí)不錯(cuò)，就和媽媽商量找工作的事情，他也表示很贊同，我想了想，就對(duì)我媽媽說(shuō)：我想去和爸爸一起工作，媽媽聽(tīng)后，顯出了一絲由于，因?yàn)榘职衷谥楹ｉ_(kāi)了一家自己的小廠。媽媽擔(dān)心我到那么遠(yuǎn)的地方去，有危險(xiǎn)，勸了我一會(huì)，但是由于我的堅(jiān)持，最后媽媽同意了。
她和我一起整理了行李，并且送我上了車(chē)。一天后我來(lái)到了爸爸的工作處，爸爸介紹其中一位工人給我當(dāng)老師，于是我跟著他做一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的事情，事情很輕松，只是做出來(lái)的模具分理好，到了晚上下班后爸爸帶我去吃飯，再次過(guò)程當(dāng)中，他再把工作上的我不明白的地方仔細(xì)的對(duì)我進(jìn)行解釋?zhuān)瑤滋熘�，�?dāng)我進(jìn)一步的進(jìn)行工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
首先是拉料，要坐車(chē)到原料廠去，把50公斤的料搬上車(chē)，再運(yùn)回來(lái)，兩三天就要進(jìn)行一次是最累人的，然后就是拉貨，每天都要拉一次，也叫累人，還有就是到別的廠去，把壞的模具挑出來(lái)，這事雖然不累，但很孤獨(dú)，只需派一個(gè)人去做，所以就是一個(gè)人在別的地方清理模具，周?chē)际遣徽J(rèn)識(shí)的人。
就這樣，我在工廠里實(shí)習(xí)了一個(gè)月，雖然這一個(gè)月我很辛苦，但是卻感到非常滿(mǎn)足，當(dāng)初去工作是一個(gè)明智的選擇，不僅學(xué)到了很多，還滿(mǎn)意磨練了意志。也很有成就感。
對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，到工廠實(shí)習(xí)確實(shí)是一件不容易的事情，這需要耐心和毅力，也更需要腳踏實(shí)地和吃苦耐勞的品質(zhì)。
我的寒假生活作文4
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的.大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。
咚咚咚！”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊！只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候。又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開(kāi)門(mén)，呵，這下都到齊了！原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假！
我的寒假生活作文5
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的都出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂(yōu)慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的'原因，是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中�，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中�，因�(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì)做!
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的.一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改，一定要改!
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎?其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮!我很快樂(lè)，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，快樂(lè)能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
我的寒假生活作文6
一次寒假就像那一陣西北風(fēng)，一吹就沒(méi)了，我有些苦惱，為什么就不能長(zhǎng)一點(diǎn)呢？雖然不可能，但人人都這么想�；叵氲絼偡偶贂r(shí)，是那么的愉快，繃緊了一個(gè)學(xué)期弦得到暫時(shí)的放松�；氐郊�，吃上家里充滿(mǎn)溫馨味道的飯菜，是那么幸福。躺在舒服的床上，一點(diǎn)也不想起來(lái)。
那一刻，寒假生活正式開(kāi)啟了。剛放假那會(huì)兒，媽媽給我在機(jī)構(gòu)報(bào)了輔導(dǎo)課，每天都要上課，也是從早上到晚上，和在學(xué)校相比，其實(shí)也差不多，只是時(shí)間沒(méi)有那么久罷了，晚上寫(xiě)作業(yè)，早上起床后上課，過(guò)了大約一星期，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課終于結(jié)束了。
終于可以玩了！第二天晚上就約好了同窗六年的小學(xué)同學(xué)去逛街，和小姐妹一同買(mǎi)些夢(mèng)寐已久的書(shū)籍，當(dāng)然也少不了奶茶，喝上一口，煩惱都減少了一半，然后吃上一頓飯，交流一下心得，聊聊學(xué)校的那點(diǎn)私事，就過(guò)完了快樂(lè)的一整天。
然后就是寫(xiě)作業(yè)了，幾天幾夜埋頭苦干，可是作業(yè)還是很多，就算寫(xiě)了一整天，算起來(lái)也就那么一點(diǎn)點(diǎn)，和龐大的寒假作業(yè)相比，根本算不了什么。一題、一頁(yè)、一張、一本·····英語(yǔ)作業(yè)是不可數(shù)的了。記得有一天兒，要寫(xiě)讀后感，可沒(méi)買(mǎi)書(shū)，愁得我拉起好朋友就往公交站跑，坐了好幾公里路去了一家書(shū)店。書(shū)店裝飾得很唯美，書(shū)也很多，一排書(shū)架，一個(gè)個(gè)隔間都有不同的書(shū)籍和設(shè)計(jì)，既文藝又優(yōu)雅。找了大半天才翻到需要的書(shū)，花了三十塊錢(qián)。拉開(kāi)椅子坐下看書(shū)，好朋友卻在玩游戲，我的心動(dòng)搖著，想到這個(gè)位置可花了三十塊。我咬著牙繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，這也是和朋友度過(guò)的美好一天。
年前的幾天是最忙碌，無(wú)論是孩子的作業(yè)還是大人們的工作，通通都停下來(lái)，要給房子打掃衛(wèi)生，要掃得一塵不染，不能有任何遺落的地方，這是傳統(tǒng)。然后大伙一起貼春聯(lián)，買(mǎi)年貨的`，忙得很。為的就是大過(guò)年時(shí)萬(wàn)事俱備，只剩下盡情享受過(guò)年的樂(lè)趣。過(guò)年呢，孩子們最喜歡的就收紅包，我也不例外，和伙伴挨家挨戶(hù)地拜年，收紅包，真是無(wú)法形容的愉快。接下來(lái)幾天也是這么度過(guò)過(guò)的。
匆匆忙忙地，寒假一溜煙地過(guò)去，學(xué)習(xí)的心思差點(diǎn)沒(méi)收回來(lái)�；貞浧鹁秃盟谱蛱靹偪纪暝嚮丶乙粯�，心里雖然是萬(wàn)分不舍，可是快樂(lè)的寒假回不去了，只能在新起點(diǎn)朝著目標(biāo)繼續(xù)進(jìn)發(fā)！
我的寒假生活作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)讀書(shū)就是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技文化，快速習(xí)得的最佳方式，讀書(shū)能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的科技文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。這就是讀書(shū)的好處，所以我們要：多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野，還能提高自我的層次。通過(guò)讀書(shū)的友誼橋，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。
讀書(shū)帶我穿越歷史的.長(zhǎng)河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲(chóng)記”，叩門(mén)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，拜訪(fǎng)“字典大樓”。去書(shū)林里挖掘無(wú)窮的寶藏。
我沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我很關(guān)心童話(huà)和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個(gè)善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因?yàn)楦柲λ固斆髁�，他在探案時(shí)，總不會(huì)放過(guò)每一個(gè)蛛絲馬跡。小時(shí)候，我就在想我長(zhǎng)大后也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認(rèn)為世界是黑白色的，像黑白電視機(jī)一樣，自從讀了書(shū)以后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢(mèng)幻的。在這個(gè)五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過(guò)書(shū)我可以了解另一個(gè)世界。
記憶真是個(gè)奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們?cè)?jīng)是誰(shuí)，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢(mèng)。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當(dāng)看到了什么，聽(tīng)到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會(huì)把它藏起來(lái)，藏記憶的某個(gè)角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來(lái)的，我感覺(jué)書(shū)就像剛才說(shuō)的記憶。
書(shū)，一直陪伴著我，因?yàn)橛袝?shū)，才有我的快樂(lè)生活！
我的寒假生活作文8
墻上用很多不同顏色的筆畫(huà)著一條又一條線(xiàn)。這就是我長(zhǎng)高的標(biāo)志。用尺子量了一下，從小學(xué)一年級(jí)起到寒假前，我一共長(zhǎng)高了42厘米。
如今我上六年級(jí)了。整個(gè)小學(xué)生涯即將結(jié)束。時(shí)間過(guò)得好快�！铱嘈�。
緊張的期末考試之后，我迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)寒假。從四年級(jí)開(kāi)始，我家長(zhǎng)就常常對(duì)我灌輸那些有關(guān)于畢業(yè)考試的東西。特別是我媽媽?zhuān)偸钦f(shuō)“一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好啊，不然你考試考不好又不高興，數(shù)學(xué)很重要的啊！上初中分班就是靠它了！”之類(lèi)的東西來(lái)激勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。我每一次總是很不耐煩，除了我第一次聽(tīng)她說(shuō)的時(shí)候是真正聽(tīng)了進(jìn)去的。
這一次，當(dāng)畢業(yè)考試真正離近的時(shí)候，我早就估計(jì)到了自己沒(méi)好日子過(guò)。因?yàn)槲业膵寢屢欢〞?huì)一“保住班級(jí)成績(jī)?cè)系匚弧睘橛山o我將課程擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。于是我便將放假前幾天沒(méi)有作業(yè)的空閑時(shí)間排得沒(méi)有一點(diǎn)空當(dāng)，讓自己瘋玩幾天，再去“受難”。果然，媽媽早已安排好了我的課程：除了過(guò)年的一星期，我每天都要上課，而且有好幾天一天內(nèi)還不只一節(jié)課。
既然是在意料中，我也就自認(rèn)倒霉，沒(méi)跟她再理論。雖然我的確很不高興。我的苦日子正式開(kāi)始。下面就說(shuō)一下其中的這一天。
我?guī)缀趺刻於家缭缗榔饋?lái)，然后再叫醒送我去上課的媽媽。那時(shí)很冷，我起來(lái)的時(shí)候天幾乎還沒(méi)有亮起來(lái)。我好不容易將媽媽叫醒，然后自己坐在飯桌前用火速吃早餐，希望可以趕在7點(diǎn)50之前出門(mén)，好趕上8點(diǎn)鐘的課。我好不容易趕在7點(diǎn)49分穿好鞋，沒(méi)想到我媽媽的動(dòng)作比我還要慢。我就只好先拿她的車(chē)鑰匙下樓將車(chē)打著。我在車(chē)上享受著暖乎乎的暖氣，舒服得幾乎要睡著。迷迷糊糊音響都已經(jīng)放了3首曲子了，還不見(jiàn)媽媽下樓。我突然下意識(shí)地看了一下表，糟，八點(diǎn)十分了！已經(jīng)遲到了。終于，在八點(diǎn)十二分的時(shí)候，我終于看見(jiàn)我媽正在慢慢地晃過(guò)來(lái)。在八點(diǎn)十三分，我們終于出發(fā)了。到達(dá)上課的地點(diǎn)，已經(jīng)八點(diǎn)二十了。我趕忙向正在等的'老師陪不是。
其實(shí)了解我的人都不難聽(tīng)出來(lái)，我那時(shí)的確是假聲假氣中還夾雜著一絲不耐煩。我的確恨死上課了。簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子。我來(lái)到桌前坐下，用左手撐著頭，眼睛盯著手上轉(zhuǎn)得飛快的筆。轉(zhuǎn)筆在我們班曾經(jīng)很流行。我的技術(shù)就是在那時(shí)練就的�；旧衔颐刻於际沁@樣來(lái)打發(fā)做題之外老師講題的時(shí)間。我感覺(jué)聽(tīng)她將簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力。早上的黃金時(shí)間竟然不能睡覺(jué)！
我的寒假生活作文9
若不是那一句提醒，我可真就把這東西丟到九霄云外去了。
有上一次寒假做輔，因此我經(jīng)常拿這次寒假與上次寒假作對(duì)比。越對(duì)比越傷心。別說(shuō)這次寒假時(shí)間短，別說(shuō)這次作業(yè)加量，我知道這些都不是理由。如果上次寒假是游刃有余，這次就顯得像敗寇落荒而逃。我是早就明白凡事先苦后甜，只是我控制不住我的雙手……
游戲戒了，看書(shū)戒不掉�？汕�1/4個(gè)寒假我什么都沒(méi)做，自然浪費(fèi)時(shí)間。但在半個(gè)寒假內(nèi)做完那本寒假作業(yè)——這是我的底線(xiàn)，常年都是如此。當(dāng)然不能讓他破壞。只是其他的亂七八糟的東西，我是顧暇不及了。真是懷念，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你瞧，我說(shuō)著說(shuō)著又在懷念往年寒假了。
想當(dāng)年啊，想當(dāng)年，我也是輕輕松松能搞定寒假作業(yè)的人。
只是想當(dāng)初，我可還沒(méi)有這么狼狽。我知道時(shí)間期限不同往年。但是看著越發(fā)相近的開(kāi)學(xué)日期，心中還是越發(fā)著急。明知道不用如此狼狽，卻還是讓心神慌了手腳。
看著自己，卻又像神在憐憫蒼生。明知道自己錯(cuò)的離譜，居然義無(wú)反顧。這不是傻，還能是什么？我總是問(wèn)自己?jiǎn)栴}，但是又總是只能說(shuō)不知道，我不懂。我這一輩子，說(shuō)的最多的.一句話(huà)大概就是不知道。
真是比一問(wèn)三不知還要多。
只是我下一步要干什么呢？我還是不知道呀。生活這么復(fù)雜，為何不隨心而動(dòng)，靜觀其變。就連自己都在不知不覺(jué)中改變。
我媽總是說(shuō)我樂(lè)觀，其實(shí)我比誰(shuí)都悲觀。永遠(yuǎn)設(shè)想的是最壞的結(jié)果。
這個(gè)寒假反省，自責(zé)。但是有什么用嗎？我還是不知道。一路走來(lái)，星星還亮著幾顆？我也想相信這個(gè)世界有美好。但是沒(méi)有人給我機(jī)會(huì)。我甚至自己都覺(jué)得自己亂七八糟。
咳咳咳，言歸正傳。希望新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，也希望，自己能盡力改掉壞習(xí)慣。比如不務(wù)正業(yè)呀，膽小懦弱呀。
這不是寒假小結(jié)嘛！開(kāi)心一點(diǎn)，拍拍臉，明天又是一條好漢啦�？煨┙Y(jié)束自己的落荒而逃，世界的明天，一定不是這樣子的。一定是星辰大海，一定是光芒萬(wàn)丈，一定是天官賜福，百無(wú)禁忌。
就開(kāi)學(xué)了，收收心，好漢才不認(rèn)輸。
我的寒假生活作文10
寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo)，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球�？晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰�，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
吃完年夜飯，我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的'靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒(méi)有什么特別的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!”
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過(guò)和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。
再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
我的寒假生活作文11
老人們常說(shuō)：家有三斗糧，不做孩子王！作為孩子王的我，從事教育工作，已經(jīng)整整13年了�，F(xiàn)在我對(duì)自己最初的信仰：做一個(gè)專(zhuān)家型的小學(xué)數(shù)學(xué)教師！還是始終如一的堅(jiān)守著。就像婆婆說(shuō)的那樣：“我覺(jué)得，你還是特別喜歡當(dāng)老師�！蔽揖褪沁@樣“不忘初心！”始終如一地難守著自己的――三尺講臺(tái)！因?yàn)�，我認(rèn)為，那是我們教師的舞臺(tái)！離開(kāi)了講臺(tái)，教師就失去了“角色的活力”。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，我更熱愛(ài)講臺(tái)下面的孩子們！所以，13年如一日，我沒(méi)有忘記自己的“初心”！做一個(gè)平凡而又專(zhuān)業(yè)的一線(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
今年的教學(xué)生涯，不同于往年。因?yàn)槲?歲的女兒上小學(xué)了，并且是在我們班學(xué)習(xí)。課堂上，作為教師，我耐心細(xì)致地講授；課下，作為媽媽?zhuān)也粎捚錈┑妮o導(dǎo)。整整一學(xué)期~~五個(gè)多月的時(shí)間，很快已經(jīng)成為歷史。最后的期末考試，女兒以語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)89。5分的成績(jī)，結(jié)束了人生的第一次正式考試。這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀円灰话�，雖然都不到“平均分”，但是，我感覺(jué)，女兒盡力了，也考出來(lái)了自己的最好水平。語(yǔ)文數(shù)學(xué)卷面分都是3分，楊藝盡力寫(xiě)好字，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)有扣1分卷面分?jǐn)?shù)。這和五個(gè)月前，連鉛筆都不會(huì)拿的自己比，已經(jīng)“天壤之別”。在此，作為家長(zhǎng)，我要感謝楊藝的'語(yǔ)文老師――李曉娟老師！孩子的國(guó)語(yǔ)啟蒙老師，不但教會(huì)了楊藝如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)了孩子怎么樣去學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)；更重要的是，教孩子認(rèn)真讀書(shū)、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、做事情要誠(chéng)實(shí)、要一絲不茍的認(rèn)真！這些好習(xí)慣，將伴隨孩子一生！代替楊藝的爸爸，我要感謝一下自己――這位教師、媽媽?zhuān)∫惶?4小時(shí)陪伴孩子學(xué)習(xí)、生活。尤其是一年級(jí)的孩子家長(zhǎng)，真的不好當(dāng)。每天都要陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)！每天必須要做的事情，真的不好堅(jiān)持……孩子年齡小，又是0基礎(chǔ)的上了小學(xué)一年級(jí)。謝天謝地！媽媽和楊藝堅(jiān)持下來(lái)了。
寒假到了，學(xué)校沒(méi)有布置明確的寒假作業(yè)。作為一名教師，我需要給孩子們安排一下，假期的學(xué)習(xí)流程。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我需要解讀學(xué)校的“寒假作業(yè)單”。孩子的天性——聽(tīng)老師的話(huà)，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。為此，我特意以老師身份，在家里給孩子布置寒假作業(yè)。具體內(nèi)容——見(jiàn)“寒假作業(yè)單”解讀與細(xì)化。
我的寒假生活作文12
期待!期待!期待!哇，終于迎來(lái)期末考試了，寒假也應(yīng)該接近了吧。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的喜歡這個(gè)白雪飄飄，寂靜幽雅的假期。
每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。呼啦，呼啦，不管風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢(mèng)中旅行。餓了，可以及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);乏了，我可以離開(kāi)夢(mèng)的隧道。呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個(gè)好覺(jué)。無(wú)可否認(rèn)，本人確實(shí)有點(diǎn)懶。
當(dāng)下起鵝毛大雪，明天就要迎來(lái)新年的鐘聲時(shí)，我會(huì)充實(shí)這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書(shū)，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書(shū)的香在我的心里融化，最后變成絲線(xiàn)，纏在我的心頭上�；蛟S我讀到了故事的'高潮，會(huì)輕輕抿一口茶，讓茶香和書(shū)香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會(huì)靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友?這怎么可能?我又實(shí)現(xiàn)了什么突破?和誰(shuí)做了朋友?“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點(diǎn)什么。
寒假不是屬于冬天，它仍有生機(jī)勃勃的一部分。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳舒展它的腰肢，打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠迎接春天。哦，全發(fā)芽了!這時(shí)候的江南水鄉(xiāng)一定別有一番情趣吧!我想坐火車(chē)，伴著“轟隆隆”的響聲，駛進(jìn)人間天堂。江南是水鄉(xiāng)，我會(huì)坐竹筏，聽(tīng)水聲，看水蕩，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水?讓人浮想聯(lián)翩呀。如果說(shuō)黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，或平靜，或輕輕的蕩著清波，但從沒(méi)見(jiàn)它發(fā)脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時(shí)的情景……
假期，永遠(yuǎn)都不會(huì)顯得漫長(zhǎng)。因?yàn)樗鼤?huì)充滿(mǎn)著快樂(lè)和情趣。今天，我寫(xiě)下假期的計(jì)劃，只是為了早早地迎來(lái)假期。你說(shuō)，我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？
我的寒假生活作文13
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。
這是我最喜歡的一句話(huà)，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅(jiān)持下去不放棄一定會(huì)走出一條燦爛的，屬于自己的路。
今年的寒假我閑來(lái)無(wú)事，便去翻我之前帶回家的書(shū)。忽然，一本綠色的還很新的書(shū)印入我眼中，封面是一個(gè)很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開(kāi)了，沒(méi)想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒(méi)察覺(jué)到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時(shí)候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書(shū)吧？讓我來(lái)告訴你們吧！
這本書(shū)是由美國(guó)作家，海倫·凱勒寫(xiě)的。這本書(shū)是自傳，寫(xiě)得是她本人，采用了白描的手法，無(wú)論是對(duì)往事的回憶，還是對(duì)自己內(nèi)心的表白，都是極平常的話(huà)語(yǔ)，真實(shí)而親切，自然而流暢。本書(shū)大概寫(xiě)的是作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛(ài)生活，珍惜生命。本書(shū)系統(tǒng)而完整的介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
讀了這本書(shū)，我忽然發(fā)現(xiàn)我遇到的'挫折根本就不算什么，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書(shū)里的一段話(huà)：“作為一個(gè)盲人，我想提醒所有看得見(jiàn)的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會(huì)失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應(yīng)該善待其他的感官。聽(tīng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲、鳥(niǎo)兒的歌聲吧，就像明天你將會(huì)喪失聽(tīng)力那樣去聆聽(tīng)；認(rèn)真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺(jué)一樣地去愛(ài)撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳肴的美味吧，就像明天你將會(huì)失去嗅覺(jué)、味覺(jué)一樣去認(rèn)真體味。上帝賜予了你每個(gè)感官，讓你通過(guò)他們認(rèn)識(shí)世界，所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過(guò)，我相信，在所有的感官中，視覺(jué)一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂(lè)的�！彼粌H不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現(xiàn)在所擁有的。
是��！我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，或許你也遇到過(guò)挫折、也迷茫過(guò)、也難過(guò)過(guò)，但是我說(shuō)過(guò)上帝總會(huì)留一線(xiàn)生機(jī)給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
我的寒假生活作文14
不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過(guò)去了。在寒假里的時(shí)候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂(lè)的事情，給這個(gè)寒假增添了許多色彩。
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧！寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)雨，雨滴像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)，世界頓時(shí)變得朦朦朧朧。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo)，在毛毛細(xì)雨中中盡情地飛舞，我又拿通紅的小手把雨傘撇開(kāi)�？晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，我們歡呼！雨滴仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，小雨還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在細(xì)雨中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀。
除夕那一天，空氣里彌漫著濃郁的喜慶味道，因?yàn)檫^(guò)了這一天，我們又長(zhǎng)一歲啦！吃完豐盛的年夜飯，我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就去找我那一群好伙伴慶新年去了�？磩e人放煙火是我迫不及待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！
星星”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的'如白晝一般。我們唱著歌跳著舞，一起來(lái)歡慶這20xx的到來(lái)。好開(kāi)心！年越過(guò)越老，我越過(guò)越大。年味越來(lái)越淡，我也越來(lái)越?jīng)]興致。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。又回到家已接近十二點(diǎn)，放完鞭炮吃完餃子后，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我們，過(guò)不久后，換爸爸、媽媽來(lái)發(fā)紅包給我們，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個(gè)孩子都很喜歡過(guò)年這個(gè)節(jié)慶的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂�，F(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越大，有些人卻越來(lái)越老，收到的紅包也相對(duì)較少了，雖然有點(diǎn)小傷感，但只要新的一年我們都健健康康快快樂(lè)樂(lè)好了！
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒(méi)有什么的地方，但我真的過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子笑逐顏開(kāi)。寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能再這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
我的寒假生活作文15
別人的假期，輕松快活，自由自在，絲毫不受旁人干擾。而我的假期，卻總被一本本作業(yè)、練習(xí)冊(cè)所籠罩，終日沉浸在作業(yè)堆里遨游。如果說(shuō)老人的煩惱是健康，大人的煩惱是事業(yè)，那我的煩惱便是作業(yè)。作業(yè)早已成為我快樂(lè)源泉的堤壩，它是我不能出門(mén)快活的理由。
別問(wèn)我為什么總做不完，因?yàn)檎於荚谏涎a(bǔ)習(xí)班，作業(yè)只能越來(lái)越多；別問(wèn)為什么做得慢，其實(shí)也不慢，只是不想做；也別問(wèn)家里人為什么總催促，那是因?yàn)樗麄兿氤鋈ネ妗?/p>
大年初四，沒(méi)做完作業(yè)的我硬是被金錢(qián)和美食所引誘，乖乖地來(lái)了西樵山開(kāi)始“陪太子爬山”。一開(kāi)始，我還不情不愿，到了后來(lái)卻真的開(kāi)始享受起這怡人風(fēng)景。
樹(shù)木郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，粗大結(jié)實(shí)的樹(shù)干撐起一把把天然巨傘，為爬山的'游人打造一片陰涼舒適的環(huán)境。樹(shù)木雖然能減少噪音，卻減不了鳥(niǎo)兒歌唱的熱情，更減不了人們向往美景的心情。
我們一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了天湖邊。湖水波光粼粼，碧綠中帶著金黃，反射著金燦燦的陽(yáng)光，晃得人眼花繚亂。在一片又一片青綠的藻類(lèi)植物下，若隱若現(xiàn)的魚(yú)群在快樂(lè)地追逐玩耍，我卻只能看看，羨慕罷了，因?yàn)檫�有作業(yè)沒(méi)做完，想起來(lái)就心塞。
沿著九曲橋，到了天湖對(duì)岸，買(mǎi)了碗熱乎乎的魚(yú)蛋，又叫了一碗又嫩又甜的豆腐花，過(guò)完了口癮，又繼續(xù)上路了。山路九曲十八彎，又上又下的，彎彎曲曲，叫人很不好走。
不知不覺(jué)到了桃花園，這又是一個(gè)拍攝圣地。要不是那盛開(kāi)的桃花，滿(mǎn)身汗水的我都以為在過(guò)暑假了。各色各樣的桃花競(jìng)相開(kāi)放，蜜蜂眼花繚亂地忙著采蜜，大家都忙著拍照，只有我留意一個(gè)小孩的汗巾寫(xiě)著“一川”，這是我們班一位同學(xué)的大名，看著汗巾，不覺(jué)莞爾。
桃花有粉紅的、梅紅的、雪白的，粉嫩的桃花猶如一張張稚嫩的小臉，綻放著笑顏；梅紅色的桃花有種說(shuō)不出的矜貴，滿(mǎn)樹(shù)都是，仿佛是桃花中的公爵夫人；雪白的桃花像枝頭上積存的一團(tuán)團(tuán)雪花，嬌小玲瓏，純潔可愛(ài)。人們都在花叢中流連忘返，或是沉浸在給自己照片P圖的喜悅。
一切都那么不言而喻的美好，這或許是我這個(gè)假期里，從作業(yè)中脫身的最美好一天。
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