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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-10-22 09:53:23 記事作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)記事作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)小學(xué)記事作文5篇

小學(xué)記事作文 篇1

  “砰”!發(fā)令槍響了。剎那間,運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關(guān),健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地,他們拉開(kāi)了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來(lái)越緊張,越來(lái)越激烈,同學(xué)們的熱情也像“冬天里的把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,浪高過(guò)浪。

  “戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場(chǎng)上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地?cái)[動(dòng)雙臂,兩腳生風(fēng),直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥(niǎo)”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、敗涂地的!終點(diǎn)近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞發(fā)之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數(shù),像蓄滿能量的火箭,像空中閃而過(guò)的'閃電,“嗖”地聲馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線……

  “耶!”看臺(tái)下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍

小學(xué)記事作文 篇2

  爸媽說(shuō)帶我去城東的雕塑公園游玩。我一聽(tīng)到雕塑二字,就徹底泄了氣,那些光禿禿的石頭有什么好玩的?悶悶不樂(lè)地跟在爸媽后面。

  汽車穿過(guò)偉星城,再往右一拐,來(lái)到了綠樹(shù)成陰的'神山腳下,“蕪湖雕塑公園”幾個(gè)大字映入我眼簾,雕塑公園的正對(duì)面就是“中央公園”。雕塑公園坐落在風(fēng)景如畫(huà)的花草樹(shù)木中,我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引,每一座雕塑都有各自特有的優(yōu)美造型,和雕塑背后的一個(gè)個(gè)美麗的故事,藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然的魅力和底蘊(yùn)。無(wú)數(shù)座雕塑都是“劉開(kāi)渠獎(jiǎng)”國(guó)際雕塑大展作品:“年年有余”、“智慧之門(mén)”、“闖”、“眾”、“母愛(ài)”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”等等。短短幾個(gè)小時(shí),我都看呆了!公園里的小橋流水,花卉草坪簇?fù)碇@一座座會(huì)說(shuō)話的雕塑,太美了!完全不是我想象的“光禿禿”的石頭。

  游覽美妙的雕塑公園,讓我覺(jué)得很有意義,以后有機(jī)會(huì),我還會(huì)再來(lái)觀賞哦。

小學(xué)記事作文 篇3

  今天我們觀看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì),今天的天氣也很好,太陽(yáng)公公把操場(chǎng)烤的熱乎乎的,我們就在這時(shí)候來(lái)到了操場(chǎng),首先,主持人用她那甜美的聲音對(duì)這次盛會(huì)作了美好的祝福,我被她美妙的聲音陶醉了。

  上午的比賽項(xiàng)目是 :60米。 200米。 400米賽跑和鉛球。 跳高。 跳遠(yuǎn)的預(yù)賽,每當(dāng)看到我們班的'運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng),我們就卯足了勁大聲喊:加油。 加油……

  比賽一個(gè)比一個(gè)精彩,看到同學(xué)們身體矯健地做著各種運(yùn)動(dòng),我非常羨慕,以后我要多運(yùn)動(dòng)和鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì),就能像他們一樣,瀟灑地做各種運(yùn)動(dòng)了,讓老師不在為我操心,讓同學(xué)們不再為我擔(dān)心,我要以全新的我,為了美好的明天,而努力加油!

小學(xué)記事作文 篇4

  學(xué)校快要舉行競(jìng)賽考試了,為了方便復(fù)習(xí),老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌。

  我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因,我可以列舉出很多:她不愛(ài)干凈、不愛(ài)說(shuō)話、性格軟弱、成績(jī)也不好。由于這種種的原因,我經(jīng)常有意無(wú)意地欺負(fù)她。

  我們學(xué)校是兩個(gè)人共用一張桌子的,為了與她“保持距離”,我在課桌上畫(huà)了一條“三八線”,其實(shí),班里的許多桌子上都刻著這樣的一條線,只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間,當(dāng)然是我占據(jù)著桌子的大半部分,而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經(jīng)明令禁止她越過(guò)這條神圣的“分界線”,但有一次,她過(guò)線了。

  我打了她的胳膊一下,鄭重其事地向她重申我的“禁令”:“以后你不準(zhǔn)過(guò)這條線!”她從來(lái)都不爭(zhēng)辮什么,只是默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。我很得意地笑了。從那以后,她真的再也沒(méi)有過(guò)線。

  我們的.桌子是靠墻放的,她在里面,我坐外面,只要她出去,就會(huì)碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺(jué),所以,每次只要我坐在座位上,就不允許她從我身后過(guò)去,一開(kāi)始她還小聲嘟咬了幾句,但后來(lái)她就再也沒(méi)說(shuō)什么了。漸漸的,這便成了規(guī)矩:只要我在位子上,她都要從桌子下面鉆出去。

  有一次,她特別想去廁所,都急哭了我也沒(méi)讓她從我身后過(guò),最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭(zhēng)辮,我就越是想要欺負(fù)她,雖然有時(shí)連我自己都覺(jué)得這樣做很過(guò)分,但還是一次又一次地傷害她。

  也許是老天對(duì)我的懲罰,期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候,我競(jìng)?cè)宦溥x了。落選的原因并不是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而是因?yàn)槲医?jīng)常欺負(fù)同桌。

  我知道欺負(fù)她是不對(duì)的,也很想向她說(shuō)聲“對(duì)不起”,但就是開(kāi)不了口。放寒假的那段時(shí)間,我過(guò)得并不愉快,因?yàn)槲乙恢倍荚诿|(zhì)中痛苦地掙扎——說(shuō)還是不說(shuō)?說(shuō)了,怕她不接受;不說(shuō),又覺(jué)得不應(yīng)該。說(shuō),要怎么說(shuō)?不說(shuō),又如何做呢?

  “敢做就敢當(dāng)!”一個(gè)斬打截鐵的聲音從天邊傳來(lái),在我耳邊回響。于是,我終于做出了決定:開(kāi)學(xué)后的第一件事,就是向她真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  終于等到了開(kāi)學(xué)的日子,當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備向她道歉時(shí),卻得知她輟學(xué)了。一個(gè)人坐在課桌旁,寬敞極了。她再也不會(huì)穿越“三八線”了,她再也不會(huì)從我身后過(guò)了,也許我應(yīng)該覺(jué)得舒暢了許多,但不知怎么的,眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒(méi)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”呢……

  直到現(xiàn)在,我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)我的同桌,不知道她現(xiàn)在還好嗎?壓在心底的話一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō),所以我只能在這里真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“同桌,對(duì)不起,請(qǐng)接受我的道歉吧!”

小學(xué)記事作文 篇5

  從小我就知道3月8日是全世界婦女的節(jié)日,但是卻從來(lái)不知道這個(gè)節(jié)日的意義,直到今年……

  平日里老師經(jīng)常告訴我們,要學(xué)會(huì)感恩,而且還提醒大家,婦女節(jié)這一天,可以為媽媽做一件有意義的事,例如:洗腳、做家務(wù)……我想了想,我選擇為媽媽洗腳。這是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事,我想也一定是一件非常有意義的事。

  晚上回到家,大家吃完飯后,爸爸搶先走進(jìn)廚房,說(shuō)“今天是婦女節(jié),我們要好好表現(xiàn),今天我來(lái)洗碗。”我看爸爸這么主動(dòng),也不甘示弱,心里暗暗地說(shuō):“我今天要做得比你好,我要幫媽媽洗腳!”說(shuō)著我就走到媽媽身邊,對(duì)正在幫著收拾桌子的媽媽說(shuō):“媽媽,今天晚上我來(lái)幫你洗腳”。媽媽一愣,繼而嗔笑著說(shuō):“好了,好了,媽媽自己會(huì)洗,你還是趕快去寫(xiě)作業(yè)吧,你有這份心意,媽媽就很開(kāi)心了”。我不依了:“媽媽,我一定要幫你洗腳,讓你過(guò)個(gè)有意義的節(jié)日!

  說(shuō)做就做,我拉著媽媽就到衛(wèi)生間,讓媽媽坐下。接著端來(lái)洗腳盆,倒入經(jīng)我手試過(guò)的熱水。我?guī)蛬寢屆撓滦m,將媽媽的雙腳放進(jìn)水里,輕輕地幫媽媽洗著。做了這么多年的兒子,一直享受著媽媽的'撫摸,尤其是大冬天的夜晚,媽媽用自己雙手的溫度溫暖著我的腳,更溫暖著我的心,而我卻還是第一次這樣仔細(xì)地看媽媽的雙腳,這雙腳看上去很干燥,腳底還有許多老繭,我想媽媽一定很辛苦,是走了許多的路才會(huì)這樣的吧!我輕輕地?fù)崦䦆寢尩碾p腳,不停地洗著,多么希望能讓媽媽消除一天的勞累,得到徹底的放松。我還像足療那樣一個(gè)一個(gè)地把腳趾頭往上拔,媽媽笑著說(shuō):“我兒子的技術(shù)還真不錯(cuò)嘛!蔽也缓靡馑嫉匦α。洗完腳我?guī)蛬寢尠涯_擦干,拉著媽媽便上床按摩腳了。我還拿來(lái)了潤(rùn)膚霜,均勻地抹在媽媽的腳上。這時(shí)爸爸走過(guò),他也給了我一個(gè)建議,如果想讓媽媽更舒服,可以按住腳底中間的‘涌泉穴’,按照順時(shí)針和逆時(shí)針?lè)较蛉。我照著爸爸說(shuō)的去做,媽媽舒服地閉上眼睛。看著如此賣力的我,媽媽說(shuō):“我的兒子可真能干!”

  這個(gè)婦女節(jié),我終于做了一件有意義的事了。

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