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我的同學(xué)敘事作文（精選46篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的敘事作文，敘事作文注重把事情講清楚，文章的著眼點(diǎn)在事情的過(guò)程上。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)敘事作文 1
沈思文是我的好朋友。她很謙虛，懂事。
沈思文的眼睛大大的，亮亮的，很愛(ài)笑。她有一頭齊劉海，一條小辮子短短的。黑黑的，而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖，可是她長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來(lái)都是穿的很整潔的。
雖然她不想玩時(shí)會(huì)說(shuō)：“我去上個(gè)廁所！”就邊笑嘿嘿的看著我，邊跑開(kāi)了。可她很大方。
記得有一次，我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了，可是隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條“大花龍”連在一起，我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍都不止了呢！其他的'小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來(lái)邊玩邊等，沈思文帶了ipad，可我沒(méi)帶，媽媽也不讓我玩她的手機(jī)，所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽郏裪pad拿給了我，說(shuō)：“給你玩吧！”我說(shuō)了聲謝謝，心里很感感動(dòng)呢，心里想：以后有好東西也一定要給沈思文！
沈思文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩，而且借給別人的東西從來(lái)不馬上要回來(lái)，而是等你用好了再拿回來(lái)，像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。
沈思文真的很懂事、謙虛呀！我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)敘事作文 2
你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧！同桌就是可愛(ài)男生——林逸暉了！
同桌的個(gè)子中等，留著烏黑的平頭，臉圓圓的，皮膚白里透紅，可愛(ài)極了！同桌的一對(duì)眉毛濃濃的，像兩個(gè)彎彎的月亮。同桌有一雙炯炯有神的`大眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻梁高高的，嘴巴紅紅的、大大的，能說(shuō)會(huì)道。耳朵大大的，大家都說(shuō)同桌有福氣。
同桌的愛(ài)好是看書(shū)，桌肚、桌面、書(shū)包里都是不同的書(shū)。有《智力大王》《創(chuàng)想號(hào)》《名師指導(dǎo)作文》等。有一次，大家出去玩了，同桌在那兒專心致志地看書(shū)，無(wú)論外面怎么吵，同桌就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊在那兒看書(shū)。
同桌還很守誠(chéng)信，從不食言。有一次，一位同學(xué)下午美術(shù)課問(wèn)同桌借2張卡紙，同桌答應(yīng)了。下午同桌果然帶了2張卡紙給了那位同學(xué)。從這件事，大家都知道同桌守誠(chéng)信。
我喜歡我的同桌，在這里我要對(duì)同桌說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)、講誠(chéng)信的好習(xí)慣。”
我的同學(xué)敘事作文 3
今天，是生日。我興高采烈地準(zhǔn)備生日禮物，走在小徑上，太陽(yáng)笑紅了臉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌跳舞，好像知道這是一個(gè)美好的時(shí)光。我一邊啍著小曲，一邊走向家……
來(lái)到家，我拿著禮物友好地對(duì)她說(shuō)：“，送給你！”她開(kāi)心地笑了，笑得是那么甜。我們一起來(lái)到石頭堆里玩尋寶游戲，每次找到一塊奇怪的石頭大家就開(kāi)心得合不攏嘴。我看著奇形怪狀地石頭，便驚訝地大叫：“哇！這些石頭真漂亮！”我們找好了石頭便來(lái)爬石頭山，那光滑地石頭一踩上去，讓人起了雞皮疙瘩�；聛�(lái)的時(shí)候真讓人膽戰(zhàn)心驚啊！
該吃飯了，我們陸續(xù)洗好了手，來(lái)到餐桌旁，看到一盤盤香噴噴的飯菜，口水直流。我津津有味地吃著飯，張老師拿著生曰蛋糕，大家一個(gè)個(gè)迫不及待地想看一看生曰蛋糕到底是什么樣子的。打開(kāi)蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，蛋糕上有二只美麗的'花蝴蝶，栩栩如生，好像在撲閃它美麗的翅膀。我們插上蠟燭，點(diǎn)了火，那溫暖的火光照亮著每一處角落，我們便唱起歌來(lái)： “祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”閉上眼睛，對(duì)著蛋糕許了個(gè)美好的愿望，大家歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)的笑聲充滿了廚房。
到了晚上，爸爸來(lái)接我回家，我依依不舍的離開(kāi)了，快樂(lè)的生日晚會(huì)，今天我過(guò)得真開(kāi)心呀！
我的同學(xué)敘事作文 4
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的`鼻梁，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一個(gè)字，就在里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)敘事作文 5
我有一個(gè)同學(xué)，她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒牵坏较抡n，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽(tīng)寫(xiě)本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)的同學(xué)：“請(qǐng)回來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)本！”“你訂正好了嗎？”。當(dāng)她好不容易把聽(tīng)寫(xiě)本收齊時(shí)，歡快的'上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫(xiě)本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見(jiàn)她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
這就是我的同桌了，她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同學(xué)敘事作文 6
我的同桌是個(gè)女孩子，她叫范佳妮，是我們班的班長(zhǎng)，她有一張微胖的小臉，腦后扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)可甜美了。
她不但學(xué)習(xí)好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國(guó)際象棋下得特別棒，獲得了許多校內(nèi)校外的榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂(lè)于助人呢！
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師叫我們拿出剪刀來(lái)剪紙，我打開(kāi)文具盒一看，呀，剪刀沒(méi)帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，可再急也沒(méi)有辦法了。只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過(guò)一雙胖乎乎的'小手來(lái)，手上拿著一把剪刀，原來(lái)是同桌把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節(jié)課。
我的同桌是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)和趕超的榜樣。我要學(xué)習(xí)她的愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的精神。
我的同學(xué)敘事作文 7
記得上時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說(shuō)什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語(yǔ)中，我感覺(jué)到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開(kāi)朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的`關(guān)系，我們兩變成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫(xiě)著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問(wèn)題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無(wú)意從嘴巴里唱出來(lái)的那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來(lái)越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來(lái)，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開(kāi)心快樂(lè)，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你：×××！加油！
我的同學(xué)敘事作文 8
我的同桌真小氣，真煩人，別人都說(shuō)同桌的頭大，我也這樣覺(jué)的，但是同桌學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里同桌都是名列前茅，老師們也都很欣賞同桌，跟同桌一桌也還行，我不會(huì)的.題同桌這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，同桌還真挑剔。給同桌盛了肉，反而不愛(ài)吃，看同桌那瘦不啦嘰的樣。同桌的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)橥啦粣?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！同桌也真是個(gè)擔(dān)心鬼同桌回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)詞語(yǔ)和句子，我告訴同桌：“沒(méi)有”，看同桌疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，同桌吧，看見(jiàn)了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒(méi)掉��！又過(guò)了一會(huì)又從同桌口袋里掉出一元錢，同桌說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道同桌腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。
我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你同桌叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
我的同學(xué)敘事作文 9
今天是我的同學(xué)快樂(lè)生日，我特別高興，因?yàn)樵趯W(xué)校過(guò)生日我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
老師走到班就先讓我們看書(shū)，我們看了一會(huì)兒書(shū)。老師說(shuō)：“我們來(lái)給過(guò)生日吧”。同學(xué)們都說(shuō)：“好�。 眲傞_(kāi)始我們給唱了一首生日歌，然后老師把蛋糕盒打開(kāi)了，我們一起說(shuō)：“太漂亮了。”老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)送給一句祝福的話，誰(shuí)就能吃到蛋糕�！蔽覀兌奸_(kāi)始說(shuō)祝福的話，一個(gè)接著一個(gè)。有的說(shuō)祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上，有的'祝福他天天快樂(lè)、長(zhǎng)大以后工作順利。
后來(lái)開(kāi)始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒(méi)有打火機(jī)，只能讓當(dāng)作蠟燭點(diǎn)著了，讓他吹蠟燭。吹過(guò)蠟燭后，我們開(kāi)始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了臉上，因?yàn)槟嵌际峭瑢W(xué)們抹到臉上的。后來(lái)生日結(jié)束了，我走到前面說(shuō)：“蛋糕太小了，不夠同學(xué)們吃呀！”哈哈哈……
我的同學(xué)敘事作文 10
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡淑欽。她長(zhǎng)胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長(zhǎng)的好看，打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后，我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊(cè)，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有主意了�！闭f(shuō)完，我拿好相冊(cè)，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學(xué)在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點(diǎn)也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負(fù)男的.。我馬上跑到蔡淑欽面前，對(duì)她說(shuō)：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負(fù)我們，哭了又在老師那邊說(shuō)我們欺負(fù)你們，你的相冊(cè)還在我這里，你在打人我就不給你�！辈淌鐨J苦苦懇求說(shuō)：“還給我，我從今以后再也不打人了。”于是，我就給了她，沒(méi)想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人�！蔽衣�(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
我的同學(xué)敘事作文 11
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的` 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒牵�是很高興，事后他說(shuō)： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
我的同學(xué)敘事作文 12
讀四年級(jí)，個(gè)子又小，學(xué)別人打工。之前，一經(jīng)我了解他有此意向時(shí)，也曾好言相勸，希望他能好好學(xué)習(xí)，老師還獎(jiǎng)了一本資料書(shū)給他�？扇缃袼坏话牙蠋煹脑挿判纳�，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著實(shí)讓我生氣啊，學(xué)習(xí)成績(jī)高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的是要學(xué)會(huì)做人。
當(dāng)然能在成績(jī)提高的前提下，學(xué)會(huì)如何做人是最好不過(guò)了。憐的是他從小就沒(méi)有了父親，母親以幫人殺雞為職業(yè)，家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現(xiàn)不怎么好，與同學(xué)不和，有欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)習(xí)更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的話當(dāng)作出耳邊風(fēng)，什么都不會(huì)做，很貪玩。長(zhǎng)此下次，他身上的.壞習(xí)慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的話。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個(gè)初一女生帶她兒子去，也沒(méi)少受折騰。
從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時(shí)，媽媽就跑到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室或者他常常去玩的地方，還去車站那里等了他一個(gè)晚上，可結(jié)果都是空手而歸。想想一個(gè)母親焦急等待兒子歸來(lái)的情景，心中不免傷感�？蓛鹤幽荏w會(huì)得到嗎？這種舉動(dòng)為何會(huì)出現(xiàn)呢？
我的同學(xué)敘事作文 13
我們班上和我最要好的當(dāng)然是劉果啦。
她個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)。我也和她一樣喜歡做運(yùn)動(dòng)，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。正是因?yàn)槲覀冇羞@么多相同的`地方，而且性格也差不多，我們才成為好朋友的。
她幾乎每天都去田徑場(chǎng)跑步，不跑10圈也跑8圈。每到體育課，只要不下雨，她總是第一個(gè)來(lái)到田徑場(chǎng)活動(dòng)筋骨。有一次體育課上，我們趴在草地上休息。劉果抓著我的兩只手坐在我的小腿上幫我往后掰，我的要一起往后翻，在劉果的幫助下，我成功了。劉莎莎也一樣在劉果的幫助下做成功了。后來(lái)，我們休息的時(shí)候，我看見(jiàn)劉果在壓腿，她學(xué)著田徑隊(duì)的樣子在活動(dòng)……
劉果還喜歡舞蹈。在我們班上，她的柔韌性可是最好的，在舞蹈隊(duì)里也算是佼佼者了。有時(shí)在體育課上，她還教我下一字步、打后空翻、前空翻、劈橫叉呢！可我只學(xué)會(huì)了劈橫叉、一字步和用雙手撐地的前空翻。
有一次，她給我演示了一次所有的動(dòng)作。我都驚呆了。她居然可以先打五個(gè)前空翻在下一字步呢！
我為有劉果這樣一個(gè)朋友而感到高興。
我的同學(xué)敘事作文 14
張狂起來(lái)的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分?jǐn)?shù)比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說(shuō)不完的理由跟你斗，看見(jiàn)他就想跑。你猜是誰(shuí)？
他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(zhǎng)得一表人才，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，水汪汪的眼睛，個(gè)子也很高，每天穿著很漂亮的衣服到學(xué)校。可他有一個(gè)最大的毛病，就是張狂，所以我們說(shuō)他張狂小王子。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考的比他好，我高興地說(shuō)：“王子航，這次我考得比你好！”說(shuō)著我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說(shuō)：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好。”下午的時(shí)候沈老師公布了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。王子航驕傲地說(shuō)：“哦呵呵，這次我考的`比你好。”他一邊說(shuō)一邊跳著舞，我自滿地說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考的比你好，語(yǔ)文雖然沒(méi)你好，但下次我一定會(huì)超過(guò)你的！”王子航生氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，下次你一定考不過(guò)我的！”我心里想著：又是這么張狂，我真想跟他說(shuō)，可我不知道該怎么說(shuō)。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個(gè)毛�。�
我的同學(xué)敘事作文 15
記得初中的時(shí)候，最討厭的一門課就是語(yǔ)文課了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每個(gè)星期會(huì)給我們布置一篇周記，而且每次內(nèi)容都不一樣，有的時(shí)候，老師讓我們自己隨意寫(xiě)一周的感受，有的時(shí)候會(huì)給我們出一個(gè)題目，讓我們寫(xiě)寫(xiě)。
有一次，老師布置周記的時(shí)候，給我們出了一個(gè)題目，題目就是寫(xiě)我的同桌。現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得當(dāng)初我是怎么寫(xiě)我的同桌了，但是，我記得我的同桌是怎樣寫(xiě)我的.。之所以印象非常深刻，是因?yàn)槲业耐腊盐覍?xiě)的非常的不一樣，讓我記憶尤深。我是一個(gè)相對(duì)比較活潑的人，在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)刻意讓自己保存文靜，但是一到了家里，我就完全不同了，一個(gè)調(diào)皮的我就出現(xiàn)了。而我的同桌對(duì)我的描述是這樣的：”我的同桌是一個(gè)非常害羞的人，他很少在班上搗亂，我記得有一次，老師讓他上講臺(tái)去講一道題目，他弄了半天也沒(méi)上去，臉都紅了等等�！捌鋵�(shí)，我的同桌一點(diǎn)也不了解我，當(dāng)時(shí)我不上去講題，是因?yàn)槲乙蠋�，所以臉都憋紅了，在學(xué)校我也是比較活潑外向的啦，只是我的同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)眼中的我雖然和我心中的我不一樣，但是不管怎樣，我都會(huì)做好自己，做個(gè)自信，完美的自己。
我的同學(xué)敘事作文 16
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李博。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)李博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”李博接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝李博：“李博，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)李博不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)敘事作文 17
我的同學(xué)很帥氣，他濃眉大眼，蘑菇頭，眼睛還炯炯有神，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，高鼻梁像一個(gè)小明星一樣。
他有時(shí)很馬虎。有一次他放學(xué)回家時(shí)，正在吃一根香蕉，吃得津津有味，可他沒(méi)扔到垃圾桶里，隨手扔在路上，害得別人摔了一跤，自己卻哈哈大笑。笑完后一看，原來(lái)是自己扔的香蕉皮。正當(dāng)他準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己水杯忘學(xué)校了，他趕緊跑回學(xué)校。學(xué)校的路有三條，他選擇了扔香蕉皮的那條路，他慌慌張張跑過(guò)去，只聽(tīng)“咚”的'一聲，摔在了地上，旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑，真是自己搬起石頭砸自己的腳啊！
他還很喜歡出去玩兒。有一次下課了，他第一個(gè)跑出去玩兒，跑到操場(chǎng)上瘋狂地玩兒，像一個(gè)自由的小鳥(niǎo)或是被放生的魚(yú)一樣，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒鬼捉人，一會(huì)兒123木頭人，玩的是不亦樂(lè)乎。忽然，老師叫人把他喊回去了，看他那垂頭喪氣的樣子，哈哈，真像瘋跑的小偷，又被警察捉回監(jiān)獄里一樣。
他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我忘拿鋼筆了，快要聽(tīng)寫(xiě)了，我可著急了，他二話不說(shuō)，借給我了一根鋼筆，我心里十分感謝，連聲說(shuō)謝謝，他滿不在乎地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”
現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
我的同學(xué)敘事作文 18
在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的.名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個(gè)大嘴巴，一個(gè)大肚子，胖得像個(gè)包子。我們給他起了兩個(gè)外號(hào)：小胖子和搞笑王。
他平時(shí)特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹(shù)葉，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)用。第二天，他帶了一大堆樹(shù)葉來(lái)，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無(wú)花果樹(shù)葉，還有幾片比較小的普通樹(shù)葉。一進(jìn)教室，他就把這堆樹(shù)葉放在肩上，然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是一顆萬(wàn)年樹(shù)�！蓖瑢W(xué)們邊笑邊問(wèn)他：“老樹(shù)爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認(rèn)真地?fù)u了幾下身體，樹(shù)葉從他肩上掉了下來(lái)，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了。”我們?nèi)夹α似饋?lái)，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無(wú)花果樹(shù)葉踩在腳下，兩片大樹(shù)葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥(niǎo)么？我對(duì)同學(xué)們大聲喊：“一只胖鳥(niǎo)！”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來(lái)。
他真是一個(gè)愛(ài)搞笑的人，用樹(shù)葉把自己變成一只小鳥(niǎo)，我想都想不出來(lái)呢！
我的同學(xué)敘事作文 19
她，淡紫色的膚色，頭后總是扎著一個(gè)馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨(dú)嘴很小。
我和她是同桌。她有時(shí)說(shuō)話總是張口就來(lái)“去死吧，蠢豬”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”
她和我是一對(duì)死對(duì)頭。有一次我倆發(fā)生口角，下課時(shí)雙方變成了戰(zhàn)爭(zhēng)，嚴(yán)重了起來(lái)，頓時(shí)她破口大罵，一邊罵一邊把我的音樂(lè)書(shū)給撕了，我沖過(guò)去把她的'文具袋給亂扔了一地。老師快來(lái)時(shí)，她立刻把嘴閉上，在一旁若無(wú)其事的收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，又發(fā)展到打，打得不可開(kāi)交。她也不再管老師來(lái)沒(méi)來(lái)，就捏著拳頭向我沖來(lái)，恰好這一幕被老師看見(jiàn)。從此我倆就分開(kāi)坐了。
到了四年級(jí)時(shí)，她忽然對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，那一次是我不好，我不應(yīng)該對(duì)你動(dòng)手腳，明天就要搬家走了，我把這個(gè)送給你。說(shuō)著，她遞給我一個(gè)小木牌子，上面刻著——真誠(chéng)的對(duì)不起。
我被她的道歉感動(dòng)了，才熟就要走了，還真有點(diǎn)不舍。于是，我決定送給她一個(gè)禮物。下午我也送給她一個(gè)木牌，上面刻著：真誠(chéng)接受道歉。
如今，我已升六年級(jí)了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里，我真是為那份消逝的熟識(shí)而感到遺憾。
我的同學(xué)敘事作文 20
我們學(xué)校有一個(gè)叫小楊的男同學(xué)，目前在六年級(jí)，他被大家一致叫成“矮冬瓜”。
小楊雖然六年級(jí)了，可他站直了還和坐在凳子上的我一樣高。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，是小楊最悲劇的時(shí)刻，因?yàn)楫?dāng)一大群人涌向校門時(shí)，小楊那一米三幾的身高就被淹沒(méi)在了人群中，小楊的家長(zhǎng)怎么都找不到他。最后，干脆不找了，慢慢等到人群散去，再把他帶回家。
有一次，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校探訪，看見(jiàn)小楊在操場(chǎng)上打籃球，對(duì)手是一群身高正常的六年級(jí)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“你們學(xué)校的小同學(xué)很厲害呀，二年級(jí)和六年級(jí)打籃球！”校長(zhǎng)哭笑不得，“那個(gè)學(xué)生不是二年級(jí)，是六年級(jí)的！”領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完，瞇了瞇眼，說(shuō)道：“那可需要好好運(yùn)動(dòng)了！”
小楊是器樂(lè)組的`，所以要去六中參加排練。第一次去排練時(shí)，小楊被保安攔下了，保安問(wèn)：“你進(jìn)去干嘛？”小楊回答：“排練！”可那保安不信，問(wèn)道：“排練的都是六、七年級(jí)學(xué)生，你這么矮，怎么可能是六年級(jí)的？我不信！”小楊也沒(méi)辦法了，只好在門口等著，直到老師來(lái)把他救進(jìn)去。
可憐的小楊啊，我祝你快點(diǎn)長(zhǎng)高！
我的同學(xué)敘事作文 21
斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品�！蔽以谖迥昙�(jí)交到一位體育很好的李建一，他長(zhǎng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話，而且說(shuō)話很大聲，也不怕生。
他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì)捏我的耳朵，有時(shí)說(shuō)話說(shuō)他的壞話，他就跟老師說(shuō)。他現(xiàn)在不但上體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)˙˙˙˙˙˙等都會(huì)守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識(shí)也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì)跟老師講話，我和他也很熱心服務(wù)的.幫老師服務(wù)，而且他對(duì)人很好，也不會(huì)很調(diào)皮，但她會(huì)一直打同學(xué)，我和他是從五年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè)樂(lè)的，他每次都會(huì)來(lái)跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運(yùn)動(dòng)類形。
現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì)一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(zhǎng)得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話，不怕生，講話也都很大聲，也會(huì)跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
我的同學(xué)敘事作文 22
我有一個(gè)好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛(ài)。
趙有廣泛的愛(ài)好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他能寫(xiě)一篇好作文。我們兩個(gè)經(jīng)常一起看書(shū)，課外閱讀是我們最大的`樂(lè)趣。但也有一個(gè)小缺點(diǎn)：膽小如鼠，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。如果老師讓她點(diǎn)名回答問(wèn)題，她的聲音細(xì)如蚊子，讓人聽(tīng)得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對(duì)寶貝。
我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，趙和坐在樹(shù)蔭下寫(xiě)演講稿。這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹(shù)后面，小聲對(duì)我說(shuō)：“噓，什么也別說(shuō)，等陳老師離開(kāi)。”我說(shuō)：“我感覺(jué)像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓�！壁w聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：‘一定要改掉上課不回答問(wèn)題怕老師的毛病，做個(gè)勇敢的人�！�
趙學(xué)習(xí)很努力，特別愛(ài)看書(shū)，所以她是個(gè)小書(shū)迷。她吃飯的時(shí)候總是拿著一本書(shū)，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書(shū)。
我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我每天都過(guò)得很精彩。希望我們能變得越來(lái)越勇敢，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，在生活中一起成長(zhǎng)。
我的同學(xué)敘事作文 23
我的同學(xué)小明有著一雙濃眉大眼，一頭烏黑的短發(fā)。
他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。上一周陽(yáng)光體育的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞�！袄销棥⒗销�，你有本事過(guò)來(lái)��？”扮演小雞的同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。他剛一說(shuō)完，扮演老鷹的我三步并這兩步，風(fēng)馳電掣般飛撲過(guò)去。我一邊撲，一邊大聲說(shuō)：“我馬上就要抓住你！”哧溜一聲，“雞媽媽”趕緊護(hù)住“小雞”。
大家玩得不亦樂(lè)乎，我突然看見(jiàn)小明靜靜地坐在乒乓球臺(tái)下面看書(shū)，他為什么不和我們一起玩呢？我裝著滿腦袋的疑問(wèn)，悄悄地走到了乒乓臺(tái)邊，他沒(méi)有反應(yīng)，還是低頭看書(shū)，我蹲下來(lái)仔細(xì)看著他，只見(jiàn)他一臉認(rèn)真的樣子，頭也不抬。這個(gè)小明，學(xué)習(xí)也太拼了吧！
小明還特別關(guān)愛(ài)同學(xué)。這學(xué)期的半期考試，我考砸了。領(lǐng)到試卷后，耷拉著腦袋，慢悠悠地回到座位，唉聲嘆氣的。下課后，小明找到我，對(duì)我說(shuō)：“考試是用來(lái)檢測(cè)我們這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的`情況，既然檢測(cè)到出了問(wèn)題，那我們就查漏補(bǔ)缺吧！對(duì)了，不懂的問(wèn)題，我給你講！努力，下次一定能考好，不用氣餒！”聽(tīng)了小明的鼓勵(lì)，我心情好多了。在小明的幫助下，我期末考試果然取得了好成績(jī)。
這就是我的同學(xué)小明——一個(gè)十足的熱愛(ài)學(xué)習(xí)而且樂(lè)于助人的小帥哥。
我的同學(xué)敘事作文 24
五年級(jí)了，我們都分到了新的班級(jí)，而有一名同學(xué)，他是我的幼兒園同學(xué)，他就是方熙晨。
他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白里透紅，外圈和內(nèi)圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)的藝術(shù)品，讓人看起來(lái)他非常精神。
他上課的時(shí)候發(fā)言很積極。
有次，我們?cè)谏系谄哒n《什么比獵豹的速度更快》中，老師問(wèn)：“這一處用了什么說(shuō)明方法呢?”當(dāng)我還在思考時(shí)，就看見(jiàn)他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒(méi)想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來(lái)了，非�？隙ǖ恼f(shuō)：“這里用了作比較的'說(shuō)明方法，把流星體和光作比較，寫(xiě)出了光的速度非�？臁！弊讼聛�(lái)，老師都說(shuō)非常好。
他還會(huì)樂(lè)于助人。
前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒(méi)有帶上餐巾紙。上課時(shí)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就已經(jīng)快堅(jiān)持不來(lái)了，正當(dāng)我一吸鼻涕的時(shí)候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，說(shuō)：“快點(diǎn)拿著，不要不好意思。”他把紙巾放到了我的桌上，我覺(jué)的好感動(dòng)啊!
方熙晨他很聰明，還會(huì)樂(lè)于助人，他讓我感受到了他的善良。
我的同學(xué)敘事作文 25
我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但是他很能干。
有一次，我們班上大掃除，老師叫我們把位子往兩邊放，我們只搬了兩三張，他卻搬了二十幾張。搬完后，他已經(jīng)累得不行了，大口大口地喘氣。這時(shí)，我和馮運(yùn)正在從樓下往教室提水，陳朱黃看見(jiàn)了，就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。
還有一次，我們?nèi)P凰山旅游，老師叫我們把東西放在書(shū)包里，陳朱黃說(shuō)：“你們把書(shū)包都放下，我來(lái)幫你們拿。”他幫幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)背書(shū)包。在路上，爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō)：“我們還是自己拿吧，你已經(jīng)累得不行了�！标愔禳S說(shuō)：“我不累，我還能堅(jiān)持�！�
還有一次，我們要去博物館參觀。要出發(fā)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，真不知道心里有多高興了。但在路上，一個(gè)同學(xué)的'腳被釘子劃破了，陳朱黃看見(jiàn)了，他找來(lái)一個(gè)繃帶，把那個(gè)同學(xué)的傷口包扎好了，還背他回家。
這就時(shí)我的同學(xué)——陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不好，但我們不能瞧不起他，因?yàn)樗性S多的優(yōu)點(diǎn)，很能干，又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。
我的同學(xué)敘事作文 26
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長(zhǎng)————鄧思妍，她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽(tīng)了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)的同桌劉宇軒想了很久，也沒(méi)想出來(lái)，心里很著急。過(guò)了一會(huì)兒，我們的班長(zhǎng)鄧思妍在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來(lái)。大家好奇地看著她，正在等待她的回答。
老師看見(jiàn)了，讓她站起來(lái)，她用洪亮的.嗓音回答：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動(dòng)，很好地盡自己的義務(wù)，做對(duì)別人有益的事情，這就是幸福。”大家聽(tīng)了她的回答，都羨慕不已，唉，我們?cè)趺礇](méi)有想到呢?。老師表?yè)P(yáng)了她，告訴大家要向鄧思妍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說(shuō)完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
鄧思妍在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)敘事作文 27
如果你問(wèn)我：“你覺(jué)得誰(shuí)跳舞最好呢？”那么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點(diǎn)的是她那雙大長(zhǎng)腿了，邁著輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺(tái)表演中，我聽(tīng)說(shuō)她要去，趕忙買了一張票，到了舞會(huì)場(chǎng)地，后臺(tái)讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌拢煽吹搅怂�，她給我透露了一點(diǎn)消息，她一會(huì)要表演了。舞會(huì)開(kāi)始了，沒(méi)想到她是領(lǐng)舞，只見(jiàn)她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著潔白無(wú)暇的手套，轉(zhuǎn)著圓圈，唱著歌兒，全場(chǎng)都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛(ài)的`白天鵝正在翩翩起舞，全場(chǎng)都安靜下來(lái)只是默默的看著，仿佛在夢(mèng)中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，還有六個(gè)金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長(zhǎng)得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺(jué)得她怎么樣呢？
我的同學(xué)敘事作文 28
我有一個(gè)同學(xué)叫小軒。
他長(zhǎng)得不高不胖他有一對(duì)并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛(ài)好體育，經(jīng)常到外面打球，皮膚曬得黑黝黝的。
他做事不會(huì)半途而廢。有一次，我們班的梁老師舉行了一個(gè)籃球比賽，五（5）VS五（6）�；@球比賽一開(kāi)始，五（5）班的人就精神抖擻，像猴兒似的“蹦來(lái)蹦去”，總想去搶球，好像很占上風(fēng)。有于，在籃球比賽里徐文軒是最矮的.，所以有一部分人就已經(jīng)覺(jué)得我們班輸定了。都呆若木雞地看著。離開(kāi)始半小時(shí)后，徐文軒好像踩到石頭似的，摔在地上，膝蓋被擦傷，流出了火紅火紅的鮮血。他被人抬到了旁邊，包扎完了傷口。準(zhǔn)備棄權(quán)時(shí)，他突然，走到了裁判面前，說(shuō)：“我沒(méi)事，我一定要上場(chǎng)比賽……”裁判被他說(shuō)得沒(méi)辦法，只好讓他在上場(chǎng)。在場(chǎng)上他吸取了教訓(xùn)，又突飛猛進(jìn)。離結(jié)束還有３０秒的時(shí)候，他忍著痛苦投入了一個(gè)３分。“比賽結(jié)束！”我們班以５比２打贏五班。
他就是一個(gè)堅(jiān)持不懈而在自己的痛苦下挑戰(zhàn)極限的人，非常值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)敘事作文 29
在我的記憶中有一個(gè)又活潑又大膽的小男孩，他就是我的同學(xué)李成龍。
他是一個(gè)胖墩墩的人，但他的胖卻襯托了他的可愛(ài)，他的肥嘟嘟的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，尤其是他那赤紅色的嘴分外顯得可愛(ài)，嘟著嘴巴時(shí)像在跟別人賣萌似的。你看，他全身最胖的是他那圓圓的肚子，像一個(gè)大大的皮球。
你不要看他胖，但他的力氣大，就算跟班上最高的.也有的一比，有幾次，他在清潔區(qū)把幾桶滿滿的垃圾都給推了回去。
不要看他人矮，但是如果你惹他的話，他的脾氣可大呢！他如果一發(fā)脾氣，眉頭立刻皺了起來(lái)，顯露了出一幅生氣的表情。一回在學(xué)校的食堂里，李成龍被別人說(shuō)了幾句，臉上充滿了僨怒，眼睛一瞪，頭一扭。生氣的跑了。如果他一生氣，幾個(gè)人都很難把他拉回去呢！
雖然他常常調(diào)皮搗蛋，雖然他常常發(fā)脾氣，但是人無(wú)完人，李成龍也是一個(gè)熱心腸的人。一次在食堂就餐，同學(xué)張永貴因?yàn)闆](méi)吃到土豆片而生氣。正在這時(shí)，李成龍看見(jiàn)了，便把自己碗里的土豆片夾給了張永貴。看到這一幕，周圍的同學(xué)都為他點(diǎn)贊。
這就是我的同學(xué)——李成龍。
我的同學(xué)敘事作文 30
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。
我和張藝瑄軍訓(xùn)時(shí)在一個(gè)寢室，但交往并不密切，真正注意到她，是在那一次的軍訓(xùn)活動(dòng)。
射箭，古老而充滿魅力的運(yùn)動(dòng)。但做起來(lái)真的很難。我嘗試的時(shí)候，一支箭都沒(méi)射上去。正當(dāng)我懷疑人生時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)陣陣喝彩聲，我往右邊一看，一個(gè)靶上竟密密麻麻的插滿了箭。靶的主人，便是張藝瑄了。當(dāng)時(shí)我的腦中飄過(guò)了四個(gè)大字，成吉思汗真是一個(gè)彪悍的女子啊！這是我對(duì)她的第一印象。
但是，人都是有兩面性的。與張藝瑄接觸久了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她那文靜的.外表只是偽裝，她其實(shí)隱藏了一顆有趣的靈魂。就比如那一次算了，為了我們的友誼，之后再說(shuō)吧。總之，不要把張藝瑄看做一個(gè)很安靜的人，誰(shuí)知道她背后有多么恐怖。
時(shí)光易老，但真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。遇見(jiàn)你，張藝瑄，是我意料之外的意外，可是，我這輩子也不后悔，謝謝我們的遇見(jiàn)。
我的同學(xué)敘事作文 31
我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著，像小山似的，可能是因?yàn)樗麗?ài)思考，總皺眉頭的緣故吧﹗高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。你想知道他是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
聽(tīng)，老師在讀誰(shuí)的文章？?jī)?yōu)美、流暢，哦，不是別人，是我們班的小作家。有一次他參加學(xué)校作文比賽，拿了二等獎(jiǎng)，為我班爭(zhēng)奪了榮耀。
還有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《我最佩服的人》，當(dāng)每個(gè)人都埋頭苦想的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了，在他的筆尖下留下了一串串優(yōu)美的語(yǔ)句……
為什么，他的作文寫(xiě)得那么好呢？原來(lái)，他喜歡閱讀課外書(shū)，積累語(yǔ)言，因此他的知識(shí)量，詞匯量十分廣。我們班還流傳著兩件這樣的'趣事：一到周末，他都起得很早，第一件事是：拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上看，越看越著迷，直到他爸爸起床后，揪著他的耳朵，把他拉進(jìn)衛(wèi)生間洗漱；還有一件，他的媽媽出去買東西，讓他看著水，他答應(yīng)了，但由于只顧看書(shū)，水都漫出來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，他媽媽回來(lái)了，但發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)燒干了。
說(shuō)了半天，還沒(méi)介紹，這位作家是誰(shuí)呢！他就是我的同桌包凌翼。他是我寫(xiě)作方面的榜樣！
我的同學(xué)敘事作文 32
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，你們想知道她是誰(shuí)嗎？
她就是我的同學(xué)：常樂(lè)。她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴里住著一對(duì)對(duì)雪白的牙齒，看上去可愛(ài)極了。
她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且也很愛(ài)看書(shū)。記得上次，她來(lái)我家玩，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，她在看書(shū)，時(shí)不時(shí)地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音，連我也想看那本書(shū)了，有時(shí)她看書(shū)看得入神，連吃飯和睡覺(jué)都忘得一干二凈了。有一次，中午吃完飯午休時(shí)間，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的'同學(xué)在折紙，唯獨(dú)常樂(lè)在看書(shū)，她看得津津有味，有時(shí)還在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，全神貫注，老師來(lái)上課她都沒(méi)注意，還是同桌提醒她的。
她還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。不僅跳繩跳得好，而且游泳也游得很快。去年暑假，我和她一起學(xué)游泳。參加比賽時(shí)，一開(kāi)始我還能吃力地跟在她后面，到了最后，我只能眼睜睜地看著她飛沖終點(diǎn)，由于她的精彩表現(xiàn)，她在游泳比賽中得了一個(gè)小金豚。
這就是常樂(lè)。她既是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)敘事作文 33
我們班的紀(jì)律委員叫祁婕。
我覺(jué)得她的名字很好聽(tīng)，比我的名字好聽(tīng)很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實(shí)上也的確如此，她掌握了我們?cè)诎嗌系牡匚灰约袄蠋熜哪恐械牡匚弧Ｖ灰撬桓吲d，說(shuō)不定她就可能會(huì)“公報(bào)私仇”。不過(guò)，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺(jué)得她長(zhǎng)得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長(zhǎng)得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個(gè)頭吧！
她的性格很外向，很活潑，還有點(diǎn)搞笑（說(shuō)話幽默，喜歡自黑）總是嚴(yán)肅不起來(lái)，別人是“帥不過(guò)三秒”她是“認(rèn)真不過(guò)三秒”。據(jù)說(shuō)笑點(diǎn)低的人智商會(huì)下降�。∷�是一個(gè)口是心非的人。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班第三名，（一共就四個(gè)班）班上的'班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著要“辭職”，態(tài)度很堅(jiān)決。后來(lái)班主任說(shuō)：“下周二的綜合評(píng)比分可以出來(lái)了吧？！”她很乖很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天周二了，我也沒(méi)見(jiàn)她辭職�。�！
哦，我悄悄地告訴你：其實(shí)我也認(rèn)為她是一個(gè)奇葩�。▏u，不要告訴任何人，不然我會(huì)“死”得很慘的！）
我的同學(xué)敘事作文 34
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
理威的.頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
其中“哭”是因?yàn)樗麗?ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加�？墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴皮！”接著就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣��！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因?yàn)樗坏珢?ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^(guò)敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
我的同學(xué)敘事作文 35
黃律程是我的好同學(xué)，他的那雙又大又厚的耳朵和那雙又大又亮的'大眼睛特別引人注目，一張胖胖的圓臉總是笑瞇瞇的，真可愛(ài)。他個(gè)子高大粗壯，是我們年級(jí)中最高最大的一個(gè)男孩子。他喜歡穿黃色的衣服，藍(lán)色的中褲，結(jié)實(shí)的肌肉明顯地露出來(lái)，同學(xué)們都叫他“大力士”。那天我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行拔河比賽，我們班全靠他才榮獲第二名。
黃律程非常喜歡做游戲。我們下課時(shí)經(jīng)常一起和同學(xué)們玩。他還很喜歡打籃球。有一次，我跟他說(shuō)：“我們星期五晚上到縣政府去打籃球好嗎？”黃律程說(shuō)：“我想我會(huì)去的。”
到了星期五晚上，我在縣府的門口等待他，我等待了好久，都不看見(jiàn)他來(lái)，我想，他可能有事吧。我堅(jiān)持等待到八點(diǎn)鐘，他還是沒(méi)有來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不等了，干脆到他家去看看。”
于是，我來(lái)到了黃律程的家。他家的門是關(guān)著的，我以為他沒(méi)在家，就從窗口往里看，我看到黃律程在幫他爺爺按靡呢。他那神態(tài)真非常認(rèn)真，我心里想，黃律程還有這個(gè)孝心啊，我不打擾他了。在回家的路上，我想，自己能交這樣的朋友真是幸運(yùn)啊。
我的同學(xué)敘事作文 36
我有一位同學(xué)，她口齒伶俐﹑成績(jī)優(yōu)異，她，就是何豐亦。
我一直想不明白一個(gè)問(wèn)題，那就是：何豐亦的優(yōu)點(diǎn)為什么那么多？真令人羨慕嫉妒恨！
記得有一次的期末考試，我一直抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，而何豐亦卻沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是在刷題。
一個(gè)暑假過(guò)后，老師把我們的期末考試成績(jī)公布了。過(guò)了一會(huì)兒，老師念到何豐亦了，老師字正腔圓地說(shuō)道：“何豐亦，100＋20！”我們班全都沸騰了，緊接著，雷鳴般的掌聲，向何豐亦撲來(lái)。
還有一次，我們?cè)谌龢且魳?lè)教室開(kāi)始了我最討厭的音樂(lè)期末考試，我心想：“糟了，糟了，我該怎么辦？要不裝病吧，不行，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的……啊！我要涼涼了！”
十幾分鐘后，史老師叫到了何豐亦，她不慌不忙的從高臺(tái)上走下來(lái)，然后站到史老師面前，開(kāi)始了考試。過(guò)了一會(huì)兒，何豐亦考完了，史老師毫不猶豫的給了何豐亦滿分。我們雷鳴般的.掌聲再一次響起。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
何豐亦唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是——我們壓根兒找不著她的缺點(diǎn)！
我們要學(xué)習(xí)何豐亦的優(yōu)點(diǎn)，這樣，才能使我們進(jìn)步。
我的同學(xué)敘事作文 37
我的同學(xué)叫張偉，他的嘴略寬一些．臉上的笑容，憨厚給人寬宏大量、心胸開(kāi)闊的感覺(jué)．
記得有一次老師讓我們寫(xiě)作文，我正在構(gòu)思作文里面的“豬肚”時(shí)，突然一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)．一個(gè)小手搭在我的肩膀上，我怔了一下，心里怦怦怦地跳個(gè)不停，我的思路一下子都被打斷了，我轉(zhuǎn)過(guò)身子氣沖沖地問(wèn)他：你有什么事不能下課再說(shuō)呢？他說(shuō)；“能給我一張稿紙嗎？”我說(shuō)：“不給”他說(shuō)：“不給就不給，真小氣．”我聽(tīng)了更生氣，又說(shuō)了他幾句，正當(dāng)兩個(gè)人要展開(kāi)舌戰(zhàn)的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)把雙方批評(píng)了一頓．中午快要放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，下起了傾盆大雨，天昏地暗．眼看著同學(xué)們陸續(xù)的回家了，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在我著急的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的聲音從我后邊傳了出來(lái)，原來(lái)是張偉，張偉說(shuō)：“小明，沒(méi)帶雨衣吧．”我說(shuō)：“嗯．”我此時(shí)的聲音比蚊子的聲音還要小．張偉說(shuō)：“那就用我的'吧．”說(shuō)完，他就把雨衣塞在我手里．我說(shuō)：“那你怎么辦？”張偉說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，兩三分鐘就能到．”說(shuō)完，他一溜煙的消失在風(fēng)雨中．我望著他的身影，心里久久不能平靜……
你們說(shuō)：張偉是不是我的好同學(xué)、好伙伴？
我的同學(xué)敘事作文 38
他身材不高，六年級(jí)的身份一年級(jí)的身高，常常被人調(diào)侃為小矮子。他頭發(fā)黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的臉龐上還點(diǎn)綴著些雀斑，這便是許同學(xué)。
辯論會(huì)上，許同學(xué)手執(zhí)辯論稿，眼睛時(shí)不時(shí)地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃著什么。輪到他發(fā)言了，許同學(xué)不急不徐地站起來(lái)，撇了一眼對(duì)方的辯手，語(yǔ)氣中帶著一絲沉穩(wěn)，似乎已成竹在胸，沉著鎮(zhèn)定的感覺(jué)和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢(shì)。在對(duì)方發(fā)言時(shí)，他眉頭緊鎖，眼神中帶著堅(jiān)毅，嘴唇緊閉，貌似在思考著對(duì)策。在對(duì)方話音一落，許同學(xué)緊皺的眉頭立即舒展開(kāi)，妙語(yǔ)連珠，以壓倒性的'氣勢(shì)辯勝對(duì)方。如此從容不迫，著實(shí)令人敬佩。
數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學(xué)做比較，在全班的哄堂大笑中，許同學(xué)臉上帶著微微笑容，眉眼彎彎，全然不見(jiàn)絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒(méi)生氣，還調(diào)皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說(shuō)明我很高呀！”又引得同學(xué)們哄堂大笑。
這便是我們班的許同學(xué)，小身軀，大容量，帶給我們?cè)S多美好的回憶。
我的同學(xué)敘事作文 39
咱班的“姜大牙”不僅脾氣暴躁，而且長(zhǎng)得相當(dāng)胖，所以我覺(jué)得她挺像個(gè)“辣妹”。
有一次下課后，姜大牙氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我面前，責(zé)備道：“快說(shuō)，我的筆是不是你拿的？”姜大牙這位同學(xué)素來(lái)潑辣，一開(kāi)口就是這樣無(wú)禮。
還記得上一次，她雙手握拳，氣勢(shì)洶洶的向我的坐位走來(lái)，她一嚇我，害得我從凳子上一下子滑了下去。
我不滿地說(shuō)：“干嘛？想殺人嗎？”
“不不不，水筆借給我用一下。”姜大牙溫柔的說(shuō)。
咦，姜大牙這次反常規(guī)的'舉止真讓我擔(dān)心，我想：“她是不是又想霸占——”
沒(méi)等我想清楚，她就瞪大了雙眼：“別‘小雞腸子’，快，給我，快！”
媽呀！才幾秒鐘，這變化咋這么大呢？
沒(méi)等我想完，她就把筆搶了過(guò)去，哎，我可憐的水筆，和我才朝夕相處二天，就這樣被她拿去了。
今天太陽(yáng)真是從西邊出來(lái)了，沒(méi)過(guò)五分鐘，她又遞了回來(lái)，還說(shuō)了聲：“謝謝！我用很長(zhǎng)時(shí)間，耽誤你用了。”
才五分鐘，怎么就成了很長(zhǎng)時(shí)間了？我便說(shuō)：“不用謝。”她滿心歡喜的走了，我越想越覺(jué)得不對(duì)勁，便仔細(xì)看看，呀，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我才買的筆蕊被她“掉了包”！哎，如果我向她要，她“死活不認(rèn)帳”怎么辦？如果不去，要那我豈不是不吃了啞巴虧？
我的同學(xué)敘事作文 40
我的同學(xué)小陳，個(gè)子高高的，比我高出了半個(gè)頭，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。他的臉略有些長(zhǎng)，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿，充滿活力。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好，最大的`優(yōu)點(diǎn)是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過(guò)去對(duì)那個(gè)大同學(xué)說(shuō)：“欺負(fù)弱小，算什么英雄好漢！”我當(dāng)時(shí)真替他擔(dān)心，害怕那個(gè)大個(gè)子同學(xué)會(huì)打他。沒(méi)想到那個(gè)大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。
從此以后，我特別佩服他的勇敢，可沒(méi)想到他也有膽小的時(shí)候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過(guò)街繞道走作文。我奇怪地問(wèn)：“為什么？”他膽怯地指著前面說(shuō)：“狗！那兒有條狼狗！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對(duì)面，沒(méi)想到又看見(jiàn)一條更大的狗。沒(méi)辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過(guò)去。他捂著胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣說(shuō)：“我的天啊，總算過(guò)來(lái)了�！�
這就是我的同學(xué)小陳，一個(gè)既勇敢又膽小的人。
我的同學(xué)敘事作文 41
我們班里有一個(gè)極其頑皮、幽默的同學(xué)--夏陳藝。
夏陳藝長(zhǎng)得很帥，一又炯炯有神的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶著讓你很不起眼的無(wú)邪的笑容。11歲的夏陳藝，別看個(gè)子不高，可那張小嘴，平常說(shuō)話又快又響，總也關(guān)不住。他下課吵得實(shí)在令人討厭，有時(shí)我真想替他買把“三保險(xiǎn)”銅鎖，在課堂上，在同學(xué)們需要安靜時(shí)，把它的嘴鎖上。他穿得很時(shí)髦，各式華麗的衣服應(yīng)有盡有，四季中換洗的衣服多得數(shù)不勝數(shù)。他是獨(dú)子，爸爸媽媽都很寵愛(ài)他。他要是纏住你，就像用繩子捆住你一般，想掙都掙不開(kāi)，使人哭笑不得。有時(shí)真想翻過(guò)身來(lái)揍他一頓解解恨，可他又裝出一些怪樣來(lái)逗你，把你逗得哈哈大笑。他上課愛(ài)搗蛋起哄，陳了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課上他不敢，別的課好像已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。例如，老師一說(shuō)什么“導(dǎo)彈”“大炮”等用軍武器。他就學(xué)著炮彈爆炸的'聲音“轟轟”逗得同學(xué)大笑不止。
夏陳藝不僅嘴閑不住，而且手也好動(dòng)。譬如，他一邊玩同桌金曉鋒的頭發(fā)，還一邊叫著：“誰(shuí)吃拉絲面，快來(lái)我這里，一元錢一碗。”
這就是我們班那個(gè)有血有肉，又好氣又好笑的夏陳藝。
我的同學(xué)敘事作文 42
從一年級(jí)開(kāi)始，我就有一個(gè)要好的同學(xué)，她不僅是我的同學(xué)，在我心目中，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
她的頭發(fā)短短的.，就像一顆大蘑菇。她身高中等，微瘦，雙眼皮，笑盈盈的臉上有對(duì)水汪汪的大眼睛。
她很樂(lè)于助人，在一節(jié)美術(shù)課，是她“就”了我。在課間休息的時(shí)候，我看了看課程表，媽呀！美術(shù)課！我忘帶材料了，這回肯定要被老師罰抄課文了。我走回自己的位置上忐忑不安地等到上課。高老師進(jìn)來(lái)了：“請(qǐng)大家拿出材料，我們準(zhǔn)備完成上節(jié)課的作品�！蔽覜](méi)帶，也不知道老師下一句要說(shuō)什么，只想著罰抄課文是在所難免了。于是乖乖把手伸進(jìn)抽屜拿原稿紙。誰(shuí)知摸到了一個(gè)菠蘿啤易拉罐，還有一些小材料和一張紙條，上面寫(xiě)著：“送給你�！蔽乙幌伦硬碌绞钦l(shuí)了，向她望去，她向我眨了眨眼，笑了。我也高興地對(duì)著她笑了。我順利的完成了這一次的美術(shù)手工課堂作業(yè)。幸虧我有她，我最好朋友，是她幫我渡過(guò)了這場(chǎng)“劫難”，當(dāng)然，我也會(huì)改掉我這丟三落四的壞毛病。
你們猜到我這位好朋友是誰(shuí)了嗎？她就是區(qū)曉彤！
我的同學(xué)敘事作文 43
結(jié)實(shí)的身子，圓圓的臉，圓滾滾的腦袋，頭上頂著一個(gè)圓盤似的頭發(fā)，看起來(lái)虎頭虎腦的，他就是我的'新同學(xué)——李佳韻。
他還非常率真搞笑。
有一次，我們班要表演《將相和》，可是秦王、趙王、藺相如、廉頗的角色都被搶走了，他一拍腦門：“藺相如威脅秦王怎么能沒(méi)有柱子呢?我來(lái)當(dāng)柱子吧!”說(shuō)著，他就在紙上寫(xiě)上大大的“柱子”二字，又撕下膠帶，粘在了自己的腦門上，這一舉動(dòng)讓我們?nèi)嗯醺勾笮�。好戲開(kāi)始了，它成了妥妥的歷史上最搶鏡的“柱子”。
演到《負(fù)荊請(qǐng)罪》這一段，李佳韻雙腿并攏，跪下來(lái)，說(shuō)：“我就是一匹千里馬。”說(shuō)著，四腳四手的在地上爬了起來(lái)。
他雖然很搞笑，但也很淘氣。
有一次，他好多作業(yè)都沒(méi)完成，數(shù)學(xué)老師鄭老師把他留了下來(lái)，但他趁老師不注意，悄悄溜出了教室，繞過(guò)隊(duì)伍，打算溜出學(xué)校。說(shuō)是遲那時(shí)快，鄭老師踩著高跟鞋“噠噠噠噠”地追了出來(lái)，在樓道口把他給逮了回來(lái)。
李佳韻，你遇到什么困難也不要害怕，你其實(shí)很聰明，你只要再努力一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你演的馬兒一樣精彩。
我的同學(xué)敘事作文 44
我有許許多多的朋友，數(shù)都數(shù)不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學(xué)校接觸最多的同學(xué)是康海航，他有一頭烏黑的頭發(fā)，黑得發(fā)亮！頭發(fā)下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著一副眼鏡，看著就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的作文都寫(xiě)得非常好，每次都是大作家，因?yàn)樗麗?ài)閱讀，通過(guò)閱讀學(xué)到很多知識(shí)，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會(huì)像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)教室端端正正地坐在自己的'座位上。遇到開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì)像兔子一樣，手舞足蹈地跳來(lái)跳去。
他很樂(lè)于助人，有一次考試前我發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)有墨了很著急，康海航想都沒(méi)想就借給我滿滿的一管墨，我為他的行為點(diǎn)贊并向他學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，康海航的小缺點(diǎn)就是寫(xiě)字不工整，卷面有些凌亂，每次作業(yè)都為這個(gè)原因扣分，實(shí)在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！
這就是我既愛(ài)閱讀，又愛(ài)助人為樂(lè)、字跡不工整的朋友。我們要學(xué)習(xí)他的好習(xí)慣，幫助他改掉壞習(xí)慣，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)敘事作文 45
每當(dāng)我想起過(guò)去，我都會(huì)說(shuō)“同學(xué)們，謝謝你們！”因?yàn)樗o我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的一天，老師坐在講臺(tái)上，學(xué)生們靜靜地寫(xiě)著今天課堂上布置的作文。我正在寫(xiě)作，突然我的`鋼筆不能寫(xiě)了。我扔掉我的筆，又寫(xiě)了一遍，又扔了一遍，在我的筆罷工之前只寫(xiě)了一遍。這一次，不管我怎么扔，怎么擰，怎么擠，這都是一個(gè)結(jié)果。我不會(huì)寫(xiě)字。
在講臺(tái)上，老師微笑著看著我們說(shuō):第一個(gè)完成的人將得到獎(jiǎng)勵(lì)！”真不幸。我有兩分鐘時(shí)間完成寫(xiě)作。這時(shí)我碰巧記不下來(lái)。十分鐘后，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)完了，老師給她蓋上了兩朵紅花。我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。我應(yīng)該是第一個(gè)！那時(shí)，我就像一朵野百合躲在教室的一個(gè)角落里，多么不顯眼。忍不住寫(xiě)了！許多人向老師展示他們的作文。最后，老師的情緒從晴朗轉(zhuǎn)為暴風(fēng)驟雨，大聲說(shuō)道:周麗華，你是唯一剩下的人�？禳c(diǎn)！”我會(huì)被嚇傻，小聲對(duì)我的同學(xué)說(shuō):你......你能借給我鋼鐵嗎？...鋼筆？”令我驚訝的是，每個(gè)人都愿意借給我。我很快寫(xiě)完作文，遞給老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們，雖然這是一支小筆，但它包含了同學(xué)們強(qiáng)烈的感情。同學(xué)們，你們給了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)們，謝謝你們！
我的同學(xué)敘事作文 46
他是一位上課十分積極，可又十分多嘴的人。一雙明亮的眼睛，看得出他很機(jī)靈。
數(shù)學(xué)課上，林老師剛剛出了一道題，還沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就已經(jīng)高舉著手，嘴里還不住地喊著：“我來(lái)，這道題很簡(jiǎn)單，我會(huì)，我會(huì)。”可林老師偏不叫他，反而讓其他同學(xué)來(lái)回答，我想：一定是因?yàn)樗珱](méi)有規(guī)矩了，這下他的.心里肯定嫉妒不已了。果不其然，當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，他就翻了個(gè)白眼，便轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)去了。
語(yǔ)文課上，陳老師用手指的課文問(wèn)：“還有什么不懂的地方嗎？”他不假思索地回答：“沒(méi)有！”陳老師猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微一笑，雙手扶著他，讓他起立。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)疑惑，陳老師便讓“無(wú)所不知”的他來(lái)回答。看著他不知所措的樣子，我們?nèi)喽夹Φ煤喜粩n嘴，老師則哭笑不得，連他自己也尷尬地笑了。之后，陳老師又問(wèn)了他：“你還有什么不懂的地方嗎？”他坐在位置上，毫不猶豫地回答：“有！”陳老師又讓他站了起來(lái)，問(wèn)他有什么問(wèn)題，可以提出來(lái)。只見(jiàn)他一臉的茫然，明顯被問(wèn)得懵了，我們大家又笑了。
他就是我的同學(xué)潘犇越。
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