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寒假生活的作文

時(shí)間:2023-11-15 16:08:47 寒假作文 我要投稿

寒假生活的作文錦集(8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的寒假生活的作文9篇,歡迎大家分享。

寒假生活的作文錦集(8篇)

寒假生活的作文 篇1

  耶!終于放假了。我美妙的寒假之旅就此展開(kāi)了。不過(guò),因?yàn)槌煽?jī)的偏差,媽媽在我的寒假中增添了一些“色彩”。

  一,快過(guò)年的這段時(shí)光里

  今天,是我放假的第二天。我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù),如:洗碗,掃地,還有一件事:我知道媽媽回來(lái)要小瞇一會(huì)兒,就早早的為媽媽把電熱毯插上電。我才發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了,在今后的日子里,什么家務(wù)都包我,媽媽也為我高興。還有幾天就要回姥姥家了,我為這件事做好了充分的準(zhǔn)備。日子一點(diǎn)一滴的從我眼前流過(guò),帶走挽不回的回憶,在回姥姥家的路上,不禁嘴角掛起一絲微笑。

  !終于到了,寒風(fēng)在我脖間吹過(guò),輕輕在發(fā)角溜走,不過(guò)我們運(yùn)氣好,趕上了庫(kù)爾勒最暖和得一天,不過(guò)還是很冷,因?yàn)槔牙鸭以趫F(tuán)里,還要坐車(chē),車(chē)上的.廣播里,放著悠揚(yáng)小調(diào),懶散的曲兒在我耳邊徘徊。

  到了姥姥家,一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)老爺正在為壞了的洗衣機(jī)發(fā)愁,爺爺三下五除二酒吧洗衣機(jī)弄好了。見(jiàn)到姥姥,姥姥也在為我們準(zhǔn)備色香味俱全的菜色。我真的很開(kāi)心。在姥姥家,什么吃的都比不上姥姥泡制的咸豆角,吃起第一口,便可以感受到家鄉(xiāng)的味道。

  二,過(guò)年了 紅火的衣裳,火紅的鞭炮霹靂扒拉的響著,烘托出喜慶的氣氛,過(guò)年是小孩子們最喜歡的時(shí)候,因?yàn)橐獕簹q錢(qián),東給一個(gè)人拜年,西給一個(gè)人拜年,拜來(lái)拜去,不只是為了要錢(qián),也為枯燥的生活添點(diǎn)色彩,過(guò)年,親人也是必不可少的,舅舅,姨姨,哥哥,還有長(zhǎng)輩們都來(lái)了,姥姥家成了一個(gè)聚集點(diǎn),在這里,媽媽和姨姨敘舊個(gè)沒(méi)完,真拿他們沒(méi)辦法,還有我呢個(gè)兇兇的姨姨,也是一大早就來(lái)玩,大大咧咧的形象真是讓我口出難言,雖然說(shuō)過(guò)年很開(kāi)心,很放松,,但也是最無(wú)聊的,過(guò)年不就是吃吃飯,聊聊天么!有必要么?不過(guò),我還是希望過(guò)個(gè)年,全家人團(tuán)聚一下。在新的一年里,我又長(zhǎng)高了,同時(shí)也長(zhǎng)大了一歲。姥姥為我們準(zhǔn)備了一大桌子飯菜,琳瑯滿(mǎn)目,讓我們垂涎三尺!我在姥姥家過(guò)年的日子里很快樂(lè),不過(guò),媽媽買(mǎi)的年休假也快完了。我們?cè)撎ど蠚w途了!

  三,回到家的日子 啊!終于回家了,真高興。同學(xué)們也該聚聚了,不過(guò),同時(shí)也要寫(xiě)完作業(yè)才能去。還有一件著的喝彩的事,我的寵物小黃生了5只小寶寶,不過(guò)很遺憾的是小黃因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,造成一只狗仔身亡,看到小黃悲痛欲絕的心態(tài),真是讓我不自在,在回家的日子里,我長(zhǎng)大了,更懂事了,學(xué)會(huì)和幫媽媽忙,照顧自己了,而且,有很多題我都會(huì)了。但學(xué)習(xí)依舊很差,姐姐呢里有一張家教的名片,爸爸準(zhǔn)備讓我去試試,到了老師家,我們才了解了情況,原來(lái),這個(gè)老師專(zhuān)門(mén)補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),而且在阿克蘇小有名氣。不過(guò),呢個(gè)老師說(shuō),八天就能講完五六七年級(jí)的所有課程,媽媽怕我一下子接受不了,就放棄了。 今天是我們放假的最后一天,不知道我們的新班主任是誰(shuí),也想看看同學(xué)們了,好激動(dòng)!不知道明天是怎么過(guò)的,慢慢等待吧。!

寒假生活的作文 篇2

  寒假已經(jīng)接近尾聲了,想起剛剛放寒假的時(shí)候,給自己定了寒假的目標(biāo):讀崔永元《有話(huà)說(shuō)》,李鎮(zhèn)西《做最好的家長(zhǎng)》,《做最好的老師》;南懷瑾的《禪宗與道家》;備下學(xué)期的教案;放下手機(jī)好好陪伴孩子。

  先說(shuō)說(shuō)我讀的這幾本書(shū):小崔的《有話(huà)說(shuō)》,從我們簡(jiǎn)單的日常說(shuō)話(huà)談起,說(shuō)到底,說(shuō)話(huà)不是一件簡(jiǎn)單的事兒,眾生喧嘩,這些話(huà)可能是靈藥,也可能是子彈,一切全看說(shuō)話(huà)的人是什么態(tài)度。作為老師,我深有感悟,平時(shí)上課需要說(shuō)話(huà),班會(huì)需要說(shuō)話(huà),找學(xué)生談心,找家長(zhǎng)交流都需要說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)的地方很多,贊揚(yáng)的話(huà),批評(píng)的話(huà)。。。如何說(shuō),孩子們才更容易聽(tīng),是需要好好的琢磨。小崔的書(shū)幾乎都買(mǎi)了,喜歡他的犀利,真實(shí),翻看以前的書(shū),每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書(shū)和以前買(mǎi)的基本著作一樣,平實(shí),大氣,簡(jiǎn)單的道理講起來(lái)娓娓道來(lái)。特別是他給女兒雁晴寫(xiě)的書(shū)信,,不是我們平素電視上,公眾號(hào)里的李老師,愛(ài)女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的`孩子,也上了一年級(jí),也為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了,我采用的是嚴(yán)厲的教育,整個(gè)過(guò)程忘記了自己首先是媽媽?zhuān)缓蟛攀墙處。?dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴(yán)重,我需要檢討自己,不能按照學(xué)霸來(lái)要求孩子。慢慢來(lái),他才7歲,一旦他連學(xué)習(xí)的興趣都被我嚴(yán)格的要求磨滅了,未來(lái)才可憂(yōu)。南懷瑾的《禪宗與道家》,純粹是興趣,想了解更多的哲學(xué)知識(shí)。我以為從事教育工作的人,一方面固要具備多方面的知識(shí),有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),另一方面,也應(yīng)該效法宗教家獻(xiàn)身的精神,提高人生的境界,認(rèn)識(shí)人生的意義。只有這樣,所謂“人格教育”,“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。

  這學(xué)期,我要接手一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),說(shuō)句心里話(huà),覺(jué)得挺有壓力的,從教多年,真的從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí),越簡(jiǎn)單的其實(shí)越難教,孩子太小了,如何讓他們知道,理解,運(yùn)用,學(xué)以致用,真的需要好好研究,認(rèn)真琢磨。從孩子的角度出發(fā),讓“知道”變成“懂得”。心中有愛(ài),處處花開(kāi),希望自己時(shí)刻謹(jǐn)記!

  放假了,兒子7歲,妞妞3歲,正是愛(ài)玩的年齡,帶著他們?nèi)ズQ箴^,公園,游樂(lè)場(chǎng)。下雪了,出去賞雪,玩雪,鏟雪,孩子們都特別開(kāi)心!

寒假生活的作文 篇3

  忙碌了一個(gè)學(xué)期,終于迎來(lái)了輕松有趣的寒假生活。寒假中,除了按照要求完成老師布置的作業(yè),還有更多的休閑娛樂(lè)時(shí)光讓我享樂(lè)。

  寒假的一個(gè)夜晚,我去藍(lán)色港灣看五彩繽紛的花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)藍(lán)色港灣燈光絢麗,像一個(gè)夢(mèng)幻的花花世界。入口處放著一個(gè)用花燈組成的巨“!遍T(mén),吸引游人紛紛駐足拍照,討一個(gè)新年福氣到的好彩頭。走進(jìn)藍(lán)港,華麗無(wú)比又不失淡雅色彩的花燈分布于各個(gè)角落,使人眼花繚亂?!那座被藍(lán)白色小燈籠罩著的“宮殿”,仿佛灰姑娘的城堡,金碧輝煌;瞧!那些個(gè)紫色蝴蝶燈,分布在路邊各個(gè)花叢中,既生動(dòng)演繹了“蝶戀花”的情節(jié),又像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子為我們引路。不知不覺(jué),我們被引到了一個(gè)神奇的.地方,頭頂是一片布滿(mǎn)藍(lán)白色星光的世界,我是在星空中漫步嗎?不對(duì),頭頂還有各式各樣憨態(tài)可掬的“小魚(yú)”呢,原來(lái)這是“海底世界”啊。走著、看著,發(fā)現(xiàn)那不遠(yuǎn)處一直綻放著絢麗的煙火,定睛一看,居然也是花燈制成的,真是精美絕倫,可以以假亂真了。

  寒假中另一項(xiàng)記憶深刻的娛樂(lè)是去滑雪場(chǎng)滑雪。這是我人生中第一次體驗(yàn)滑雪,格外興奮。到了滑雪場(chǎng),先跟著教練學(xué)習(xí):依次學(xué)會(huì)了剎車(chē),滑行,轉(zhuǎn)彎,教練說(shuō)我學(xué)得非?,不到一個(gè)小時(shí),我便完基本掌握了滑雪的要點(diǎn)。這時(shí)我看到了一個(gè)很高的坡,許多人都從上邊往下滑,我也鼓起勇氣決定去嘗試一下。第一次我竟然一個(gè)跟頭都沒(méi)摔的就滑下來(lái)了。哇!這感覺(jué)真爽!緊接著我便去嘗試了第二次、第三次、第四次……簡(jiǎn)直太刺激了。

  滑熱了,我將手套、雪服、雪鏡都摘了下來(lái),再一次又一次的向更高的坡發(fā)起了挑戰(zhàn)。看著我身邊的人一個(gè)個(gè)被我超越,十分有成就感,感覺(jué)自己是那么的威風(fēng),那么酷!正當(dāng)我得意忘形,玩得不亦樂(lè)乎時(shí),一不小心,“撲通”一下摔倒在地。誰(shuí)知一個(gè)從上面滑下來(lái)的小朋友“唰”的一下從我手指上滑過(guò)。我的手指頓時(shí)鮮血淋漓,最后還被送醫(yī)院縫了兩針呢。唉!這就是得意忘形,摘下手套的懲罰吧!

  這個(gè)假期豐富多彩:有欣賞花燈時(shí)的奇妙體驗(yàn);有滑雪時(shí)的威風(fēng)刺激;也有受傷時(shí)的后悔與自責(zé),即使是娛樂(lè),也讓我受益匪淺,終身難忘。

寒假生活的作文 篇4

  最近,老師在班里提倡同學(xué)們開(kāi)通博客,在班級(jí)圈里發(fā)表博文,讓更多的同學(xué)可以分享自己的寫(xiě)作成果。這可把我難壞了。讓我苦惱的不是作文,而是————打字!對(duì)于電腦,我并不陌生,但是電腦對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)大型游戲機(jī),因?yàn)槠匠S秒娔X時(shí)我都是玩游戲,只有偶爾輸入密碼時(shí)才會(huì)用到鍵盤(pán)。

  為難的我只好向神通廣大的媽媽求救。誰(shuí)知,一向最樂(lè)于助我最疼我愛(ài)我的媽媽竟然一口回絕了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不行!媽媽可以幫你一次兩次,但媽媽不能幫你一輩子呀。古人說(shuō)的好,授之以魚(yú)不如授之以漁。讓我來(lái)教你打字吧!睙o(wú)奈的我只好答應(yīng)了。

  媽媽打開(kāi)電腦,新建了一個(gè)word文檔,看著我說(shuō):“下面我先給你示范一下最簡(jiǎn)單的拼音輸入法吧。”然后媽媽就開(kāi)始打字了。只見(jiàn)她的手指在鍵盤(pán)上飛快地跳躍,一陣“噼里啪啦”之后,一行行整齊的字就出現(xiàn)在電腦屏幕上了。媽媽正要給我講解方法,一旁躍躍欲試的`我就一把推開(kāi)媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)不在乎地說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了,不就是拼音嘛,我早就學(xué)過(guò)啦。”于是我迫不及待地開(kāi)始了我的打字之旅。

  先打我的名字吧,L在哪里?好不容易費(fèi)了九牛二虎之力打出了“李”字,C又找不著了,雖然是冬天,可我卻急得手心冒汗,手指也好像不是我的,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚。右手的食指忙得不可開(kāi)交,別的手指都成了旁觀者。媽媽在一旁笑我是“一指禪”。氣急敗壞的我一下子推開(kāi)電腦,大聲說(shuō):“哼,什么打字呀,分明是為難我,不學(xué)了!”一旁的媽媽摸著我的頭,說(shuō):“兒子,稍安勿躁,稍安勿躁。什么事都不是天生就會(huì)的,我也是學(xué)來(lái)的呀!逼届o了我的情緒,媽媽開(kāi)始耐心地給我講解打字的方法:先熟悉鍵盤(pán)上各個(gè)字母的位置,然后兩個(gè)手各個(gè)手指合理分工······我用心聽(tīng)著媽媽的講解,對(duì)打字有了初步的了解,又一次開(kāi)始了我的嘗試。果不其然,因?yàn)橛辛藡寢尩莫?dú)家秘籍,這一次的打字就順利多了。只是速度和媽媽相比還有一段距離!靶募背圆涣藷岫垢o下心,慢慢來(lái),熟能生巧,只有反復(fù)訓(xùn)練,才能提高速度。”媽媽說(shuō)。

  因此,接下來(lái)的寒假生活,我告別了心愛(ài)的電腦游戲,開(kāi)始練習(xí)打字,寫(xiě)博文。開(kāi)始,幾天才能打一篇,后來(lái)一天一篇,我的打字速度越來(lái)越快了。我終于學(xué)會(huì)了快速打字。看似簡(jiǎn)單的打字,也讓我明白:干任何事,都要有耐心,有耐心才能做好一件事,欲速則不達(dá)。

寒假生活的作文 篇5

  時(shí)間飛快流逝,眨眼又到了寒假,我的寒假不僅只有歡樂(lè),不僅只有玩耍,而是像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣,五味雜陳。

  酸--成績(jī)差 這次放假,我沒(méi)有像往常一樣開(kāi)心、輕松,反而經(jīng)常獨(dú)自坐在角落里悶悶不樂(lè),只因一件事--我考砸了!所以,每當(dāng)別人問(wèn)起我的成績(jī),我總是羞于回答,臉紅得像試卷上醒目鮮紅的分?jǐn)?shù)一樣,心中更是像打翻了一瓶鎮(zhèn)江老陳醋,那酸勁崩提了!每每別人聽(tīng)到別人談起自己的好成績(jī)時(shí),我的心里更不是滋味…… 我問(wèn)自己為什么不努力加把勁兒呢?可我自己也無(wú)言以對(duì)。是啊!考場(chǎng)上的風(fēng)云變幻莫測(cè),有誰(shuí)能掌握?又有誰(shuí)能穩(wěn)坐第一的交椅呢?可是,心酸并不代表心灰意冷,我相信,雖然我的昨天是酸的,但我只要不泄氣,加把勁,我的明天會(huì)是甜的! 甜--過(guò)年啦 "新年好呀!新年好呀……"這熟悉的歌聲在我耳邊響起。

  悄悄的,舊歲走了,新年來(lái)了! 大家都喜氣洋洋的為過(guò)年做準(zhǔn)備,忙并快樂(lè)著:爺爺奶奶拿起了掃帚,為我們掃塵,幫我們辭去舊歲,迎來(lái)新年;爸爸媽媽趕著去采購(gòu)年貨,更是忙得不亦樂(lè)乎;我和老妹也沒(méi)閑著嘴里不停地嚼著零食,手里捧著沉甸甸的大紅包,樂(lè)得合不攏嘴,惹得老爸喊:"歇會(huì)兒吧!等一下就要去喝分歲酒嘍!……"

  我們這些饞蟲(chóng)哪聽(tīng)呀?吃著嘴里的,想著籃里的,狼吞虎咽,一下子把一籃好吃的一掃而光;至于那些調(diào)皮搗蛋的男孩子們就更忙了,放鞭炮了,一個(gè)沖天雷,把我們女孩子嚇得魂不守舍,一陣陣地尖叫著,又是一個(gè)滿(mǎn)天星,剎那,把深藍(lán)的天空照得星光閃耀,百花爭(zhēng)妍…… 這時(shí),我的寒假是甜的,Happy的!

  苦--作業(yè)多 啊!哎!我不住地唉聲嘆氣,對(duì)呀,作業(yè)這么多,來(lái)勢(shì)洶洶,看來(lái)已是苦多甜少?lài)D!有什么辦法呢?誰(shuí)叫我已經(jīng)五年級(jí)了!我的心理能力好不容易練得這么強(qiáng),可作業(yè)如此之多,猶如滔滔江水,連綿不決地沖破了我心里的最后一道防線(xiàn),我頓時(shí)淹沒(méi)在題海之中……有首歌兒唱得好:"最近比較煩,比較煩,作業(yè)多地做不完……"真唱出了我們學(xué)生的`心聲! 呀!時(shí)間不早了,我不多發(fā)牢騷了,還有兩堆作業(yè)等著我呢! 苦呀!我可憐的寒假喲! 辣--學(xué)騎車(chē) 我早就準(zhǔn)備好寒假里學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē)了,這不,我忙里偷閑把惹滿(mǎn)塵埃的自行車(chē)找出來(lái),洗干凈之后便學(xué)著騎起來(lái)。

  我坐上車(chē),先一只腳在車(chē)上騎,另一只腳在地上蹬,開(kāi)始還挺別扭,后來(lái)慢慢順了,我便放松了警惕,隨意蹬了起來(lái)。誰(shuí)知,一不留神,車(chē)頭一歪,車(chē)子隨之翻到在地,我一屁股摔在冰冷的水泥地上,身上火辣辣的疼。我正想放棄,但想到"吃得苦中苦,方為人上人"這句古訓(xùn),便又咬緊牙關(guān),站了起來(lái),繼續(xù)騎。最后,在我的努力下,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

  這時(shí),我可是感慨萬(wàn)千,這學(xué)自行車(chē),就似吃辣椒,開(kāi)始火辣辣的,讓你難以下咽,可當(dāng)你吃下以后,又會(huì)回味無(wú)窮,學(xué)自行車(chē)也這樣,開(kāi)始很難,會(huì)把你摔得遍體鱗傷,可學(xué)會(huì)以后,那種在車(chē)上任由馳騁的歡快感卻是別人不能體會(huì)的呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹! 有酸也有甜,有苦也有辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寒假滋味,我喜歡自己體會(huì),這是我的寒假!我要我的滋味!

寒假生活的作文 篇6

  告別了緊張的學(xué)習(xí)生活,終于迎來(lái)了盼望已久的寒假生活。但寒假生活也并非想象中天天吃喝玩樂(lè),而是飽含3種味道:咸·辣·甜。

  寒假作業(yè)咸。老師們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺娴牡靡馔,給我們精心準(zhǔn)備了一些作業(yè),好讓我們勞逸結(jié)合。我們也能體會(huì)到老師的那也份良苦用心,畢竟辛辛苦苦學(xué)了近4個(gè)月的知識(shí),怎能讓它在寒假里被遺忘呢?所以那滋味是汗水的'滋味咸。

  干家務(wù)活辣。老媽一聽(tīng)說(shuō)老師讓孩子多幫家長(zhǎng)做家務(wù)活,楞是把75%的家務(wù)活丟給我干。不過(guò),我總算深刻體會(huì)到了老媽的辛苦。這滿(mǎn)頭大汗又是刷鍋又是洗碗的辣。開(kāi)心過(guò)年甜。過(guò)年期間:放鞭炮、包餃子、買(mǎi)年貨、吃團(tuán)圓飯、穿新衣、看《春晚》等有趣的活動(dòng),輪番上演。讓我笑在臉上,樂(lè)在心里甜。

  人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以我應(yīng)讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè),不留遺憾!

寒假生活的作文 篇7

  光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間,初中的第一個(gè)學(xué)期已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  轉(zhuǎn)眼間,過(guò)年的鐘聲已敲響,新年的氣息離我越來(lái)越近,混雜著一些迫不及待,新年來(lái)了。

  大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都忙碌著做年夜飯,貼對(duì)聯(lián),我們家也不例外,混雜著新年的鞭炮聲,我貼起了對(duì)聯(lián),這件事并不簡(jiǎn)單,可有了對(duì)新年的渴望,我貼的很快,不一會(huì)兒就貼完了。

  貼完對(duì)聯(lián),最重要的當(dāng)然是做年夜飯了,我潛意識(shí)里對(duì)年夜飯有個(gè)理解,這頓飯吃的開(kāi)心,將一年開(kāi)心,吃的難受,將一年不開(kāi)心,因此,這頓飯必須要吃的好。

  老家有個(gè)講究,年夜飯要吃個(gè)水餃,所以,要包水餃,媽媽義正嚴(yán)辭的把這個(gè)重要的`任務(wù)交給了我,我很亢奮的說(shuō)了句,老天啊,還讓不讓人活了啊,抱怨沒(méi)用,我只能乖乖的包水餃了,一邊包一邊在心里默默的哭,我怎么就這么慘呢,讓我一個(gè)小孩包水餃,太沒(méi)天理了啊。

  嘀咕了一下午,水餃終于包完了,別的菜也做好了,就等開(kāi)飯了,這等開(kāi)飯真是等神啊,這感覺(jué),跟等了半年似的,吃這頓年夜飯啊,不容易啊,我左看看右看看,眼睛到處亂轉(zhuǎn),可終于把年夜飯等來(lái)了,望著這一桌五花八門(mén)的飯,我很沒(méi)出息的第一個(gè)動(dòng)了筷子,津津有味的吃了起來(lái),吃完后,我感慨道,這飯就是等的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),倒挺好吃的。

  對(duì)于這個(gè)年夜飯,我還是吃的挺開(kāi)心的,當(dāng)然,要無(wú)視等的時(shí)間。

寒假生活的作文 篇8

  這個(gè)寒假是個(gè)既能好好預(yù)習(xí)新課程,又能好好玩,開(kāi)心的假期。不過(guò)最讓我不情愿地就是課外作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)真是一件很讓我頭痛的事情。我一想起寫(xiě)作業(yè)頭就大了。因?yàn)椋蠋熈舻淖鳂I(yè)我還沒(méi)整理好,媽媽又布置了一些作業(yè)。每當(dāng)我正玩地高興的時(shí)候,我旁邊地小朋友們便開(kāi)始討論起寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度了。當(dāng)每次問(wèn)到我的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō):“我還剩很多!边@時(shí),我突然聽(tīng)到我對(duì)面有位小朋友說(shuō):“我就差一個(gè)作業(yè)就寫(xiě)完了。”這時(shí),我的臉都不知道往哪放了。于是,我就下定決心從星期五開(kāi)始我就不玩了,要做完作業(yè)再玩。

  在生活中,我千辛萬(wàn)苦,終于克服了一些缺點(diǎn),比如:打電腦時(shí),媽媽讓我吃飯我不愿吃,不愛(ài)干活,看電視時(shí),總是晚睡等等。這些不好的習(xí)慣,媽媽每天都在我耳邊說(shuō):“你呀,快點(diǎn)把那些不好的習(xí)慣改改吧!”這時(shí),我就想:媽媽?zhuān)f(shuō)的輕巧,這可是很難改的。于是,我再次下定決心要改掉這些壞習(xí)慣。因?yàn),馬上就要開(kāi)學(xué)了,要是再不改不掉可就麻煩了。這個(gè)寒假就要結(jié)束了。我訂的那個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要被我遺忘到腦后了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又被我白白地浪費(fèi)了。新的學(xué)期要好好的'學(xué)習(xí)才是正事。我一定要使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不太可能,但是我會(huì)努力的去爭(zhēng)取。新的學(xué)期,新的希望。我要在剩余的幾天內(nèi),來(lái)調(diào)整好心態(tài),以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)完成新的課程。

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