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人蟻大戰(zhàn)記事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的人蟻大戰(zhàn)記事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人蟻大戰(zhàn)記事作文1
中午,吃過(guò)午飯,我正準(zhǔn)備去洗手,忽然發(fā)現(xiàn)我家墻壁上有一個(gè)不起眼的洞,只見眾螞蟻個(gè)個(gè)“昂首挺胸”、“兇神惡煞”般地在墻角“踱來(lái)踱去”,似乎這里是他們的領(lǐng)地。
我急忙叫來(lái)爸爸,爸爸用小刀把洞撬開,哇!里面的螞蟻好多呀。他們有的在繼續(xù)鉆洞,有的在搬運(yùn)沙石。我急壞了,心想:可別把我家鉆一個(gè)大窟窿!不行,我得消滅他們。于是,我立刻找來(lái)“武器”——打火機(jī),對(duì)著洞口燒,螞蟻出來(lái)一只我燒一只,一下就把螞蟻嚇得像個(gè)縮頭烏龜,不敢出來(lái)了。
這時(shí)候,爸爸把剛燒好的開水對(duì)著洞口潑去,這下螞蟻大軍驚惶失措,四處亂竄,此時(shí),我算是親眼目睹什么是熱鍋上的螞蟻?吹酱饲榫,我以為差不多了,沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,里面的螞蟻似乎覺(jué)得外面沒(méi)有動(dòng)靜了,他們又悄悄地溜出,用它的大鉗子夾住已死的同伴。咦,小螞蟻要干啥?是要去埋葬它們,還是想把他們當(dāng)作美餐?管它的`,今天我不消滅掉這些小東西,決不罷休。
于是,我拿出最后的“殺手锏”——?dú)⑾x劑,對(duì)著螞蟻洞一陣狂噴,只見洞外的螞蟻“英勇倒下”,我暗自高興,以為結(jié)束了,可聰明的螞蟻們又從另一個(gè)洞口鉆出,我急忙堵住他們的退路,采取兩面夾攻的方式,螞蟻們終于全部“死于藏身之地”啦。哈哈,一場(chǎng)“人蟻大戰(zhàn)”搞定了!
人蟻大戰(zhàn)記事作文2
知道嗎?我和螞蟻也有過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)哦!接下來(lái)就請(qǐng)大家一起來(lái)觀賞一下別開生面的“人蟻大戰(zhàn)”吧。
時(shí)間:午休時(shí)
地點(diǎn):女生宿舍
人物:我(指揮官,不好意思,自封的)、付齊、卓曉婭and螞蟻大軍
記錄:
中午,我吃完午飯,照例走進(jìn)了女生宿舍。我剛剛跨進(jìn)女生宿舍的大門,立刻傳來(lái)了一陣震耳欲聾的叫喊聲:“啊――”隨后,卓曉婭急急忙忙向我跑來(lái),她大口大口地喘著粗氣,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“不好了,任晨陽(yáng),你……你的床上出現(xiàn)了好幾只大大的螞蟻,好可怕。】禳c(diǎn)去看看吧!”聽了這話,我倒吸了一口涼氣:媽呀,誰(shuí)都知道我最怕小蟲子,連螞蟻也怕得不得了,現(xiàn)在床上有了螞蟻,我不嚇?biāo)啦殴帜兀?/p>
我躡手躡腳地靠近已經(jīng)被螞蟻“包圍”了的床。眾螞蟻個(gè)個(gè)“昂首挺胸”、“兇神惡煞”般地在我的床上“踱來(lái)踱去”,似乎這里就是它們的領(lǐng)地。
我鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,像個(gè)指揮官似的對(duì)旁邊的`同學(xué)說(shuō):“卓曉婭,你負(fù)責(zé)盯住螞蟻窩,不讓螞蟻再爬出來(lái)。付齊,你膽子最大,你就來(lái)捉螞蟻吧!弊繒詪I和付齊則像接受指揮的軍人,齊聲說(shuō):“遵命!”這時(shí),卓曉婭說(shuō):“任晨陽(yáng),你干什么呀?”“我?”我平時(shí)最害怕螞蟻了,怎么敢去捉螞蟻呢?我只好給自己封了一個(gè)指揮官的頭銜,指揮卓曉婭和付齊進(jìn)行“作戰(zhàn)”。
“人蟻大戰(zhàn)”開始了。卓曉婭首先盯住了螞蟻。
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