寫事的小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫事的小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫事的小學生作文1
今天去吃牛排啦!我一蹦三尺高，順帶夾雜著幾聲尖叫和歡呼。你知道我為什么會這么高興嗎?那是因為，去年生日時，媽媽跟我約定好了，要帶我去吃牛排，后來林笑邀請我和她一起過生日，媽媽就沒帶我去吃牛排了。我跟媽媽講了林笑送了我一份遲到了8個月的生日禮物，而她還沒帶我去吃牛排，于是媽媽今天就心甘情愿地帶我去吃牛排。
啪啪!面前的牛排濺出了一滴滴滾燙的油，而我則躲在餐巾紙后面小心翼翼地等待著。終于可以吃了，已經餓得饑腸轆轆的我，沒幾分鐘就把一大塊牛排吃完了。我又開始擺弄旁邊兩個像土豆泥球的東西，結果是米粉，我立馬就把兩個“球球”都送給了媽媽。后來我去兜了點水果，裝在碗里，澆上了大量的'三種顏色的沙拉醬，回來一吃，發(fā)現(xiàn)香蕉還沒剝皮就沾上了沙拉醬。搞得我為了香蕉皮上的一點沙拉醬，差點把香蕉連皮帶肉都吞了下去。
這次去吃牛排真是如我所愿，非常順利，牛排也很好吃。媽媽謝謝你!
寫事的小學生作文2
在我二年級的時候，學校的門口，有一個賣糖人的。這是我的同學告訴我的，他在說這話的時候，眼睛里充滿了祈望，要不是現(xiàn)在正在上學，我估計他就要去照顧那個小攤兒了。聽他這么說，我的.心中不僅有了些好奇，所以我一放學就直奔小攤了。
攤主是個老爺爺，臉上布滿了歲月的痕跡。在小攤周圍人里三層外三層的，也許是大家好奇，也許是想他的糖人真不錯，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘模�不容易到了老爺爺?shù)纳磉�，我看了看這老爺爺嫻熟的手法，心里的好奇愈發(fā)強烈了。
輪到我了，老爺爺用沙啞的嗓子說要轉哪個，我有些不解了，老爺爺和藹的說：“你第一次來吧，這里有兩個轉盤，你撥動指針，最后停在哪個畫面上我就做哪個�！蔽铱戳丝磧蓚�轉盤上，一個寫著12生宵，一個寫著36個天罡星價格也不同，我想可能是人物比動物難畫吧，我要十二生肖，隨著轉盤的轉動，我的心便緊張起來，會是哪個呢？三二一轉盤停在了小兔子，攤主先用刷子在石板上刷了一層油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龍飛鳳舞起來，最好一只栩栩如生的兔子呈現(xiàn)在我的眼前。
我輕輕咬一下，并不是很甜，卻也是一種回憶，在那個小攤上有我童年的幸福啊。
寫事的小學生作文3
這周三，我們班進行了第五單元考試。
拿到試卷，我先認真地寫上班級、姓名。然后，再聽老師講話：“這次閱讀題字很密，要小心做題�！甭犕�，我就開始飛快地做題。
雖然寫得很快，但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來。突然，我被一道題難住了。第二組和第一組都全對。我仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)第二組的“鳴叫”錯了。我寫上了正確的一組。
題目有組詞、填空、連線、加標點、閱讀題。
每一道題目我都認認真真、仔仔細細地去做。但是最終還是漏了一道題目。
終于做到閱讀題了。我心里開始緊張起來：“老師說做閱讀題要心心，我會不會漏題?”
說漏題還真漏題了。星期五那天，王老師發(fā)下試卷。我一看，差點叫出聲來：“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了，只有幾個人沒有漏題。
這時王老師十分生氣，過了一會兒，王老師的`氣好像消了一點。王老師說：“粗心永遠比不懂可怕。”
回家的路上，我心想：“我以后再也不會粗心大意了�！�
寫事的小學生作文4
昨天，我們的語文白老師都快把我們累死了。
事情是這樣的，因為離大考就一星期了，老師是來代課的，平時我們沒怎么復習，大約是想趁這段時間給我們加強內容，所以把早上時間也給我們復習了．第一節(jié)課鈴聲一響，就發(fā)下一大張考卷，讓我們兩節(jié)課內完成。
做了兩節(jié)課的考卷，第三節(jié)，本以為不用再考了，可沒想，老師又發(fā)下一張更難的`試卷，還要一節(jié)課內完成，這不是明擺著想把我們累死嗎？我拼命地把第二張卷子寫完，因為有些慢的同學把這張卷子拖到了第四節(jié)課，我是比較快的其中之一，所以第四節(jié)課總算可以喘口氣，休息了。
到了下午，白老師又發(fā)下一張考卷，我們都哀叫著，說：“我不做了，那么多，殺人啦！”老師生氣了：“不寫完不能回家。”沒辦法，只能寫了，我暗暗想：“白老師真差勁，一天做三張考卷，以前葉老師一天最多就做一張�！�
這天真是累啊！
寫事的小學生作文5
本周三，我們班進行了第五次單元考試。
拿到試卷后，我先認真寫下班級和名字。然后，再聽老師說：“這篇閱讀中的題字很密，要小心�！甭犕曛�，我很快就開始工作。
雖然他寫得很快，但他的書法仍然很好。我會一起做。突然，我被一個問題難倒了。第二組和第一組都沒問題。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)第二組的“唱功”不對。我寫下了正確的組。
題目包括組詞、填空、連線、標點和閱讀題。
我認真仔細的做每一個題目。但最后還是漏了一個話題。
終于拿到閱讀題了。我心里開始緊張：“老師說我做閱讀題要小心。我會錯過提問嗎？”
真的是跑題了。星期五，王先生發(fā)了試卷。我一看，差點叫出聲來：“��！我漏了問題！”幾乎全班都漏了題目，只有幾個人沒漏。
這時，王先生非常生氣。過了一會兒，王先生的怒氣似乎平息了一點。王老師說：“粗心總是比無知更糟糕�！�
在回家的'路上，我心想：“我再也不會粗心了�！�
寫事的小學生作文6
我的課余生活多彩多樣，簡直數(shù)不清，有：踢毽子，下象棋，跳繩……，不過要說最喜歡的那就是打羽毛球。
有一次，雙休日，我悶悶不樂地呆在家里，突然想出一個好點子，就是下去打羽毛球，我趕緊拿好球拍，穿好衣服，呀！新的問題又來了，我又跟誰打呢？哎，又沒希望了，這時夢夢姐從房間里走出來，我心想：我總是輸給夢夢姐，有時候我很不服氣，今天我精神飽滿，一定要贏夢夢姐，我拉著夢夢姐對她說：“我們下去打羽毛球吧。”我苦苦哀求她，她終于答應了。我們決定要比賽，誰輸了就要答應別人的條件�！皯�(zhàn)爭”開始了，我們剛開始打得非常起勁，后來，我非常累了，可是對手卻非常輕松，不行，我還要贏，所以我故意打偏，她必需跑來跑去，所以很快她就累了，最后她終于打不動了，向我認輸了。耶！我終于贏了，我樂得直蹦高，一邊高興地喊：“我終于贏了，我終于贏了！”最后我的條件就是我想打羽毛球夢夢姐就陪我打。
在我的.課余活動中，有喜有憂，有哭有笑，我在里面得到了許多快樂，也長大了許多。
寫事的小學生作文7
我的興趣愛好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛好是讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的.營養(yǎng)品�！弊x書不僅可以豐富我們的知識，還可以陶冶我們的情操。
一天，爸爸下班時給我買了一本《毛澤東傳》。它是我盼望已久的一本書。拿到書，我便如饑似渴地讀起來了。這本書主要講了毛澤東一生的光輝成就。正當我看得入神時，我隱隱約約地聽見媽媽在叫我吃飯，我便拿著書邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書上，還是舍不得離開書本。媽媽這時提醒：“吃飯不要看書�！蔽抑缓脮簳r戀戀不舍同我的好朋友書本分別。
還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我還順便帶了一本書看。正當我看得津津有味時，突然，“啪”的一聲，我碰到了一棵樹上。我臉都是樹皮，額頭還長了一個小包包，痛得我眼冒金花。這就是我看書走火入魔結果。
讀書帶給我許多樂趣，就如高爾基所說：“我撲在書本上，就如饑餓的人撲在面包上。”我慢慢地喜歡讀書了。
寫事的小學生作文8
我生日的前二天，我和媽媽就在綠姿西餅店定了一個二層的巧克力水果蛋糕。這可是我自己親手挑選的呢。
生日的當天，媽媽請了好多客人有外婆、外公、姐姐、嬤嬤，還有媽媽的同學一家人呢。到了飯店，我點了幾道自己喜愛的菜，服務員阿姨一邊給我們上菜，媽媽就把蛋糕放在菜盤的正中央，爸爸就在蛋糕上給我插上了十根蠟燭，并點了火，還把包廂里的燈關了，這時，大家都一起為我唱了生日歌，我激動地說不出話來，陶醉在幸福里。媽媽還叫我許了個愿，最后，大家一起吹滅了蠟燭。大家一起都舉起杯祝福我身體健康！學業(yè)進步！我也就舉起杯用飲料感謝大家對我的祝福。
我一邊吃一邊和小哥哥聊天玩游戲，媽媽就在一旁不斷地抓住我們的瞬間拍照，好讓我留下那美好的`回憶，大人們也是邊吃邊聊著天，我們大家在快樂的氛圍中結束了生日宴會。
這是我生日中最難忘最開心的一次了。
寫事的小學生作文9
自從看了老師推薦的書之后,我就對書產生了濃厚的興趣。經常抽出時間來看書。借到了自己喜歡的書之后,更是如饑似渴地一個勁兒地看,不看完就總覺得心里不踏實。一天不看書更是覺得好像有什么重要的事沒做一樣。為此,我和書發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午,媽媽有事要出門,出門前對我說:“五點鐘的時候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開關就行了。”說完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺,已經六點了,而我全然不知。媽媽回來了,她一走進廚房,就說:“均澤,你怎么沒煮飯?”我聽了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來煮飯。煮飯的`空隙里,我繼續(xù)看我的書。半個小時過去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點硬兒�！跋麓尾灰@樣粗心啦�！眿寢寣ξ艺f。我一邊吃,一邊想:哎,都是書惹的“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什么辦法呢?
日子一天天過去,我看了許多書,不僅增加了見識,也積累了知識。不過,我被幾個同學說成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對自己來說還是有利無弊的呢?
寫事的小學生作文10
那一天六·七點的時候，我們小區(qū)里停電了，我和外婆回到家，發(fā)現(xiàn)燈不亮了。
外婆說：“燈怎么不亮了?”我說：“不是停電了吧?”問了問門衛(wèi)，門衛(wèi)說:"今天停電了。“外婆打開門，摸著黑隨便換了一雙鞋就進屋了，我也跟著摸黑進了家，由于沒電，我想找個東西玩，于是，我東找西找，找我的游戲機，找了老半天終于找到了。
我玩了個把小時，突發(fā)奇想，體會一下在黑夜里用手識別物體的能力，于是，我開始摸玩具，突然，我摸到了一個軟軟的長長的，彎彎曲曲的.物體，有點涼，我嚇了一大跳，大叫一聲：”哇蛇呀!”外婆來了，用手電筒一照，果然是小表姐前幾天給我買的玩具搪膠蛇，太仿真把我嚇了個半死。
哎!虛驚一場，我和外婆都哈哈大笑起來!
寫事的小學生作文11
有一天，地下車庫滿大水，電梯不能像平時一樣開動。我爺爺每天都有看報的習慣，都是他自己乘電梯到地面的信箱去拿的。可是今天電梯停了，他對我說：”書涯，今天電梯停了，要走樓梯，我下不去，你去拿報紙好嗎?”我馬上接著說：”好的，我去拿。”心里想：我家住在17樓，好人走下17層樓梯也不容易，何況爺爺犯中風病，雖然恢復得不錯，但走路還離不開拐杖，當然不能下樓梯。所以電梯停開，拿報紙當然是我應該做的。
我接過爺爺開信箱的.鑰匙，就蹦蹦跳跳地走下樓梯，當我走了一半時，心里想：下樓梯很輕松，我沒有感到吃力啊!很快就到了地面，拿了報紙又蹦蹦跳跳地上了樓梯。但當我走到5層時，感到上氣不接下氣，到了7層，腿感到發(fā)酸，再也跑不動了，只好一步一步地走。我心想：上樓梯比下樓梯吃力多了。從10樓開始，我是借助攔桿攀登向上的。過了好長時間，終于到了17層，我已經氣喘噓噓了。一進家門，我就坐在門邊的椅子上。爺爺看見后說：”書涯，你今天雖然做的是一件小事，但我還要表揚你!”我聽了感到慚愧，說：”爺爺，你應該批評我，因為走17層樓梯，我已經筋疲力盡了，說明平時缺少鍛煉”。
寫事的小學生作文12
我相信在每個人的心中都有一個愿望，我要用實際行動去實現(xiàn)這個愿望。
就在昨天我競選了宣傳委員這個職位，它不僅是一份工作，一份榮譽，更是一份擔當。在競選前，我的心情是激動的，是緊張的，又是雀躍的，讓我的心跳像過山車一樣上去了又下來，臉也紅撲撲的。
在競選的過程時，已經有好幾個同學上去發(fā)言過了，而我遲遲不肯上去，最后同學和老師說：“沒關系的，不要緊張，加油�！边@種鼓勵的話，讓我猛的從坐位上站起來，快速的`走上了講臺�！斑@次我想競選宣傳委員這個職位，與大家共同進步，努力。想為班級貢獻自己的一份力量，請大家把手中的一票投給我吧!”發(fā)言過后，我整個人輕松多了，好像一塊大石頭落了地，這時才發(fā)覺自己的手心里全是汗。
后面的投票階段，我全程不敢多看一眼，生怕自己沒選上。最后我以14：9的票數(shù)，競選成功。我開心的都要從位置上蹦起來了。之后，我會更加嚴格要求自己，盡心盡力為班級服務，做好老師的好助手，同學的好榜樣，不辜負大家對我的信任。以后的活動，我也會積極參加，給班級增添一色光彩，為班爭光。
寫事的小學生作文13
我來到教室的時候，看五谷雜糧又被請到了教室里，我一頭霧水。老師說要我們把藏在大米里的豆子找出來，我想：老師可真是會玩花樣！
開始揀豆子了，我心跳加速，手忙腳亂地撿起來，可是豆子好像在說：我跟你無冤無仇，你為什么抓我啊。我想：冤枉啊，冤枉啊，我是在救你啊。慢慢的，慢慢的，我的手仿佛開始抱怨了：小主人，我好累�。∥艺f我不用你揀難道還用腳啊。我又揀了起來，突然，幾粒米進了我的.杯子。我生氣地大喊：可惡的東西還不快點出去！說完連忙把大米撿了出去，我看了一下別人的那組，哇，這么多花生米都掉在地上了，我自言自語地說：是誰這么殘忍？竟然讓這么多的花生米‘戰(zhàn)死沙場’，它們好慘�。】墒怯幸晃煌瑢W還踩在花生米上，竟把它們大卸八塊，死無全尸，只好讓收尸員徐老師出場，把它們送進了垃圾堆的墳墓！
好好玩的揀豆子，好慘的花生米！
寫事的小學生作文14
快樂的一天
今天早上，雨過天晴，陽光格外燦爛，我們全家懷著興奮的心情，來到了西溪濕地。
一進門，我們就碰到聶晨瑜一家了，我又驚訝又激動。我們都想去乘船，沒想到人太多了，工作人員說：“要排兩個小時的.隊伍呢！”于是，我們決定去采柿子�？墒牵磷右呀浐苌倭�，連工具也沒有了，我們都很掃興。這時，我看見有的人用瓶子打柿子，還有人爬樹摘柿子，下面看的人都在大笑，我覺得這些人的行為太不文明了。
在往前走的路上，我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好，還是聶晨瑜快，后來，我走得越來越快了。
中午，我們又在河渚街吃了飯，買了些特產。然后，我們坐船返回。一路上，我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優(yōu)美！
今天的西溪之行，雖然沒有采到柿子，有點遺憾，但是，我們還是玩得很開心！
寫事的小學生作文15
今天是星期天，爸媽帶我去源深體育中心踢足球。一在休息室換上了釘鞋，我就迫不及待地像箭一樣沖向球場。
每堂課的開始，都是先列隊站好，然后圍著足球場慢跑圈。接下來教練會教我們新的'踢球動作，例如：腳內側傳球。有時會玩一些小游戲。在上課過程中，我一旦東張西望，就會遭到教練嚴厲的批評。
上半節(jié)課結束了以后，我們可以休息十分鐘，下半節(jié)課就是激烈的比賽環(huán)節(jié)了。教練把我們分成紅、藍、彩三個隊伍。有一次，我當守門員：對手猛一射球，那球“嗖”一聲，就從我雙腳之間穿進了門，我連飛身攔球的動作都沒來得及做呢！還有一次，我當前鋒：起先，三個對手圍住了我，我就小力把球傳給隊友，那三個對手正在忙調轉方向時，這時我的隊友又迅速把球回傳給了我，我迅速對準對方的球門，大力一腳，球進了！我們興奮地跳了起來。我很喜歡踢足球，因為踢球不但可以鍛煉身體，還教我學會了團結合作！
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