教師節(jié)祝福老師的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的教師節(jié)祝福老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)祝福老師的作文1

　　笑如春風(fēng)，把愛吹向世界各地；笑如陽光，照亮潮濕的心靈。這世上有孩子們的笑，有老師的笑，有爸媽的笑，有來自陌生人的笑。最讓我印象深刻的是班主任張老師的笑。

　　有一次，班上舉行感恩活動。大家都來得很早，就連經(jīng)常遲到的同學(xué)也早早地到了班上。大家齊心合力地裝扮著教室，興高采烈地一邊唱著《感恩的心》一邊拉上窗簾準(zhǔn)備給張老師一個大大的驚喜！

　　我們先派了兩名同學(xué)去偵察，而我們自己卻都鉆到桌子底下等待著張老師的來臨。過了一會兒，我們等急了。見張老師還沒來，我不管三七二十一就沖出教室充當(dāng)偵察兵。這時，只見朱辰逸急匆匆地跑來對我說：“快回去，快回去，張老師來了！”我一聽拔腿就跑，“哦，哦，哦，張老師來啦，前方高能預(yù)警，同學(xué)們迅速隱蔽！”我大聲地叫著。“程序員”小汪同學(xué)趕緊打開電腦，“哇！”同學(xué)們異口同聲地叫道。只見PPT上面顯示著“老師您辛苦了”五個大字，旁邊有五顏六色的小花和圖案，甚至還有卡通煙花不停閃爍。仔細(xì)一看，哎呀！張老師馬上就要光臨我們的感恩教室了，全班同學(xué)迅速地躲進(jìn)了桌子底下。

　　張老師進(jìn)門了，我們一個個猛地站了起來大聲說道：“張老師節(jié)日快樂！”

　　張老師笑了，這是開了花的笑，感動的笑，更是代表愛的.笑！也是我們見到的張老師笑得最開心、最甜的一次。

　　笑很甜，笑很美，笑有善，笑很幸福。假如笑能傳遍天下，那么所有人都是幸福的。

教師節(jié)祝福老師的作文2

　　所謂“一日為師，終身為父”。老師，教給我們知識和為人處事道理的人；老師，辛勤給我們灌溉知識露水的園�。焕蠋�，一件寒冷臘月時貼心小棉襖，帶給我們溫暖。六年級到了，小學(xué)中最重要的階段到了，您的節(jié)日也來了，六年的光陰里，您的收獲也來了，是時候換做我們來體諒您了，感謝您了。

　　不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師還是其它科目老師，他們都每時每刻地替我們著想，天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們�；氐郊�，不能靜下心來喝杯茶，饒有興趣地看看電視，還得一頁又一頁地翻著我們的作業(yè)，打著一個個鉤，圈起一個個錯誤。老師您說，您整天為我們操勞，我們怎么能不感謝您們？記得在一次秋天，落葉紛紛，我不知怎么，感覺自己就像一片落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。突然，砰地一聲使我從幻境中走出。不料，我正準(zhǔn)備站起，卻應(yīng)聲倒地，原來，我從樓梯上摔了下來，我被同學(xué)攙扶著，才勉強地挨起來。這時，一道熟悉的身影從我眼前掠過，那不正是我的老師嗎？她沒說什么，只是把背彎下，我頓時明白了她的意思，她想背我上樓�？赡菢侨缟揭粯与U，如天一樣高，如坡一樣陡。但她依然顯得那么冷靜，豆大的汗珠一滴一滴落下來，最終我被中心醫(yī)院前往治療。不說，我怎么也得感謝她。

　　那是我們班的班主任，一副眼鏡架在鼻梁上很有學(xué)霸的風(fēng)范。但不只有她一個值得我們感恩，還有提倡自主學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)精明的數(shù)學(xué)老師，精通多種語言的`英語老師，還有深愛音樂的音樂老師等等，他們付出的勞動都應(yīng)該值得我們感恩。

　　教師節(jié)即將來臨，老師們的汗水是時候回報，讓我們以最真摯祝福，最好的成績回報希望對您有所幫助！

教師節(jié)祝福老師的作文3

　　今年開學(xué)，我們班來了一位新語文老師——顧老師。她也是我班的班主任。

　　顧老師有著一頭微卷的頭發(fā)，一雙大眼睛透著智慧的光芒，還有一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常給我們講故事。她經(jīng)常穿一條古色古香的黑色長裙，外面套一件黑紗外套，非常有氣質(zhì)。

　　顧老師是我們大家都很喜歡的一位語文老師，你第一眼看到她的時候，會覺得她很嚴(yán)肅。她對待我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，不論是課堂還是課后作業(yè)，她都會要求我們認(rèn)真對待。但是她的課非常地有趣，因為她總喜歡給我們講一些有趣的故事，有的'關(guān)于品德，有的關(guān)于歷史，還有的關(guān)于她教過學(xué)生的故事……顧老師上課時非常富有感情，講到興奮地時候，臉上掛滿笑容，手舞足蹈，眉飛色舞；講到悲傷的時候，仿佛顧老師眼睛里飽含著淚水。她總是娓娓動聽地給我們講故事，那些引人入勝的故事，讓我們都仿佛身臨其境一般。

　　雖然作為班主任，顧老師非常地忙，但她仍會在百忙之中抽時間陪我們一起閱讀，因為她告訴我們們閱讀不但可以幫助我們學(xué)到豐富的知識，還可以讓我們學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣�，F(xiàn)在我們正在閱讀的是《中華上下五千年》。因為這本書講的都是中國的歷史，博大精深，我們有很多地方并不理解，顧老師都會一絲不茍地帶著我們閱讀并講解給我們聽。我們都慢慢愛上了閱讀，了解了更多的中國歷史知識。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝笤娙死钌屉[把老師比作“春蠶”和“蠟炬”。自古以來老師都是嘔心瀝血地教導(dǎo)著一代又一代學(xué)生，用他們辛勤的汗水栽培著我們，在這里我想衷心地說：“老師，您辛苦了！”

教師節(jié)祝福老師的作文4

　　我最喜歡李老師。李老師瘦瘦的，皮膚很白凈，說話很溫和，長得也很秀麗。她教我們英語課。三年級第一節(jié)課她就選我當(dāng)英語課代表。我不記得我當(dāng)時在干什么，甚至有可能在開小差。這事我至今百思不得其解。但是我還是很感謝李老師對我的信任和愛護(hù)。為此班里還有人造謠說李老師是我姨媽什么的。想想也覺得好笑。

　　李老師愛我們，她為這個班操的心不比楊老師少。她不知道是因為什么原因，老是得口腔潰瘍，一起就是一大塊。我見她涂過藥的。我也得過口腔潰瘍，一個小白點都疼死我了�？衫罾蠋煵粌H要說話，還得教我們正確的發(fā)音方式，真是太痛苦了。如果我們不好好學(xué)英語，怎么對得起李老師呢？

　　李老師是我們的`副班主任，只要楊老師不在，她都會很盡心地監(jiān)督我們做操、路隊，她盡到了副班主任的職責(zé)。有一次，我考得很差，李老師沒有批評我，而是耐心地給我分析原因，并鼓勵我不要灰心。是李老師給我前進(jìn)的動力！是李老師給我上進(jìn)的信心！李老師才教了我們一年半英語，我就愛上了這門課，也愛上了教英語的李老師，她用心血澆灌出了我們優(yōu)異成績，我們用好成績回報她的辛勤培養(yǎng)，她想出的各種的方法激勵我們每個人對這門課產(chǎn)生熱情！可以說，李老師是一位值得尊敬和愛戴的好老師。

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