【推薦】記事的作文300字合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記事的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記事的作文300字 篇1

　　俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)可記不住這句話。今天中午一吃完飯，我們班的搗蛋大王——詹景誠(chéng)又開(kāi)始搗蛋了。這次搗蛋的目標(biāo)是我們最不好惹的女生——何平。

　　詹警誠(chéng)首先用一把玩具小刀的尖頭戳何平，何平大發(fā)雷霆，吼道：“可惡的詹警誠(chéng)，你要是再敢來(lái)戳我，我就把你的桌布扔到一樓去！”詹警誠(chéng)馬上回嘴說(shuō)：“你敢嗎？”我們班的張雨涵同學(xué)馬上勸阻詹警誠(chéng)：“算了，詹警誠(chéng)，要是你再這么無(wú)理取鬧，這件事必釀大禍�！笨墒�，詹警誠(chéng)還是不聽(tīng)，照樣我行我素，還把何平的`桌布搶走了，趙義揚(yáng)見(jiàn)情況馬上叫詹警誠(chéng)把何平的桌布放下，并說(shuō)這是火上澆油的做法，是不對(duì)的，詹警誠(chéng)還是不聽(tīng)，何平再也忍不住了，便把手一松，詹警誠(chéng)的桌布一下子掉了下去，詹警誠(chéng)也怒發(fā)沖冠，把何平的桌布帶走了。

　　通過(guò)這件事，我想對(duì)詹警誠(chéng)說(shuō)：“你不該戲弄何平，還把她的桌布搶走�！蔽疫�要對(duì)何平說(shuō)：“你就不可以在溫柔點(diǎn)嗎？”希望大家要引以為戒，與同學(xué)之間友好相處。

記事的作文300字 篇2

　　今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹�了犯了一個(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

　　回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的'吧。

　　我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說(shuō)蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。

　　其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

記事的作文300字 篇3

　　感恩，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美德。感恩也是冬日里的一杯暖暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)。但我感覺(jué)，我最應(yīng)該感恩的是為我們?nèi)找贡疾ǖ?父母。作文

　　我記得，那是一個(gè)冬天，我才七歲。媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去姥姥家走親戚，可是走到半路，電動(dòng)車突然壞了，媽媽只好推著電動(dòng)車?yán)^續(xù)前行。我坐在車上，不一會(huì)兒就冷得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽趕緊把她的大衣披在我身上，并把手套也給我戴上了。沒(méi)一會(huì)兒果然感覺(jué)不冷了。

　　到了姥姥家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉凍得通紅，手凍得僵硬，還一直的咳嗽。頓時(shí)，我心頭一震，眼淚不由自主地流了下來(lái)。所以，我們要感恩父母：爸爸媽媽下班了給捶捶背、洗洗腳；幫媽媽干力所能及的家務(wù)活；用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽……感恩他們那無(wú)私、深沉的愛(ài)。

記事的作文300字 篇4

　　啊，我盼望很久的跳繩比賽終于來(lái)臨啦！

　　這周星期二的上午，我們舉行了一至四年級(jí)的單人跳繩比賽。一年級(jí)跳繩比賽開(kāi)始了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的同學(xué)跳繩的時(shí)候東張西望，有的一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，有的使勁甩著繩子，雙腳快速地跳著。輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)站在評(píng)委老師面前，王老師吹起了響亮的口哨，剛開(kāi)始，我非常緊張，心怦怦直跳。王老師再次吹起了響亮的口哨，我停了下來(lái)。老師說(shuō)我跳了131個(gè)，我擔(dān)心地走下比賽場(chǎng)地。我想，我應(yīng)該不會(huì)拖了班級(jí)的后腿吧。下午，我們比的是集體跳繩。輪到我們了，陳老師和鐘老師使勁甩著繩子，我們一個(gè)個(gè)像兔子一樣跳了過(guò)去。有的'同學(xué)把一只手放在前面，把另一只手放在后面，握拳，像一個(gè)超人在空中。一個(gè)同學(xué)絆到了繩，我們非常緊張，但我們沒(méi)有責(zé)怪他。因?yàn)槲覀冎�道，比賽時(shí)不應(yīng)該責(zé)怪別人，要不然他會(huì)更加緊張。當(dāng)老師說(shuō)，我們班和三班并列一名的時(shí)候，我們都?xì)g呼起來(lái)了。

　　開(kāi)心愉快的一天過(guò)去了，雖然我單人跳繩沒(méi)有拿到第一名，但我依然開(kāi)心快樂(lè)！

記事的作文300字 篇5

　　人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”，可見(jiàn)教師在社會(huì)中的重要性。每個(gè)人心中都有一位好老師，我也不例外，那就聽(tīng)聽(tīng)我心中的好老師吧！

　　首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺(jué)。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的大眼睛，還有一個(gè)小小的嘴巴。無(wú)論什么季節(jié)，她都會(huì)穿上各種各樣的裙子。

　　其次，這位老師知識(shí)要非常淵博，她上課的時(shí)候，總是帶領(lǐng)我們一段一段分析課文，講解與之相關(guān)的'故事典籍。課外的時(shí)候，她會(huì)讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，并根據(jù)自己閱讀情況對(duì)故事進(jìn)行批注評(píng)價(jià)�？傊�，她會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　最后，她也是一位和藹可親的老師。下課的時(shí)候，會(huì)和我們玩游戲，在我們無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)和我們一塊聊天。有時(shí)間的時(shí)候，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。

　　這就是我心中的好老師！

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