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謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇1
800米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)多么艱難的數(shù)字。我從未跑過(guò)它，老師卻把這個(gè)任務(wù)硬“塞”給了我。
在長(zhǎng)跑之前，我曾告訴有些同學(xué)，我并不怕自己跑倒數(shù)第一名，只怕跑完之后，同學(xué)會(huì)嘲笑我：“中隊(duì)長(zhǎng)，最后一名�！倍没锇閭儏s出乎意料地說(shuō)：“對(duì)自己自信一點(diǎn)。我們都是你的好伙伴，絕對(duì)不會(huì)笑你的，你能跑下來(lái)就比我們強(qiáng)�！倍嗝戳钊烁袆�(dòng)的話呀！
我很感謝說(shuō)這句話的幾個(gè)同學(xué)，更感謝他們?cè)谖覔]灑汗水時(shí)，聽(tīng)到一聲接一聲的“徐妮娜加油”，“徐妮娜加油�！蹦銈兊臍g呼和吶喊給了我無(wú)窮的力量，那時(shí)我的腿本來(lái)要酸倒了，一下子又來(lái)了勁。能跑到小組第六名，我真的不敢想象，但我清楚，那枚“軍功章”里，一半的功勞是屬于所有的好伙伴——我的老師，我的同學(xué)。
記得我第三圈時(shí)，六班的劉老師還鼓勵(lì)我加油往前沖。最后快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我居然超過(guò)了三班的同學(xué)，因?yàn)槲业拿媲坝心敲炊嚯p眼睛等著我，那么多只手向我揮舞，那么多好伙伴的聲音在吶喊，在歡呼！
謝謝杜老師！在我沖出終點(diǎn)的那一剎那，你那雙有力的大手接住了我，那雙手同我爸爸的一模一樣。謝謝伍波、蔡汶芮、曾雪一、徐思淳……在我跑完之后，扶我走一段，還熱情洋溢地說(shuō)我是他們的驕傲。我雖累，心里卻甜得如蜜。
回到教室后，杜老師見(jiàn)我還不舒服，就急忙出去買(mǎi)了葡萄糖。我還得感謝鄧子皓，因?yàn)榕咸烟堑?玻璃時(shí)，不小心不手劃了，你的手好些了嗎？其實(shí)我最后還是有點(diǎn)不舒服，但你們的掌聲讓我什么都忘記了。
謝謝您，親愛(ài)的老師，雖然這是第一次喝葡萄糖，也肯定最甜的葡萄糖；謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)，你們“加油”的吶喊聲是最美的語(yǔ)言，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里……謝謝你們，我親愛(ài)的好伙伴！
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇2
那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無(wú)窮有無(wú)盡的溫暖。
那一天，只見(jiàn)血色滲入人心。
我摔倒了，第一次在校園里面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽(yáng)的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到醫(yī)務(wù)室，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的.回憶，卻因?yàn)槟愣鴾嘏?/p>
那些日子，只見(jiàn)奔跑匆匆背影。
有是一個(gè)夕陽(yáng)，你從食堂里捧著飯碗匆匆走來(lái)。在那與我摔倒幾乎相同的地點(diǎn)，你重重的摔下，被一個(gè)石子無(wú)情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說(shuō)著立馬站起來(lái)。原路返回，過(guò)了一會(huì)兒，但我卻覺(jué)得過(guò)了好久，久得都像是過(guò)了一個(gè)鐘頭�？粗憷仟N地走進(jìn)來(lái)，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。
那之后，只見(jiàn)滿臉的勞與倦。
你趴在課桌上，睡著了。剛要復(fù)習(xí)，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來(lái)跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比運(yùn)動(dòng)員還辛苦啊！能不累嗎？你睡得很香，一定是在做個(gè)好夢(mèng)吧！
那天夕陽(yáng)時(shí)，我走向食堂，身邊的，不錯(cuò)，還是你。
謝謝你，我的成長(zhǎng)伙伴！
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇3
清晨，幾方斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)了校園，整個(gè)校園格外美麗�！昂呛牵 弊咧咧也唤Τ雎暳�，“太好了，今天又可以在全校師生面前一展歌喉了，耶！”我偷偷做了一個(gè)剪刀手！
“南州小學(xué)第二屆校園好聲音現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人的話語(yǔ)，我的心鼓咚咚地敲起來(lái)�！笆紫扔姓�(qǐng)第一位選手為我們帶來(lái)……”隨著一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，已經(jīng)表演了十位選手了，快了，快到我們了！瞬間，我的腦子一片空白，什么都記不起來(lái)了，“咋辦？咋辦！我的天啊！”我緊張地抓住小都的手臂，小都也在顫抖，但是她緊握雙拳，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，相信我們，我們平時(shí)的努力不會(huì)白費(fèi)的，加油！”聽(tīng)著她安慰的話語(yǔ)，我努力做了一個(gè)深呼吸，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，“小都說(shuō)的對(duì)，相信自己，相信伙伴，加油，一一！”……
“謝謝11號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)12號(hào)選手為我們帶來(lái)《留給我》”，隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我們四個(gè)小伙伴面帶微笑昂首挺胸走上舞臺(tái)，站到自己的位置上，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，雙腿卻不由自主的顫抖，怎么也控制不住�！耙灰�，深呼吸，你能行！”小都的聲音輕輕地傳進(jìn)我的耳朵，溫暖的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，我慢慢冷靜下來(lái)，音樂(lè)也隨之響起！我們隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，“留下太陽(yáng)吧，給森林給森林，留下森林吧給小河給小河……”小都和香力唱了，該我了，“留下小河啊給大海給大海！……”悅耳的聲音從話筒傳了出來(lái)。這一刻，我們忘卻了緊張，忘卻了膽怯，都沉浸在了音樂(lè)中，就像快樂(lè)的精靈在音樂(lè)的海洋里盡情地高歌、舞蹈……優(yōu)美的樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)的聲音換來(lái)了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，我們謝幕走下舞臺(tái)，等待評(píng)委給我們打分。時(shí)間像沙漏艱澀地流動(dòng)，我們忐忑不安，各自反省剛剛表演中的不足，又彼此安慰。
“下面宣布12號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分9、8分，去掉一個(gè)最低分9·4分，最后得分9·68分……”“啊啊啊，怎么這么低��！”“我們肯定得不到一等獎(jiǎng)了！”我們幾個(gè)像霜打的茄子——蔫了。眼里含著淚水，卻倔強(qiáng)地沒(méi)有讓它流下來(lái)。小都拉著我們的手說(shuō)：“姐妹們，沒(méi)到最后，誰(shuí)也不能說(shuō)我們輸，相信我們！”“對(duì)，結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，我們要相信自己�！蔽覀兯慕忝玫氖志o緊拉在一起，靜靜等待著……
“謝謝所有選手給我們帶來(lái)的精彩表演，現(xiàn)在宣布最后結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的'是……獲得二等獎(jiǎng)的是……獲得一等獎(jiǎng)的是13號(hào)，12號(hào)，16號(hào)選手，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”“耶耶耶，我們是一等獎(jiǎng)，我們勝利了！”我們四姐妹手拉著手跳起來(lái)，淚水卻一下子跑下了臉頰，這是激動(dòng)的淚水，是幸福的淚水，是勝利的淚水！
謝謝你，我的好伙伴，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的包容，謝謝你的陪伴！我們是陽(yáng)光下的好伙伴！
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇4
這天的天氣并不晴朗，烏云密布，似乎不一會(huì)兒天空就要哭泣。
我在臥室里寫(xiě)著作業(yè)，可做著做著，有一道難題，讓我百思不得其解。于是我向好朋友軻軻打了一通電話，并認(rèn)真地聽(tīng)她給我的講解。大約講了五分鐘，可我還是不懂，就像一個(gè)上了鎖的盒子：即使努力求解，可最終被失敗擁抱。
我在手機(jī)的`另一邊支支吾吾，半天蹦不出一個(gè)字，而對(duì)面的軻軻卻將電話掛斷。我責(zé)怪自己太笨，聽(tīng)到“嘩嘩”地聲音，向窗外探去，雨已經(jīng)開(kāi)始下了，好似訴說(shuō)我的心情。我對(duì)這題束手無(wú)策。
突然，窗外有人敲門(mén)，我懷著膽怯與緊張的心情向貓眼探去，竟然是軻軻！
我十分驚喜，軻軻緩慢脫下鞋，小腿邊被雨水打濕了一些，微笑著說(shuō)：“我來(lái)給你講題啦�！辈灰粫�(huì)兒就跑到了學(xué)習(xí)桌前�！翱�，我的水在哪？”她高傲又不失可愛(ài)地說(shuō)道。我之前的心情，全部都煙消云散了。
看她認(rèn)真為我講解題目，下雨天還來(lái)到我家來(lái)，我心里十分溫暖，剛才還因?yàn)榇巴馓鞖夂ε碌奈�，因�(yàn)樗拇嬖�，變得像一枚快�?lè)的開(kāi)心果。
我還在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)到了一位叫夏沫的網(wǎng)友。她與我一樣大，平常都喜歡鐫刻一些木條，我們很投緣。那天，我與父母有了一點(diǎn)小矛盾，眼淚就如同水龍頭一樣止不住。我與她訴說(shuō)了經(jīng)過(guò)，她耐心地傾聽(tīng)，不住地安慰我，同時(shí)也指出我的毛病。勸我跟父母好好聊聊。當(dāng)天，我與父母認(rèn)真地溝通，最終解除了矛盾。
在人生中，有了伙伴就如同多了幾面鏡子，他們會(huì)讓我們的人生更加豐富多彩。同時(shí)你也獲得了人生中的一筆巨大財(cái)富。
謝謝你，我的伙伴！
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇5
從一年級(jí)以來(lái)，我和徐博俊一直都是很好的朋友，在學(xué)習(xí)上，或者是我的小事上，他對(duì)我的幫助都很大。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，一天中午，我和徐博俊一起去交數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒(méi)帶自備本，就把作業(yè)做在一張白紙上，等老師批對(duì)之后就隨手揉成一團(tuán)瀟灑地一丟，扔在走朗上，若無(wú)其事地回教室了。徐博俊從后面追上了我，拍拍我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭奇怪地問(wèn)：“你干嗎？”“這個(gè)�！彼岩粋�(gè)寫(xiě)滿字的紙團(tuán)舉到我的'面前。這好象是我剛才扔在走廊里的，我恍然大悟，一手接過(guò)紙團(tuán)。“亂丟垃圾班級(jí)要給扣分的，快去丟進(jìn)垃圾桶里�！彼鷼獾卣f(shuō)。我想，那廣播里剛批評(píng)過(guò)那些亂丟垃圾的行為，我怎么就忘記了呢？做為一個(gè)學(xué)生有義務(wù)為自己的班級(jí)增光奪彩，我雖然成績(jī)還好，但我還亂扔垃圾，讓檢查員抓到扣分，這不是在給班級(jí)抹黑嗎？我想到這兒，不禁慚愧地低下頭，為自己的行為而感到臉紅，我默默地向垃圾桶走去，把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。從這件事以后，我就像變了個(gè)人似的，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不像以前那樣調(diào)皮搗蛋了，不但不亂扔垃圾，而且看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，還開(kāi)始幫助老師做一些小事情，奇怪的是我的成績(jī)也隨之上升了許多。
謝謝你，徐博俊。你讓我無(wú)意間懂得了這么多道理，你是我在學(xué)習(xí)上，生活上最好的朋友。
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)得到不少人的幫助和關(guān)心，讓我們感動(dòng)和難忘。
記得兩年前的一天，我和幾個(gè)小朋友去一片沙地上玩。我們丟沙包、堆城堡和比賽跑步，玩得十分高興。但是，當(dāng)我跑到一塊軟軟的沙坑邊沿時(shí)，慘劇就突然發(fā)生了：我的腳慢慢地陷進(jìn)了沙里，接著小腿也陷進(jìn)去了，甚至把我的膝蓋也掩埋了，我越使勁就越陷得深，頓時(shí)嚇得大聲喊救命。小伙伴們聽(tīng)到了，馬上跑了過(guò)來(lái)。大家看見(jiàn)這種情形都非常害怕，但是他們立刻四處去找來(lái)了繩子、木板等東西，想把我救出來(lái)，但這些都不大管用。這時(shí)我的大腿也被吞沒(méi)了。
正在大家焦急的時(shí)候，有一個(gè)伙伴說(shuō)：“不如我們依照猴子撈月的辦法，手拉著手接力，把家寶拉出來(lái)吧？”大家聽(tīng)了，馬上照他的'方法做，他們幾個(gè)人手拉著手，最靠近我的伙伴把顫抖的手伸向我，這時(shí)我看到他的臉上因?yàn)榫o張和害怕而扭曲了，但他依然堅(jiān)定地把手伸給了我。我突然非常感動(dòng)，在這片浮沙上危機(jī)四伏，但他們冒著被吞沒(méi)的危險(xiǎn)來(lái)救我。這時(shí)，帶頭的伙伴大聲喊：“大家一起用最大的力，一定要把他拉出來(lái)。一、二、三！一、二、三……”經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，我終于被他們從坑里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉出來(lái)了。雖然大家都累得躺在沙地上喘氣，但是卻非常高興。接著，大家還分頭去找水來(lái)幫我洗干凈身上的沙泥和通知我的媽媽。
我終于脫險(xiǎn)了，我心里既激動(dòng)又開(kāi)心，我大聲地對(duì)我的伙伴們說(shuō)：“小伙伴們，謝謝你們！”
謝謝我的好伙伴寫(xiě)事作文 篇7
在學(xué)習(xí)生活中，筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘��？墒沁@么多零零碎碎的東西該放在哪里呢？聰明的人們冥思苦想，改了又改。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，終于成就了現(xiàn)在的文具盒。
我用過(guò)許多文具盒，但只是對(duì)你情有獨(dú)鐘。那是一個(gè)粉色系的鐵皮的可愛(ài)文具盒。它長(zhǎng)21厘米左右，寬8厘米，厚2。5厘米。上面還有一個(gè)可供觀察的小窗。上面印著一個(gè)睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙，手持魔法棒的可愛(ài)小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可憐巴巴地望著沒(méi)有雪糕的杯子，真惹人喜愛(ài)！
文具盒分為兩層，開(kāi)始我把東西去全放到上面一層里。
時(shí)間久了，下面一層發(fā)脾氣了：“主人，你把東西都放上面去了，下面空蕩蕩的，感覺(jué)很沒(méi)有存在感�。 庇谑�，我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的文具盒整天無(wú)所事事，用處可大了呢！比如你先寫(xiě)字時(shí)，把文具盒打開(kāi)，筆馬上蹦出來(lái)，幫我把字寫(xiě)成工工整整；你想畫(huà)線，直尺便出來(lái)，幫我鋪平“道路”；當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇，幫我擦干凈。我的'文具盒十分耐用，用了一年還沒(méi)壞，換做別的早就“開(kāi)花”了。
��！我心愛(ài)的文具盒，謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！在燦爛的陽(yáng)光下，你將會(huì)伴我走向新的征程！
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