記事的作文（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文 篇1
一個(gè)安靜的夜晚男生寢室，突然，發(fā)出了一聲像猛虎一般的吼叫，嚇得我魂不俯身。原來(lái)是嚴(yán)童心發(fā)火了！怒火中燒，來(lái)打幾個(gè)說(shuō)他壞話(huà)的.同學(xué)，想把他們揍癟，真是殺氣騰騰，頓時(shí)，寢室里好像發(fā)起了大地震。
事情是這樣的：晚飯過(guò)后，我洗完澡，洗完衣服金老師叫我們五《1》班的全體男生去女生寢室抱被子，我們害羞地答應(yīng)了，就三三兩兩地走向女生寢室。沒(méi)想到回來(lái)的路上發(fā)生了，意象不到的事情。金俊宏和黃少聰幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊在取笑嚴(yán)童心。黃少聰嬉皮笑臉的說(shuō)：我告訴你們一個(gè)好消息，嚴(yán)童心剛才在看女生洗屁股。金俊宏聽(tīng)了，哈哈大笑，也跟著說(shuō)了起來(lái)。別的同學(xué)便七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。一聽(tīng)，有點(diǎn)生氣大聲地說(shuō)：你們別亂說(shuō)，我可沒(méi)有這回事兒。可那些同學(xué)卻置之不理，說(shuō)得越來(lái)越起勁。這下，大發(fā)雷霆了，就像一頭發(fā)怒的獅子，狂叫著。那聲音那聲音地動(dòng)山搖，不亞于唐山大地震。他沖過(guò)去就要打黃少聰和金俊宏。同學(xué)們看到就馬山去阻攔，有的還勸說(shuō)他不要生氣，可他不聽(tīng)勸告非教訓(xùn)他們不可。金俊宏嚇得躲到別的寢室。黃少聰嚇得想跳樓。
我想對(duì)，金俊宏和黃少聰說(shuō)：早知金日，何必當(dāng)初，你們說(shuō)這些話(huà)不覺(jué)得無(wú)聊嗎？你們換位思考了嗎？如果別人罵你們，你們開(kāi)心嗎？俗話(huà)不是說(shuō)：禍從口出嗎？尊重別人就是尊重自己，我從這件事中得到啟發(fā)，玩笑要注意分寸，不要開(kāi)過(guò)頭了！已所不欲，勿拖于人！
記事的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)前夕，媽媽給我從花鳥(niǎo)魚(yú)市買(mǎi)來(lái)了兩盆花，那兩盆花長(zhǎng)得很奇怪。我就想花鳥(niǎo)魚(yú)市那么多花，媽媽為什么偏偏喜歡兩盆花呢？我就好奇了，懇求媽媽帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)市看更多的花。
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽、老姨和我去了花鳥(niǎo)魚(yú)市。我們先進(jìn)了水族館，看見(jiàn)各種顏色并帶有鮮艷條紋的大魚(yú)，有的大魚(yú)身體是金色的，有的大魚(yú)身體條紋是棕色的，還有的……在水族館里我又看見(jiàn)了“千年大龜”。哎，我又了這樣一個(gè)念頭，真想把他們都搬回家，但被媽媽一口回絕了。
我們繼續(xù)前行到了鳥(niǎo)區(qū)，這里有好多色彩斑斕的鸚鵡和長(zhǎng)滿(mǎn)黑色羽毛的八哥，有許多鳥(niǎo)我都叫不上名字。賣(mài)八哥的'阿姨說(shuō)八哥會(huì)說(shuō)話(huà)，于是我一直問(wèn)八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我還聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥(niǎo)叫聲，感覺(jué)聲音很刺耳，因?yàn)橛泻枚帏B(niǎo)聚集在一起。
我們又到了寵物區(qū)，我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠，它們正在啃松果，樣子好可愛(ài)呀！那邊有很小很小的兔子，我連忙跑過(guò)去，它的身上有一道一道條紋，我好想摸摸它，可是它被圈在了籠子里。這里還有小鼴鼠，長(zhǎng)得很好玩，軟軟的跟個(gè)肉球兒似的。
其實(shí)，我們從水族館出來(lái)就想到小魚(yú)區(qū)，但沒(méi)有找到，走了一大圈，最后問(wèn)了一位老奶奶才找到小魚(yú)區(qū)。那一條條小魚(yú)真可愛(ài)，長(zhǎng)得有模有樣的，有藍(lán)色的，有黑色的，還有紅色、白色、金色……五彩繽紛，被燈光照著顯得五光十色。它們?cè)谧杂蓱蛩浅？鞓?lè)。
本來(lái)我們到花鳥(niǎo)魚(yú)市是去看花的，但卻被鳥(niǎo)、魚(yú)……吸引了，對(duì)花就失去了興趣。
記事的作文 篇3
上體育課時(shí)，李程豪說(shuō)：“昨天打過(guò)籃球的同學(xué)再來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)了立刻圍上去。
講了規(guī)則后比賽就開(kāi)始了，李程豪猛沖了過(guò)來(lái)，我一看也馬上擺起姿勢(shì)，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)他過(guò)來(lái)，原來(lái)他做的`是假動(dòng)作。第四場(chǎng)比賽的時(shí)候，李程豪說(shuō)：“你們搶不到球�！蔽衣�(tīng)了氣得火冒三丈，便沖過(guò)去搶球，趁他不注意我把球搶到了手，又馬上把球傳給我的隊(duì)友，憑著這一記球我們贏了。
記事的作文 篇4
“丁冬----”門(mén)鈴響了，原來(lái)是去法國(guó)旅游的舅舅回來(lái)了，他拎著幾瓶香水，一盒影碟和法國(guó)風(fēng)味的菜，我的早晨。
“看，天樞，舅舅給你買(mǎi)了一盒動(dòng)畫(huà)片�！本司苏f(shuō)。
“什么動(dòng)畫(huà)片呀？”我迫切的問(wèn)。
“叫《馬丁的早晨》，是中法第一次聯(lián)合制作的動(dòng)畫(huà)片�！本司私o我講。
我趕快打開(kāi)電視機(jī)，把影碟放在VCD里，一看，這里西哩瓜啦地講什么呢�。�
“哈哈，你這就不懂了，這是法語(yǔ)，”舅舅說(shuō)著，拿出遙控器，幾秒鐘的時(shí)間把它翻譯出來(lái)，“這才是真正的漢語(yǔ)！”
原來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片講的是一個(gè)叫馬丁的'普通男孩，可他每天早晨都和別人與眾不同，比如克隆了兩個(gè)自己啦、變成大力士啦、長(zhǎng)出翅膀啦等等。
于是，我也準(zhǔn)備讓我的早晨變得新奇。
·····（一）
晚上，已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，我該睡覺(jué)了。于是，在睡前，我拿出紙，寫(xiě)上：“早上，我起來(lái)的時(shí)候，作業(yè)一定要全部做完（不是我把作業(yè)寫(xiě)完）�！彼撼闪艘粡埣垪l，塞進(jìn)了枕頭里。
第二天，我早上起來(lái)，去翻作業(yè)。咦？作業(yè)怎么不見(jiàn)了？我的天！作業(yè)不見(jiàn)了，就寫(xiě)不了作業(yè)，可不寫(xiě)作業(yè)開(kāi)學(xué)怎么辦！這張紙條怎么起反作用了？唉，不管那么多了，趕快找到作業(yè)吧！我翻箱倒柜，就是找不著，我都急冒汗了，突然一拍腦袋，原來(lái)作業(yè)正借別人復(fù)印呢！
一個(gè)慌亂的早晨！
·····（二）
雖然失敗了一次，我并沒(méi)有氣餒，決定第三天早上能夠成功，小學(xué)五年級(jí)作文《我的早晨》。于是又在一張紙條上寫(xiě)上：“早上，起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己住在英國(guó)皇家別墅�！�
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照亮了大地時(shí)，新一天來(lái)臨了，我起來(lái)環(huán)視四周，咦？我并不住在英國(guó)皇家別墅��？看來(lái)今天的早晨和平常一樣普普通通。
·····（三）
一天在ABC中度過(guò)了。
晚上，我躺在床上想：明天要是再不顯靈的話(huà)，我可不愿意再寫(xiě)了，都兩天了，還不顯靈，真沒(méi)意思！
于是我把紙拿出來(lái)，寫(xiě)上：“早上，起來(lái)的時(shí)候，讓我變成一位偵探推理小說(shuō)家。”
終于起床了，看看自己，沒(méi)什么變化，又看看桌子，沒(méi)有幾本偵探小說(shuō)�！按蟾攀�7：00吧�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ豢�，天！不是7：00，而是8：00，看來(lái)我不是偵探推理小說(shuō)家，而是“睡覺(jué)專(zhuān)家”了！今天還得去奧數(shù)班呢！我不管那么多了，起來(lái)拿起衣服就往身上套，抓起一個(gè)面包，刷牙洗臉，背起書(shū)包就往學(xué)校跑，到了學(xué)校，都汗流浹背了，卻已經(jīng)8：38分了……
看來(lái)我們應(yīng)該相信科學(xué)！
記事的作文 篇5
張愛(ài)玲在《易經(jīng)》中寫(xiě)過(guò)：每一個(gè)孩子一出生都對(duì)父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝，當(dāng)孩子的心被紛繁復(fù)雜的世界迷惑，父母只能狠下心來(lái)剪斷攥在手里的風(fēng)箏線(xiàn)，然后在遙不可及的未來(lái)盼望風(fēng)箏落地歸來(lái)。
到底是誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時(shí)還要在破曉時(shí)分讓胡適背書(shū)給她聽(tīng)，背的熟了才能放心繼續(xù)睡覺(jué)。而胡適自中學(xué)起便長(zhǎng)年在外求學(xué)，很少回家探親。最后一次胡適風(fēng)塵仆仆地海上歸來(lái)時(shí)便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒(méi)有半分不甘愿，因?yàn)閮鹤拥某晒π腋＿h(yuǎn)大于自己所受的`一切苦難與沉重的思念。
是誰(shuí)，欠了誰(shuí)的幸福。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)道她在年輕之時(shí)是父親目送她踏上遠(yuǎn)去的征程，而她走不進(jìn)兒子的世界，只能沉默地目送兒子的離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的轉(zhuǎn)角，而背后有同樣目送自己轉(zhuǎn)彎的父母。
誰(shuí)該誰(shuí)不該，血緣關(guān)系所帶來(lái)的是一種微妙的心甘情愿，仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說(shuō)不清，道不明，誰(shuí)欠了誰(shuí)的幸福。
朱自清的父親在火車(chē)開(kāi)動(dòng)之際，爬上月臺(tái)送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開(kāi)的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的內(nèi)心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時(shí)日漸蕭索而已見(jiàn)蹣跚的背影。
子欲養(yǎng)而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當(dāng)我們遠(yuǎn)去，向著自己已啟程的美好光明，是否注意過(guò)父母愈見(jiàn)明顯的斑斑白發(fā)和愈見(jiàn)佝僂的體態(tài)，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長(zhǎng)道路上披枷戴鎖慢慢走來(lái)的艱辛。
張愛(ài)玲在《易經(jīng)》中寫(xiě)道：當(dāng)在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒(méi)有得到回報(bào)，才驚詫不復(fù)于母親的時(shí)代。
誰(shuí)……欠誰(shuí)的幸福……
記事的作文 篇6
許多女孩子都喜歡花，我也不例外。我愛(ài)許多花，連我自己也說(shuō)不清我自己到底愛(ài)什么花。我愛(ài)曇花的短暫美，愛(ài)百合的芬芳美，愛(ài)荷花的清麗美，還愛(ài)野花的凌亂美……但最讓我欣賞的，還是梅花的傲寒之美。
那棵樹(shù)一直在我家樓下，干瘦得像一個(gè)垂危的老人。雖然它會(huì)長(zhǎng)幾片葉子，但每年都只有一小點(diǎn)，不少，但也不多。比起那些滿(mǎn)是綠意的樹(shù)，它真像一個(gè)垂死掙扎的病人。我從來(lái)只是可憐它，卻沒(méi)有喜歡過(guò)它。我一直以為，它只是一棵快枯死了的老樹(shù)�！欢野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那年冬天發(fā)生了雪災(zāi)，大雪封死了路，壓死了莊稼，凍死了牲畜，空氣間充滿(mǎn)了寒冷，雪好像凍住了整個(gè)世界。菊花掉下了金色的花瓣，小草垂下了頑強(qiáng)的身體，大樹(shù)彎下了強(qiáng)健的枝干。沒(méi)有人愿意出來(lái)呆在這冰天雪地之中，路面上只有白雪，雪白雪白的白雪。一切都是冰涼的，死一樣的冷，世間竟沒(méi)了一絲生機(jī)，沒(méi)了一絲暖意，只有蒼涼，從心里冷得讓我打顫。
我木然地走到窗邊，我祈求上蒼讓我見(jiàn)到一絲生機(jī)，但我知道，我能看到的只有白色，白的發(fā)冷。我輕輕推開(kāi)窗子，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)使我拉緊了衣襟。忽然，我聞到在這冰冷的氣息中夾雜著一種淡淡的清香，帶著少許甜味兒，讓人聞著很舒服。我迫切地想知道這氣味兒的主人。我忘了嚴(yán)寒，走出了溫暖的屋子。外面的`冷氣讓我瑟瑟發(fā)抖，但我全然不顧，我太想知道這氣味的主人了。
我循著氣味一直來(lái)到樓下，香味的主人讓我目瞪口呆。發(fā)出香味兒的竟然是那棵我認(rèn)為快要枯死的老樹(shù)。走近看，那光光的枝頭上，不知何時(shí)多了一朵朵小花。白白的，好像周?chē)难�，難怪沒(méi)人認(rèn)得出來(lái)。再細(xì)看，一朵朵小花玲瓏剔透，淡雅美麗。它的花瓣有點(diǎn)厚，半透明，好像在蠟中浸過(guò)一樣，小小的花瓣中，還藏著淡黃色的花蕊，在雪中散發(fā)出一種似有似無(wú)的清香。我真的好想摘一朵，只一朵，可我更加于心不忍。一棵如此瘦弱的樹(shù)，要開(kāi)出這般嬌小俏麗的花是多么不容易呀。恐怕也只有這種有信念的樹(shù)才做的到吧！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許只有經(jīng)過(guò)雪的洗禮，梅花才能開(kāi)出異香的花。其實(shí)梅花并沒(méi)有特異功能，它有的，只是一種開(kāi)花的信念罷了。春天它不能開(kāi)花，那就到夏天；夏天不能，就到秋天；秋天不能，就只能等到冬天了。為了它心底那個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)，它不懈努力，終于在白雪皚皚中開(kāi)出屬于自己的花，散發(fā)出屬于自己的香。它的美，不僅美在外表，更美在它追求美好的內(nèi)心。
我愛(ài)梅花，欣賞梅花，不只是因?yàn)樗耐獗�，更是因�(yàn)樗錆M(mǎn)希望，不懈追求的內(nèi)心。 在我心中，它永遠(yuǎn)美麗！
記事的作文 篇7
第一心愿是想爸媽不吵架，團(tuán)團(tuán)聚聚的，我就很開(kāi)心。
我的第二個(gè)心愿，我想讓爸媽能多懂一些我心里的事，比如像媽媽出差了，爸爸又要過(guò)生日了，媽媽讓我自己給爸爸過(guò)生日，我想裝扮家里，可是我只有十塊錢(qián)，又要買(mǎi)彩帶，又要買(mǎi)蛋糕。我可怎么辦呀！ 我約好了人，我就要給爸爸過(guò)生日了。我心里真的很開(kāi)心。
這就是我最重要的`兩個(gè)心愿。
記事的作文 篇8
童年是美好的，童年是歡樂(lè)的，童年是豐富多彩的……童年像一個(gè) 一望無(wú)際 的 大草原 ， 而草原上的花兒便是我童年的回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ，紅色的 花兒 是高興的 回憶 ，藍(lán)色的是傻傻的 回憶 ……
令我最難以忘記的就是我小時(shí)候玩雪的`事：
那天，鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)， 我 和小伙伴 在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花，頓時(shí)，手心里開(kāi)滿(mǎn)了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫(huà) ： 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪！”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，“啪！”“哈哈！”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子，冰冷冰冷的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。 休息完后，又開(kāi)始堆雪人了！
我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛，幾個(gè)小紐扣做它衣服上的紐扣，用一個(gè)胡蘿卜做它的 鼻子 ，用一片紅樹(shù)葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個(gè)栩栩如生的活潑可愛(ài)的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。
童年的時(shí)光是一列幸福列車(chē)，滿(mǎn)載著我的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也滿(mǎn)載著我的每一個(gè)“腳印”。
記事的作文 篇9
今天是大年三十，我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了，因?yàn)槲覀冞�是和往年一樣，去奶奶家吃團(tuán)圓飯。
一進(jìn)門(mén)奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢(qián)，我笑嘻嘻地說(shuō)：“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過(guò)一會(huì)兒，叔叔姑姑都來(lái)了，大人們都在客廳聊起天來(lái)，我躲進(jìn)房間里看起了電視。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來(lái)，我閑的沒(méi)事，就跑到廚房里去幫忙，我負(fù)責(zé)搟皮，看著奶奶在那里包，我的主意就出來(lái)了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您應(yīng)該在餃子里放個(gè)花生，誰(shuí)吃到了那個(gè)有花生的`餃子，誰(shuí)今年就很幸運(yùn)。”奶奶很無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)主意不錯(cuò)，可家里現(xiàn)在沒(méi)有花生啊�！眿寢屘岢鼋ㄗh，說(shuō)：“家里還有開(kāi)心果，把開(kāi)心果放在餃子里也可以啊�！蔽亿s緊去拿開(kāi)心果，剝了一個(gè)放在餃子里。
“吃飯啦，快出來(lái)吧!”大家坐下來(lái)一邊吃一邊看電視。突然，嬸媽“哎呦”一聲，我們都去看他，我心想：“不會(huì)是吃到開(kāi)心果了吧?”“怎么了”大家問(wèn)他�！皼](méi)怎么，這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西啊?”“哦，”媽媽高興地說(shuō)：這是開(kāi)心果啊。誰(shuí)遲到了開(kāi)心果，今年就會(huì)很幸運(yùn)，恭喜你了!”
嬸媽開(kāi)心的吃著果仁，臉上洋溢著幸福的表情。
吃著好吃的團(tuán)圓飯，每個(gè)人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著，飯桌上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
記事的作文 篇10
“舍與得”的意義何在?“舍”是指把一切的事物都拋棄、丟棄嗎?“得”是指一定要獲得世間所有榮華富貴嗎?其實(shí)“舍”與“得”的定義會(huì)隨個(gè)人的思想而改變。我從小就被父母灌輸“施比受更有福”這句話(huà)，所以“舍”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幫助他人，給予他人協(xié)助;師長(zhǎng)也常告訴我們：“唯有幫助他人向上，他人才會(huì)帶給你快樂(lè)。”所以“得”是幫助他人所得到的回報(bào)——快樂(lè)。
“舍”與“得”之間有著非常緊密的關(guān)系，俗話(huà)說(shuō);“施比受更有�！蔽覀兛梢栽囍ソo予他人幫助不求回報(bào)，這樣才有達(dá)到“舍”最終的意義;而“得”呢?只要我們不貪得無(wú)厭，懂得珍惜眼前的一切，就是“得”真正的涵義了!
還記得有一次，那天晚上我正在往棒球場(chǎng)的.路上，我心花怒放的期待著晚上的球賽，在車(chē)上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳著。到達(dá)球場(chǎng)，看到人山人海許多的球迷，都支持著自己喜歡的隊(duì)伍，熱烈的歡呼著。在如火如荼的比賽中，青年隊(duì)打出了再見(jiàn)全壘打，我正欣喜若狂的拿著帽子歡呼，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，球就直飛到我的帽子里，當(dāng)時(shí)我真是又驚又喜，真的是“天外奇跡”啊!旁人無(wú)不以欣羨的眼光看著我，在一旁的小弟弟原本想要接殺這個(gè)全壘打球，但因?yàn)榭吹健白詣?dòng)”的掉進(jìn)我的球帽里，他就淚流滿(mǎn)面的跑過(guò)去找他媽媽。我看看兩眼淚汪汪的他，再看著爸爸媽媽?zhuān)以谀且徽n感到“良心不安”，于是我做出了神圣的決定，我決定要把這顆“天外奇跡”送給那個(gè)小弟弟。看見(jiàn)小弟弟喜出望外的表情，我內(nèi)心的喜悅也溢于言表!
舍棄一顆全壘打球，卻讓我得到一個(gè)爛如陽(yáng)光的盈盈笑臉和滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。那一個(gè)夜晚，我心滿(mǎn)意足的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，歡呼聲此起彼落……
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