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最新教師節(jié)作文

時(shí)間:2022-12-15 13:30:45 教師節(jié)作文 我要投稿

最新教師節(jié)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的最新教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教師節(jié)作文

最新教師節(jié)作文1

  明天就是一年一度的教師節(jié)了!

  一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的'手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰(shuí)的更漂亮……

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來(lái),教室里安靜極了,只等著教室門開(kāi)的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開(kāi)就要沖鋒似的!爸ā健币宦,門開(kāi)了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語(yǔ)和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過(guò)同學(xué)們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,并大聲說(shuō):“楊老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對(duì)我說(shuō),“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上層樓!”我和老師目光相對(duì)的那一刻,心里覺(jué)得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會(huì)拿我秀的成績(jī)回報(bào)您!有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說(shuō),老師是鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。而我要說(shuō),老師更像是陽(yáng)光,是她為我們送來(lái)了溫暖和希望!

  為此,我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里,祝福我親愛(ài)的老師:祝您桃李滿天下,幸福長(zhǎng)永駐!

最新教師節(jié)作文2

  9月10日本是屬于老師的節(jié)日,怎么會(huì)嚇跑了老師呢?別著急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  那一天(那是二年級(jí)的時(shí)候),我們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻?lè)乎。這時(shí),我的好朋友吳新宇過(guò)來(lái)了,她拉著我的手說(shuō):“我?guī)闳ト龢强纯础?說(shuō)罷,她便帶我來(lái)到了三樓。

  真是不看不知道,一看嚇一跳。六年級(jí)教室的桌子,竟玩起了“疊疊高”,男生站在桌子上掛彩帶,真是稍不留神就摔下來(lái)了。這時(shí),一個(gè)胖女生打開(kāi)窗戶兇巴巴地說(shuō):"趕快滾蛋!"我生氣的`說(shuō):“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個(gè)人干的嗎?我們也會(huì)!"我們氣沖沖的下了樓。

  說(shuō)干就干,吳新宇召集全班(她是老師的女兒,權(quán)利可大著呢)說(shuō):“咋們有錢的出錢,有力的出力!贝蠹壹娂娔贸鲎约旱牧慊ㄥX,買了噴氣罐,亮絲絲,彩帶,蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來(lái)?山Y(jié)果不是那樣的如意,彩帶掛的歪歪扭扭,蝴蝶結(jié)掛不上去,黑板上的字跡難以辨認(rèn),門上還貼了一個(gè)"福"字。

  不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!"我們立刻坐好。老師一進(jìn)教室,我們便向老師噴噴氣罐,灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當(dāng)即大哭,老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進(jìn)了辦公室。

  后來(lái),我們好不容易才把老師請(qǐng)下來(lái)。

最新教師節(jié)作文3

  開(kāi)學(xué)了,玩了一整個(gè)暑假,我又回到了充滿生氣的校園,由于重新分了班,我們的許多科任老師也都換了,但這些老師中讓我印象最深刻便是我們的語(yǔ)文老師了。

  我們的語(yǔ)文老師姓張,她的格個(gè)子不是很高,身體也比較瘦,但是這卻絲毫也不影響她給我們給我們上的那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課雖然才相處了沒(méi)多久,但是我卻發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn),比如上課的時(shí)候比較風(fēng)趣幽默使我們枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)有趣,也使我們的學(xué)習(xí)興趣增加了不少,還有張老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)上課的時(shí)候表?yè)P(yáng)她的學(xué)生,讓經(jīng)過(guò)她表?yè)P(yáng)的學(xué)生更有激情的去學(xué)習(xí)。有一次上語(yǔ)文課,張老師提了一個(gè)問(wèn)題,也許是這個(gè)問(wèn)題比較難,也許是頭一次見(jiàn)新老師上課有點(diǎn)怕生,張老師等了很久也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答,正當(dāng)老師失望的準(zhǔn)備獨(dú)自講解這道題的時(shí)候,我站了起來(lái)回答了這道題,雖然我回答的不是很完整,聲音也不是很大,但是老師還是表?yè)P(yáng)了我,我的心里很高興,也更加的努力去思考老師的問(wèn)題了,還有就是全班同學(xué)經(jīng)過(guò)我的'這么一帶動(dòng),一個(gè)個(gè)膽子也都大了起來(lái),頓時(shí)課堂上死寂的氣氛也被打破,取而代之的是老師精彩的講解和同學(xué)們認(rèn)真的思考,一堂課下來(lái)老師和同學(xué)們都很開(kāi)心,由此可見(jiàn)老師的一句小小表?yè)P(yáng)效果多大。

  雖然張老師很善于表?yè)P(yáng)人,但是上課時(shí)她對(duì)同學(xué)們的要求也是很嚴(yán)格的。

  那天上語(yǔ)文課,張老師讓我們把黑板上的筆記抄下來(lái),可是就是偏偏有這么幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)不抄,被張老師發(fā)現(xiàn)后,張老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,讓他們馬上補(bǔ)起來(lái),那些同學(xué)一個(gè)個(gè)嚇得不敢不補(bǔ),知道了這個(gè)新老師得厲害。雖然如此,但我們還都是一樣喜歡上她的課。

  我現(xiàn)在雖然沒(méi)與老師接觸多久,但是相處久后我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)張老師更多的優(yōu)點(diǎn)。

最新教師節(jié)作文4

  安吉是個(gè)愛(ài)爾蘭女孩兒,在汕頭一家外貿(mào)公司工作。她長(zhǎng)得非常漂亮,金色的頭發(fā)、藍(lán)藍(lán)的眼睛、白嫩的皮膚,加上胖乎乎的身體,十分討人喜愛(ài)。特別是她那活潑大方、開(kāi)朗風(fēng)趣的性格,更讓人樂(lè)意與她交朋友。

  那是放暑假后的第三天晚上,我正在家里和爸爸一邊吃西瓜,一邊看電視的時(shí)候,加班的媽媽回來(lái)了,讓我們吃驚的是,后面還跟著一個(gè)外國(guó)朋友。當(dāng)時(shí),我和爸爸都很尷尬,因?yàn)樘鞖庋谉幔覀z穿得相當(dāng)簡(jiǎn)單,只好趕忙跑進(jìn)臥室。還是外國(guó)人大方,她一句不太流利的中國(guó)話:“沒(méi)關(guān)系!我們都是自己人。”打破了我們與她之間的拘束。

  “您好!毛毛。我叫安吉,交個(gè)朋友,OK?”待我從臥室出來(lái),安吉便拉我坐到她身邊,并叫我用英語(yǔ)介紹一下自己。我真有點(diǎn)兒膽怯,此時(shí)媽媽投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我的聲音小得幾乎像蚊子叫似的:“Hello,my name is Zhou Qian.Nice to meet you.”“Good!你媽媽讓我做你的.口語(yǔ)老師,你愿意嗎?”安吉用她那雙藍(lán)得發(fā)亮的大眼睛凝視著我,等待我回答。媽媽也真怪,一點(diǎn)兒風(fēng)聲都沒(méi)有,就見(jiàn)雨了。我望了望媽媽,又看了看爸爸,再向安吉點(diǎn)了點(diǎn)頭。安吉大聲笑了起來(lái):“毛毛,你真可愛(ài)!”真沒(méi)想到安吉會(huì)講好多中國(guó)話,雖然不太流利,發(fā)音也不準(zhǔn)確,可她一點(diǎn)兒也不怕難為情,也不怕別人笑她。交談中,她講的中國(guó)話,好多次笑得我肚子痛。

  就這樣,她便成了我的口語(yǔ)老師,而且還是免費(fèi)的。當(dāng)然我也成了她的中文小老師。

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