教師節(jié)作文精選[13篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
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教師節(jié)作文 篇1
世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有無數(shù)種，最親切的要數(shù)我敬愛的老師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫柔。
世上有無數(shù)種微笑，老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑，滿臉的"芳香"，溫暖著我們的心，我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友，讓他們與我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的知識王國碧波中遠(yuǎn)航；老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的土壤快樂成長。哦，老師的心里寫著一首詩，那里面寫滿了對我們的希望。
在鄉(xiāng)下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的頭說："孩子不要哭了，你的心情我能理解，當(dāng)年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫與可親的目光，那樣溫馨的微笑與親切的目光，讓我終身難忘！她對我說："楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的'親人嗎？，老師，同學(xué)，都是你的親人！"我的眼淚還是不由的流淌著，胡老師慢慢地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖與舒適。我的同學(xué)都跑過來同我與胡老師相互緊緊擁抱在一起。
今天，是一年一度的教師節(jié)，我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的老師與現(xiàn)在教著我的老師，祝老師們節(jié)快樂！祝您們身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)幸福！
教師節(jié)作文 篇2
金秋九月，桂花飄香，柔風(fēng)送爽，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。
早晨，吃過早飯后，我就催促媽媽，趕快去學(xué)校。出門時，我沒有忘記拿著我早已準(zhǔn)備好的禮物，看著這些禮物，我仿佛看到了老師收到我禮物時那燦爛的笑容。
想著想著，就來到了學(xué)校門口。啊，人真多啊，我被這壯觀的場面驚呆了！我看見賣花的小攤被家長和學(xué)生圍得水泄不通。看，那康乃馨、玫瑰花、太陽花，似乎在今天更為鮮艷，一朵朵張開了笑臉！再看那些紙花，五顏六色，做工精致，包裝精美，不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個場面，真是琳瑯滿目，眼花繚亂！
我?guī)е约旱亩Y物，直奔教室，生怕手中的禮物會飛走似的。
來到班級門口，老師的講桌上已經(jīng)擺滿了一束束的鮮花。當(dāng)我把自己的禮物送到老師的`手里時，老師臉上的笑容似乎更甜了，老師撫摸著我的頭，溫柔地說：“謝謝你，靖涵！”還有什么能比聽到老師這樣的話語更讓人感動的！我的心里充滿了喜悅。啊，老師，您辛苦了！
回到座位上，我的心里久久不能平靜，一個小小的舉動，竟然讓我和老師都那么高興！是啊，這小小的禮物代表著我對老師的感恩，我對老師的理解，我對老師的尊敬！老師那輕柔的動作，溫暖的話語，給了我自信，給了我勇氣，給了我學(xué)習(xí)的動力！
啊，難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)作文 篇3
眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節(jié)。
這一天，我一大早就起來了。走進(jìn)教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進(jìn)來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的.賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。
“叮叮�！鄙险n了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡�，您才下班回家。還有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。
課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了xx個中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學(xué)習(xí)，老師就覺得不辛苦。”
教師節(jié)作文 篇4
中考過后，我終于完成了自己的理想，進(jìn)入了一高的大門，初八新的學(xué)堂，我迎來的是新學(xué)校，新的教室新的同學(xué)，以及新的老師。
九月的開學(xué)典禮剛剛結(jié)束，標(biāo)志著我們已經(jīng)正式開學(xué)，已經(jīng)開始了我們新的航程，然而指引我們前進(jìn)方向的還是我們的老師。教導(dǎo)我們揚帆前進(jìn)的還是我們的老師，他們的海上的燈塔，是辛勤的園丁，是無私的春蠶。
新的學(xué)期，我們又一次迎來看這個令我們敬仰的節(jié)日，——教師節(jié)，他是廣大敬師們的節(jié)日，也是唯獨屬于他們的節(jié)日，教師，一個那么神圣而偉大的職業(yè)，是他培育出一輩又一輩知識青年，是他，將我國的優(yōu)秀文化傳揚，是他，為學(xué)子們指明了大道，他們是多么崇高、崇尚、沒有了他們，人類文明的結(jié)晶將不能很好的'傳承下去，老師們無私的奉獻(xiàn)了自己的所有。
教師節(jié)，這個隆重的節(jié)日。
在我的心目中、教師、永遠(yuǎn)站在職業(yè)的最巔峰，我們應(yīng)該尊敬老師，喜愛老師、老師您如涓涓細(xì)流滋潤著我們，您如蠟燭一般照耀著我們，您如春蠶一般為我們奉獻(xiàn)，您如園丁一樣默默付出。
一個個朝陽在您的哺育下徐徐升起，一個個國之棟梁子啊您的辛勤下，堅強堅忍，祖國的未來在您的手中，一個又一個的出現(xiàn)，成為棟梁之才。
我們敬愛的您，在教師節(jié)來臨之際，我想告訴您，謝謝您的辛勤哺育，我們會在您的庇佑下，蘆莊成長，在您的哺育下長成參天大樹，祝您身體健康，節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文 篇5
今天，我們學(xué)了教師節(jié)這一課，上面畫了一幅畫。上面畫了一個小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個老師的課桌上放這一個老花鏡，地球儀，備課本，紅筆等等。這鞋全都是為我們準(zhǔn)備的啊!
看到這里，我情不自禁的想起了自己的老師。記的，有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點也不會做。但是老師說；“鳴鳴，別著急老師會幫你補的�！@時我心里一塊巨石才落了下來。老師告訴我下午1點半到校來給我補課。但是老師很早就來了，生怕老師來3晚了。可是我1點45才到校。老師開始給我吧課了�？催@老師那不厭其煩的給我補課，我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。
補完了課，臨走的時候?qū)ξ艺f；“鳴鳴，只要好好學(xué)習(xí)一切都可以克服。
這句話深深的刻在了我的.腦海里，記到了我的心里。
今天，我們學(xué)了教師節(jié)這一課，上面畫了一幅畫。上面畫了一個小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個老師的課桌上放這一個老花鏡，地球儀，備課本，紅筆等等。這鞋全都是為我們準(zhǔn)備的啊!
看到這里，我情不自禁的想起了自己的老師。記的，有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點也不會做。但是老師說；“鳴鳴，別著急老師會幫你補的�！@時我心里一塊巨石才落了下來。老師告訴我下午1點半到校來給我補課。但是老師很早就來了，生怕老師來3晚了�？墒俏�1點45才到校。老師開始給我吧課了。看這老師那不厭其煩的給我補課，我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。
補完了課，臨走的時候?qū)ξ艺f；“鳴鳴，只要好好學(xué)習(xí)一切都可以克服。
這句話深深的刻在了我的腦海里，記到了我的心里。
教師節(jié)作文 篇6
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會。歡送會上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……親愛的'老師，又是您，讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個新集體。記得我第一次走進(jìn)這個校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。
教師節(jié)作文 篇7
9月10日是什么日子呢？是中國傳統(tǒng)文化的教師節(jié)。
我們各自都帶著喜悅與歡笑來到了學(xué)校，早晨老師拍攝我們跑步的視頻，還有許多家長來到學(xué)校看護(hù)我們，也有家長陪同我們一起跑步，作出了無私奉獻(xiàn)的精神。
進(jìn)入了班級我們各自都表現(xiàn)非常好，而且今天的教師節(jié)是辦天學(xué)，上午的日子也是匆忙的過去，來不及跟我們說再見，只見上課時老師來了，我們都各自拿著賀卡和禮物送給了老師，但老師也對我們說禮物并不重要，重要的是我們用成績來報答他，雖然教師節(jié)很開心，但是如果我們的成績更好老師會非常的開心。
還有一位同學(xué)就是馬玉雯同學(xué)，他曾被老師教訓(xùn)過好多次，但唯獨他老師對他印象最深，因為他有感恩之心，就像今天他送給了老師一副錦旗，來表達(dá)他對老師的深情。
但到了放學(xué)，卻讓老師很生氣，原因就是因為發(fā)作業(yè)發(fā)不明白整的一團(tuán)亂，而且還沒有發(fā)完作業(yè)時就有幾位同學(xué)已經(jīng)收拾好書包往教室外走了，隨著老師對他們大聲呵斥之下，各自都回到了自己的座位，老師也在今天生氣了，本來一個好好的教師節(jié)，快要放學(xué)的時候卻惹來老師的生氣，讓大家都很后悔，因為惹老師生氣了。
今天的.教師節(jié)是非常好，有很多的人做出了無私奉獻(xiàn)的精神，還有許多的家長為我們做出了他們對我們的關(guān)心，但在放學(xué)卻惹來了一些麻煩。
教師節(jié)作文 篇8
在教師節(jié)的前一天，班長出了個計劃，讓同學(xué)們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學(xué)們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，我們想：63元應(yīng)該夠買一個蛋糕了吧。放學(xué)后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的蛋糕。
在教師節(jié)的中午，兩個同學(xué)叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班干偷偷溜進(jìn)教室里布置，我和兩個同學(xué)來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學(xué)校，校門正好打開了，我們進(jìn)了學(xué)校，以最快的速度跑進(jìn)教室，看見同學(xué)們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學(xué)們都差不多都來齊了，有的.同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在貼氣球，還有的同學(xué)在掛彩帶。
我也換了個任務(wù)，那就是 哨兵 ，時刻觀察教師有沒有來。不知不覺的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了，就剩幾個同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉(zhuǎn)悠，不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學(xué)們都贊嘆不已。
第二節(jié)課已上課，羅教師和韋教師推開了教室門，同學(xué)們異口同聲說出了 祝教師節(jié)日快樂 這句話，然后扎破氣球，教師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發(fā)了飲料，最后班長拿出了一袋薯片，同學(xué)們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)作文 篇9
9月10日星期四，太陽公公也親自出馬迎接第31個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因為寫字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣�，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的`閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀的序號、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講給爸爸媽媽聽，有些名人故事還可以背下來，還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧？
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的和，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
教師節(jié)作文 篇10
她那生動、有趣的話語，上課的技能讓我們聽得那末當(dāng)真、那末出神，一會兒下課了，大年夜師不但思疑的講：”怎樣這么快就下課了？是否是鈴壞了？”，數(shù)學(xué)課上
在斑斕的校園中，秋風(fēng)颯爽，一個身影被一群無邪心愛的孩子們蜂擁著向教室走來……”程教員好！”大年夜師高叫著
又感應(yīng)成功的歡暢，她讓我們感應(yīng)學(xué)習(xí)的歡暢，這一位負(fù)責(zé)任的教員，永遠(yuǎn)中止在孩子們生少的旋律當(dāng)中，如同一名花匠，戒備翼翼的庇護(hù)每株花苗；如同一根蠟燭；用愛心點燃孩子們的心靈之火
我在母校的生涯行將竣事，每小我都有小學(xué)結(jié)業(yè)的經(jīng)歷，我也不例中。在母校的一點一滴都給我留下了深深的回念：有溫馨的；有激越的；有沉痛的，六年里。固然，借有帶著濃濃酸澀的，我將把這些深深的記憶永遠(yuǎn)銘刻在我的心中
她起早貪黑的.教我們做題，她借特地出了幾張試卷給我們做，只要我們有一題不懂，不要欠好意思，臨遠(yuǎn)語、數(shù)單科競賽時，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為行，借常講：”不懂就問，記得有一次，問了就會懂的�！苯�(jīng)過教員的耐煩講解，我們終究獲得了語數(shù)單科競賽的一等獎！程教員不單是我們的良師，借是我們的益友。那股勁兒就像和我們一樣泛泛大年夜，每當(dāng)下課，她給我們帶來了無盡的悲欣，我們愛程教員，教員就會與我們一同做游戲，她常和我們玩一米一米三，我們一同跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩。
教師節(jié)作文 篇11
一看手機日歷，我才發(fā)現(xiàn)，這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
兩年過去了，我卻始終忘不了這一天，忘不了我做老師的第一天。是這份平凡的職業(yè)讓我擁有無比的自豪和感動，雖然這里依然貧瘠、學(xué)生依然要走兩個小時的山路來讀書，中午依然吃著兩個生冷發(fā)硬的洋芋做午餐，但我從沒有后悔當(dāng)初的選擇。
現(xiàn)在我教的學(xué)生已畢業(yè)，升到鎮(zhèn)上初中讀書去了。可是，手機時不時會收到學(xué)生們發(fā)來的短信，他們告訴我很想念我、要我去鎮(zhèn)上時別忘了看他們。他們說，想我時他們會悄悄聚在寢室里，一起朗誦我教過他們的每一首詩，唱我教過他們的每一首歌。
一天夜里，一名叫車梅的學(xué)生發(fā)來短信，告訴我她有一天在學(xué)校旁邊看到一位70多歲的老奶奶，在撿別人丟在地上的的東西吃，還摔倒了好多次，可是老奶奶都堅定地站了起來。她給了老人一塊錢，可是老人說什么也不要。她趁老人不備，把錢揣進(jìn)老人衣袋里跑了。那一刻，她說她看見老奶奶感動得哭了，她也哭了。
又一個教師節(jié)來臨，我又迎來了一批新的學(xué)生�？墒�，我卻始終忘不了我做老師的'第一天，忘不了20xx年的教師節(jié)。也許，正如哲學(xué)家所說--教學(xué)相長，在學(xué)生面前，我是他們的老師；在人生的道路上，他們卻永遠(yuǎn)是我的導(dǎo)師，引導(dǎo)著我守住貧瘠，奮勇前行……
教師節(jié)作文 篇12
尊師是中國傳統(tǒng)的美德，俗話說：“老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵�！眻@丁——一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個個健康地茁壯成長。
老師，您為了我們，您為了我們大家，實在是付出了太多，太多，晚上，你連忙趕夜把我們的作業(yè)改完；在書上做好筆記，明天好讓大家學(xué)到新的知識。盡管你們生病了，但是你們?nèi)匀粠Р∩险n。這是多么高尚的品質(zhì)�。∮浀糜幸淮危何覀儼嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績特別的差，上課總是不聽講，作業(yè)常常不完成，但是老師會全力以赴地幫助他，不懂的，老師幫他分析，直到他弄懂為止，直到期末，他居然考到了89分，從此以后，這位同學(xué)上課認(rèn)真聽講，作業(yè)很快就完成了，不懂的'問老師，有此而來，這位差生已經(jīng)成為了一名好生了，老師看到這位同學(xué)的成績有所提高，心里都有一種說不出的感覺。這位同學(xué)因為有這樣的老師而感到驕傲與自豪，我們的老師隨時叫我們背作文，就是想讓我們班的作文能力提高，正因為這樣的練習(xí)，我們班就培養(yǎng)出幾位優(yōu)秀的精英，常常為我們班爭光添彩。這些努力百分之七十都源自于老師，如果不是老師，我們哪有這么好的成績；如果不是老師，我們哪會認(rèn)識那么多的字；如果不是老師，我們就不會那么的見多始廣。
在這里，我想說一句：老師，你們辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
教師節(jié)作文 篇13
是誰，教我們學(xué)會感恩？是誰，叫我們豐富的知識？是誰，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自我的身體？她，就是我敬愛的高老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)！
白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它成長；我感恩高老師，因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！
無數(shù)個日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對我們的`愛。
當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師�。∧墓膭�、您的贊許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨忘了您自我。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……
啊！老師，千言萬語不能表達(dá)我對您的感激之情。我必須會刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您，老師！”
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