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教師節(jié)的特殊禮物作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的特殊禮物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的特殊禮物作文1
教師節(jié),我該做什么?
金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個(gè)教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。
在這教師節(jié)即將到來之際,一個(gè)讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節(jié),我該做什么?
是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節(jié)快樂!”我想,老師時(shí)時(shí)刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個(gè)最棒的自己?
對(duì)!教師節(jié),我要送給老師們一個(gè)特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來,目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的.表情,好像很是疑惑!皝,把數(shù)學(xué)書遞給我!睌(shù)學(xué)老師對(duì)前排的一位男同學(xué)說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯(cuò)誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的自己,絕對(duì)不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個(gè)做事認(rèn)真的自己。
做最棒的自己,承擔(dān)起做班長的責(zé)任,帶著班級(jí)走向團(tuán)結(jié)友愛,優(yōu)秀文明。六年級(jí),我當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長,由于有過多次當(dāng)班長的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長,我很激動(dòng),當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長,就要承擔(dān)起班長的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見證一個(gè)新的六(6)班的誕生,一群擁有夢(mèng)想的同學(xué)的誕生!
做最棒的自己,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂于探究。
做最棒的自己,課余時(shí)間多讀書,多增長知識(shí),以知識(shí)來武裝自己。
做最棒的自己……
明天就是教師節(jié)了,是我最后一次為母校的老師們過教師節(jié)了,明天,就讓我們以嶄新的面貌,去迎接我們敬愛的老師,以我們的行動(dòng),去告訴老師,我們愛您!
在這里,就讓我真誠地向天下所有的老師表示敬意,真摯地想天底下所有的老師們說一聲:“感謝您將我們培育成才!老師,辛苦了!老師,謝謝您!”
教師節(jié)的特殊禮物作文2
老師,是一盞明燈,用他的智慧武裝了我們的頭腦,用他的辛勤付出照亮了我們前行的道路。在教師節(jié)來臨之際,我真誠地道一聲,“老師,您辛苦了!”
“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。這種描述,一點(diǎn)也不為過。他們就好比春蠶,用畢生的精力帶給學(xué)生聰慧;好比蠟燭,犧牲自己,照亮別人。這種感動(dòng),我們將永遠(yuǎn)銘記在心,終生難忘!
今天是9月10日——教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們用什么方式感謝老師呢?是送貴重禮物,還是……思來想去,還是為老師送上一份特殊的禮物比較好。我決定為老師送上一束鮮花,愿老師像鮮花一樣永遠(yuǎn)年輕!
說做就做,我連蹦帶跳地來到學(xué)校小賣部,進(jìn)去一瞧,小賣部跟平時(shí)并沒有什么兩樣,更不用說有鮮花了。正在我不知所措的時(shí)候,班長的'身影出現(xiàn)了,只見她手里抱著兩束五顏六色的鮮花,從班長的話里得知,這是學(xué)校送給老師的,在我的請(qǐng)求下,班長交給了我一個(gè)神圣的任務(wù)——由我負(fù)責(zé)將花送給一位老師。
到了下午,天陰沉沉的,并伴有淅淅瀝瀝的小雨,學(xué)校臨時(shí)決定,慶祝教師節(jié)活動(dòng)改為在各班教室里舉行。時(shí)間一秒一秒的接近,我的心也砰砰直跳,不知是哪位同學(xué)說:“老師來了!”老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近,隨著“吱”的一聲,門開了,我的頭腦里還在想,怎樣給老師一個(gè)驚喜,老師已走向講臺(tái)。我突然靈光一閃,想到了這樣一句話,“千里送鵝毛,禮輕情義重!笔前,為何非要重禮呢,有情義才是最重要的,如果沒有了情義,送再多的禮,也是白搭。這時(shí),我們下意識(shí)地鼓起了掌,全班想起了熱烈的掌聲,我隨即將事先準(zhǔn)備好的花獻(xiàn)給了向老師。向老師的臉上,一下子像花兒一樣燦爛。緊接著,麻津瑋、陶王靜兩位同學(xué)也分別將花獻(xiàn)給了英語老師和數(shù)學(xué)老師,并一一和老師擁抱,合影。這時(shí),老師們笑了,我們的心里也樂開了花。大家歡呼了起來。老師與我們一起唱歌,我們?cè)俅纬洚?dāng)粉絲上臺(tái)獻(xiàn)花,全班洋溢著歡樂喜慶的氣氛。
不知不覺,雨停了,活動(dòng)結(jié)束了,我的心情分外愉悅。
禮物,不一定要貴重,要的是誠意!在這里,我真心地對(duì)老師說一聲:“老師們,節(jié)日快樂!”
希望這一份特殊的節(jié)日禮物,您們能喜歡!
教師節(jié)的特殊禮物作文3
一年一度的教師節(jié)終于到了,同學(xué)們都商量著為老師送一份特殊的禮物,送什么呢?
同學(xué)們絞盡腦汁,還是沒有想出來,突然班長小紅想起來一個(gè)好的意見。但是她想自己別具一格,所以沒有告訴同學(xué)們。
清晨,太陽剛剛露出笑臉,山里的空氣新鮮極了!如果有煩惱的事情,到了那里煩惱全部會(huì)被你拋到九霄云外。
漫山遍野的野菊花,發(fā)出陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中搖嘎著。朵朵鉆石般的露珠點(diǎn)綴著星星般的花草。
這時(shí),小紅從家里來到這里。她穿著粉紅色的短袖,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的,一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。她急忙摘了一束五顏六色的鮮花,往學(xué)校的方向跑去。因?yàn)樵俨蝗ダ蠋熅蛠砹耍?/p>
她匆匆的來到了學(xué)校,清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響,仿佛在演奏一首美妙的樂曲.顯得既寧靜又充滿了勃勃的生氣.欣賞完這美麗的景色,她又來到了老師的辦公室門前,當(dāng)她正要推門進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)自己來的太早了,辦公室的.門還沒有開.于是她十分著急,正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候,忽然看到有扇窗戶沒扣緊,就輕輕地走了過去,把窗戶推開,一看"正是我們老師的桌子!"桌子上放著的語文書還沒有合上,書上還放著老師常用的老花鏡,讓她想起了老師那慈祥的笑容,勞累工作的瞬間.親親的說了聲:"老師,您辛苦了!"
書的旁邊放著筆筒,筆筒里插著毛筆,鋼筆和直尺.筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開著,它旁邊是個(gè)地球儀,都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見日歷上還翻的是9月9日.心想:老師真是太忙了,連自己的節(jié)日都忘了.于是,她就幫老師翻到了"9月10日中國教師節(jié)"那非常醒目的一頁.然后悄悄的把這些分成兩份,由于老師的辦公桌上沒有花瓶.于是,她就把花插進(jìn)了老師的筆筒里,露出了甜甜的笑容.你看!她笑的多甜!多甜!
“ 老師您日夜為我們操勞,在這的特殊的日子里讓我送您一份特殊的禮物!”小紅這樣想.
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