寒假作文優(yōu)選[7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寒假作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假作文 篇1

　　今天是大年初一，爸爸媽媽帶我去拜年，走在大街上，人們的臉上都掛著甜蜜的笑容，人們互相打招呼，說：”新年好！“我聽見小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫好像也在說：”新年好！新年好！“爸爸媽媽 先帶我去大奶家，進門先說：”過年好！“大奶用糖果和瓜子把我的小口袋塞得滿滿的。然后我們又來到彤彤家，進門也先說：”過年好！“五爺又給了我二十元的壓歲錢。我和爸爸、媽媽走在回家的. 路上，天仿佛格外藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天，忘不了人們歡樂的日子！

寒假作文 篇2

　　寒假里的一天，媽媽帶我和哥哥去吃肯德基，那天下著鵝毛大雪。我們在公交車里，漫天的雪花在外面飛舞著，很漂亮。我問媽媽先去哪兒，媽媽說先去爸爸的`學校玩。

　　爸爸來到校門口把我和我哥哥領進學校，我們來到了爸爸學校的體育館里打羽毛球。先是哥哥和爸爸打了一場，然后是我和爸爸打了一場。這兩場球都是爸爸取得了勝利。接下來就是我和哥哥聯(lián)系，我和哥哥一會斜打一會直打，將羽毛球打得滿場亂飛，我們也跑得滿頭大汗。但是我們很開心。

　　大約打了一小時羽毛球后，到了中午，媽媽來接我們了，爸爸就將我們領到校門口。當我和哥哥跟著媽媽來到肯德基坐下來，外面雪更大了，雪花中還有冰塊一樣的東西。在肯德基里暖洋洋的，我和哥哥一邊開心地吃著肯德基，一邊看著外面飛舞的雪花，覺得很高興，寒假真有趣，過年真有味。哥哥有一下吃得太猛，搞得鼻子上都有奶油，我看見了哈哈大笑。

　　吃完飯后媽媽又領著我們來到肯德基旁邊的蘇果超市。媽媽安排我和哥哥看書，不要亂跑，她去買東西。我和哥哥就挑選了一些動畫書看了起來，這些動畫書有很好看的圖片。媽媽半個小時后回來了，買了兩三個東西，我和哥哥看得正開心呢。我媽媽叫我們幫她看東西，她又去買其他東西了。大約又過了半小時，媽媽買好東西來喊我們回家了。其實我和哥哥很不想走，但是看到快4點鐘了，最后只好依依不舍地放下圖書跟媽媽回家了。

　　這一天，我看到了有趣的雪花，打了一場有趣的羽毛球，吃了一頓有趣的肯德基，看了一個多小時有趣的動畫書，真是寒假中有趣的一天。

寒假作文 篇3

　　寒假即將要結(jié)束，呆在家里沒事情干：電視沒啥好看，電腦沒什么好玩，看會兒書吧，妹妹又吵著要陪她玩，玩來玩去，就那么幾種游戲……

　　姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“擺脫”弟弟妹妹們的“糾纏”，又可以欣賞到迷人的風景。一舉兩得，何樂而不為呢？

　　外婆家后面的山成了我們的目標。

　　剛開始輕松的很，還邊爬邊哼起了“最炫民族風”。還未爬到半山腰，漸漸便有些支持不住了，我不禁感慨：這個寒假還真是缺少鍛煉啊！終于爬到了山頂，望著寧靜中充滿活力的.村莊，劇烈跳動的心也逐漸恢復正常的律動。一縷炊煙在夕陽的斜照下，裊裊升起。一切是如此美好！

　　所謂的“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出，就會有相應的收獲。馬上就要開學了，如果我們在學習上付出努力，待到期末時，便是收獲是季節(jié)！

寒假作文 篇4

　　又一個學期過去了，賽假快要到，為了使自己的寒假過的愉快又充實。我寫了一份計劃書。

　　首先，我會安排好每天的作息。早上八時起床，午飯后午休一個半小時，晚上九點半睡覺。為了保護好自己的眼睛，我每天看電視的時間不會超過一個小時。

　　早上的記憶力是最強的'，所以我會早讀半個小時，復習學過的課文和乘法口決表，也預習二年級下冊的知識。

　　我每天還會安排一個小時的時間去完成老師布置的作業(yè)，半個小時閱讀課外書，多積累一些好詞好句，豐富自己的知識。

　　天天鍛煉身體好，所以我每天會運動一小時，多打羽毛球、吊單杠、拍球、跳繩等自己喜歡運動，使自己有個強健的體魄。

　　假期里我還會給自己“充充電”，參加一些興趣班，參加什么好呢？得跟父母商量商量，英語可以提高我的口語能力，打球可以訓練我的反應和協(xié)調(diào)能力，圍棋能訓練我的思維和專法力。

　　爸爸媽媽休息的時侯，我們會去旅游散散心“讀萬卷書不如行萬里路”，到不同的地方去欣賞當?shù)氐拿谰昂透惺墚數(shù)氐娘L俗，能和爸爸媽媽一起增長見識，那是多么令人高興的事啊！

　　每天我還會多做家務，幫外公外婆倒垃圾、掃地、飯前準備等力所能及的事，我還準備畫一張假期評價表，當我表現(xiàn)好的那天，就讓爸爸媽媽畫上一個大笑臉。寒假結(jié)束后，當評價表畫滿笑臉，大家都會向我豎起大拇指稱贊我的。

　　我的寒假計劃是不是很有意義？

寒假作文 篇5

　　大年初一的下午，我和幾個小伙伴約好一起到灣里去玩。

　　到了灣里之后，我的一個小伙伴說：“我們玩什么好呢?”我說：“我們來滑冰吧�！被锇閭兌籍惪谕�聲地說：“好�！�

　　開始滑冰了，我一滑，就來了一個“四腳朝天”，伙伴們都哈哈大笑，還有一個伙伴差一點兒就把鼻涕噴出來了。我最要好的朋友王合順開始滑了，一上來就來了一個“狗啃屎”，比我還慘。我開始滑第二次了，這次滑行還算順利，可是到了最后，由于最邊上那個地方太滑了，冰還比較薄，我一腳踩到了臭水里，成了一只“落湯雞”。

　　王合順開始第二次滑行了，他不小心被一塊磚頭絆了一下子，竟然滾起來了，一下子滾進了臭水里，結(jié)果成了一個比我還可憐的'“落湯雞”。我們趕緊把王合順扶起來回家了。

寒假作文 篇6

　　終于結(jié)束了一學年的學習，伴隨著同學們的陣陣歡歌笑語，美麗的寒假生活開始了。

　　樹木在寒風中瑟瑟發(fā)抖，只有幾只鳥兒在空中苦覓食物。這些都沒有抵擋我快樂的心情，因為我向往已久的寒假生活開始了！

　　雖然我知道寒假里有蠻多的各科作業(yè)在等著我，也明白不會有很輕松的自由生活，自己的成績一直不好，總感到有種壓力壓得自己喘不過氣來，但總算可以暫時的松口氣，慢慢的調(diào)整一下緊張的校園生活。我向往假期生活、向往自由自在。

　　真的等來了期待已久的寒假，我還是給自己定了作息時間，比上學時輕松點，偷個小懶。但我還是要盡快完成如山似海的作業(yè)。還要去補習課上落下的知識。

　　真的感到有些疲憊，有時在做作業(yè)時我如同迷路的羔羊，分不清任何事物，也想不做了，但想想現(xiàn)在我的主要任務就是學習知識、掌握本領，以便今后步入社會有自己的競爭力，便也安下心來去完成作業(yè)。盡管在我看來作業(yè)很多，但我還是提前完成了作業(yè)。

　　完成作業(yè)的我有了在假期里和爸爸媽媽交流的時間，也使我對學習不再那么恐懼和抵觸。每個陽光燦爛的早上，只要爸媽有時間，都會陪我出去走走，我們邊走邊聊。我聊學校里的趣聞趣事，他們講過去學習的經(jīng)歷。我的趣聞趣事引來家里的歡聲笑語，他們的學習經(jīng)歷讓我明白了許多道理。

　　一直以來我認為上學就是為了家長，從和爸媽交流以后我逐漸明白了這是個認識的誤區(qū)。其實人的成長經(jīng)歷就是不斷學習的過程，盡管你不刻意的去學什么知識，但在不知不覺中已經(jīng)學到了知識，如走路、語言、美與丑的界定，只不過是個人認識的'差距罷了。知識越廣泛的人認識程度越深入，反之則膚淺。我們的父母讓我們好好學習是為了讓自己掌握更多的知識，來提高自己的認識程度，提高在社會中的競爭能力，增強自己的生存能力。而我們很多孩子卻體會不到父母的苦心，包括以前的我。爸媽說我現(xiàn)在已經(jīng)是青少年了，應該有自己的認識事物的能力，所以會和我講那么多。

　　寒假里我不止學習課本知識，也看課外書籍，還去學習琵琶，這些本來是我覺得壓力很大的事情，我都高興的自愿去做了。因為在寒假的生活中我學到了在課堂上沒有學到的知識，那是爸媽給予的，是自己領會的，是領悟后去做的。我喜歡并向往自由自在的假期生活，但我也明白自由自在的生活是建立在豐富的知識基礎上的。作為學生階段的我們，現(xiàn)在主要精力就是學習知識，在一個知識匱乏的年齡階段去盡量的掌握知識、學習知識、完善自己的生活閱歷，這才是我們當前要做的。

　　我曾在知識的海洋里做過迷途的羔羊，也曾在書本的廣廈中穿梭迷茫，但我不氣餒、不灰心，既然我和其他同學擁有一樣的學習機會，我不想、也不會始終走在后面。假期是我的加油站、假

　　期是我的起航，我在寒假中學到的知識一定會讓我在課堂上得到發(fā)揮，新的一學年開始了，我不會再向以前那樣迷茫，冬天來了春天還會遠嗎，現(xiàn)在冬天已經(jīng)過去，春日的暖陽讓我褪去冬的包袱迎頭趕上。

　　新學期我來了，新學年新氣象！

寒假作文 篇7

　　寒假里的我過得非常的充實。

　　我在寒假總結(jié)了上個學期的學習經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)練好書法是必不可少的一件事，寫好字往往能體現(xiàn)出一個人做事的態(tài)度。于是我來到新華書店，買了幾本字帖回家，就坐在書桌前開始練習。

　　我先深呼吸一口氣，心情變得平靜，追求老師所說的“心無雜念”。我一邊默念“方字不方正，左右都內(nèi)行，陰筆劃細，右陽粗筆明……”，一邊寫下幾個字，頓時感到手臂的肌肉酸痛，就像剛剛打完羽毛球賽似的。停筆一看，如果說以前的字像抽象派，那么這幾個字就有點寫實派的感覺了。我滿意地點點頭，然后俯身繼續(xù)……

　　媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，我坐在書桌前第一次坐了那么久，她對爸爸說：“奇跡啊!我們兒子在書桌前坐了兩個多小時啦!……”

　　除了書法練習，寒假里的我還充分地鍛煉了身體——打籃球。

　　我為了不斷提高自己的運球能力，所以經(jīng)常去體育館向別人挑戰(zhàn)，并從中不斷地收獲經(jīng)驗，來改善自己的技術。

　　有一天，我與一個人挑戰(zhàn)，我運用了現(xiàn)在學校老師交給我的技術去不斷的'進球�？墒菍Ψ揭膊皇呛萌堑�，他用快捷的轉(zhuǎn)身和突破把我甩開，如果無濟于事就把腳往前一伸把我撞開，然后跳投。我手不夠長蓋不到他。我神情緊張，因為時間快沒了，我上籃被他封蓋，我馬上進行防守，但心情浮躁，連連失誤，最后是他笑到了最后。我回家反省了一個晚上，從失敗中獲取成功的經(jīng)驗——冷靜。

　　第二天，我滿懷信心地再去和那位對手較量。這一次他并沒打得那么順利，我能非常快捷地上前補防，他的轉(zhuǎn)身都被我防住了，連轉(zhuǎn)身都投不出去。最后我輕松地擊敗了他，他從此十分佩服我，能如此快的超過他。

　　這個寒假我過得非常充實，這就是寒假里的我。

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