關(guān)于國慶節(jié)記事作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膰鴳c節(jié)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶節(jié)記事作文 篇1
爺爺奶奶的新房已經(jīng)建好，很快就要裝修了，趁著國慶節(jié)的假期，今天，爸爸媽媽和爺爺奶奶帶我去了“快環(huán)建材市場”買裝修材料。
建材市場可大啦!各式各樣的'裝修材料應(yīng)有盡有，我看到了洗手盆、拉閘門、瓷磚、木地板等等。我看到各式各樣的瓷磚，花紋五彩繽紛的，很漂亮。我還教育城看見一種折疊門，它有個(gè)軌道，一拉它的把手，折疊門就在軌道上運(yùn)動(dòng)。
爺爺奶奶住的小區(qū)非常漂亮!有竹子、涼亭、滑梯、還有長廊……。下午，我們把買好的裝修材料運(yùn)到爺爺奶奶的新家，我看到有一堵墻已經(jīng)拆掉了!看來明年春節(jié)可以搬進(jìn)去住啦!
國慶節(jié)記事作文 篇2
周五，放學(xué)后我和媽媽回韓城姥姥家。
在路上的時(shí)候，我看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的`云，我覺得有一片云像藍(lán)貓龍騎團(tuán)里的凌風(fēng)，它像是在和一個(gè)龍卷風(fēng)大戰(zhàn)。一路上有綠油油的莊稼，還有很多的玉米，小花；小村屋跑到了我們車的后面，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。我們離韓城越來越近了，我的心情也越來越高興。
第二天便是十一國慶節(jié)，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，在路上好到好多車上都有國旗標(biāo)志，商店門口也掛有五星紅旗，我手上也持有一支紅旗，路上還有行人在放鞭炮，可真熱鬧呀！
國慶節(jié)記事作文 篇3
今天又是我們祖國母親的生日��！我的心里是多么的驕傲，多么的自豪��！因?yàn)�，我們那祖國母親已有*歲了！
晚上，我興致勃勃地跟著媽媽上街。大街上人流如潮、燈火通明，每家店的.門口都插著一面鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)下迎風(fēng)招展，顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店，咦？我發(fā)現(xiàn)在這家店的每一件衣服、褲子、鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的愛國心啊！
直到深夜，我和媽媽才緩緩歸來。我想，這是祖國母親的生日啊！我應(yīng)該為她做些什么呢？于是，我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細(xì)心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗，再把它剪下來沾在黃色的吹塑紙上．恩，不錯(cuò)，我對(duì)這個(gè)自認(rèn)為美麗的紅旗很滿意。
最后，我甜甜地說：祖國‘母親＇，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
國慶節(jié)記事作文 篇4
國慶節(jié)的一天，我和媽媽去我們德州美麗的廣場去玩。這天風(fēng)和日麗，陽光明媚。街道上車輛穿梭、游人如織，人們臉上都洋溢著節(jié)日歡快的笑容。
走著走著，我和媽媽都走累了，我們來到路邊的小花園中。我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了一張沒有人做的椅子，我和媽媽迫不及待地坐了下來。
這時(shí)一位年過花甲的老奶奶帶著她的小孫子也來到了小花園，看著她的小孫子就是不消停，在蹦右跳，東張西望，非常的調(diào)皮。
玩著玩著，突然小孫子發(fā)現(xiàn)了花壇中美麗動(dòng)人的鮮花，有一串紅、千頭菊、蝴蝶蘭、百日紅……這些花爭芳斗艷。一串紅就像一串串火紅的小燈籠，蝴蝶蘭就像一只只美麗的花蝴蝶趴在綠草上。
小孫子目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些花，留露出喜愛的表情。他用手指著千頭菊對(duì)奶奶不斷地說：“我要那個(gè)……我要那個(gè)……�！蹦棠陶f：“這種花看著好看，可是臭著呢，不信你過來聞聞�！毙O子聽了，半信半疑，附下身子聞了聞，一股惡臭撲面而來，小孫子趕忙捂上鼻子，大聲嚷道：“真臭，真臭！”
小孫子看了看，終于把目光停留在了百日紅上。他跳起來又說：“那我要這個(gè)！”說著他就想自己過去折。她的奶奶跑過來擋住了他，對(duì)他疼愛的說：“你別折，扎著你，我給你折。”奶奶折了兩支，小孫子歡呼雀躍，拿著花跑了兩圈，最后玩膩了把花仍在了地上，拉著他的奶奶又到別的`地方去玩了。
小花無精打采的躺在地上，悲傷地像是在哭泣�？吹竭@一幕我驚呆了！
老奶奶愛小孫子，小孫子愛花，可是這種愛是一種膚淺的愛，豈不知奶奶的行為那是對(duì)孩子心靈上的一種深深地傷害。
國慶節(jié)記事作文 篇5
舉國歡慶齊歡暢，快樂祝愿共分享!國慶記事，希望和您共度國慶黃金周!
今天是七天長假的最后一天了，可是我的語文還沒寫完，我得快點(diǎn)寫。先寫的是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)，只好空下了。這時(shí)，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個(gè)字我不會(huì)，正好趁著爸爸接電話，看一下吧。
可是我想起了一個(gè)小故事：一個(gè)小孩，考試的時(shí)候別的題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴了他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的.，寫不寫呢?這時(shí)，他想起了父母說的話：“誠實(shí)，誠實(shí)最重要!”
想到這兒，我不禁想，是呀，誠實(shí)最重要!于是那個(gè)字我還是空著。等爸爸和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
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