（優(yōu)秀）記事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
一次在朋友家吃過飯，坐在客廳里看電視，眼困了，便瞅瞅窗前的綠葉，有著幾棵大的槐樹，綠茵茵的葉兒，讓人很潤心。突兒眼前竟看到一只鳥籠，是放在涼臺窗外的衣架上，籠門是打開的。
我就奇怪，主人不曾養(yǎng)鳥，也沒有養(yǎng)鳥的雅興，這籠子是做什么的？
主人笑了，說：是這院里的鄰居，養(yǎng)了三年的鳥兒，不知讓誰打開了籠門，鳥兒飛走了，氣的鳥主人幾天都沒吃沒喝，逢人說鳥事，那眼中就落下淚來。后來她發(fā)現(xiàn)這鳥兒并未走遠(yuǎn)，而是天天在這院里的槐樹上叫著，主人想它，就把這籠子放在我這涼臺上，想讓這鳥兒認(rèn)出家門，收它回來。
我好奇！這鳥兒能回來么？
隔了幾日，我又去那里閑坐，又在客廳中看到那鳥籠原樣不動地放著。朋友又笑講：天天能聽見鳥叫，可就不見這鳥兒回籠子。
我便走去細(xì)細(xì)地看了，鳥籠里是有著兩個小瓶，還放著小米和水，門兒是半開著，鳥籠的遮光布裹在籠把上，很干凈的，這鳥的`主人一定很勤快吧。正看著，忽聽到一聲鳥叫，真的很好聽，我急忙退到沙發(fā)上，靜靜細(xì)瞧，不敢動作，生怕驚飛了這鳥兒。
起先是看不到鳥的，只聽到叫聲，慢慢這叫聲就近了，但還見不到鳥影，我屏住呼吸，順著窗前掃視，一叢綠葉，一叢枝桿，又一叢綠葉，正看著，忽的一片綠葉上有了晃動，一個褐色的東西在閃跳，定睛看去，是一只鳥兒的尾巴，叫一聲，那尾巴就閃一下，心想這肯定就是那只丟失的鳥了。
正想著，那鳥兒忽地跳起，落在窗前的干枝上，這下全看清了，是一只紅褐色的小鳥，背上泛著紅黑色，腹部卻淡淡的變黃，一跳一跳地向這鳥籠挪動。那叫聲很優(yōu)美，時兒急促，時兒緩慢，時兒悠揚(yáng)，時兒委婉，音律輕妙，陰陽有節(jié)，我真的不知用什么語言能形容它，也不知用什么器樂能復(fù)制它，這叫聲讓我逸悅，快樂，久久不忘。
聽的正好，那鳥突地一下竟竄進(jìn)了籠子，四處去瞅，總不靠近那只小瓶，又叫了幾聲，用眼瞅瞅四周，這才跳近瓶口，啄了幾下，總是很小心的樣子。
我的心忽然就吊了起來，該不該幫主人去關(guān)閉那只鳥籠呢！那關(guān)的繩頭就在眼前，我遲疑不決，也不想去動，生怕驚走了這可愛的小東西。心還懸著，一陣咚咚咚的跑步聲響起，是主人的孩子來了，她跑到?jīng)雠_上取東西。我再回頭，那籠子已經(jīng)空了，什么也沒有了，叫聲也沒有了。
主人終于過來，問我：剛剛又聽到那鳥兒在叫，是不是鳥回來了！？
我沉默了一下，笑著說：那叫聲真好聽，可就是看不到鳥兒。我撒了謊。
過了幾天，我特意又去了那里。鳥籠不在了，我很納悶，問起主人，主人說：“鳥主人看不到希望，便把籠子收了。”
“收了也好，放飛自然，那才是鳥兒的心愿呀！”我說。
記事作文 篇2
太陽徐徐落下，天宇晚霞似火。路人們的嬉笑聲，歸巢的鳥兒在脆聲啾鳴，仿佛在相互訴說一天的經(jīng)歷。
原本像小鳥一樣喜歡嘰嘰喳喳的我卻噤聲了。今天，我落選了。
大腦里像是放電影似的，不斷交替著那一幕：在一片歡呼聲中，我的競爭對手，被選為本屆班長。而我，看著那幾個屬于自己的寥寥無幾的支持者，眼淚在眼眶中旋了又旋，硬是強(qiáng)忍著沒讓它當(dāng)眾落下。
回到家，打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)，可腦袋里卻一片空白。競選的'失敗帶來的失落就像貓爪一樣撓得我揪心地疼痛。我索性站在門口，茫茫然地眺望著遠(yuǎn)方，而眼淚卻不能自已地泛濫成河。
爸爸走過來：“孩子……”“我知道�！蔽掖驍喔赣H�！澳�，你靜一靜吧！”我用鼻音顫抖地說：“知道了�！笨粗窍﹃�，我心里感慨萬千�；叵肫鹱鲞^的錯事：上課時，不讓別人說話，自己卻和同桌聊得興高采烈；上自習(xí)課時，一會用教鞭敲敲這個同學(xué)的桌子，一會又敲敲那個同學(xué)的桌子，自己卻洋洋得意，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的心情沉到了低谷，仔細(xì)想想，一切皆緣于自己的錯。我頓悟：其實落選，應(yīng)該是一種必然。
落選并不可怕，改正自己的錯誤，一切重新開始才是最重要的。我擦干眼淚，重整羽翼，全身心投入，準(zhǔn)備再次勇敢飛翔！
上帝在關(guān)閉一扇大門的時候，又為我開了一扇窗。
記事作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，我們一起去福東中學(xué)進(jìn)行社會實踐，來做粘貼畫。
教我們做粘貼畫的是李老師。她帶我們來到“第一教室”，把自己的作品展示給我們看。這些作品都是用牙簽一點一點粘起來的，作品有許多樣子，有帆船、小房子、植物等�！巴郏『闷涟�！如果我能做出那么好的作品該有多好啊。”
首先我把紫色膠條撕下來，沾在畫框的四邊，形成了個美麗的畫框。然后把藍(lán)墊紙壓在圖案的下面，再用筆把圖案踏下來，出現(xiàn)了一幅雪花圖案。再用膠水均勻地涂抹的雪花圖案中。最后，我小心翼翼用牙簽對齊圖案的一點一點地拼粘起來。老師說：“這些牙簽一定不要浪費(fèi)，看見地上有牙簽一定要主動撿起，膠水不要弄的滿處都是。”我一邊粘一邊得意洋洋地想：我做出來的作品一定會很漂亮的！作品完成了，立體的雪花躍然紙上。老師走了過來，看見了我的作品，點了點頭說：“很漂亮嘛，做的不錯�！蔽曳浅８吲d。
粘貼畫制作結(jié)束了，老師帶我們到了大廳來參觀作品展。這里的`作品樣式很多，五花八門。有用冰棍的棍做成的小房子，有用罐子做成的大鱷魚，還有用木頭雕成的木頭小人等。真希望把每個作品都做一做�？墒菚r間短暫，活動結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了福東中學(xué)。
我多希望學(xué)校能多開展這樣有意義的社會實踐活動，它不僅能培養(yǎng)我們的動手能力，還豐富了我們的想象能力。我喜歡參加社會實踐。
記事作文 篇4
我真棒！在我心里，我是最棒的，我真棒作文。正是因為有了這種自信心，我才能事事做好，遇到困難不氣餒，不退縮。
【短評：嗯，就要有這種信念才會立于不敗之地！】
學(xué)琴的時候，就是因為我相信我是最棒的，聽著老師的指導(dǎo)，我認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，能很快彈得既流暢又好聽，所以我已經(jīng)過四級了。每次老師聽了我彈的曲子，都夸獎我彈得好，還說我自己學(xué)得快。往往老師還沒講下一首樂曲，我自己就估摸著彈出來了，而且準(zhǔn)確率也很高。聽了老師贊賞的話語，心里像吃了蜜糖似的，感覺甜甜的，同時心里也在想：我真棒！雖然老師夸我了，我也不能驕傲，應(yīng)該做得更好，更上一層樓！
【短評：老師的鼓勵讓你充滿信心，“我最棒”的信念讓你不斷進(jìn)步，很不錯，相信你會比別人更快成功。】
記得還有一次，媽媽給我布置了一項家庭作業(yè)，那就是在暑假里必須要寫日記。我聽后立即愁眉苦臉的對媽媽說：“每天又沒什么可記的，寫啥呀？”媽媽微笑地對我說：“只要你細(xì)心地觀察了生活中細(xì)小的事情，就會覺得有話可寫，要相信你自己啊�！闭f完就干活去了。我還是覺得沒話可寫，忽然嘴里的一顆小牙疼了起來。我靈機(jī)一動，把嘴里的.牙大做文章寫了下來。媽媽過來一看，對我說：“寫得很好嘛�！庇谑菍ξ邑Q起了大拇指，我知道，這是“棒”的意思，頓時心里暖洋洋的。其實寫日記也不難嘛，我笑了起來。
【短評：小細(xì)節(jié)、大文章。你是個細(xì)心又聰明的孩子，能從媽媽潛移默化的點撥中悟出道理，確實很棒！是不是把你這篇關(guān)于牙的作文的內(nèi)容向讀者介紹一下更好呢？】
我真棒！世界上沒什么難事，只要你肯做，相信自己，就一定能行！別忘了一句話“我真棒”！
【短評：結(jié)尾寓意深刻，道出了全文主旨!】
記事作文 篇5
嗨！我是蚊子家庭中一名優(yōu)秀的捕食員。今天風(fēng)和日麗，一點下雨的跡象都沒有，是個捕食的好日子�？墒�，人海茫�！�。
我飛，我飛，我飛飛飛，終于來到一家熱鬧的“餐館”。我飛進(jìn)窗戶，定晴一看，哇，好可怕的場面啊！只見一位雌性人類對著一個銀灰色的機(jī)器（電視機(jī)）正在手舞足蹈（跳舞）我要是沖過去，一定死在她的手里，還是換個目標(biāo)吧。
我飛進(jìn)另一個房間，一位老人正坐椅子上閉目養(yǎng)神。我飛到她面前，打算選擇適當(dāng)?shù)?位置下嘴，可是我找啊找，天�。∥铱匆娨痪摺笆w”！我可憐的兄弟，它被老人用電蚊拍“啪”的一聲被電死了。我還是轉(zhuǎn)移目標(biāo)吧！
“哇……”一陣哭聲從耳朵里傳來，我沿著聲音飛去，來到了一個小房間，只見一個小女孩正躺在小床上號啕大哭。呵呵，這女孩皮薄肉嫩，能讓我飽餐一頓啦！我飛呀飛，只見一盤巨大無比的蚊香守護(hù)在“食物”的面前。咦，我怎么一點感覺都沒有？難道這就是傳說中無色、無味的“XX牌超級蚊香”？哇？我怎么還沒死呢？
那小女孩看著我大喊：“好怪��？蚊香還沒點它就死了？”
咳！不早說，浪費(fèi)我的時間�？磥磉@女孩子智商異常發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的小孩真是一個比一個厲害。轉(zhuǎn)移目標(biāo)！
咦！那個拿著報紙，叼著根煙的應(yīng)該是小女孩的爸爸吧？不管了，我實在是太餓了——沖！
咦！這是什么味道？一個煙圈向我撲鼻飄來。哇！受不了了，我暈……
記事作文 篇6
在我的心目中，小雞的形象是柔弱可愛的。
一天，我經(jīng)過一家養(yǎng)著幾只鴨子和一只小雞的店鋪門口，只見四只大鴨子正在對一片菜葉進(jìn)行“解剖”。那只小雞似乎很餓了，不顧一切地沖向鴨群，努力往里擠。一只鴨子不耐煩了，向后踢了踢腿，小雞頓時摔了個兩腳朝天。我原以為它會就此罷休，可是，我錯了。小雞在地上滾了又滾，直到把黃色的羽毛都擦黑了才站起來，它大叫道：“嘰嘰嘰……”它似乎認(rèn)為，它的聲音足以嚇跑鴨子了，見鴨子們無動于衷，它像離弦的箭一樣，再次朝著目標(biāo)—大白菜沖去，一次，一次，又一次。
路邊的小樹忍不住笑了，丟下一片葉子披在小雞身上，像給它一片盔甲，讓它穿著去戰(zhàn)斗。小雞甩掉“盔甲”，它要用自己的力量去贏得這場戰(zhàn)爭，去征服對手！
最后一次，小雞養(yǎng)了一會精神，蓄勢待發(fā)。它撲撲翅膀，陽光灑在羽毛上，雖然漂亮的金黃色不再那么耀眼了，但它的眼神中閃耀出不屈的`光芒。小雞沖進(jìn)鴨群，短兵相接，幾個回合過后，鴨子們無可奈何地一搖一擺地走開了，為小雞讓開了一條勝利的道路。小雞叼起白菜大步走到一個寬敞的地方，津津有味的吃起來。雖然菜葉只剩一小片了，可畢竟是自己千辛萬苦奪來的食物�。�
看到這里，我會心的笑了，是��！這種單純的堅持正是我所缺少的呀！
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