（精選）小學(xué)記事作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)記事作文 篇1

　　一個(gè)別開(kāi)生面的游戲

　　今天作文課上，羅老師讓我們玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲，游戲名字叫作你來(lái)比劃，我來(lái)猜。同學(xué)們聽(tīng)后，可興奮了。

　　在玩游戲前老師講了游戲規(guī)則：先把全班同學(xué)分為四組，每次每組上來(lái)三個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，先抽簽，簽上寫(xiě)什么動(dòng)作，表演者就表演出動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)就猜詞語(yǔ)，猜對(duì)了加十分，沒(méi)猜對(duì)的不加分，其他同學(xué)做觀眾。

　　游戲開(kāi)始了。第一組同學(xué)先上去，他們選了小李做表演者，小王、小陳猜詞語(yǔ)，小李抽了簽后并做了動(dòng)作，小李用手把肚子捂住，但他漏了一個(gè)動(dòng)作，裝笑的樣子，小王看見(jiàn)，馬上叫道：肚子痛!小李搖著表示沒(méi)答對(duì)，小陳大喊生孩子。同學(xué)們聽(tīng)了，都捧腹大笑，小陳看了同學(xué)們和小李的樣子，他們都捂著肚子，小陳靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：捧腹大笑。老師聽(tīng)了，連聲稱(chēng)贊，說(shuō)：小陳真厲害，給你們組加十分。接著他們配合得越來(lái)越默契，最后得到了滿分。

　　終于輪到我們這一組了，我自告奮勇，當(dāng)表演者，我的.搭檔小羅和小曾猜動(dòng)作。我抽了一支簽，上面寫(xiě)著雄鷹展翅，我便用雙手扇來(lái)扇去，裝做雄一樣展翅高飛，小羅看到我的表演，不假思索地說(shuō)：憤怒的小鳥(niǎo)。好你個(gè)小羅，虧你想得出來(lái)，我又著急又感到可笑。沒(méi)辦法，我又做了一遍。小曾和小羅緊張地說(shuō)：武松打虎。接著又說(shuō)：展翅飛翔。老師面帶微笑地說(shuō)：再想想，意思差不多了�？墒亲罱K還是沒(méi)猜對(duì)，時(shí)間到，結(jié)果我們這一隊(duì)輸了。

　　這次別開(kāi)生面的游戲，我玩得很高興，不但學(xué)會(huì)了很多詞語(yǔ)，而且還明白了一個(gè)道理：平時(shí)做什么事都要善于觀察，還要善于思考。

小學(xué)記事作文 篇2

　　真情暖人心

　　聽(tīng)說(shuō)人與人之間也有真情，那我是不是也有真情呢，那就有你們看吧!

　　有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)校門(mén)外有一個(gè)老乞丐，旁邊還睡著一個(gè)小男孩，老乞丐的頭發(fā)亂亂的.，眼睛里還有種魔力，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得他可憐。那個(gè)小男孩，頭發(fā)也很亂，穿著破衣服，蓋著破被子，睡著了。我看了之后就向媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我覺(jué)得他們好可憐啊!你就給我10塊吧!媽媽溫柔的回答道：是啊寶貝，我這就給!媽媽說(shuō)完就從包里拿出10元給

　　我，當(dāng)我放進(jìn)去的時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)盒子里只有一個(gè)包子和幾毛，我放了進(jìn)去，周?chē)�的人看�?jiàn)了，就紛紛走過(guò)來(lái)放入錢(qián)，現(xiàn)在盆里的錢(qián)不止是我的了，有1毛、3元、5塊、100塊、200塊等，老乞丐看見(jiàn)了說(shuō)道：謝謝你們好心人，謝謝你們好心人，我替上天謝謝你們!

　　我有真情嗎你們看得出來(lái)嗎，百分之100人看得出來(lái)，百分之10看不出來(lái)。

小學(xué)記事作文 篇3

　　1.要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

　　讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

　　2.找出事件閃光點(diǎn)。

　　如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

　　3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。

　　因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

　　4.一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽?/strong>

　　把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。

　　5.記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。

　　重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。

　　6.寫(xiě)事不能離不開(kāi)寫(xiě)人。

　　同此在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的'中心思想。

　　7.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。

　　因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

小學(xué)記事作文 篇4