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精選中學(xué)生寫事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生寫事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生寫事作文 篇1
上個星期一，輪到我們組值日，由于頭天晚上下過大雨，地面有很多積水，所以負責(zé)掃室外清潔區(qū)的我、趙鵬、楊旭升以為不用掃了，就沒有下樓去掃清潔區(qū)，沒想到沈老師一到班里就問：“今天哪一組值日，怎么沒掃清潔區(qū)？”我們一聽，知道不妙，后悔沒掃，趕快舉起了手�！昂猛�，你們是不知道今天你們值日，還是……你們組掃一個星期！”我剛想站起來解釋（地上有積水，沒法掃），就聽沈老師說“上課！”唉！因為沒掃地，我們班被學(xué)校值日生給扣掉了一分。因為雨已經(jīng)停了，應(yīng)該去打掃清潔區(qū)的。
我們組共10人，值日是這樣安排的：其中三人在上午和下午上課前掃室外清潔區(qū)，并且負責(zé)擦黑板；兩個人也是在上午和下午上課前負責(zé)擦桌子、挪凳子、掃走廊；另外五個人在上午和下午放學(xué)后掃教室的地。從上周一下午開始，我和趙鵬、楊旭升三人每天早晨和下午都得早早到校，然后把書包放到教室，接著下樓去掃地，掃完地再上去上課。為了更好地完成任務(wù)，我們還分了一下工：我負責(zé)掃清潔區(qū)左邊的部分，楊旭升掃右邊的一塊，趙鵬掃中間的`一塊。衛(wèi)生班長陳毅文對我們?nèi)齻�下了一道命令：“你們?nèi)齻�誰最后一個下樓誰倒垃圾�！蔽覀�?nèi)酥�，我的家距離學(xué)校較遠，因此大多數(shù)時間，倒垃圾這個光榮的使命就屬于我了。
沒想到的是，上周三，輪到楊旭升擦黑板了，他正在提前寫字帖，沒來得及擦黑板，又被沈老師發(fā)現(xiàn)了：“你們組怎么了？想再掃一星期？那下周你們繼續(xù)！”啊，再次被罰掃一星期！我們下課后把楊旭升好好地PK了一頓，我們真是怒發(fā)沖冠！
昨天，正當我們組的人慶幸被罰的兩周就要過完的時候，意外再次發(fā)生了。這次是因為上午上課前鄭嵩衡沒去倒垃圾，其實當時我也發(fā)現(xiàn)了，本想替他去倒垃圾，但是我當時在收我們組的作業(yè)，走不開，我就提醒鄭嵩衡去倒，他抱著僥幸的心理拒絕了，結(jié)果沈老師發(fā)現(xiàn)后面的垃圾太多了：“怎么搞的？你們組再掃一個星期！再這樣再罰！”“�。 蔽覀兘M的人大叫。沒辦法，下周還得再接再厲，繼續(xù)服務(wù)啊！
通過這件事，我知道了我們一定要遵守紀律，不能把老師的話當耳旁風(fēng)，做什么事情都要做好。像我們值日掃地，一定要地掃干凈，按學(xué)校要求做，不能馬馬虎虎。當發(fā)現(xiàn)任務(wù)沒完成時，除了提醒別人完成外，自己要主動幫忙。這樣，風(fēng)波就不會再次降臨了！
中學(xué)生寫事作文 篇2
這可憐的貓家庭！兩只小貓還未成年就永遠的從世上消失了，可憐的老貓永遠的失去了自己的一雙兒女。我不知道貓兒如能言，她會說些什么，貓兒如有報復(fù)心，她會如何懲罰人類的殘忍行徑。我陷入深深地自責(zé)之中……
昨晚散步的時候，聽鄰居說居住在我家的那群小野貓因偷吃隔壁家的魚，被男主人用木棒殘忍地打死了兩只。聽后心里很是憤憤不平，殘忍，太殘忍了，不就是一條魚嗎，卻傷害了兩條幼小的生命，什么人哪？有沒有點惻隱之心！可憐這幾個月來朝夕相伴，給我們帶來快樂愉悅的小貓咪！唏噓不平之際，卻又覺得是我害了它們，是我讓它們過于相信人類的善良了。嗚呼，可憐的小貓咪！
今年春上，不知什么時候，校園內(nèi)一只黑黃花的流浪貓躲在我家的柴堆里下了一窩小貓仔。等女兒發(fā)現(xiàn)的時候，它們已經(jīng)能探頭探腦的出來玩了。女兒喜歡小動物，常常去看它們，逗弄它們，喂它們食物。受女兒的影響，我也常常拿剩飯剩菜喂它們。慢慢的，小貓跟我們娘倆熟了起來，不像老貓那樣怕人、見人就逃，甚至公開的在我們庭院里漫步、嬉戲，蹲在窗臺上休息，堂而皇之的闖入屋門。雙休日，它們是女兒最好的玩伴，女兒親切地稱它們?yōu)椤拔覀兗业男∝垺薄Ｐ∝埡芴詺�，家里的垃圾袋成了它們的玩具，�?jīng)常被它們撕碎、嚼爛，垃圾拉的到處都是；我精心養(yǎng)的花也成了它們躲貓貓的場所，耐冬、梔子被它們搖來搖去，有時候還要扯著花枝打個秋千。咳，真拿它們沒辦法。
時間一天天過去了，漸漸地，小貓長成了半大貓，毛色光滑油亮，肚子渾圓，非常壯實，女兒特意根據(jù)毛色給它們起了名字，白底黃紋的小貓叫“小黃”，黑黃花的叫“小花”，白底黑紋的'叫“小黑”。每天看著老貓領(lǐng)著這群小貓外出覓食，在墻上爬上爬下，或者悠閑的在屋頂上散步，都讓我感到這是非常幸福的貓的一家，也衷心的希望這個貓家庭能越來越壯大……可誰承想會有這樣的悲劇發(fā)生！嗚呼哀哉，可憐的小貓們！
今天早晨，早早的起床，我到處尋找老貓的蹤影。好久才在廁所外的墻角處找到了她，跟在她身邊的只有那只“小花”了。見了我，老貓“喵嗚”的叫了一聲，聲音很悲切，“小花”也遠遠的躲著我，沒有了往日的神氣。我知道，我和女兒再也看不見另外兩只小貓了，“小黃”和“小黑”永遠的從這個世上消失了，可憐的小貓咪！還有這可憐的老貓，永遠的失去了自己的一雙兒女的老貓。唉！我嘆了口氣，淚水順著臉頰滾落了下來。這不幸的貓家庭！那殘忍的人，可恨的悲劇的制造者。我又憤憤地咒罵著，心里的痛楚后悔難耐。
我把手里提的飯菜扔給它們，老貓嚇得往后一退，“小花”試探的往前挪了挪腳，老貓大叫一聲“喵嗚”，“小花”趕緊縮回了身子，瞅了我一眼，我覺得那一眼中包含著怨恨，包含著責(zé)怪。然后，一老一少掉轉(zhuǎn)身蹣跚的離開了，慢慢地走出了我的視線，也將永遠的走出我的生活。
我知道，是我的善良害了它們，是人類的殘忍，是人類殘忍的屠殺，讓它們失去了對我的信任。我們本來是朋友的，可我永遠的失去了做朋友的資格。我不知道，貓兒如能言，她會怎樣申訴，貓兒如有報復(fù)心，她會如何懲罰人類的罪惡行徑。可惡的人類啊，什么時候才能善待你身邊的這些精靈��！嗚呼哀哉，我可憐的小貓們！愿你們能開心快樂的生活在另一個空間，一個沒有殘忍與殺戮的世界。
中學(xué)生寫事作文 篇3
生活是一所大學(xué)，它交給你對付困難的智慧，人際交往中的變通，挫敗打擊前的頑強。生活并不是充滿浪漫和詩意，而是碗里的醬醋鹽。生活里許多麻煩是不可避免地擺在我面前。于是我發(fā)現(xiàn)，我真應(yīng)當學(xué)會獨立生活。
那年春節(jié)，我的了許多壓歲錢，想把錢存到銀行里。這就是我學(xué)習(xí)獨立生活的第一次經(jīng)歷。
那天下午，我把800元錢和存折放在信封里，塞進上衣兜里，興奮地跑出家門。來到汽車站，我一看：等車的人學(xué)習(xí)獨立生活清華附中高一張優(yōu)還挺多，也不知錢還在不在了。我想摸一摸，可又怕引起別人注意，伸出去的手又縮了回來，繼續(xù)焦急而又耐心地等著。車來了，我擠上車，擁擠的車廂更讓我格外警覺：“這個小眼睛我可要小心，那個大胡子也不像好人�！蔽倚睦镟止局�
車到站了，我躍下車，徑直進了銀行。我掏出錢和存折，提在嗓子的`心放下了一半。我來到存單局的柜臺前，取了一張存款單。我取了支鋼筆，蘸了蘸墨水，手卻不聽使喚，抖了起來。我把滲出汗的手在褲子上抹了抹，腦子里想起媽媽的叮囑。我深吸了一口氣，攥緊手中的筆，對照著存折一筆一畫地填好了賬號、日期、戶名等，又檢査了一遍。于是，我把錢、存折和存款單一起遞給了出納員小姐。經(jīng)過一番操作，她把存折遞了出來，看著存折上新打出的800元錢，我如釋重負，長吁了一口氣�；丶业穆飞�，我充滿了警惕感。不過最終我還是獨立地辦好了存款這件事。
現(xiàn)在想起當時的情形，我禁不住笑出聲來。但這是一個很好的開端，不是嗎？現(xiàn)在我做事從容多了，即使是從未接觸過的事，我也同樣可以應(yīng)付。獨立生活何等重要已不必說，如何學(xué)習(xí)獨立生活，我也算有一點經(jīng)驗，就是：在生活中學(xué)獨立，在獨立中學(xué)生活。
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