老師的作文

[中國大學(xué)網(wǎng)教師節(jié)作文 www.shangyepx.com]在教師節(jié)即將來臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂，身體健康。

　　2007年7月下旬，有一位老師領(lǐng)著學(xué)生們來到崇明東灘附近開展科研活動。他們已經(jīng)連續(xù)12天在潮灘上測流。科研課題需要收集大量數(shù)據(jù)，他們必須24小時不間斷測量漲潮、落潮期間的水流。37℃的高溫、“脾氣”難以捉摸的風(fēng)浪……那位老師早已習(xí)慣，因為他是一個“地理人”。

　　只是那一天，潮水來得太快太突然。瘋狂的潮汛充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測的神秘，肆無忌憚地向岸邊襲來，大家頓時慌了手腳，那位老師見狀，馬上將學(xué)生們轉(zhuǎn)移到安全地帶，但他發(fā)現(xiàn)身后還有一名學(xué)生被潮水阻隔，在水中拼命掙扎，當即返身下水，頂著洶涌而至的潮水，向遇險學(xué)生游去，可潮水幾次將他沖到岸上，已經(jīng)消耗了部分體力，他荏苒在努力著，終于將遇險學(xué)生帶到淺水區(qū)，自己卻體力不支，再也沒有回來……這位令人欽佩的老師就是上海師范大學(xué)地理系教授賀寶根。

　　但長期從事地理研究的賀寶根不是不知道危險，在潮水飛漲的關(guān)頭，他哪來那么大的勇氣選擇回頭？當生死只在一線間，他為何能如此義無反顧？因為，他的名字叫“老師”。

　　做了23年老師，賀寶根在許多學(xué)生心中是可親可敬，很有個性魅力，總是樂呵呵的，一副熱心腸的老師，所以大家都親切地叫他“寶寶老師”，與此同時，學(xué)生也在他心里扎了根。身為老師，每一個學(xué)生，他都看作自己的孩子；身為老師，學(xué)生有任何困難，他都熱心幫助。所以，在生死只在一線間的那個剎那，他心里想著的還是學(xué)生，哪怕舍棄自己的生命。他用自己的行動，詮釋了“老師”這個崇高稱謂所承載的責(zé)任。

　　老師，不是一個膚淺的職業(yè)名稱。在講臺上照本宣科，一學(xué)期下來還叫不全全班學(xué)生姓名的，不叫老師；整天忙著自己的未來，卻顧不上聆聽學(xué)生心聲的，也不叫老師；只知道教育學(xué)生，卻沒有與學(xué)生建立良師益友的關(guān)系，更不叫老師。

　“寶寶老師”，希望您來生還作老師。

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如果有人問我：你心目中最喜愛的老師是誰?我會毫不猶豫地說：“當然是現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的方婷婷老師�！�

　　方老師長著一頭黑中帶黃的卷發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別的美麗。穿著有時色彩鮮艷，顯得朝氣蓬勃，有時色彩素凈，顯得特別典雅、高貴。

　　記得清明節(jié)那天，我們?nèi)�體師生到烈士陵園掃墓，由于天氣晴好，再加上路途較遠，所以我早已經(jīng)筋疲力盡了，但還是一直在堅持著。在回來的路上，我實在是走不動了，被廖婧雯看到了，她連忙跑過來扶住我，說：“戴文馨，你走不動了吧?我扶著你走吧�！蔽腋屑さ攸c點頭，可是過不了多久，我的腿就像灌滿了鉛似的，沉重的都提不起來了。哎，還是平時缺少鍛煉啊!正在這時，傳來了方老師甜蜜的聲音：“戴文馨，怎么了?你走不動了吧?”我看了一下方老師，不好意思地低下了頭。方老師停下車子，笑了笑說：“來，上車吧�！蔽乙宦�，猶豫著：上還是不上呢?上吧，別人能堅持，我卻坐車，多沒面子啊;不上吧，我的腿又不爭氣。方老師看我不動，說：“還猶豫什么呢?快點，不然回不了學(xué)校了�！蔽疫�能說什么呢，用力爬上了車子。坐在后座上，真是舒服極了，就如同沐浴在三月的春風(fēng)里，感覺是那么的溫暖。

　　方老師是我最喜愛的老師，她將永遠留在我的記憶里。

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